Prezentacja klasy teatralnej część 1

1. MOJE DOŚWIADCZENIA
W PRACY Z DZIEĆMI
W MŁODSZYM WIEKU
SZKOLNYM
- KLASA TEATRALNA
Opracowała:
Małgorzata Kuśmierczak
ZABRZE 2012

2. OD D AW N A IN TER ESU JĘ SIĘ TEATR EM
JA K O C IEK AW Ą FOR MĄ PR A C Y
LEK C YJN EJ I POZA LEK C YJN EJ
Z DZIEĆMI.
K ON TA K T D ZIEC K A ZE SZTU K Ą
ZA POB IEGA MON OTON II PR OC ESU
ED U K A C YJN EGO, B A R D ZO GO W ZB OGA C A
I A K TYW IZU JE.
W PŁYWA N A R OZW ÓJ W YOB R A ŹN I
I POD N IESIEN IE OGÓLN EGO POZIOMU
K U LTU R A LN EGO D ZIEC K A .

3. R EA LIZU JĄ C IN N OWA C JĘ
PED A GOGIC ZN Ą „ Z TEATR EM PR ZEZ R OK
SZK OLN Y” STA R A M SIĘ R OZB U D ZA Ć
ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW TEATREM
POPR ZEZ R ÓŻN OR OD N E FOR MY
I METOD Y PR A C Y.
TEMATYK A ZA JĘĆ POD ZIELON A JEST N A
KRĘGI ŚCIŚLE POWIĄZANE Z PODSTAWĄ
PR OGR A MOWĄ . N ATOMIA ST C ZA S
PR ZEZN A C ZON Y N A R EA LIZA C JĘ
POSZC ZEGÓLN YC H ZA GA D N IEŃ
D OSTOSOW U JĘ W ZA LEŻN OŚC I
OD POTRZEB I MOŻLIWOŚCI DZIECI.

4. ZESPÓŁ K LA SOW Y JEST B A R D ZO
ZR ÓŻN IC OWA N Y POD W ZGLĘD EM
MOŻLIW OŚC I IN TELEK TU A LN YC H
I PR ED YSPOZYC JI A K TOR SK IC H . SĄ TU
JED N OSTK I B A R D ZO PR A C OW ITE,
U ZD OLN ION E, JA K TEŻ SPR AW IA JĄ C E
K ŁOPOTY W YC H OWAW C ZE, W YMA GA JĄ C E
SZC ZEGÓLN EJ U WA GI I ŻMU D N EJ PR A C Y.
N IEZB ĘD N E JEST U TRWA LA N IE
I POW TA R ZA N IE ZD OB YTYC H
U MIEJĘTN OŚC I, B Y OSIĄ GN Ą Ć
ZA D AWA LA JĄ C Y EFEK T.

5. DUŻO CZASU POŚWIĘCIŁAM NA
KONSOLIDACJĘ ZESPOŁU
KLASOWEGO. POPRZEZ
ORGANIZACJĘ IMPREZ
KLASOWYCH, ODPOWIEDNIO
DOBRANE ZABAWY I GRY
UKAZYWAŁAM DZIECIOM
WARTOŚCI WSPÓŁDZIAŁANIA
W GRUPIE POZNAJĄC
JEDNOCZEŚNIE ICH OCZEKIWANIA.

6. HALLOWEEN 2009

7. MIKOŁAJKI 2009

8. BAL KARNAWAŁOWY 2010

9. WIZYTA W PAŃSTWOWEJ
SZKOLE MUZYCZNEJ 2010

10. ANDRZEJKI 2011

11. WIGILIA KLASOWA 2011

12. ZAJĘCIA TEATRALNE ZACZĘLIŚMY
OD ĆWICZEŃ RUCHOWYCH
I ODDECHOWO-RELAKSACYJNYCH:
- SZUMIĄCE DRZEWA,
- GŁĘBOKIE ODDECHY,
- NAŚLADOWANIE ODGŁOSÓW
ZWIERZĄT.
ROZRUSZANE DZIECIAKI CHĘTNIEJ
UCZESTNICZYŁY
W ZAJĘCIACH GRUPOWYCH.

13. POTEM BYŁY:
- ZABAWY W KÓŁECZKU,
- ROZMOWY I POGADANKI NA
RÓŻNE TEMATY,
- PREZENTACJA WŁASNEJ
OSOBY,
- KOMPLEMENTY DLA WYBRANEJ
KOLEŻANKI.
WPROWADZIŁO TO MIŁY
I PRZYJEMNY NATRÓJ. KAŻDY
CZUŁ SIĘ DOWARTOŚCIOWANY.

