Webinar del día martes 10/09/2013 a cargo de Jorge Meneses Hernández.

1. Desarrollo bibliotecológico en Costa Rica
Jorge A Meneses Hernández
Encargado de cátedra
“Tratamiento de la información”
“Práctica profesional e investigación”
Carrera de Bibliotecología
Universidad Estatal a Distancia
San José, Costa Rica
10 de setiembre 2013

2. Línea del tiempo de la bibliotecología en Costa Rica
1888 1946 1970 1990
Universidad
Privada
Sistema de
acreditación
Universidad
de Costa
Rica
Universidad
Nacional
Colegio de
Bibliotecólogos
Bibliotecas
Escolares CRA
MEP
Bibliotecas
Universidades
Privadas
Universidad
Estatal a
Distancia
Biblioteca
Nacional

3. Revista de Bibliotecología UCR y UNA
TFG
BINASSS
Scriptorium
Biblioteca Veritas, Biblioteca Especializada
en arte, diseño y arquitectura. Ceritificada
Norma ISO 9001:2008
Portal de la Biblioteca Nacional
IFLA, Instituto de Investigaciones
Bibliotecológicas IIBI UNAM
Primer Censo de Bibliotecas Escolares
2012. OEI MEP UNED

4. Proyecto personal: alfabetización informativa
por medio de redes sociales

5. Enseñanza de la Bibliotecología
en Educación a Distancia

6. Cronología de la carrera de bibliotecología de la UNED
1991 2000 2006 2007 - 2009 2010
Técnico en
bibliotecología
y recursos
para el
aprendizaje
UNED
replantea su
oferta
académica
Estudio de
mercado
Elaboración
del plan de
estudios
Segundo
cuatrimestre
diplomado

7. Misión de la UNED
“ofrecer educación superior a todos los sectores de la
población, especialmente a aquellos que por razones
económicas, sociales, geográficas, culturales, de
discapacidad, o de género, requieren oportunidades para una
inserción real y equitativa en la sociedad, haciendo uso de
diversos medios tecnológicos que permiten la interactividad,
el aprendizaje independiente y la formación humanista, crítica
creativa y de compromiso con la sociedad y el medio
ambiente”

8. Dimensión administrativa
Tutorías Video
conferencias
Plataforma
Blackboard
Contenidos
en línea

9. Objeto de estudio
El objeto de estudio de la carrera
Bibliotecología y Nuevas
Tecnologías de Información y
Comunicación, consiste en el
análisis de los procesos y
servicios de la información para la
gestión del conocimiento,
mediante la integración de
herramientas tecnológicas de
información y comunicación de
última generación; esto ligado a la
importancia de la info-
alfabetización, accesibilidad y
democratización de ésta, para la
toma de decisiones desde una
perspectiva local y mundial
Solano, 2007.
El objeto de estudio de la carrera
Biblioteca Escolares y CRA, el
análisis de los procesos y
servicios de la información, desde
una perspectiva didáctica y
pedagógica, siendo el
bibliotecólogo, el enlace y la
biblioteca educativa, el punto de
encuentro del individuo en
proceso formativo, con el mundo
de la información y con la
investigación, Solano, 2007.

10. Fundamentos específicos de la
carrera
Gestión y
organización de
la información
Nuevas
tecnologías de la
información y
comunicación
Socialización del
conocimiento y
políticas de
información
Alfabetización
informacional
Investigación
Usuarios de la
información

11. Áreas disciplinarias
Formación
humanística
Formación
complementaria
básica
Tratamiento de
la información
Gestión y
servicios de
biblioteca
Tecnologías de
información
Área de práctica
profesional e
investigación
Ambiente, diversidad cultural y discapacidad, derechos humanos, equidad de género
e investigación

12. Cursos de las cátedras
Área de Formación
en Tecnologías de
la Información
Diplomado
Introducción a la computación
Usos de la Internet en bibliotecas y unidades de
Información
Tendencias de tecnologías de la información y
comunicación
Automatización de bib. y unidades de info. (lab.)
3
3
3
3
Bachillerato
Bibliotecas y unidades de información virtuales
Diseño y evaluación de bases de datos (lab)
Aplicaciones de las informática a los servicios
referenciales y a las fuentes especializadas
3
3
3

13. Cursos de las cátedras
Área de Formación
en Tratamiento de la
Información
Diplomado
Principios de bibliotecología
Fundamentos de bibliografía general
Análisis documental I: catalogación
descriptiva
Análisis documental II: sistemas de
clasificación
Desarrollo de los fondos documentales
Indización automatizada
3
3
3
3
3
3
Bachillerato
Lenguajes documentales y sist. de gestión docum.
Bibliografías especializadas
3
3
Licenciatura
Investigación documental y estudios métricos
de inf.
Preservación y conservación de
documentos
3
3

14. Feliz noche a todos y todas
Jorge A Meneses Hernández
jmeneses@uned.ac.cr
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