Dokumen tersebut menjelaskan tentang Band Standard Deskripsi Evidens (BSD) yang digunakan untuk menilai tahap pencapaian dan pembelajaran murid. BSD terdiri daripada 6 tahap yang memberikan gambaran mengenai apa yang diketahui dan boleh lakukan oleh murid (objektif mata pelajaran), dan bagaimana murid menunjukkan pengetahuan mereka (instrumen pentaksiran). Ringkasan ini memberikan gambaran tingkat tinggi tentang tujuan dan komponen ut
Surat perintah perjalanan dinas untuk guru Try Ariani, S.Pd dari SMK Karya Bhakti Purbalingga ke SMK N 3 Purwokerto pada tanggal 31 Maret 2017 untuk menandatangani MoU dan Pakta Integritas Kepala Sekolah serta penjelasan teknis pengelolaan keuangan.
Standar operasional prosedur legalisasi ijazah dan transkrip nilai di STIKES An Nur Purwodadi bertujuan untuk memantau alumni dan efektivitas proses legalisasi. Prosedurnya adalah alumni mengisi buku hadir dan menyerahkan foto kopi ijazah atau transkrip, kemudian diverifikasi oleh Biro Administrasi Akademik dan ditandatangani ketua sebelum diberi stempel dan diserahkan kepada alumni.
Laporan tahunan kelab/persatuan, sukan/permainan dan unit beruniform 2013 memberikan ringkasan aktiviti yang dijalankan dan tidak dijalankan sepanjang tahun, bersama refleksi terhadap kekuatan dan kelemahan serta ulasan untuk penambahbaikan.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang Band Standard Deskripsi Evidens (BSD) yang digunakan untuk menilai tahap pencapaian dan pembelajaran murid. BSD terdiri daripada 6 tahap yang memberikan gambaran mengenai apa yang diketahui dan boleh lakukan oleh murid (objektif mata pelajaran), dan bagaimana murid menunjukkan pengetahuan mereka (instrumen pentaksiran). Ringkasan ini memberikan gambaran tingkat tinggi tentang tujuan dan komponen ut
Surat perintah perjalanan dinas untuk guru Try Ariani, S.Pd dari SMK Karya Bhakti Purbalingga ke SMK N 3 Purwokerto pada tanggal 31 Maret 2017 untuk menandatangani MoU dan Pakta Integritas Kepala Sekolah serta penjelasan teknis pengelolaan keuangan.
Standar operasional prosedur legalisasi ijazah dan transkrip nilai di STIKES An Nur Purwodadi bertujuan untuk memantau alumni dan efektivitas proses legalisasi. Prosedurnya adalah alumni mengisi buku hadir dan menyerahkan foto kopi ijazah atau transkrip, kemudian diverifikasi oleh Biro Administrasi Akademik dan ditandatangani ketua sebelum diberi stempel dan diserahkan kepada alumni.
Laporan tahunan kelab/persatuan, sukan/permainan dan unit beruniform 2013 memberikan ringkasan aktiviti yang dijalankan dan tidak dijalankan sepanjang tahun, bersama refleksi terhadap kekuatan dan kelemahan serta ulasan untuk penambahbaikan.
Jadwal perkuliahan semester ganjil Program Studi Pendidikan Matematika Universitas X terdiri dari berbagai mata kuliah seperti Teori Bilangan, Statistik Dasar, Struktur Aljabar, dan lainnya yang diampu oleh berbagai dosen. Mata kuliah tersebut diberikan setiap harinya dan berlangsung dari pagi hingga sore di berbagai ruang kuliah.
Mata kuliah yang paling banyak digemari mahasiswa program studi matematika semester III Universitas Sriwijaya tahun 2015-2016 adalah Statistika Dasar dengan frekuensi 12, diikuti oleh Penjaskes dengan frekuensi 7, dan Geometri dengan frekuensi 4.
Dokumen ini adalah kartu rencana studi seorang mahasiswa S1 Pendidikan Agama Islam di Sekolah Tinggi Agama Islam Sukabumi untuk semester 4 yang mencakup daftar mata kuliah, sks, dan dosen pengajar masing-masing mata kuliah.
