2. 학원 원장님 모임 공개 채팅방에서 있었던 일…
학원에서 일하다가 과외 시작했어요. 일단 데리고 있는
학생들과 수업 하다 보니 신규가 없어서 고민이에요.
저는 중고반만 하다가 입소문이 나서 초등 저학년 신규학생이
왔는데 파닉스를 못해서 곤란했어요.
파닉스 수업을 신설하고 신규반을 시작하는 게
답인것 같아요.
3. 선생님들!
영어 수업 어떻게 하세요?
파닉스 끝나면 코스북 기본으로 깔고 저학년은 리딩 시작하고,
고학년은 문법 같이 해요.
저희는 파닉스 끝나면 리딩시리즈를 메인으로 해요.
월-수, 화-목 정규로 하고 금요일에는 프로젝트 하는 날로 정
했어요.
파닉스 후 리딩같이 하는데 저학년은 문법,
고학년은 쓰기&듣기를 특강으로 강화해요!
25. 유아-초등저학년 단계의 영어를 처음 접하는 아이들이 스토리 기반으로
학습-읽기를 함께 할 수 있는 커리큘럼 제공 (60개 레슨)
알파벳 음가 듣기 단어와 함께 듣기 퀴즈를 통한 연습
애니매이션으로 듣기 퀴즈 풀기 주요 어휘 복습
BR레벨-100L: Phonics
26. 단순 묘사 기반의 리더스를 읽었을 때 (feat. 파닉스 레벨)
초등 1-2학년/한 달에 1-2회
가장 좋아하는 장면 묘사하기
초등 1-2학년/매일
이야기의 기본 요소 찾아 쓰기
좋아하는 장면 찾아 쓰기
초등 2-3학년/매일
가장 좋아하는 장면 묘사하기
문맥 내 단어 학습하기
29. Sing a song about a. x2
It’s time to sing about a.
A, d. Ad, ad, ad.
A, g. Ag, ag, ag.
A, m. Am, am, am.
You hear a, d in dad. You hear a, d in sad.
You hear a, g in bag. You hear a, g in rag.
You hear a, m in ham. You hear a, m in jam.
Sing a song about a. x2
It’s time to sing about a.
A, n. An, an, an.
A, p. Ap, ap, ap.
A, t. At, at, at.
You hear a, n in can. You hear a, n in man.
You hear a, p in cap. You hear a, p in map.
You hear a, t in bat. You hear a, t in cat.
Dad can’t find his cat. He asks a man.
Do you see my cat? The man sees a bat.
What is that? x2 That is a bat.
What is that? x2 That is a can.
What is this? x2 This is a ham.
What is this? x2 This is my cat!
Dad can’t find his cat. He asks a man.
Do you see my cat? The man sees a bat.
What is that? x2 That is a bat.
What is that? x2 That is a can.
What is this? x2 This is a ham.
What is this? x2 This is my cat!
31. Saving Time! More Materials
For Classroom Activity
•Class Booster
•Class Card 연계
•Target Word Cards
•Sight Word Cards
•Word Cards
•Word List KRN/ENG
•Writing Worksheets
•Vocab Practice
•Phonics Rap/Pop MR
•More Practices
•Extra Activities
•Single Letter Poster
•Phoneme Chart
Tests
•Unit Test
•Final Test
•Review Test
•Midterm Test
•Single Letter Test
For Lesson
•eBook
•Classroom PPT
•Free MP3
•Syllabus
•Lesson Plan
•Scope and Sequence
•Answer Key
•Translations
•Single Letter Practice
•Teacher’s Guide KRN/ENG
•수업지도안
•분기계획서
수업준비를 쉽게!
국내 최다 부가자료!!
