Использование локальных и глобальных сетей в обучении На примере компьютерного класса ЗУВК № 19
Использование локальных и глобальных сетей в обучении На данном семинаре мы рассмотрит: Компьютер пользователя  Работа в локальной сети Глобальные сети Подведение итогов
С чего начать? На данном семинаре мы большее внимание уделим использованию локальных сетей, а использование глобальных сетей рассмотрим более кратко, так как в программе глобальные сети занимают небольшое количество часов и обычно рассматриваются в 11-м или 10-м классе…
Начнем… На примере компьютерного класса ЗУВК № 19 мы рассмотрим организацию локальной сети, её администрирование и какие это дает преимущества для обучения нового поколения
Но с начала… Для того чтобы эффективно использовать локальные или глобальные сети необходимо чтобы компьютеры пользователей были также оптимизированы. Рассмотрим настройки компьютеров пользователей, т.е. наших учеников
Компьютер пользователя Операционная система, которую мы используем –  Windows 2000. Почему именно она?  Это одна из самых стабильных ОС Майкрософта, она не так требовательна к ресурсам, поэтому сможет работать на наших устаревших компьютерах, и последний немаловажный факт – она проще в настройке и оптимизации для работы в сети, чем тот же  Windows XP. И лицензия  дешевле…
Компьютер пользователя Жесткий диск локального компьютера делится на 3 части: для размещения ОС и программ для хранения документов пользователей для хранения дополнительных документов, резервного восстановления ОС Соответственно на первых двух разделах стоит файловая система  NTFS,  а на последнем –  FAT32. Файловая система  NTFS  позволяет разграничить права доступа различным группам пользователей, как именно, мы рассмотрим немного далее.
Компьютер пользователя После установки ОС и необходимых программ (а они у вас лицензионные?), создаем необходимые группы пользователей, из расчета - на каждую параллель по одному, а для 10-11 классов –каждому классу по пользователю. Это делается для того чтобы пользователи не трогали документы других пользователей (не изменяли, не удаляли,  не сдавали чужые практические как свои ).  После этого папку «Мои документы» каждого пользователя переносим на второй раздел, в итоге можно наблюдать такую картину:
Итоги… Вот и все что мы хотели вам показать. Надеемся вам не было скучно и Вы почерпнули много нового и интересного. Вопросы??? Есть?

Zosh19

  • 1.
    Использование локальных иглобальных сетей в обучении На примере компьютерного класса ЗУВК № 19
  • 2.
    Использование локальных иглобальных сетей в обучении На данном семинаре мы рассмотрит: Компьютер пользователя Работа в локальной сети Глобальные сети Подведение итогов
  • 3.
    С чего начать?На данном семинаре мы большее внимание уделим использованию локальных сетей, а использование глобальных сетей рассмотрим более кратко, так как в программе глобальные сети занимают небольшое количество часов и обычно рассматриваются в 11-м или 10-м классе…
  • 4.
    Начнем… На примерекомпьютерного класса ЗУВК № 19 мы рассмотрим организацию локальной сети, её администрирование и какие это дает преимущества для обучения нового поколения
  • 5.
    Но с начала…Для того чтобы эффективно использовать локальные или глобальные сети необходимо чтобы компьютеры пользователей были также оптимизированы. Рассмотрим настройки компьютеров пользователей, т.е. наших учеников
  • 6.
    Компьютер пользователя Операционнаясистема, которую мы используем – Windows 2000. Почему именно она? Это одна из самых стабильных ОС Майкрософта, она не так требовательна к ресурсам, поэтому сможет работать на наших устаревших компьютерах, и последний немаловажный факт – она проще в настройке и оптимизации для работы в сети, чем тот же Windows XP. И лицензия дешевле…
  • 7.
    Компьютер пользователя Жесткийдиск локального компьютера делится на 3 части: для размещения ОС и программ для хранения документов пользователей для хранения дополнительных документов, резервного восстановления ОС Соответственно на первых двух разделах стоит файловая система NTFS, а на последнем – FAT32. Файловая система NTFS позволяет разграничить права доступа различным группам пользователей, как именно, мы рассмотрим немного далее.
  • 8.
    Компьютер пользователя Послеустановки ОС и необходимых программ (а они у вас лицензионные?), создаем необходимые группы пользователей, из расчета - на каждую параллель по одному, а для 10-11 классов –каждому классу по пользователю. Это делается для того чтобы пользователи не трогали документы других пользователей (не изменяли, не удаляли, не сдавали чужые практические как свои ). После этого папку «Мои документы» каждого пользователя переносим на второй раздел, в итоге можно наблюдать такую картину:
  • 9.
    Итоги… Вот ивсе что мы хотели вам показать. Надеемся вам не было скучно и Вы почерпнули много нового и интересного. Вопросы??? Есть?