SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
Цветоведени
е
Подготовила педагог дополнительного образования НОУ
«Губернаторская кадетская школа-интернат МЧС»
МАКАРОВА С.В.
Цветоведение является пропедевтической, т.е. базовой
художественной дисциплиной, изучение которой способствует
творческому развитию воспитанников, формирует грамотный подход в
области работы с цветом, развивает эстетический вкус, способность
видеть, понимать и создавать прекрасное.
++
Цветоведение
• Цветоведение - это наука о цвете, которая изучает
многие вопросы, с которыми должен быть знаком
художник. Сочетание цветов в природе, единство и
гармония помогают художнику. Одно остается
неоспоримым - цвет обладает мощнейшей энергией и
символикой.
• Если на пути солнечного света поставить стеклянную
трехгранную призму, то белый свет расслоится и
образуется разноцветная полоса, которая называется
спектром, цвета которого мы хорошо знаем с детства.
Это цвета радуги (красный, оранжевый, желтый,
зеленый, голубой, синий, фиолетовый). А если на пути
света поставить собирающую линзу, то соединение
цветов даст нам белый свет.
Свет, прошедший
через призму
Схема образования спектра
С П Е К Т Р
Основные цвета
Разделение спектра
Великий физик Исаак Ньютон (1643-1727) первым выяснил
цветовой состав солнечного света. Луч, пройдя сквозь
стеклянную призму, разложился на семь основных оттенков. В
дальнейшем научные разработки привели к созданию цветового
круга из двенадцати основных цветов, из которых путем
смешивания можно получить то цветовое многообразие, что
окружает нас, то богатство оттенков, которое издавна
вдохновляет живописцев. Этот цветовой круг носит имя
швейцарского художника и ученого Иоганнеса Иттена (1888-
1967).-
На двенадцатичастном цветовом круге два диаметрально
противоположных цвета являются дополнительными и образуют
гармоничное сочетание, состоящее из двух цветов. Красный -
зелёный, синий - оранжевый, жёлтый – фиолетовый представляют
собой сочетания, обладающие качеством гармоничности. Если мы
для построения созвучных цветовых сочетаний используем
цветовой шар, то получим почти любое число гармоничных
сочетаний из двух цветов. Предпосылкой подобной гармонии
является условие симметричного расположения обоих цветов по
отношению к центру цветового шара. И так, если используется
осветлённый красный цвет, то ему соответствует зелёный,
затемнённый в той степени, в какой был осветлён красный.
Естественный цветовой круг
Естественный цветовой круг
Основы цветовой грамоты
• Все существующие в природе цвета принято делить на две группы:
хроматические (цветные, окрашенные) — все цвета и оттенки
спектра и ахроматические (бесцветные) — белый, черный и все
переходы серого. При прохождении луча света через трехгранную
стеклянную призму происходит его разложение на составные цвета
(спектр), поэтому составляющие его семь цветов называются
спектральными. Это красный, оранжевый, желтый, зеленый,
голубой, синий, фиолетовый.
• Ахроматические цвета характеризуются только степенью их
светлоты, т.е. Могут быть светлее или темнее.
• Хроматические цвета имеют три основных свойства: цветовой тон,
светлоту и насыщенность. Цветовой тон — основная
характеристика цвета, термин для обозначения цветности,
определяющий оттенок цвета (красный, синий, желтый, желто-
зеленый) В группе хроматических цветов различают теплые и
холодные цвета. Деление это условное.
Основы цветовой грамоты
• Теплые цвета связываются с представлением об огне,
солнечном свете — это красный, оранжевый, желтый и все