Dokumen tersebut berisi tentang tugas-tugas pembuatan jadwal perkuliahan, daftar nilai siswa, grafik nilai siswa, dan data statistik deskriptif yang dilakukan oleh mahasiswa bernama Nurul Ain Safura dari program studi Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya.
Laporan bulanan SMP Negeri 72 Jakarta bulan Desember 2013 menyajikan identitas sekolah, jumlah siswa dan guru, sarana prasarana, dan capaian. Terdapat 429 siswa dan 26 guru/staf dengan tingkat hadir masing-masing 97,7% dan 96,4%. Fasilitas sekolah meliputi 12 ruang belajar dan fasilitas penunjang lainnya.
Dokumen tersebut berisi biodata seorang guru bernama Ujang Lukman yang berisi tentang data pribadi, pendidikan, pengalaman kerja, serta informasi kontaknya. Dokumen selanjutnya membahas temuan-temuan saat penilaian angka kredit guru dan jenjang jabatan fungsional guru. Terdapat pula tabel yang menjelaskan kebutuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat dan jabatan.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan negeri 4 Malang menetapkan pembagian tugas mengajar untuk semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Surat keputusan ini menetapkan 120 orang guru dan mata pelajaran yang diampu masing-masing guru beserta jumlah jam mengajarnya.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan negeri 4 Malang menetapkan pembagian tugas mengajar untuk semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Surat keputusan ini menetapkan 120 orang guru dan mata pelajaran yang diampu masing-masing guru beserta jumlah jam mengajarnya.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan negeri 4 Malang menetapkan pembagian tugas mengajar untuk semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Surat keputusan ini menetapkan 120 orang guru dan mata pelajaran yang diampu masing-masing guru beserta jumlah jam mengajarnya.
Dokumen tersebut merupakan peraturan bersama tentang penetapan angka kredit untuk guru. Dokumen ini menjelaskan proses penilaian angka kredit untuk berbagai aktivitas pengajaran, pengembangan diri, dan kegiatan lain yang dilakukan guru. Dokumen ini juga berisi contoh format pengisian daftar usul penetapan angka kredit untuk seorang guru.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Jadwal perkuliahan semester ganjil Program Studi Pendidikan Matematika Universitas X terdiri dari berbagai mata kuliah seperti Teori Bilangan, Statistik Dasar, Struktur Aljabar, dan lainnya yang diampu oleh berbagai dosen. Mata kuliah tersebut diberikan setiap harinya dan berlangsung dari pagi hingga sore di berbagai ruang kuliah.
Mata kuliah yang paling banyak digemari mahasiswa program studi matematika semester III Universitas Sriwijaya tahun 2015-2016 adalah Statistika Dasar dengan frekuensi 12, diikuti oleh Penjaskes dengan frekuensi 7, dan Geometri dengan frekuensi 4.
Dokumen ini adalah kartu rencana studi seorang mahasiswa S1 Pendidikan Agama Islam di Sekolah Tinggi Agama Islam Sukabumi untuk semester 4 yang mencakup daftar mata kuliah, sks, dan dosen pengajar masing-masing mata kuliah.
Dokumen tersebut berisi tentang tugas-tugas pembuatan jadwal perkuliahan, daftar nilai siswa, grafik nilai siswa, dan data statistik deskriptif yang dilakukan oleh mahasiswa bernama Nurul Ain Safura dari program studi Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya.
Laporan bulanan SMP Negeri 72 Jakarta bulan Desember 2013 menyajikan identitas sekolah, jumlah siswa dan guru, sarana prasarana, dan capaian. Terdapat 429 siswa dan 26 guru/staf dengan tingkat hadir masing-masing 97,7% dan 96,4%. Fasilitas sekolah meliputi 12 ruang belajar dan fasilitas penunjang lainnya.
