вІзитівка вчителя математики Лісконог Л.В.

1. Учитель я! Моя задача -
Решить вопрос и дать
ответ
И детям посулить удачу,
Познания раскрыть секрет.
Учитель я! И званье это -
Предназначение судьбы,
Великий дар, сиянье света,
Осуществление мечты!
Лисконог Людмила Васильевна
Специальность: учитель математики и
физики
Категория: высшая, «Учитель-методист»
Стаж работы: 38 лет

2. Триточкитреугольникобразуют,
Трисилы– человеческуюсуть.
Умом,доброми зломихименуют.
Ихсуммапролагаетжизнипуть.
Ихтожеразделяютрасстоянья,
Бедапропастьодноймеждвухдругих
Нобезмятежнозоркоесознанье,
Владеющеецентромвсехдругих.

4. Семья начинается с детей…
Сестра Лина Брат Виктор
Людмила

5. Владимировская
8-летняяшкола
Красноградская
СШ№1 Полтавский
педагогический
институт

6. Учитель
физики
Учитель
физкультуры
Учитель
математики

8. Можно в жизни всему
научиться,
Воплотить много новых
идей,
Но учителем нужно
родиться,
Чтобы жить на Земле
для детей!

9. Харьковская область
Полтавская областьДнепропетровская область

10. Педагог–
инженерчеловеческихдуш.

11. Учитель – человек, который может делать
сложные вещи легкими.

12. Педагог–
инженерчеловеческихдуш.

13. Работа – лучший способ
наслаждаться жизнью. Так буду
же ею наслаждаться, обладая
великой силой каждого учителя
– владеть сердцами своих
учеников.

15. Педагог–
инженерчеловеческихдуш.

21. Интерактивные технологии на уроках
математики

23. подготовить активных личностей, способных решать
жизненные проблемы, самостоятельно думать и
принимать решения
создавать на уроках благоприятный психолого-
педагогический микроклимат, творческую атмосферу
деятельности

24. Интерактивные приемы, используемые на
уроках математики
- Неоконченное предложение
- Мозговой штурм
- Ажурная пилка
- Ротационные тройки

25. 5 класс
учимся делат ь
расчет ы для ремонт а
кварт иры
учимся
рассчит ывать
семейный бюджет
9 класс
применение
геомет рии в
ст роит ельстве
выполняем начисления
на вклады, чт о
применяет ся в работ е
банкиров

26. Научить
Развить Воспитать
Цели, связанные с учениками

27. Спасибо
за
внимание!