оттенки этих цветов.
• Все теплые цвета спектра обладают свойством выступать, т.е.
зрительно приближаться
• Холодные цвета связываются с представлением о воде, лунном
свете и т.п. — это синий, голубой, сине-зеленый, сине-
фиолетовый и все цвета, полученные от смешения с этими
цветами.
• Холодные цвета обладают свойством отступать, т.е. зрительно
удаляться.
• Самый холодный цвет - сине-зеленый, самый теплый -
оранжевый.
• Деление на теплые и холодные цвета в основном относится к
чистым цветам, так как в пределах каждого цвета бывают более
теплые и более холодные оттенки.
• Например, красный может быть холодным, если он с синеватым
оттенком, и теплым - с желтоватым. Зелено-желтый - теплый,
зелено-синий - холодный и т.д.
Основы цветовой грамоты
К тому же цвет зависит от окружения, т.е. От того, что
находится рядом. Один и тот же цвет может быть и теплым, и
холодным рядом с другими цветами.
Особенно это относится к зеленому цвету. Рядом с теплым
(желтым) он холоднее и, наоборот, рядом с холодным (синим)
— теплее.
Красный теплее по сравнению с фиолетовым, но холоднее по
сравнению с оранжевым.
На этом свойстве основано усиление сочетания цветов: так,
оранжевый рядом с синим кажется еще ярче, теплее, а синий —
холоднее.
Цветовые иллюзии
Цветовые иллюзии
Цветовые иллюзии
• У каждого цвета есть три основных свойства: цветовой тон,
насыщенность и светлота. Легко догадаться, что цветовой тон
определяется названием цвета и зависит от его места в спектре.
При ярком дневном освещении человеческий глаз способен
отличать до 360 оттенков цвета и до 10 ступеней (градаций)
насыщенности.
• Насыщенность цвета представляет собой отличие
хроматического цвета от равного с ним по светлоте серого цвета.
Цвет меркнет при добавлении в него серого цвета и изменяется
его насыщенность.
• Следующий признак цвета – светлота. Светлота – качество,
присущее как хроматическим, так и ахроматическим цветам.
Любые цвета можно сравнивать по светлоте, какие темнее, а
какие светлее. У художников принято светлотные отношения
называть тональными, поэтому не следует путать светлотный и
цветовой тон, светотеневой и цветовой строй произведения.
Изменение насыщенности цвета
Изменение светлоты цвета
Колорит
Гармоничное сочетание, взаимосвязь, тональное
объединение различных цветов в картине называется
колоритом. Колорит может быть спокойным, радостным,
тревожным, грустным, теплым и холодным, светлым и
темным.
Одни цвета будут «солировать», другие акцентировать
их звучание, как в симфоническом оркестре, вместе
создавая единое цельное впечатление. Взаимоотношения
цвета в пределах одной картины и будут тем, что мы
называем колоритом. Число красок, их форм и сочетаний
безгранично.
Холодный колорит
Саврасов «Грачи прилетели» Н.Рерих «Матерь Мира»
Архип Куинджи «Эльбрус вечером»
Николай Рерих "Брахмапутра"
И.Грабарь «Иней»
Рокуэлл Кент «Начало ноября. Северная Гренландия»
Светлый колорит
И. Айвазовский «Повелитель морской стихии»
И. Айвазовский «Итальянский пейзаж. Вечер.»
И. Грабарь «Солнце поднимается»
Русский колорит
А. Венецианов «На пашне. Весна.»
В. Васнецов «Аленушка.» В. Васнецов «Иван-царевич
на Сером Волке.»
З. Серебрякова «Жатва»
Радостный колорит
И.Левитан «Озеро. Русь»
И.Левитан «Март.»
Спокойный гармоничный колорит
Ф. Васильев «Рассвет»
С. Грабарь «Неприбранный стол»
Ф. Толстой «Букет цветов,
бабоча и птичка»
Ф. Толстой «Сирень и канарейка»
Ф. Толстой «Бабочки»
Ф. Толстой «Крыжовник»
• Цвет - одно из самых выразительных средств в искусстве. Он сильно