Dokumen tersebut berisi biodata seorang guru bernama Ujang Lukman yang berisi tentang data pribadi, pendidikan, pengalaman kerja, serta informasi kontaknya. Dokumen selanjutnya membahas temuan-temuan saat penilaian angka kredit guru dan jenjang jabatan fungsional guru. Terdapat pula tabel yang menjelaskan kebutuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat dan jabatan.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan negeri 4 Malang menetapkan pembagian tugas mengajar untuk semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Surat keputusan ini menetapkan 120 orang guru dan mata pelajaran yang diampu masing-masing guru beserta jumlah jam mengajarnya.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan negeri 4 Malang menetapkan pembagian tugas mengajar untuk semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Surat keputusan ini menetapkan 120 orang guru dan mata pelajaran yang diampu masing-masing guru beserta jumlah jam mengajarnya.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan negeri 4 Malang menetapkan pembagian tugas mengajar untuk semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Surat keputusan ini menetapkan 120 orang guru dan mata pelajaran yang diampu masing-masing guru beserta jumlah jam mengajarnya.
Dokumen tersebut merupakan peraturan bersama tentang penetapan angka kredit untuk guru. Dokumen ini menjelaskan proses penilaian angka kredit untuk berbagai aktivitas pengajaran, pengembangan diri, dan kegiatan lain yang dilakukan guru. Dokumen ini juga berisi contoh format pengisian daftar usul penetapan angka kredit untuk seorang guru.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
1. INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PADANGSIDIMPUAN
FAKULTAS TARBIYAH
KARTU HASIL STUDI/KARTU RENCANA STUDI MAHASISWA
Nama : ZUHANDRI FAK/JUR : TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN / PAI-3
NIM : 10. 310. 0126 Sem./TA : VIII (DELAPAN) 2013/2014
Sem/T.A : VII (TUJUH) 2013/2014
KARTU HASIL STUDI KARTU RENCANA STUDI
NO Kode MK Mata Kuliah SMT KMK NA NH
KMK
x NB
NO
Urt
Kode
MK Mata Kuliah SMT KMT
KETUA JURUSAN PENASEHAT AKADEMIK Padangsidimpuan,… Maret 2014
MAHASISWA YBS
Drs. ABDUL SATTAR DAULAY, M.Ag Dra.Replita M.SI ZUHANDRI
NIP. 19680517 1993 03 1 003 NIP. NIM. 10. 310. 0126
Ket
B.A.P
Nama Dosen
1 PAIKK 7.34 Masailul Fiqh VII 2 84 A 8 1 PAIPK 2.06 Msi II 2 P
2 PAIKK 7.35 Sosiologi Islam VII 2 80 A 8 2 PAIPK 2.07 Filsafat Pendidikan Islam II 2 P
3 PAIKK 7.36 Kapita Selekta Pendidikan Islam VII 2 66 C 4 3 PAIPK 2.10 SPI II 2 P
4 PAIBB 7.01 Islam dan Budaya Tapanuli VII 2 86 A 8 4 PAIKB 2.01 Dasar Dasar Kep.Islam II 2 P
5 PAIPB 8.02 KKL VII 4 90,4 A 16 5 PAIKB 4.06 Strategi Pemb. PAI IV 2 P
6 Bahasa Arab III VI 2 82 A 8 6 PAIKK 6.30 Tarikh Tasyrikh VI 2 P
7 - Praktikum Leadership VII 0 - B 7 PAIKK 6.32 Filsafat Pend. Islam VI 2 P
8 8 PAIKB 6.14 Met. Penelitian Pend VI 2 P
9 9 PPL VIII 4 B
10 10 Skripsi VIII 4 B
11 11
JUMLAH 14 52 JUMLAH 24 SKS
IP : 52/14 = 3,71
JUMLAH SKS SEMESTER BERIKUT : 10 SKS
IP SM. I : 3,5
IP SM II : 3,3
IP SM III : 3,45
IP SM IV : 3,45
IP SM V : 3,72
IP SM VI : 3.5
IP SM VII : 3.71
IP SM VIII :
IP SM IX :
IP SM X :
IP SM XI :
IP SM XII :
IP SM XIII :
IP SM XIV :
Rentang Nilai Rentang IP Keterangan :
A = 80-100 3,50-4,00 24 SKS B : Berkenaan
B = 70-79 3,00–3,49 22 SKS A : Ambilan
C = 60-69 2,60-2,99 20 SKS P : Perbaikan
D = 50-59 2,30-2,59 18 SKS
E = < 50 2,00-2,29 16 SKS
I,50-1,99 14 SKS
INDEKS PRESTASI KOMULATIF ( IPK ) : 3.51