(총 33종)
32. Curriculum
Age 유치 - 초등 2학년
Songs and
Reading
Phonics
Vocab
Sub-materials
초등 3학년 & Up
1 year / 4 books 8 weeks / 1 book
Chant 형식 랩, 팝송
동화 리더스 카툰 리더스
동화 애니메이션 제공
알파벳, 단모음, 장모음, 이중모음, 이중자음
음가학습에 초점을 맞춘 파닉스 단어로 구성
단모음, 장모음, 이중모음, 이중자음
초등 3-4학년 영단어, YLE 단어로 구성
애니메이션, Classroom PPT
색칠하기, 따라 쓰기, In-class 활동 등
활동형 부가자료 최다 지원
팀전 Game In-class PPT
교재 외 단어제공 등 추가 연습
최다 부가자료 지원
Reading 교재 타입의
이해도 문제 수록
33. Classroom PPT
or Santa Class
Listen and speak &
Song-chant
Student Book
and Workbook
Writing practice & Quiz
Activity
Group work / Pair work
/ Individual work
35. 알파벳 학습 시 유의할 점
Do
•기본이 되는 소리만 배
운다.
•단어를 의미로 습득한다.
•오감을 활용한 활동을
한다.
Do Not
•스펠링은 No No!
•배우지 않은 발음도
No No!
Understanding이 중요
36. 알파벳 처음 배울 때
1. 순서 익히기
•Song & Chant
•알파벳의 순서 알기
3. 글자 익히기: 소근육 발달
•대-소문자 익히기:
정확하게 쓰기
•Alphabet shape 만들기
- Clay, slime, sand 등을
활용한 만들기 활동
- Letter T.P.R.
2. 소리 익히기- Modelling
•듣고 정확하게 발음
41. 앞말잇기★★★★
*원카드 게임 ‘7’카드 룰의 확장판!
1. 4명씩 팀을 이룹니다.
2. 몬티카드 1인당 5장씩
3. 카드를 내며 단어를 말한다. (예: cake라면 [kaek])
다음 플레이어에게 내가 원하는 카드의 알파벳을 말한다.
s로 시작하는 카드를 원한다면 ‘S’라고 말함. (‘에스’)
4. 다음 플레이어가 s로 시작하는 카드를 내고 단어를 말한다.
5. 낼 카드가 없으면 다음으로 넘어간다.
6. 제일 먼저 모든 카드를 소진 하는 사람이 승!
42. Key Point!
1. 단모음의 정확한 소리 인식하기
2. 자음과 결합된 소리 알기
3. 단어를 형성하는 구조를 파악
자음+모음결합
(-VC/CVC)
43. Phonics 학습 시 유의할 점
Do
•학습 한 음가만 다룬다.
•자음은 자연스럽게 접
근 한다.
•반드시 복습한다
Incremental learning
Skills!
•Blending
•Segmenting
•Adding
•Deleting
•Substituting
스킬 습득이 중요
44. 단모음 처음 배울 때
1. 소리 인식하기
•Chant 따라 하기
- C+V+C 알기
- 첫소리
- 중간소리: 모음
- 끝소리
2. 글자-소리 익히기
•Picture-letter cards:
- 그림 & 단어를 함께 보며
소리를 익히기
* 아직은 Spelling을 외우는
단계가 아님에 주의!
다운로드 위치:
산타클래스>Digitalbook>정글파닉스 2권 부가자료 (ETC 메뉴)
45. 단모음 연습할 때 – 자음과 조합하기
1. 글자 –소리 익히기
•Blending: 소리섞기
b – a - t bat
•Segmenting: 소리
나누기
bat b - a - t
2. 자음과 조합하기
•Phonics Builder:
- 유닛별 학습한 음가를 플래그로
마크해놓고 활용하기
•Letters in envelop:
- 학습한 글자카드를 봉투에 넣어
섞고 뽑아서 단어 만들고 읽기
*최소 글자로 최대한 많이 만들기★
*뜻이 없는 단어 포함하기
46. Segmenting King★★★
1. 그림카드 10장과 적당량의 알파벳 블록을 준비합니다.
2. 심판 1명을 정합니다.
3. 심판이 그림을 보여주면 플레이어들은 알파벳을 빨리 찾습
니다.
을 보여주면 을 찾아 나열!
4. 10개 단어를 가장 빨리 맞춘 팀이 승!