влияет на чувства, настроение людей. Восприятие цвета человеком
сложилось естественно, в условиях окружающей природы, и есть
научно обоснованные общие закономерности восприятия цветов.
• Красный цвет - это символ солнца, любви, радости, красоты, добра,
тепла. Одновременно он означает тревогу, опасность для жизни.
• Белый цвет чаще всего символизирует свежесть, чистоту, молодость;
но может означать покой, безжизненность и даже траур у некоторых
народов.
• Черный цвет с точки зрения физики - пустота, отсутствие света и
цвета; его традиционный смысл - все недоброе, враждебное человеку,
горе и смерть. У цвета много секретов.
• Различные цвета вызывают у человека неодинаковое настроение:
светлые —лирическое, яркие — приподнятое, темные и тусклые —
угнетенное, а пестрота и дисгармония красок раздражают. Цвета
зелено-голубые, зелено-желтые различных оттенков считаются
наиболее благоприятными для зрения, успокаивающими.
Живопись
Живопись - искусство цвета и главным средством
выразительности в живописи является цвет. Он способен вызывать
различные ассоциации, усиливать эмоциональность изображения.
В грамотном живописном изображении необходимо добиться,
чтобы не только величинные и тональные, но и цветовые различия
предметов натурной постановки были переданы в тех отношениях, в
которых они воспринимаются в данный момент наблюдения в
определенной среде и при определенном состоянии освещения.
П. Кончаловский о работе цветовыми отношениями пишет:
«точного цвета с натуры взять нельзя, ибо каждую минуту цвет
меняется в зависимости от освещения. Поэтому надо строить все на
цветовых отношениях. И если они логичны, не противоречат натуре,
тогда можно достигнуть гармонии и правдиво передать именно свои
впечатления от натуры».
Итак,
физиологи изучают различные действия света и цвета на наш
зрительный аппарат – глаза и мозг, их анатомические связи и функции.
Феномен остаточных изображений также относится к области
физиологии.
Психологи интересуются проблемами влияния цветового излучения на
нашу психику и душевное состояние. Символика цвета, его
субъективное восприятие и различное к нему отношение являются
важными, ключевыми темами психологов.
Живописцы, которые хотели бы постичь эстетическую сторону
воздействия цвета, также должны обладать знаниями в области
физиологии и психологии цвета.
Однако в искусстве существует и сугубо своя область цветового
познания. Наибольшее значение для создания художественного образа
имеют отношения между цветовой реальностью и цветовым
воздействием, между тем, что воспринимается глазом, и тем, что
возникает в сознании человека. Оптические, эмоциональные и духовные
проявления цвета в искусстве взаимосвязаны.
«Прекрасное зрелище создает солнце, когда оно на закате. Оно
освещает все высокие здания городов и замков, а также высокие
деревья в открытом поле и окрашивает их в свой цвет; все же
остальное, вниз от них, остается малорельефным, так как, освещенное
лишь воздухом, оно мало отличается в своих тенях от своих светов и
поэтому не слишком отделяется; те же предметы, которые среди этого
наиболее возвышаются, задеваются солнечными лучами и, как
сказано, окрашиваются в их цвет. Поэтому ты должен взять ту краску,
которой ты делаешь солнце, и примешивать ее к каждой светлой
краске, которой ты освещаешь эти тела.»
Леонардо да Винчи
И. Айвазовский «Вид Константинополя при лунном освещении. »
Архип Куинджи «Эффект заката.»
Архип Куинджи «Закат в степи на берегу моря.»
1. Миронова, Л. Цветоведение / Л. Миронова. — Минск: Выш. шк., 1984.
