El documento describe la evolución de los consumos culturales en Argentina entre 1993 y 2013. En las primeras etapas se utilizaban televisores grandes, video caseteras, radios grabadores y juegos de mesa. Luego aparecieron los celulares con plaquetas, walkmans, discmans y computadoras más pequeñas. Finalmente, se popularizaron las computadoras portátiles, cámaras digitales, celulares con más aplicaciones y el uso de internet, mientras que los televisores se hicieron más planos y livianos.
El documento describe el uso de varias tecnologías aplicadas al deporte de alto rendimiento según las presentaciones en una conferencia. Se detalla cómo los entrenadores y árbitros usan la tecnología multimedia, plataformas educativas y programas de video para mejorar el análisis y entrenamiento. También se explica cómo los ciclistas y atletas usan sensores y simulaciones para optimizar el rendimiento físico. Finalmente, se discute el uso de recursos audiovisuales e informáticos para mejorar la enseñanza y estrateg
El documento describe la evolución de los consumos culturales en Argentina entre 1993 y 2013. En las primeras etapas se utilizaban televisores grandes, video caseteras, radios grabadores y juegos de mesa. Luego aparecieron los celulares con plaquetas, walkmans, discmans y computadoras más pequeñas. Finalmente, se popularizaron las computadoras portátiles, cámaras digitales, celulares con más aplicaciones y el uso de internet, mientras que los televisores se hicieron más planos y livianos.
El documento describe el uso de varias tecnologías aplicadas al deporte de alto rendimiento según las presentaciones en una conferencia. Se detalla cómo los entrenadores y árbitros usan la tecnología multimedia, plataformas educativas y programas de video para mejorar el análisis y entrenamiento. También se explica cómo los ciclistas y atletas usan sensores y simulaciones para optimizar el rendimiento físico. Finalmente, se discute el uso de recursos audiovisuales e informáticos para mejorar la enseñanza y estrateg