SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Tema 3      Nombres enters La història que expliquem ens trasllada a la Xina imperial, a un moment indeterminat entre els anys 618 i 907, durant la dinastia Tang, que va ser l’època daurada de les arts i les ciències a la Xina. Els avenços més notables tant en matemàtiques com en composicions poètiques corresponen a aquest període. En aquell temps, el sistema d’accés al funcionariat públic es feia, com actualment, per mitjà d’unes oposicions exhaustives que avaluaven els coneixements literaris i científics dels aspirants a mandarí. Aquestes havien de presentar un treball científic i una composició literària que mereixessin l’aprovació d’un tribunal de savis reunit amb aquesta finalitat. Un d’aquests treballs podria haver estat l’origen, no dels nombres negatius a la Xina, sinó de la manera d’escriure’ls, sobretot en tractats comptables o mercantils. Pel que podem saber dels nombres negatius, es van fer servir per primera vegada a l’Índia cap a l’any 600 i van ser «reinventats» per la Xina poc temps després. Tot i que es van utilitzar abans, l’ús generalitzat d’aquests nombres i la seva acceptació com a solució a problemes i equacions no va arribar a Europa fins al segle XVII.
OBJECTIUS • Reconèixer la presènciadels nombres enters en contextos realsdiferents. • Representar nombres enters en la recta real. • Comparar nombres enters. • Obtenir el valor absolutd’un nombre enter. • Trobarl’oposatd’un nombre enter. • Fer servir el valor absolut per sumar nombres enters. • Restar nombres enterssumant al primer l’oposat del segon. • Fer multiplicacions de nombres entersfent servir la regladels signes. • Dividir nombres entersaplicant la regla dels signes. CONTINGUTS • Nombres enterspositius i negatius. • Càlcul del valor absolutd’un nombre enter. • Comparació i representaciód’unconjunt de nombres enters. • Càlcul de l’oposat d’un nombre enter. • Representació i comparaciód’enters. • Resolució de sumes i restes de nombres enters. • Multiplicació i divisió de nombres enters.  ,[object Object],• Resoluciód’operacionscombinadesamb nombres enters.
e
e
e
e
e e
e
e
e
e
e
Z1
Z1

More Related Content

Viewers also liked

Another Powerpoint!
Another Powerpoint!Another Powerpoint!
Another Powerpoint!jhaumann
 
The Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral Hv
The Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral HvThe Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral Hv
The Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral Hvdabrowiecki
 
Clima Organizacional
Clima OrganizacionalClima Organizacional
Clima OrganizacionalWilmar Garcia
 
Nonsense Words
Nonsense WordsNonsense Words
Nonsense Wordsrobyje
 
Fraccions1
Fraccions1Fraccions1
Fraccions1evela
 
Gothic Unit Intro
Gothic Unit IntroGothic Unit Intro
Gothic Unit Introjsieder
 
The Basic Rules Of Ventral Hernia Repair
The Basic Rules Of Ventral Hernia RepairThe Basic Rules Of Ventral Hernia Repair
The Basic Rules Of Ventral Hernia Repairdabrowiecki
 
L'Oréal e-Strat Challenge 8
L'Oréal e-Strat Challenge 8 L'Oréal e-Strat Challenge 8
L'Oréal e-Strat Challenge 8 guested72fe
 

Viewers also liked (11)

Another Powerpoint!
Another Powerpoint!Another Powerpoint!
Another Powerpoint!
 
Kiraz
KirazKiraz
Kiraz
 
The Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral Hv
The Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral HvThe Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral Hv
The Use Of Suture Passer Beyond Laparoscopy And Repair Of Lateral Hv
 
Clima Organizacional
Clima OrganizacionalClima Organizacional
Clima Organizacional
 
Nonsense Words
Nonsense WordsNonsense Words
Nonsense Words
 
Fraccions1
Fraccions1Fraccions1
Fraccions1
 
Gothic Unit Intro
Gothic Unit IntroGothic Unit Intro
Gothic Unit Intro
 
The Basic Rules Of Ventral Hernia Repair
The Basic Rules Of Ventral Hernia RepairThe Basic Rules Of Ventral Hernia Repair
The Basic Rules Of Ventral Hernia Repair
 
Infinity
InfinityInfinity
Infinity
 
L'Oréal e-Strat Challenge 8
L'Oréal e-Strat Challenge 8 L'Oréal e-Strat Challenge 8
L'Oréal e-Strat Challenge 8
 
Assessment Center
Assessment CenterAssessment Center
Assessment Center
 

Z1

  • 1. Tema 3 Nombres enters La història que expliquem ens trasllada a la Xina imperial, a un moment indeterminat entre els anys 618 i 907, durant la dinastia Tang, que va ser l’època daurada de les arts i les ciències a la Xina. Els avenços més notables tant en matemàtiques com en composicions poètiques corresponen a aquest període. En aquell temps, el sistema d’accés al funcionariat públic es feia, com actualment, per mitjà d’unes oposicions exhaustives que avaluaven els coneixements literaris i científics dels aspirants a mandarí. Aquestes havien de presentar un treball científic i una composició literària que mereixessin l’aprovació d’un tribunal de savis reunit amb aquesta finalitat. Un d’aquests treballs podria haver estat l’origen, no dels nombres negatius a la Xina, sinó de la manera d’escriure’ls, sobretot en tractats comptables o mercantils. Pel que podem saber dels nombres negatius, es van fer servir per primera vegada a l’Índia cap a l’any 600 i van ser «reinventats» per la Xina poc temps després. Tot i que es van utilitzar abans, l’ús generalitzat d’aquests nombres i la seva acceptació com a solució a problemes i equacions no va arribar a Europa fins al segle XVII.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. e
  • 6. e
  • 7. e
  • 8. e
  • 9. e e
  • 10.
  • 11.
  • 12. e
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. e
  • 17.
  • 18. e
  • 19. e
  • 20.
  • 21. e