2. Миронова, Л. Цвет в изобразительном искусстве / Л. Миронова. — Минск: Беларусь, 2002.
3. Иттен, И. Искусство цвета / И. Иттен. — М.: издатель Аронов, 2001.
4. Бер, У. Все тайны цвета / У. Бер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
5. Беда, Г. Живопись / Г. Беда. — М.: Искусство, 1971
6. Люшер, М. Цветовой тест Люшера / М. Люшер. — М.: АСТ, СПб. : Сова, 2005.
7. Драгунский, В. Цветовой личностный тест / В. Драгунский. — Минск: Харвест, 1999.
8. Леонардо да Винчи. Суждение о науке и искусстве. — СПб. : Азбука-классика, 2006.
9. Кандинский, В. О духовном в искусстве. / В. Кандинский. — М., 1911.
10. Раппопорт, С. От художника к зрителю. Проблемы художественного творчества / С.
Раппопорт. — М.: Советский художник, 1978.
11. Мастера искусства об искусстве. — М.: Искусство, 1966.
12. Кузин, В. Психология / В. Кузин. — М.: Агар, 1997.
13. Фетисов, И. Западноевропейская живопись 20 века / И. Фетисов. — М. : Изобразительное
искусство, 1998.
14. Кантор, А. Изобразительное искусство 20 века / А. Кантор. — М.: Искусство, 1973.
15. Альфонсов, В. Слова и краски / В. Альфонсов. — СПб.: САГА, Азбука-классика, Наука, 2006.
16. Марков, П. Об акварели или живописи водяными красками / П. Марков. — М.: Московс
Список используемой литературы:
Рекомендуемая литература:
1.Визер В.В. Живописная грамота. Система цвета в изобразительном искусстве. - СПб.: Питер,
2006. - 191с
2.Гармония цвета: Практический каталог расширенных цветовых гамм с расшифровкой всех оттенков
по системе CMYK. - М.;Минск: АСТ:Харвест, 2006. – 224
3.Иванова О.Л. Выразительные возможности цвета. Желтый, синий, красный. - СПб.: Агентство
образовательного сотрудничества, 2005. – 79,[1]с.
4.Иттен Й. Искусство цвета. /Пер. с немецкого; 4-е издание; Предисловие Л. Монаховой.– М.: Изд.
Д.Аронов, 2007. - 96с.
5.Розалинд Ормистон. Цвет. Большая книга/ Розалинд Ормистон, Майкл Робинсон/ Пер. с англ.
И.А.Лейтес. – М.: Изд. Арт-Родник, 2007, –416с.
6.Самые важные правила сочетания цветов / сост. С. Бояринова. - М.: Астрель: АСТ: Полиграфиздат,
2010. - 160 с.
7.Сурина М.О. История образования и цветодидактики (история систем и методов обучения цветом).
– М., Ростов н/Д МарТ, 2003. – 348с. 8.Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре:
Учеб.пособие для вузов. - М.; Ростов н/Д : МарТ, 2003. - 285с.
http://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/22206/
9.Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного
формообразования в дизайнерском творчестве: Учеб. пособие: Для студентов вузов. - 2-е изд.,
уточн. и доп. - М.: АСТ: Астрель, 2007. - 239с.
10.В. Б. Учебник дизайна. Композиция, методика, практика. М.: АСТ Астрель, 2009, 254с.
11. Яцюк О.Г. Основы графического дизайна на базе компьютерных технологий. - СПб.: БХВ-
Петербург,
2004. - 231с.
Уроки рисования с Сергеем Андриякой - http://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/22206/
Основы цветоведения - http://paintmaster.ru/tsvetovedenie.php.php
Физические основы цвета- http://mikhalkevich.narod.ru/kyrs/Cvetovedenie/main2.html
ИСКУССТВО ЦВЕТА ИОХАННЕС ИТТЕН- https://colorscheme.ru/art-of-color/theory-of-color-e
xpression.html
История развития науки о цвете- http://whitemouse.ru/color/hystory.cfm
Основы цветоведения. Авторы: Кравцова Т.А., Зайцева Т.А., Милова Н.П., редактор: Заворотная
Т.Э.- https://abc.vvsu.ru/books/um_osntsvetov/page0001.asp
Теория цвета. Как устроен цветовой круг, какое психологическое воздействие оказывают разные
цвета и как понять цвет в живописи- https://postnauka.ru/faq/73352
Спасибо за внимание!++++++

