SlideShare a Scribd company logo
1 of 80
Між позиціями відділень
відстань може сягати до 50 м.
Позиції відділень з’єднують
ходом сполучення
План-схема окопу для механізованого відділення на БМП
Зв’язок з командиром взводу особовий склад
підтримує візуально, а також за до-
помогою радіостанцій, які встановлені на БМП
(БТР), або переносних.
Бойова машина піхоти рухається позаду
відділення кидками від укриття до укрит-
тя, уражаючи танки та бронемашини
супротивника вогнем ПТКР і гармати, а піхоту —
вогнем кулемета. Екіпаж БМП (БТР) особливу
увагу приділяє флангам і тилу відділення.
Види загальновійськового бою тісно пов’язані
між собою. У ході бойових дій вій-
ська, залежно від обстановки і співвідношення
сил, поставлених завдань, можуть пере-
ходити від одного виду бою до іншого.
У загальновійськовому бою частини і
підрозділи, залежно від обстановки, можуть
діяти в похідному, передбойовому або
бойовому порядках
цілковите використання бойових можливостей
частин і підрозділів; своєчасне зосередження
зусиль на вибраному напрямку; рішуче
ураження противника на всю глибину бойового
завдання й відбиття його ударів з повіт-
ря; швидке використання результатів вогневого
ураження противника й вигідних умов
місцевості; стійкість і активність в обороні;
нарощування сили удару в ході бою та здій-
снення маневру; найменшу вразливість військ від
ударів усіх видів зброї; підтримання
безперервної взаємодії та зручності управління
військами
Ці риси визначаються застосуванням у бою якісно
нових засобів боротьби,
особливо зброї масового ураження і ракет різного
призначення, великої кількості тан-
ків, інших броньованих машин, артилерії, авіації,
повітряних десантів, аеромобільних
частин і підрозділів, засобів протиповітряної
оборони і радіоелектронної боротьби,
більш досконалих способів ведення бою й
операції.
Швидкість зміни обстановки визначається
часом, протягом якого проходять істот-
ні зміни положення, стану й характеру дій
військ протидіючих сторін. Вона залежить
від здатності засобів ураження придушити
або знищити визначені об’єкти противника
за мінімальний час, а також від швидкості
пересування військ
Бій як організовану збройну боротьбу ретельно
планують, усебічно готують і ве-
дуть відповідно до задуму, спрямованого на
досягнення чітко визначеної мети. Дії
військ у бою підпорядковані волі командира —
єдиноначальника, який, використовую-
чи свої військові знання та досвід, знання і досвід
підлеглих, усебічно аналізуючи об-
становку і передбачаючи можливі її зміни,
організовує бій, узгоджує дії військ і різних
засобів боротьби, проявляє творчість у здобутті
перемоги над противником
Досвід минулих війн свідчить, що при інших
рівних умовах успіх у бою здобуває
лише той, хто діє активніше та рішучіше,
наполегливіше бореться за ініціативу,
нав’язує свою волю противнику. Можна мати
добре підготовлені, оснащені й у достат-
ній кількості війська, талановито спланувати бій,
але не домогтися успіху, якщо не
виявити належної наполегливості й енергії
Рішуче зосередження основних зусиль військ на
головному напрямку в потрібний
час уперше застосував фіванський полководець Епамінонд
у битві при Левкрах у 371 р.
до н. е. Маючи 6,5 тис. вояків проти 11 тис. спартанців,
Епамінонд відмовився від тра-
диційного рівномірного розподілу сил уздовж усього
фронту. Він створив на лівому
атакуючому крилі колону з 50 шеренг, а центр і праве
крило були вишикувані у 8 ше-
ренг. Спартанці вишикували свою армію рівномірно.
Маючи переважаючі сили на лі-
вому крилі, фіванці стрімким ударом прорвали лінію
спартанців, а потім, рухаючись в
обидва боки, обійшли роз’єднані частини спартанців і
здобули перемогу
Таким чином, суть принципу рішучого зосередження сил
на головному напрямку
полягає в тому, що для здобуття перемоги над
противником слід зосередити основні
зусилля на найважливішому напрямку чи ділянці й у
потрібний час, а на другорядних
напрямках і ділянках достатньо обмежитися
мінімальними силами, йдучи на виправда-
ний ризик. Прагнення скрізь бути однаково сильним
призводить до рівномірного роз-
поділу сил і засобів уздовж фронту, а отже, до їхнього
розпилення і, як правило, до
поразки. Сильним потрібно бути там, де це необхідно і
вигідно, де можна досягти най-
більшого успіху і завдати остаточної поразки противнику
Завчасне зосередження великої кількості військ на
відносно вузьких ділянках фронту, як це було в
минулих війнах, у війні із застосуванням зброї
масового ураження
буде мати важкі наслідки.
Тому основна мета масування — створити
перевагу над противником на визначеному
напрямку в потрібний час. Сучасними засобами
боротьби масування досягається по-новому:
зосередженням вогню всіх видів або нанесенням
масованих ударів. Цими діями можна миттєво
змінити співвідношення сил і засобів на
вибраному напрямку або ділянці.
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою
основи загальновійськового бою