14. KOLEJNY KROK, TO CZYTANIE
ŚMIESZNYCH RYMOWANEK ORAZ
WYKONYWANIE DO NICH
ILUSTRACJI.
NIE WSZYSTKIE DZIECI CHĘTNIE
PODEJMOWAŁY DZIAŁANIA.
WYMAGAŁY SZCZEGÓLNEGO
PODEJŚCIA I CIERPLIWOŚCI.

15. NASTĘPNIE MÓWILIŚMY
O EMOCJACH.
WYPOWIADANIE ZDAŃ
W RÓŻNYCH NASTROJACH:
SMUTKU, RADOŚCI,
ZASKOCZENIA, OKAZAŁO SIĘ
TRUDNYM ZADANIEM.

16. W NASZEJ PRACY NIE
ZABRAKŁO :
- ZABAW Z REKWIZYTEM,
- ODGRYWANIA SCENEK
DRAMOWYCH,
- PANTOMIMY,
- ETIUD,
- INSCENIZACJI WIERSZY.

18. NAUKA WCHODZENIA
W ROLE, „USTAWIANIE”
SCEN, PRÓBKI GRY
AKTORSKIEJ, ZAJĘŁY
NAM NAJWIĘCEJ CZASU.

19. W CELU LEPSZEGO,
BO WIELOZMYSŁOWEGO
POZNANIA I UTRWALANIA
POJĘĆ ZWIĄZANYCH
Z TEATREM WYJEŻDŻAMY
DO TEATRÓW NA SPEKTAKLE
I LEKCJE TEATRALNE.

20. KILKAKROTNIE GOŚCILIŚMY
W ŚLĄSKIM TEATRZE LALKI
I AKTORA „ATENEUM”
W KATOWICACH.”

22. OBEJRZELIŚMY TAM SZTUKĘ
„O SMOKU GRUBELOKU”
W REŻYSERII PETRA NOSÁLKA

23. „SKARB
BABUCHY
BURCZYMUCHY”
W REŻYSERII
STEFANA KULHANKA

24. „PASTORAŁKĘ DLA WOŁA
I OSŁA”
W REŻYSERII
KARLA BROZKA

25. ORAZ
„BAJKĘ
O SZCZĘŚCIU”
W REŻYSERII
JANUSZA RYL-
KRYSTIANOWSKIEGO
Staruszkowi głosu
użyczał
pan Marek Dindorf.

26. W TEATRZE NOWYM W ZABRZU
OBEJRZELIŚMY:

27.  Obsada:
Renata Spinek,
Grzegorz Cinkowski,
Robert Lubawy,
Joanna Romaniak,
Marian Wiśniewski
SZTUKĘ „IDZIEMY PO SKARB”
W REŻYSERII ZBIGNIEWA STRYJA

28. S P E K TAK L P T. : „ AM E L K A, K R Ó L
I B Ó B R N A D AC H U ”
W R E Ż Y S E R I I P E T R A N O S Á L K A
 Obsada:
Aleksandra Gajewska,
Danuta Lewandowska,
Krzysztof Urbanowicz,
Agnieszka Radzikowska, Dorota
Rusek, Marian Kierycz, Jacek
Wojnicki, Jolanta Niestrój-Malisz,
Joanna Romaniak, Andrzej
Kroczyński

29. W TEATRZE LALKI „BANIALUKA”
IM. J. ZITZMANA
W BIELSKU- BIAŁEJ
OBEJRZELIŚMY:

30. „PRZYGODY SINDBADA
ŻEGLARZA"
w reżyserii
Jacka
Malinowskiego

31. W N AS Z E J S Z K O L E G O Ś C I L I Ś M Y T E AT R
K U K I E Ł K O W Y „ D O B RY D U S Z E K ”
Z G O R L I C , K T Ó RY Z AP R E Z E N TO WAŁ T E AT R Z Y K
P T. : „ J AŚ I M AŁ G O S I A”

32. Oglądając sztuki teatralne dzieci
mogły:
• zobaczyć, jak pracują zawodowcy.
• rozwijać wrażliwość i wyobraźnię.

33. BYŁ TEŻ CZAS NA SPOTKANIA
Z WIELKIMI AKTORAMI-
KRZYSZTOFEM KOWALEWSKIM

34. UDZIAŁ W WARSZTATACH
TEATRALNYCH I ZAJĘCIACH
PROWADZONYCH PRZEZ
OSOBY ZWIĄZANE
Z TEATREM, TO KOLEJNY
ELEMENT EDUKACJI
TEATRALNEJ DZIECI.

35. ZAJĘCIA Z PANEM JERZYM
KUCZERĄ