More Related Content

Similar to Цветоведение

Основы цветоведения
Основы цветоведенияОсновы цветоведения
Основы цветоведенияMaxim Tushkevich
 
стартовая презентация
стартовая презентациястартовая презентация
стартовая презентацияluboff
 
выбор цвета для интерьера
выбор цвета для интерьеравыбор цвета для интерьера
выбор цвета для интерьера1084school
 
Izo shkuratova 3_rus_2015
Izo shkuratova 3_rus_2015Izo shkuratova 3_rus_2015
Izo shkuratova 3_rus_2015NoName520
 
Психология цвета
Психология цветаПсихология цвета
Психология цветаLana Kasatkina
 
теория цвета
теория цветатеория цвета
теория цветаOlga Voropaeva
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элементsvepaltysheva
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элементsvepaltysheva
 
Цветоведение
ЦветоведениеЦветоведение
ЦветоведениеOlga Pospelova
 
Загадки чувашского орнамента
Загадки чувашского орнаментаЗагадки чувашского орнамента
Загадки чувашского орнаментаЮрий Горшков
 
загадки чувашского орнамента
загадки чувашского орнаментазагадки чувашского орнамента
загадки чувашского орнаментаMarkelov
 
Kontrast v landshafte
Kontrast v landshafteKontrast v landshafte
Kontrast v landshafteNelly White
 
цто кабанова
цто кабановацто кабанова
цто кабановаalex_psy
 

Similar to Цветоведение (20)

Основы цветоведения
Основы цветоведенияОсновы цветоведения
Основы цветоведения
 
стартовая презентация
стартовая презентациястартовая презентация
стартовая презентация
 
цвет
цветцвет
цвет
 
Znanstvena misel-journal-42-2020-vol.3
Znanstvena misel-journal-42-2020-vol.3Znanstvena misel-journal-42-2020-vol.3
Znanstvena misel-journal-42-2020-vol.3
 
символика цвета
символика цветасимволика цвета
символика цвета
 
выбор цвета для интерьера
выбор цвета для интерьеравыбор цвета для интерьера
выбор цвета для интерьера
 
Все цвета радуги!
Все цвета радуги!Все цвета радуги!
Все цвета радуги!
 
Izo shkuratova 3_rus_2015
Izo shkuratova 3_rus_2015Izo shkuratova 3_rus_2015
Izo shkuratova 3_rus_2015
 
Психология цвета
Психология цветаПсихология цвета
Психология цвета
 
теория цвета
теория цветатеория цвета
теория цвета
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элемент
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элемент
 
Цветоведение
ЦветоведениеЦветоведение
Цветоведение
 
Загадки чувашского орнамента
Загадки чувашского орнаментаЗагадки чувашского орнамента
Загадки чувашского орнамента
 
загадки чувашского орнамента
загадки чувашского орнаментазагадки чувашского орнамента
загадки чувашского орнамента
 
лингвистический эксперимент
лингвистический экспериментлингвистический эксперимент
лингвистический эксперимент
 
Kontrast v landshafte
Kontrast v landshafteKontrast v landshafte
Kontrast v landshafte
 