More Related Content

Similar to основи загальновійськового бою

Урок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового боюУрок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового боюКовпитська ЗОШ
 
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.Ковпитська ЗОШ
 
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...Ковпитська ЗОШ
 
Дії солдата в бою у складі мотострілецького відділення
Дії солдата в бою у складі мотострілецького відділенняДії солдата в бою у складі мотострілецького відділення
Дії солдата в бою у складі мотострілецького відділенняКовпитська ЗОШ
 
Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11
Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11
Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11Ковпитська ЗОШ
 
Урок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіУрок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військ
Урок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військУрок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військ
Урок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військКовпитська ЗОШ
 
Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...
Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...
Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...Ковпитська ЗОШ
 
бій та його характеристика
бій та його характеристикабій та його характеристика
бій та його характеристикаvoykivskiy
 
Урок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділення
Урок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділенняУрок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділення
Урок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділенняКовпитська ЗОШ
 
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...Ковпитська ЗОШ
 
Урок 03.15 Основи бойового застосування відділення
Урок 03.15 Основи бойового застосування відділенняУрок 03.15 Основи бойового застосування відділення
Урок 03.15 Основи бойового застосування відділенняКовпитська ЗОШ
 

Similar to основи загальновійськового бою (13)

Урок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового боюУрок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового бою
 
Бій.ppt
Бій.pptБій.ppt
Бій.ppt
 
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій.
 
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...
Основи загальновійськового бою. Поняття про бій. Характеристика загальновійсь...
 
Дії солдата в бою у складі мотострілецького відділення
Дії солдата в бою у складі мотострілецького відділенняДії солдата в бою у складі мотострілецького відділення
Дії солдата в бою у складі мотострілецького відділення
 
Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11
Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11
Дії солдата у бою в ході наступу. Клас 11
 
Урок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіУрок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступі
 
Урок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військ
Урок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військУрок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військ
Урок 03.1 Тактична підготовка — основний предмет бойової підготовки військ
 
Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...
Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...
Механізоване відділення. Озброєння та бойові можливості механізованого відділ...
 
бій та його характеристика
бій та його характеристикабій та його характеристика
бій та його характеристика
 
Урок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділення
Урок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділенняУрок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділення
Урок 03.14 Відділення в бою. Механізоване відділення
 
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
 
Урок 03.15 Основи бойового застосування відділення
Урок 03.15 Основи бойового застосування відділенняУрок 03.15 Основи бойового застосування відділення
Урок 03.15 Основи бойового застосування відділення
 

More from Рита Скитер

Український віночок
Український віночокУкраїнський віночок
Український віночокРита Скитер
 
Проект Народний кадендар
Проект Народний кадендарПроект Народний кадендар
Проект Народний кадендарРита Скитер
 
Презентація до уроку математики
Презентація до уроку математикиПрезентація до уроку математики
Презентація до уроку математикиРита Скитер
 
Правила поведения в метро
Правила поведения в метроПравила поведения в метро
Правила поведения в метроРита Скитер
 
Я українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсьЯ українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсьРита Скитер
 
Казка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенятКазка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенятРита Скитер
 
Казка виноградар і змія
Казка виноградар і зміяКазка виноградар і змія
Казка виноградар і зміяРита Скитер
 
Задачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне діленняЗадачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне діленняРита Скитер
 
Українська мова 2 клас
Українська мова 2 класУкраїнська мова 2 клас
Українська мова 2 класРита Скитер
 
Природознавство 2 клас
Природознавство 2 класПриродознавство 2 клас
Природознавство 2 класРита Скитер
 

More from Рита Скитер (20)

Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 
Український віночок
Український віночокУкраїнський віночок
Український віночок
 
Столовый этикет
Столовый этикетСтоловый этикет
Столовый этикет
 
Склад числа 10
Склад числа 10Склад числа 10
Склад числа 10
 
Ремесла України
Ремесла УкраїниРемесла України
Ремесла України
 
Проект Народний кадендар
Проект Народний кадендарПроект Народний кадендар
Проект Народний кадендар
 
Презентація до уроку математики
Презентація до уроку математикиПрезентація до уроку математики
Презентація до уроку математики
 
Правила поведения в метро
Правила поведения в метроПравила поведения в метро
Правила поведения в метро
 
Я українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсьЯ українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсь
 
Казка Рукавичка
Казка РукавичкаКазка Рукавичка
Казка Рукавичка
 
Казка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенятКазка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенят
 
Казка виноградар і змія
Казка виноградар і зміяКазка виноградар і змія
Казка виноградар і змія
 
Звук дж
Звук джЗвук дж
Звук дж
 
Задачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне діленняЗадачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне ділення
 
Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 
Буква г
Буква гБуква г
Буква г
 
Доповнення до 6
Доповнення до 6Доповнення до 6
Доповнення до 6
 
Українська мова 2 клас
Українська мова 2 класУкраїнська мова 2 клас
Українська мова 2 клас
 
Природознавство
ПриродознавствоПриродознавство
Природознавство
 
Природознавство 2 клас
Природознавство 2 класПриродознавство 2 клас
Природознавство 2 клас
 

