NS-CUK Summer School: Jun 29th, 2023: Types of Humanities Data and Digitization Examples

1. Digital Humanities(2)

2. 1
 디지털 인문학 입문
 디지털 인문학이란 무엇인가?
 용어와 개념
 역사

3. 2
• 용어의 변화
디지털 인문학이란 무엇인가?
인문학 전산화(Humanities
Computing) or
전산 인문학(Computational
Humanities)
디지털 인문학
(Digital Humanities)
• 2006년 미국 인문학재단에서 ‘디지털 인문학’이라는 용어를 사용하기 시작
• 2008년 인문학재단의 정규 사업단의 하나로 편제되면서 ‘디지털 환경에서의 인문학
연구’를 지칭하는 이름으로 자리잡음

4. 3
• 디지털 인문학의 개념(1)
• 정보통신기술(Information & Communication Technology)의 도움을 받아 새로운 방
식으로 수행하는 인문학 연구
• 전통적인 인문학의 주제를 계승하면서 연구 방법 면에서 디지털 기술을 활용하려는
연구
• 컴퓨터를 사용함으로써 전에는 가능하지 않았던 시도를 할 수 있게 된 새로운 성격
의 인문학 연구
디지털 인문학이란 무엇인가?

5. 4
• 디지털 인문학의 개념(2)
• 인문학적 지식을 공유할 수 있는 디지털 자원으로 전환하고 그 자원을 활용하여 2차적
인 지식을 생산
• 인문학의 연구생산성을 향상
• 인문학적 성과의 사회적 확산을 용이
디지털 인문학이란 무엇인가?

6. 5
• 디지털 인문학 개념의 변화
디지털 인문학이란 무엇인가?

7. 6
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 디지털 인문학의 기원

8. 7
• Concordance
• Index
• 전체 텍스트에서 어떤 단어가 어디에 어떻게 등장하는가?
• Bible Concordance
• Shakespeare Concordance
• Thomas Aquinas Concordance
• More than 10 million Latin==?How

9. 8
• 인문학 인문학의 역사(1)
• 디지털 인문학의 효시라 불리는 로베르토 부사(Roberto Busa, 1913-2011)의 ‘Index Thomisticus’
• 부사 신부는 1949년부터 미국 IBM의 도움을 받아 중세 신학자 토마스 아퀴나스(Thomas
Aquinas, 1224?-1274)의 저작을 중심으로 하는 중세 라틴어 텍스트 1,100만 단어의 전문 색
인을 전자적인 방법으로 편찬(1949~1974)
• 1992년에 하이퍼텍스트 기능을 포함한 디지털 텍스트가 CD-ROM으로 간행
디지털 인문학이란 무엇인가?

10. 9
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 프로젝트 구텐베르크(Project Gutenberg)(https://www.gutenberg.org/)
• 1971년 마이클 하트(Michael Hart)에 의해 시작된 ‘디지털 도서관‘ 사업
• 이 세상의 모든 책을 디지털화하여 이용자들에게 무료로 이용할 수 있도록 함
• 주로 서구의 문학작품을 포함
• eBook 확산에 기여
• 기술적 문제를 협업을 통해 해결
• 고문서의 문자 인식과 변환의 문제
• https://www.youtube.com/watch?v=bk6eGHPZyQU

11. 10
• 페르세우스 프로젝트(Perseus project)
• 미국 터프츠(Tufts)대학교 디지털 라이브러리 프로젝트
• 1987년부터 고대 그리스 연구 자료를 수집하여 1995년 두 장의 CD ROM과 페르세우스
디지털 도서관을 설립
• 수백만 개에 이르는 고대 그리스와 라틴어 텍스트를 디지털로 전환하여 단어와 번역문,
문법 주석, 그리스어 사전, 고고학 유적들의 이미지 등을 제공
• http://www.perseus.tufts.edu/hopper/
디지털 인문학이란 무엇인가?

12. 11
• 디지털 인문학의 역사(2)
• 한국의 디지털 인문학 효시라 불리는 Wagner-Song의 ‘문과 프로젝트(Munkwa Project)’
• 1967년 미국 하버드 대학의 동아시아언어문명학과 교수이자 미국과 서유럽에서 한국사 연구를
선도했던 에드워드 와그너(Edward Wagner) 교수는 한국인 동료 송준호 교수와 함께 조선시대 문
과 합격자 명부인 ‘문과방목(文科榜目)’을 데이터베이스로 편찬
• 사회적, 정치적 배경을 통해 조선시대(1392-1910) 집권층을 분석
• 14,600명의 문과 합격자와 그의 가까운 친족(부,조,외조,장인)에 관한 데이터(본관 성씨, 관직, 거
주지 등)를 전산화
디지털 인문학이란 무엇인가?
에드워드 와그너(1924-2001)
문과방목
조선시대의 문과 급제자를 연대순,
시험 종류별 그리고 성적순으로 기록
하여 놓은 명부
임자년 별시 문과방목(1672)
“There is a fundamental reason for
making use of the computer in historical
research. The computer already has
come to play a part in the lives of most
of mankind and it will do so increasingly
in the years ahead. Engaging in
computer-assisted research, therefore,
brings us closer to our future.”