цто кабанова
цто кабановацто кабанова
цто кабанова
 
цветоведение
цветоведениецветоведение
цветоведение
 
Colouristic
ColouristicColouristic
Colouristic
 

Цветоведение

  • 1. Цветоведени е Подготовила педагог дополнительного образования НОУ «Губернаторская кадетская школа-интернат МЧС» МАКАРОВА С.В. Цветоведение является пропедевтической, т.е. базовой художественной дисциплиной, изучение которой способствует творческому развитию воспитанников, формирует грамотный подход в области работы с цветом, развивает эстетический вкус, способность видеть, понимать и создавать прекрасное. ++
  • 2. Цветоведение • Цветоведение - это наука о цвете, которая изучает многие вопросы, с которыми должен быть знаком художник. Сочетание цветов в природе, единство и гармония помогают художнику. Одно остается неоспоримым - цвет обладает мощнейшей энергией и символикой. • Если на пути солнечного света поставить стеклянную трехгранную призму, то белый свет расслоится и образуется разноцветная полоса, которая называется спектром, цвета которого мы хорошо знаем с детства. Это цвета радуги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). А если на пути света поставить собирающую линзу, то соединение цветов даст нам белый свет.
  • 4. С П Е К Т Р
  • 6. Разделение спектра Великий физик Исаак Ньютон (1643-1727) первым выяснил цветовой состав солнечного света. Луч, пройдя сквозь стеклянную призму, разложился на семь основных оттенков. В дальнейшем научные разработки привели к созданию цветового круга из двенадцати основных цветов, из которых путем смешивания можно получить то цветовое многообразие, что окружает нас, то богатство оттенков, которое издавна вдохновляет живописцев. Этот цветовой круг носит имя швейцарского художника и ученого Иоганнеса Иттена (1888- 1967).-
  • 7. На двенадцатичастном цветовом круге два диаметрально противоположных цвета являются дополнительными и образуют гармоничное сочетание, состоящее из двух цветов. Красный - зелёный, синий - оранжевый, жёлтый – фиолетовый представляют собой сочетания, обладающие качеством гармоничности. Если мы для построения созвучных цветовых сочетаний используем цветовой шар, то получим почти любое число гармоничных сочетаний из двух цветов. Предпосылкой подобной гармонии является условие симметричного расположения обоих цветов по отношению к центру цветового шара. И так, если используется осветлённый красный цвет, то ему соответствует зелёный, затемнённый в той степени, в какой был осветлён красный. Естественный цветовой круг
  • 9. Основы цветовой грамоты • Все существующие в природе цвета принято делить на две группы: хроматические (цветные, окрашенные) — все цвета и оттенки спектра и ахроматические (бесцветные) — белый, черный и все переходы серого. При прохождении луча света через трехгранную стеклянную призму происходит его разложение на составные цвета (спектр), поэтому составляющие его семь цветов называются спектральными. Это красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. • Ахроматические цвета характеризуются только степенью их светлоты, т.е. Могут быть светлее или темнее. • Хроматические цвета имеют три основных свойства: цветовой тон, светлоту и насыщенность. Цветовой тон — основная характеристика цвета, термин для обозначения цветности, определяющий оттенок цвета (красный, синий, желтый, желто- зеленый) В группе хроматических цветов различают теплые и холодные цвета. Деление это условное.
  • 10. Основы цветовой грамоты • Теплые цвета связываются с представлением об огне, солнечном свете — это красный, оранжевый, желтый и все оттенки этих цветов. • Все теплые цвета спектра обладают свойством выступать, т.е. зрительно приближаться • Холодные цвета связываются с представлением о воде, лунном свете и т.п. — это синий, голубой, сине-зеленый, сине- фиолетовый и все цвета, полученные от смешения с этими цветами.
  • 11.
  • 12.
  • 13. • Холодные цвета обладают свойством отступать, т.е. зрительно удаляться. • Самый холодный цвет - сине-зеленый, самый теплый - оранжевый. • Деление на теплые и холодные цвета в основном относится к чистым цветам, так как в пределах каждого цвета бывают более теплые и более холодные оттенки. • Например, красный может быть холодным, если он с синеватым оттенком, и теплым - с желтоватым. Зелено-желтый - теплый, зелено-синий - холодный и т.д. Основы цветовой грамоты