Recently uploaded

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (10)

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

основи загальновійськового бою

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Між позиціями відділень відстань може сягати до 50 м. Позиції відділень з’єднують ходом сполучення
  • 16. План-схема окопу для механізованого відділення на БМП
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Зв’язок з командиром взводу особовий склад підтримує візуально, а також за до- помогою радіостанцій, які встановлені на БМП (БТР), або переносних. Бойова машина піхоти рухається позаду відділення кидками від укриття до укрит- тя, уражаючи танки та бронемашини супротивника вогнем ПТКР і гармати, а піхоту — вогнем кулемета. Екіпаж БМП (БТР) особливу увагу приділяє флангам і тилу відділення.
  • 40.
  • 41.
  • 42. Види загальновійськового бою тісно пов’язані між собою. У ході бойових дій вій- ська, залежно від обстановки і співвідношення сил, поставлених завдань, можуть пере- ходити від одного виду бою до іншого. У загальновійськовому бою частини і підрозділи, залежно від обстановки, можуть діяти в похідному, передбойовому або бойовому порядках
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. цілковите використання бойових можливостей частин і підрозділів; своєчасне зосередження зусиль на вибраному напрямку; рішуче ураження противника на всю глибину бойового завдання й відбиття його ударів з повіт- ря; швидке використання результатів вогневого ураження противника й вигідних умов місцевості; стійкість і активність в обороні; нарощування сили удару в ході бою та здій- снення маневру; найменшу вразливість військ від ударів усіх видів зброї; підтримання безперервної взаємодії та зручності управління військами
  • 48.
  • 49. Ці риси визначаються застосуванням у бою якісно нових засобів боротьби, особливо зброї масового ураження і ракет різного призначення, великої кількості тан- ків, інших броньованих машин, артилерії, авіації, повітряних десантів, аеромобільних частин і підрозділів, засобів протиповітряної оборони і радіоелектронної боротьби, більш досконалих способів ведення бою й операції.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56. Швидкість зміни обстановки визначається часом, протягом якого проходять істот- ні зміни положення, стану й характеру дій військ протидіючих сторін. Вона залежить від здатності засобів ураження придушити або знищити визначені об’єкти противника за мінімальний час, а також від швидкості пересування військ
  • 57. Бій як організовану збройну боротьбу ретельно планують, усебічно готують і ве- дуть відповідно до задуму, спрямованого на досягнення чітко визначеної мети. Дії військ у бою підпорядковані волі командира — єдиноначальника, який, використовую- чи свої військові знання та досвід, знання і досвід підлеглих, усебічно аналізуючи об- становку і передбачаючи можливі її зміни, організовує бій, узгоджує дії військ і різних засобів боротьби, проявляє творчість у здобутті перемоги над противником
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. Досвід минулих війн свідчить, що при інших рівних умовах успіх у бою здобуває лише той, хто діє активніше та рішучіше, наполегливіше бореться за ініціативу, нав’язує свою волю противнику. Можна мати добре підготовлені, оснащені й у достат- ній кількості війська, талановито спланувати бій, але не домогтися успіху, якщо не виявити належної наполегливості й енергії
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67. Рішуче зосередження основних зусиль військ на головному напрямку в потрібний час уперше застосував фіванський полководець Епамінонд у битві при Левкрах у 371 р. до н. е. Маючи 6,5 тис. вояків проти 11 тис. спартанців, Епамінонд відмовився від тра- диційного рівномірного розподілу сил уздовж усього фронту. Він створив на лівому атакуючому крилі колону з 50 шеренг, а центр і праве крило були вишикувані у 8 ше- ренг. Спартанці вишикували свою армію рівномірно. Маючи переважаючі сили на лі- вому крилі, фіванці стрімким ударом прорвали лінію спартанців, а потім, рухаючись в обидва боки, обійшли роз’єднані частини спартанців і здобули перемогу
  • 68. Таким чином, суть принципу рішучого зосередження сил на головному напрямку полягає в тому, що для здобуття перемоги над противником слід зосередити основні зусилля на найважливішому напрямку чи ділянці й у потрібний час, а на другорядних напрямках і ділянках достатньо обмежитися мінімальними силами, йдучи на виправда- ний ризик. Прагнення скрізь бути однаково сильним призводить до рівномірного роз- поділу сил і засобів уздовж фронту, а отже, до їхнього розпилення і, як правило, до поразки. Сильним потрібно бути там, де це необхідно і вигідно, де можна досягти най- більшого успіху і завдати остаточної поразки противнику
  • 69. Завчасне зосередження великої кількості військ на відносно вузьких ділянках фронту, як це було в минулих війнах, у війні із застосуванням зброї масового ураження буде мати важкі наслідки. Тому основна мета масування — створити перевагу над противником на визначеному напрямку в потрібний час. Сучасними засобами боротьби масування досягається по-новому: зосередженням вогню всіх видів або нанесенням масованих ударів. Цими діями можна миттєво змінити співвідношення сил і засобів на вибраному напрямку або ділянці.