13. 12
• 인문학 자료의 디지털화(2)
• 한국의 디지털 인문학 효시라 불리는 Wagner-Song의 ‘문과 프로젝트(Munkwa Project)’
• 연구의 최종 결과물은 2001년 『Wagner＆宋 CD-ROM 補註 朝鮮文科榜目』로 간행
• 기술적인 문제로 한자를 컴퓨터에 입력하는 것이 불가능
• 한자의 대용으로 중국의 전신 부호계를 사용하여 변환하고 데이터화
디지털 인문학이란 무엇인가?
한자 대용으로 중국의 전신 부호계 사용 한자 변환 후의 출력 데이터

14. 13
그룹 토론
• 디지털 인문학의 효시를 이룬 국내외 연구는 우리에게 무엇을 시사하는가?
• 디지털 인문학의 존재 이유는 무엇일까?
• 단순히 디지털 인문학이 현재 인문학이 겪고 있는 위기를 해결해 줄 수 있는 방안으로만
간주하는 것이 타당한가?

15. 14
• 국내 디지털 인문학의 효시로 평가 받는 「 조선왕조실록 」 CD-ROM 편찬(1992-1995)
• 「 조선왕조실록 」 데이터베이스
• 「 조선왕조실록 」 은 조선시대 500여년 동안 일어난 정치, 경제, 사회, 문화 제분야의 사
건과 그것에 대한 당대 지식인들의 논의를 상세하게 기록한 광범위한 지식 자원
• 드라마, 영화 등 창작 소재 자원
• 한문 원본은 총 1893권, 국역본은 413권(권당 320-340 페이지)
• 역사학자, 컴퓨터 공학자 등 400여 명 제작 참여
• 연대 목차 등 다양한 색인
• 검색 기능 제공
• 국내 인문학 연구 환경 변화를 실감
• 국내 인문 자원의 디지털화 선도 모델로 평가
• https://sillok.history.go.kr/main/main.do
디지털 인문학이란 무엇인가?

16. 15
• 조선왕조실록 CD-ROM 편찬
• “조선왕조실록 CD-ROM 사업은 대한민국 인문학 정보화의 효시이자 가장 커다란 파급
효과를 가져다 준 획기적인 사업이었다. 현재의 디지털 인문학은 이 국역 조선왕조실록
CD-ROM의 제작에서부터 비롯되었다고 해도 과언이 아니다.”
• 조선왕조실록의 디지털화는 조선시대 역사에 대한 지식을 소수의 전공자 뿐 아니라, 가
깝게는 인접 학문의 종사자에서부터 더 넓게는 작가, 언론인, 일반인까지 우리의 역사에
대한 지식 수요자들에게 폭넓게 제공하는 데 기여하였다. 「디지털 조선왕조실록」의 최
대 수혜자는 교양서적 저술가와 TV 방송 프로그램 제작자, 연극 극작가 등이었다. ‘학술’
과 ‘창작’ 사이에 놓였던 ‘지식 소통의 장벽’이 해소된 것이다. 이것을 통해 문화콘텐츠
산업종사자들이 학자들을 통한 ‘인적 매개’ 없이 창작의 소재에 바로 접근할 수 있게 되
었고, 풍부한 소재를 자유롭고 다양하게 응용할 수 있게 되었다.
• “e-실록은 역사학자의 실록 독점시대에 종지부를 찍었다.”
디지털 인문학이란 무엇인가?

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조선왕조실록에 기록된 의녀 ‘대장금’
디지털 인문학이란 무엇인가?

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토론
• 조선왕조실록 사이트 방문, 각자 사용자 경험에 대해 의견 나누기
• 조선왕조실록 디지털화의 의의에 대해 발표하기

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디지털 인문학이란 무엇인가?
• 「 조선왕조실록 」 데이터베이스 구축 사업은 국내 디지털 인문학 연구의 촉매 역할
• 지식을 시각적으로 표현하는 새로운 형식의 연구가 이루어짐
• 「 삼일운동 」 데이터베이스(국사편찬위원회)
• 삼일운동의 총체적 실상을 이해
• 2016-2020까지 4년에 걸쳐 삼일운동 관련 기초 정보 종합
• GIS(지리정보체계)와 연동
• 다양한 데이터셋을 공개
• 사건정보, 장소정보, 사건-세부장소 등
• 인포그래픽을 활용하여 복잡한 정보를 시각화
• 직관적 이해 가능

20. 19
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 「 삼일운동 」 데이터베이스 사이트 예시
• https://db.history.go.kr/samil/home/common/infographic_list.do

21. 20
• 아르키메데스 팰림프세스트(Archimedes palimpsest) 프로젝트
• 기술을 통해 세상의 빛을 보게 된 아르키메데스 저서 『 방법(方法)』
• 1907년 덴마크의 문헌학자 하이베르그(John Ludvig Heibergm 1854-1928)는 중세 기도
서에 아르키메데스의 책이 담겨 있다는 내용을 논문으로 발표
디지털 인문학이란 무엇인가?
팰림프세스트 : 중세 시대 아르키메데스의
책 내용 위에 라틴어로 기도서를 다시 씀