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. К тому же цвет зависит от окружения, т.е. От того, что находится рядом. Один и тот же цвет может быть и теплым, и холодным рядом с другими цветами. Особенно это относится к зеленому цвету. Рядом с теплым (желтым) он холоднее и, наоборот, рядом с холодным (синим) — теплее. Красный теплее по сравнению с фиолетовым, но холоднее по сравнению с оранжевым. На этом свойстве основано усиление сочетания цветов: так, оранжевый рядом с синим кажется еще ярче, теплее, а синий — холоднее.
  • 20.
  • 22. • У каждого цвета есть три основных свойства: цветовой тон, насыщенность и светлота. Легко догадаться, что цветовой тон определяется названием цвета и зависит от его места в спектре. При ярком дневном освещении человеческий глаз способен отличать до 360 оттенков цвета и до 10 ступеней (градаций) насыщенности. • Насыщенность цвета представляет собой отличие хроматического цвета от равного с ним по светлоте серого цвета. Цвет меркнет при добавлении в него серого цвета и изменяется его насыщенность. • Следующий признак цвета – светлота. Светлота – качество, присущее как хроматическим, так и ахроматическим цветам. Любые цвета можно сравнивать по светлоте, какие темнее, а какие светлее. У художников принято светлотные отношения называть тональными, поэтому не следует путать светлотный и цветовой тон, светотеневой и цветовой строй произведения.
  • 25.
  • 26. Колорит Гармоничное сочетание, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине называется колоритом. Колорит может быть спокойным, радостным, тревожным, грустным, теплым и холодным, светлым и темным. Одни цвета будут «солировать», другие акцентировать их звучание, как в симфоническом оркестре, вместе создавая единое цельное впечатление. Взаимоотношения цвета в пределах одной картины и будут тем, что мы называем колоритом. Число красок, их форм и сочетаний безгранично.
  • 27. Холодный колорит Саврасов «Грачи прилетели» Н.Рерих «Матерь Мира»
  • 31. Рокуэлл Кент «Начало ноября. Северная Гренландия»
  • 32. Светлый колорит И. Айвазовский «Повелитель морской стихии»
  • 34. И. Грабарь «Солнце поднимается»
  • 35. Русский колорит А. Венецианов «На пашне. Весна.»
  • 36. В. Васнецов «Аленушка.» В. Васнецов «Иван-царевич на Сером Волке.»
  • 42. Ф. Толстой «Букет цветов, бабоча и птичка» Ф. Толстой «Сирень и канарейка»
  • 45. • Цвет - одно из самых выразительных средств в искусстве. Он сильно влияет на чувства, настроение людей. Восприятие цвета человеком сложилось естественно, в условиях окружающей природы, и есть научно обоснованные общие закономерности восприятия цветов. • Красный цвет - это символ солнца, любви, радости, красоты, добра, тепла. Одновременно он означает тревогу, опасность для жизни. • Белый цвет чаще всего символизирует свежесть, чистоту, молодость; но может означать покой, безжизненность и даже траур у некоторых народов. • Черный цвет с точки зрения физики - пустота, отсутствие света и цвета; его традиционный смысл - все недоброе, враждебное человеку, горе и смерть. У цвета много секретов. • Различные цвета вызывают у человека неодинаковое настроение: светлые —лирическое, яркие — приподнятое, темные и тусклые — угнетенное, а пестрота и дисгармония красок раздражают. Цвета зелено-голубые, зелено-желтые различных оттенков считаются наиболее благоприятными для зрения, успокаивающими.
  • 46. Живопись Живопись - искусство цвета и главным средством выразительности в живописи является цвет. Он способен вызывать различные ассоциации, усиливать эмоциональность изображения. В грамотном живописном изображении необходимо добиться, чтобы не только величинные и тональные, но и цветовые различия предметов натурной постановки были переданы в тех отношениях, в которых они воспринимаются в данный момент наблюдения в определенной среде и при определенном состоянии освещения. П. Кончаловский о работе цветовыми отношениями пишет: «точного цвета с натуры взять нельзя, ибо каждую минуту цвет меняется в зависимости от освещения. Поэтому надо строить все на цветовых отношениях. И если они логичны, не противоречат натуре, тогда можно достигнуть гармонии и правдиво передать именно свои впечатления от натуры».
  • 47. Итак, физиологи изучают различные действия света и цвета на наш зрительный аппарат – глаза и мозг, их анатомические связи и функции. Феномен остаточных изображений также относится к области физиологии. Психологи интересуются проблемами влияния цветового излучения на нашу психику и душевное состояние. Символика цвета, его субъективное восприятие и различное к нему отношение являются важными, ключевыми темами психологов. Живописцы, которые хотели бы постичь эстетическую сторону воздействия цвета, также должны обладать знаниями в области физиологии и психологии цвета. Однако в искусстве существует и сугубо своя область цветового познания. Наибольшее значение для создания художественного образа имеют отношения между цветовой реальностью и цветовым воздействием, между тем, что воспринимается глазом, и тем, что возникает в сознании человека. Оптические, эмоциональные и духовные проявления цвета в искусстве взаимосвязаны.
