SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Α1 ΚΑΡΤΕΛΑ ΓΙΑ ΝΑ…
ΠΡΟΕΔΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΑΞΗΣ
Η/Ο πρόεδρος του Συμβουλίου πρέπει να προετοιμάσει τη συγκέντρωση. Γι’ αυτό
μπορείς:
- να ετοιμάσεις την ημερησία διάταξη με τους μαθητές με βάση τις προτάσεις που υπάρχουν,
- να γίνεις γραμματέας, που θα σημειώνει στο τετράδιο του συμβουλίου τις αποφάσεις που θα ληφθούν,
- να θυμίσεις τους κανόνες του συμβουλίου: «Δεν κοροϊδεύουμε, ακούμε αυτόν/αυτήν που μιλάει,
ζητάμε το λόγο, τα παιδιά που έχουν μιλήσει λιγότερο έχουν προτεραιότητα, όσες/όσοι ενοχλήσουν
τρεις φορές χάνουν το δικαίωμα να συμμετέχουν (να φροντίζεις να καταγραφεί το όνομα όσων
ενοχλούν -αν τυχόν υπάρχουν), με την έναρξη Η ΠΟΡΤΑ ΚΛΕΙΝΕΙ και ό,τι λέμε είναι μεταξύ μα και σε
καμία περίπτωση δεν το μεταφέρουμε σπίτι μας ή κάπου αλλού»,
- να ξαναδιαβάσεις στα παιδιά τις αποφάσεις του τελευταίου συμβουλίου·στην περίπτωση που δεν έχουν
γίνει σεβαστές, να ξανασυζητηθούν,
- να δώσεις το λόγο στα παιδιά που έχουν κάνει μια πρόταση
- να ρωτήσεις «Ποιος ή ποια δεν συμφωνεί;»
• εάν κανένα παιδί δεν σηκώσει το χέρι, η απόφαση ελήφθη
• αν υπάρχουν παιδιά που είναι «κατά» να ζητήσεις να εξηγήσουν τον λόγο και επίσης να προτείνουν μια
καινούρια ιδέα
- να ρωτήσεις πώς θα υλοποιηθούν οι αποφάσεις,
- να προσέξεις να μην ξεπεράσετε τον ορισμένο χρόνο για τη διάρκεια του συμβουλίου (20΄ - 30΄)
- να ξαναδιαβάσεις τις αποφάσεις που ελήφθησαν
- να κλείσεις το συμβούλιο
Πρέπεινα αποφεύγεις:
- να δίνεις το λόγο στα ίδια πρόσωπα
- να αποφασίζεις εσύ στη θέση του συμβουλίου
- να ευνοείς εκείνες τις προτάσεις που σε βολεύουν προσωπικά
- να αφήνεις όσους/όσες συμμετέχουν να μιλάνε πολλές φορές για το ίδιο θέμα
- να αφήνεις τους ομιλητές/τις ομιλήτριες να βγαίνουν εκτός θέματος
- να αφήνεις κάποια παιδιά να επιβάλουν τις ιδέες τους

More Related Content

More from ssuser04ff74 (20)

Anadeiknyontas thw inercultural meanings
Anadeiknyontas thw inercultural meaningsAnadeiknyontas thw inercultural meanings
Anadeiknyontas thw inercultural meanings
 
Programma
ProgrammaProgramma
Programma
 
Protaseis nhpiagwgwn
Protaseis nhpiagwgwnProtaseis nhpiagwgwn
Protaseis nhpiagwgwn
 
Kyra sarakosti
Kyra sarakostiKyra sarakosti
Kyra sarakosti
 
21o kallitheas syndedemena paramythia
21o kallitheas syndedemena paramythia21o kallitheas syndedemena paramythia
21o kallitheas syndedemena paramythia
 
Prosklhsh nikoloudi
Prosklhsh nikoloudiProsklhsh nikoloudi
Prosklhsh nikoloudi
 
Nikoloudi to 1821 mesa apo tis giortes sto nhpiagwgeio
Nikoloudi to 1821 mesa apo tis giortes sto nhpiagwgeioNikoloudi to 1821 mesa apo tis giortes sto nhpiagwgeio
Nikoloudi to 1821 mesa apo tis giortes sto nhpiagwgeio
 
Programma hmeridas
Programma hmeridasProgramma hmeridas
Programma hmeridas
 
Eishghsh mantzaridoy
Eishghsh mantzaridoyEishghsh mantzaridoy
Eishghsh mantzaridoy
 