22. 21
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 아르키메데스 팰림프세스트(Archimedes palimpsest) 프로젝트(2011)
• 기술을 통해 세상의 빛을 보게 된 아르키메데스 저서 『 방법(方法)』
ultraviolet, infrared, visible and raking light, and X-ray

23. 22
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 로베르토 부사 신부의 ‘Index Thomisticus’, 에드워드 와
그너의 ‘문과 프로젝트‘, ‘조선왕조실록 데이터베이스’, ‘아
르키메데스 팰림프세스트 프로젝트’를 통해 디지털 기술
이 인문학에 가져온 가장 큰 변화는 무엇인가?
• 접근 가능성 확대
• 물리적 거리 제거
• 세속화
• 발터 벤야민
• 독일 철학자, 작가, 비평가
• 프랑크푸르트 학파
• 기술의 발전이 문화의 생산, 가치, 수용 방식 등에
가져올 변화를 인식
발터 벤야민
(Walter Benjamin, 1892-
1940)

24. 23
• 디지털 인문학의 역사(3)
• 디지털 기술로 밝혀 낸 나치 독일군의 행동과 심성에 대한 통찰
디지털 인문학이란 무엇인가?
『나치의 병사들 (평범했던 그들은 어떻게 괴물이 되었나)』(2012)
죙케 나이첼(Sönke Neitzel), 하랄트 벨처(Harald Welzer)
죙케 나이첼(1968~), 역사학자 하랄트 벨처(1958~), 사회 심리학자

25. 24
• 『나치의 병사들 (평범했던 그들은 어떻게 괴물이 되었나)』
• 2차 세계대전 당시 영국 비밀 기관은 독일 전쟁 포로를 수용하고 그들의 대화를 수년간
도청, 그 내용을 기록(약 2만 4000쪽)하고 1996년에 공개, 보관
• 미국 워싱턴에 있는 국립기록관리처(NARA: National Archives & Record Administration)
에서도 비슷한 자료를 발견, 영국 자료보다 많은 10만 쪽에 이름
• 엄청난 양의 자료들을 분석하기 위해 팀을 조직
• 자료를 전산화하고 소프트웨어를 활용하여 내용을 분석
• 토픽 클러스터 분석, 키워드 인덱싱, 검색 기능 등
• “That’s a fascinating example that illustrates the potential of digital technologies for
the Humanities.”(Katherine Hayles)
디지털 인문학이란 무엇인가?

26. 25
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 디지털화된 자료에 대한 색인 및 통계(2)
• 구글 북스 라이브러리 프로젝트(Google Books Library Project)
• 도서관과의 제휴를 통해 도서관 소장 자료를 디지털화하고 이를 검색, 열람할 수 있
게 만든 프로젝트(2004)
• 단순한 빅데이터가 아닌 롱데이터
• 문명의 변화를 분석할 수 있는 초상화를 제공
• 인류 역사를 연구하는 관찰 도구
• 60여개 이상의 도서관이 참여, 40여 개 언어로 된 3천 만권 이상의 책을 서비스
• 한국에서는 연세대학교가 처음으로 참여(2018)

27. 26
• 구글 북스 라이브러리 프로젝트(Google Books Library Project)
• 컬처로믹스( Culturomics)
• 문화도 생물체처럼 변화하는 존재라 여기고 그 구성요소들을 연구
• 책 속의 단어를 각각 인식해서 그 빈도수와 변천사를 추적
• 언어와 문화, 역사에 대한 새로운 접근법
• 예를 들어 ‘신(god)’이라는 단어의 시대별 빈도 변화를 아래 그림과 같이 제시

28. 27
디지털 인문학이란 무엇인가?
• 구글 북스 라이브러리 프로젝트(Google Books Library Project)
• Google Ngram Viewer
• 구글 북스 서비스의 일환으로 디지털화된 도서들을 분석하여 특정 단어나 표현 등이
시대별, 연대별로 어떻게 변화하는지를 시각화
• https://books.google.com/ngrams/
• 각자 특정 키워드를 입력하여 시대별 키워드의 변화에 대해 설명하기

29. 28
장 바티스트 미셸
(Jean-Baptiste Michel)
에레즈 에이든
(Erez Lieberman Aiden)
디지털 인문학이란 무엇인가?

30. 29
디지털 인문학이란 무엇인가?

31. 30
• 장 바티스트 미셸과 에레즈 에이든의 구글 엔 그램(Google Ngram Viewer) 개발 과정을
소개한 테드(Ted) 영상 소개
• https://www.ted.com/talks/jean_baptiste_michel_erez_lieberman_aiden_what_we_learned_
from_5_million_books?subtitle=ko
• 인문학 데이터의 효과적인 활용 방법에 대해 각자 의견 발표하기
토론