Download to read offline
WS1
- 1. E-didactiek Workshop 1E-learning Programma E-learning Leerstijlen Begrippen Web 2.0 Samen leren Afstandsleren Volwassenen Gebruik ELO Opportuniteiten Praktische oefening ivm lesgeven op afstand Technische en minimale vereisten voor e-learning
- 2. E-didactiek Workshop 1E-learning Kennismaking Naam ? Welke functie binnen cvo ? Ervaring met e-leren ? Internet en PC gebruik ? Leerkracht of andere functie ? Wat verwacht je van deze workshop ?
- 3. E-didactiek Workshop 1E-learning Vaststelling : de mens en zijn gereedschap evolueert...
- 4. E-didactiek Workshop 1E-learning We bevinden ons in een technologische omgeving en we leren daar ook mee omgaan...
- 5. E-didactiek Workshop 1E-learning
- 6. E-didactiek Workshop 1E-learning Hoe leer jij ? Welke leerstijl hanteer jij ?
- 7. E-didactiek Workshop 1E-learning Web 1.0 Web 2.0 en Web 3.0 … Waarin verschillen ze , en wat betekenen ze voor het leerproces ?
- 8. E-didactiek Workshop 1E-learning Zit jij op Facebook ? Twitter jij al ? Ik heb Jan vandaag op Skype gehoord ! Met Sarah doe ik aan videoconferencing ...
- 9. E-didactiek Workshop 1E-learning De leerpiramide … voor of tegen ?
- 10. E-didactiek Workshop 1E-learning Kenmerkend voor het volwassenenonderwijs...
- 11. E-didactiek Workshop 1E-learning Mogelijke meer-waarde van e-leren ?
- 12. E-didactiek Workshop 1E-learning 4 Sleutelvragen Welk resultaat willen we bereiken ? Welke leervorm is daarvoor nodig ? Hoe kunnen we dat organiseren ? Waarom en wanneer e-leren ?
Editor's Notes
- #2 wens de deelnemers welkom Stel jezelf voor Vraag aan de deelnemers zichzelf voor te stellen Overloop even de korte inhoud van het programma
- #3 Wie ben jij ? Welke functie ? Nadruk op les volgen en les geven Ervaringen met electronisch les volgen/geven Ervaring met webleren als cursist of leerkracht Ervaring met internet en web diensten Hoe leer jij liefst iets ? Welke leersituatie herinner je je nog ?
- #4 De mens evolueert, Je ziet dat aan onze kleding, onze voeding, onze materialen, onze werktuigen, de omgeving, maar ook aan de wijze waarop er geleerd wordt Vroeger had je alleen maar een blackboard...en krijt Nu bestaan er talrijke hulpmiddelen ...
- #5 De omgeving is hoog technologisch, we worden omring met micro computers en electronische gadgets, iedereen heeft internetj, e-mail is onze postbode geworden, we bestellen pizza en wijn via het web en smorgens worden we wakker met een cyber kater !
- #6 Mindmapping samen nadenken
- #7 Oefening koppelen leerstijlen ...resultaat bespreken in de groep via een forum of chat
- #8 Video youtube over web 1 2 en 3
- #9 Nieuwe woordjes afkortingen termen, werkwoorden, … zie video op youtube met nieuwe web 2 begrippen
- #10 Uitleg ontstaan leerpiramide 1960 , idee wordt overgenomen door de pedagogen, geen wetenschappelijke basis ...
- #11 Kenmerken volwassenenonderwijs
- #12 Multimediaal Interactief Beschikbaarheid Communicatie Onmiddellijk opvolgbaar Snel Aanpasbaar Personaliseerbaar (snelle en zwakke cursisten)
- #13 Vraag 1 welke concrete resultaten voor: -cursist -centrum -instanties Vraag 2 welk leren of leervorm is nodig Vraag 3 leertrajecten Vraag 4 wanneer klassikaal tradtioneel en wanneer e-leren en wanneer mixen ? Waarom zouden we e-leren ?