47. Team A
cap mat
rat ten
net hip
tip mud
cup hot
Team B
jam bag
red bed
sip lid
fin fox
hug sun
48. Throwing Away ★★ (단체)
1. 말랑말랑한 Marker를 준비합니다.
2. 선생님이 첫 단어를 말하면서 Marker를 던지면, 받은
플레이어가 해당 단어의 첫 음가를 발음 합니다.
3. Marker를 또 다른 플레이어에게 던지고 이를 받은 사람이
다음 음가를 발음합니다.
4. 신나는 노래와 함께 하루에 10개씩 매일 연습합니다!
51. 장모음 처음 배울 때 – 단어의 의미
1. 소리 인식하기
•Chant 따라 하기
- C+V+C+e의 원리 알기
- 첫소리: 자음
- 중간소리: 장모음
- 끝소리: 자음
2. 글자-소리 익히기
준비물:
Phonics Cards Level 2-3,
Marker, Phonics Builder, 소문
자 ‘e’카드
다운로드 위치:
산타클래스>Digitalbook>정글파닉스 3권 부가자료 (ETC 메뉴)
52. Triangle Puzzle ★★★★★★
1. Triangle Puzzle을 다운받아 잘 자릅니다. (두꺼운 종이!)
2. 한 팀의 학생에게 한 세트를 제공합니다.
3. 단어의 장모음 요소와 rime이 되는 단어를 찾아 이어 붙입니
다.
4. 3분 간 가장 많은 삼각형을 활용한 팀이 승리!
5. 잘못된 연결 시 -1점!
54. 자음/모음 조합 처음 배울 때
1. 소리 인식하기
•Chant 따라 하기
- CC+V+C / C+VV+C의
원리 알기
2. 글자-소리 익히기
준비물:
Phonics Cards Level 2-4,
Marker, Phonics Builder
55. Blends: 자음 모음 조합
Digraphs: ch, sh, wh
Diphthongs: 이중모음 (ow, ou / oi, oy)
R-controlled vowels: R제어 모음 (ir, er / air)
선생님들은 알아야 하나 학생들은 알 필요 없는
파닉스 필수용어
56. 조합 연습하기 – Spelling + Substituting
Word Web
•준비물: 종이 한 장, 펜
- 종이 한 장을 꺼낸다.
- 각 학생에게 다른 음가를 지
정하여 가운데에 적는다.
- 단어에 포함 된 음가 요소를
이어서 거미줄 형태로 적는다.
*필요시 오픈북 실시
*채점은 학생들끼리
57. 달걀판 단어게임 ★★★★
1. 달걀판에 모음을 세로로 놓습니다. (움직이지 않습니다!)
2. 각 팀 당 서기 한 명을 뽑습니다.
1R: 알파벳 블록을 나눠 갖고 CVC 단어를 만듭니다.
2R: CVC+e 단어를 이어서 만듭니다. (e는 해당 없음)
3R: 자음 or 모음 블렌드를 포함 한 단어를 만듭니다.
가장 빨리 완성한 팀이 승리!
59. CVC
cap mat
rat ten
net hip
tip mud
cup hot
jam bag
red bed
sip lid
fin fox
hug sun
CVC+e
cape mate
rate tape
game name
kite hike
side ride
fine huge
mute cube
tube tune
rule home
cone rope
60. 자음 조합
clap wash
flag clam
swim swan
drink pink
sing ring
black blue
snow frog
shop lamb
comb tree
free bush
모음 조합
play clay
leaf seal
bee oil
coin boy
toy book
moon farm
star girl
bird boat
knee ear
deer pear
61. Shout Out ★★★★★ (단체)
1. Phonics Cards를 반으로 자릅니다.
2. 2명(혹은 3명)이 카드를 나눠 가집니다. 본인의 카드는
잘 가립니다.
3. 맞출 학생 한 명과 거리를 두고 멀리 섭니다.
4. 박자에 맞춰 본인이 가진 카드의 소리를 외칩니다.
5. 가장 빨리 짝을 찾은 학생이 점수를 얻습니다!