  • 48. «Прекрасное зрелище создает солнце, когда оно на закате. Оно освещает все высокие здания городов и замков, а также высокие деревья в открытом поле и окрашивает их в свой цвет; все же остальное, вниз от них, остается малорельефным, так как, освещенное лишь воздухом, оно мало отличается в своих тенях от своих светов и поэтому не слишком отделяется; те же предметы, которые среди этого наиболее возвышаются, задеваются солнечными лучами и, как сказано, окрашиваются в их цвет. Поэтому ты должен взять ту краску, которой ты делаешь солнце, и примешивать ее к каждой светлой краске, которой ты освещаешь эти тела.» Леонардо да Винчи
  • 49. И. Айвазовский «Вид Константинополя при лунном освещении. »
  • 51. Архип Куинджи «Закат в степи на берегу моря.»
  • 52. 1. Миронова, Л. Цветоведение / Л. Миронова. — Минск: Выш. шк., 1984. 2. Миронова, Л. Цвет в изобразительном искусстве / Л. Миронова. — Минск: Беларусь, 2002. 3. Иттен, И. Искусство цвета / И. Иттен. — М.: издатель Аронов, 2001. 4. Бер, У. Все тайны цвета / У. Бер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. 5. Беда, Г. Живопись / Г. Беда. — М.: Искусство, 1971 6. Люшер, М. Цветовой тест Люшера / М. Люшер. — М.: АСТ, СПб. : Сова, 2005. 7. Драгунский, В. Цветовой личностный тест / В. Драгунский. — Минск: Харвест, 1999. 8. Леонардо да Винчи. Суждение о науке и искусстве. — СПб. : Азбука-классика, 2006. 9. Кандинский, В. О духовном в искусстве. / В. Кандинский. — М., 1911. 10. Раппопорт, С. От художника к зрителю. Проблемы художественного творчества / С. Раппопорт. — М.: Советский художник, 1978. 11. Мастера искусства об искусстве. — М.: Искусство, 1966. 12. Кузин, В. Психология / В. Кузин. — М.: Агар, 1997. 13. Фетисов, И. Западноевропейская живопись 20 века / И. Фетисов. — М. : Изобразительное искусство, 1998. 14. Кантор, А. Изобразительное искусство 20 века / А. Кантор. — М.: Искусство, 1973. 15. Альфонсов, В. Слова и краски / В. Альфонсов. — СПб.: САГА, Азбука-классика, Наука, 2006. 16. Марков, П. Об акварели или живописи водяными красками / П. Марков. — М.: Московс Список используемой литературы:
  • 53. Рекомендуемая литература: 1.Визер В.В. Живописная грамота. Система цвета в изобразительном искусстве. - СПб.: Питер, 2006. - 191с 2.Гармония цвета: Практический каталог расширенных цветовых гамм с расшифровкой всех оттенков по системе CMYK. - М.;Минск: АСТ:Харвест, 2006. – 224 3.Иванова О.Л. Выразительные возможности цвета. Желтый, синий, красный. - СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2005. – 79,[1]с. 4.Иттен Й. Искусство цвета. /Пер. с немецкого; 4-е издание; Предисловие Л. Монаховой.– М.: Изд. Д.Аронов, 2007. - 96с. 5.Розалинд Ормистон. Цвет. Большая книга/ Розалинд Ормистон, Майкл Робинсон/ Пер. с англ. И.А.Лейтес. – М.: Изд. Арт-Родник, 2007, –416с. 6.Самые важные правила сочетания цветов / сост. С. Бояринова. - М.: Астрель: АСТ: Полиграфиздат, 2010. - 160 с. 7.Сурина М.О. История образования и цветодидактики (история систем и методов обучения цветом). – М., Ростов н/Д МарТ, 2003. – 348с. 8.Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре: Учеб.пособие для вузов. - М.; Ростов н/Д : МарТ, 2003. - 285с.
  • 54. http://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/22206/ 9.Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: Учеб. пособие: Для студентов вузов. - 2-е изд., уточн. и доп. - М.: АСТ: Астрель, 2007. - 239с. 10.В. Б. Учебник дизайна. Композиция, методика, практика. М.: АСТ Астрель, 2009, 254с. 11. Яцюк О.Г. Основы графического дизайна на базе компьютерных технологий. - СПб.: БХВ- Петербург, 2004. - 231с. Уроки рисования с Сергеем Андриякой - http://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/22206/ Основы цветоведения - http://paintmaster.ru/tsvetovedenie.php.php Физические основы цвета- http://mikhalkevich.narod.ru/kyrs/Cvetovedenie/main2.html ИСКУССТВО ЦВЕТА ИОХАННЕС ИТТЕН- https://colorscheme.ru/art-of-color/theory-of-color-e xpression.html История развития науки о цвете- http://whitemouse.ru/color/hystory.cfm Основы цветоведения. Авторы: Кравцова Т.А., Зайцева Т.А., Милова Н.П., редактор: Заворотная Т.Э.- https://abc.vvsu.ru/books/um_osntsvetov/page0001.asp Теория цвета. Как устроен цветовой круг, какое психологическое воздействие оказывают разные цвета и как понять цвет в живописи- https://postnauka.ru/faq/73352