Ixnografhma stoixeia analyshs kai ermhneias
Ixnografhma stoixeia analyshs kai ermhneiasIxnografhma stoixeia analyshs kai ermhneias
Ixnografhma stoixeia analyshs kai ermhneias
 
Keteha dekalogos
Keteha dekalogosKeteha dekalogos
Keteha dekalogos
 
Prosklhsh
ProsklhshProsklhsh
Prosklhsh
 
Prosklhsh nikoloudi
Prosklhsh nikoloudiProsklhsh nikoloudi
Prosklhsh nikoloudi
 
Afisa telikh
Afisa telikhAfisa telikh
Afisa telikh
 
Prosklhsh
ProsklhshProsklhsh
Prosklhsh
 
Prosklhsh gia ixnografhma
Prosklhsh gia ixnografhmaProsklhsh gia ixnografhma
Prosklhsh gia ixnografhma
 
Programma dihmeridas
Programma dihmeridasProgramma dihmeridas
Programma dihmeridas
 
Jefyllizontas ston aera
Jefyllizontas ston aeraJefyllizontas ston aera
Jefyllizontas ston aera
 
Jefyllizontas ston aera
Jefyllizontas ston aeraJefyllizontas ston aera
Jefyllizontas ston aera
 
Programma dihmeridas
Programma dihmeridasProgramma dihmeridas
Programma dihmeridas
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (9)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

Kartela a1 symboylio takjhs

  • 1. Α1 ΚΑΡΤΕΛΑ ΓΙΑ ΝΑ… ΠΡΟΕΔΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΑΞΗΣ Η/Ο πρόεδρος του Συμβουλίου πρέπει να προετοιμάσει τη συγκέντρωση. Γι’ αυτό μπορείς: - να ετοιμάσεις την ημερησία διάταξη με τους μαθητές με βάση τις προτάσεις που υπάρχουν, - να γίνεις γραμματέας, που θα σημειώνει στο τετράδιο του συμβουλίου τις αποφάσεις που θα ληφθούν, - να θυμίσεις τους κανόνες του συμβουλίου: «Δεν κοροϊδεύουμε, ακούμε αυτόν/αυτήν που μιλάει, ζητάμε το λόγο, τα παιδιά που έχουν μιλήσει λιγότερο έχουν προτεραιότητα, όσες/όσοι ενοχλήσουν τρεις φορές χάνουν το δικαίωμα να συμμετέχουν (να φροντίζεις να καταγραφεί το όνομα όσων ενοχλούν -αν τυχόν υπάρχουν), με την έναρξη Η ΠΟΡΤΑ ΚΛΕΙΝΕΙ και ό,τι λέμε είναι μεταξύ μα και σε καμία περίπτωση δεν το μεταφέρουμε σπίτι μας ή κάπου αλλού», - να ξαναδιαβάσεις στα παιδιά τις αποφάσεις του τελευταίου συμβουλίου·στην περίπτωση που δεν έχουν γίνει σεβαστές, να ξανασυζητηθούν, - να δώσεις το λόγο στα παιδιά που έχουν κάνει μια πρόταση - να ρωτήσεις «Ποιος ή ποια δεν συμφωνεί;» • εάν κανένα παιδί δεν σηκώσει το χέρι, η απόφαση ελήφθη • αν υπάρχουν παιδιά που είναι «κατά» να ζητήσεις να εξηγήσουν τον λόγο και επίσης να προτείνουν μια καινούρια ιδέα - να ρωτήσεις πώς θα υλοποιηθούν οι αποφάσεις, - να προσέξεις να μην ξεπεράσετε τον ορισμένο χρόνο για τη διάρκεια του συμβουλίου (20΄ - 30΄) - να ξαναδιαβάσεις τις αποφάσεις που ελήφθησαν - να κλείσεις το συμβούλιο Πρέπεινα αποφεύγεις: - να δίνεις το λόγο στα ίδια πρόσωπα - να αποφασίζεις εσύ στη θέση του συμβουλίου - να ευνοείς εκείνες τις προτάσεις που σε βολεύουν προσωπικά - να αφήνεις όσους/όσες συμμετέχουν να μιλάνε πολλές φορές για το ίδιο θέμα - να αφήνεις τους ομιλητές/τις ομιλήτριες να βγαίνουν εκτός θέματος - να αφήνεις κάποια παιδιά να επιβάλουν τις ιδέες τους