El documento habla sobre la contaminación atmosférica. Explica que la atmósfera es una capa gaseosa que rodea la Tierra y está compuesta de gases y partículas. Se formó a partir de la actividad volcánica y retuvo gases como nitrógeno y dióxido de carbono debido a la gravedad. El oxígeno surgió como subproducto de la vida a través de la fotosíntesis. La contaminación atmosférica implica la presencia de sustancias o energía en el aire que representan un ries
El documento resume la evolución humana desde los primeros primates hasta los homínidos no humanos como los australopitecos. Explica que los primeros homínidos conocidos son Ardipithecus ramidus de hace 4.4 millones de años en Etiopía, seguido de varias especies de Australopithecus que vivieron en África entre hace 4.2-2 millones de años como A. afarensis, A. africanus y A. garhi. También describe a los Parantropus como homínidos más robustos que vivieron en África orient
Historia de la educación física en el mundopolocar4116
En este documento se resume brevemente la historia de la educación física desde la prehistoria hasta la antigüedad. En la prehistoria, la actividad física era necesaria para la supervivencia. En la antigüedad, civilizaciones como China, India, Grecia y Roma practicaban diferentes deportes y actividades físicas, aunque con enfoques diversos. Los griegos valoraban especialmente la gimnasia y crearon los Juegos Olímpicos, mientras que los romanos veían el ejercicio principalmente como esparcimiento.
1) La teoría sintética de la evolución explica cómo cambian las frecuencias de los genes en una población a través del tiempo debido a la selección natural, la cual favorece a los individuos mejor adaptados a su entorno.
2) La selección natural es el único proceso que puede explicar la complejidad de la vida y las adaptaciones de los organismos ya que promueve aquellos caracteres que aumentan el éxito reproductivo.
3) Existen diferentes tipos de selección como la estabilizadora, la direccional y la disrupt
El documento habla sobre la contaminación atmosférica. Explica que la atmósfera es una capa gaseosa que rodea la Tierra y está compuesta de gases y partículas. Se formó a partir de la actividad volcánica y retuvo gases como nitrógeno y dióxido de carbono debido a la gravedad. El oxígeno surgió como subproducto de la vida a través de la fotosíntesis. La contaminación atmosférica implica la presencia de sustancias o energía en el aire que representan un ries
El documento resume la evolución humana desde los primeros primates hasta los homínidos no humanos como los australopitecos. Explica que los primeros homínidos conocidos son Ardipithecus ramidus de hace 4.4 millones de años en Etiopía, seguido de varias especies de Australopithecus que vivieron en África entre hace 4.2-2 millones de años como A. afarensis, A. africanus y A. garhi. También describe a los Parantropus como homínidos más robustos que vivieron en África orient
Historia de la educación física en el mundopolocar4116
En este documento se resume brevemente la historia de la educación física desde la prehistoria hasta la antigüedad. En la prehistoria, la actividad física era necesaria para la supervivencia. En la antigüedad, civilizaciones como China, India, Grecia y Roma practicaban diferentes deportes y actividades físicas, aunque con enfoques diversos. Los griegos valoraban especialmente la gimnasia y crearon los Juegos Olímpicos, mientras que los romanos veían el ejercicio principalmente como esparcimiento.
1) La teoría sintética de la evolución explica cómo cambian las frecuencias de los genes en una población a través del tiempo debido a la selección natural, la cual favorece a los individuos mejor adaptados a su entorno.
2) La selección natural es el único proceso que puede explicar la complejidad de la vida y las adaptaciones de los organismos ya que promueve aquellos caracteres que aumentan el éxito reproductivo.
3) Existen diferentes tipos de selección como la estabilizadora, la direccional y la disrupt
Comunitats virtuals i aprenentatge: creació i dinamització d'un instrument fonamental per aprendre com a organitzacions i individus en la societat del coneixement. IV Jornada sobre Formació Oberta a les Administracions Públiques
Presentació de la conferència "Informació abundant, nous valors i excel·lència en l'aprenentatge de llengües", de Dolors Reig, dins el cicle Amalgama 09, organitzat pel Servei de Llengües de la UAB
Avui hem presentat el projecte de SobrePantalles.net a la Xarxa d'Infància de Granollers. Gràcies per haver comptat amb nosaltres. Us deixem l presentació. 30 de març de 2012. Biblioteca Roxca Umbert. Granoller.s
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement Montserrat González Vera
Presentació a les Jornades "Compartint experiències AICLE" per a l'aplicació a l'aula. CEP Eivissa, maig 2014. Assessora de llengües estrangeres: Montse González Vera
Pònència 'Entorns personals d'aprenentatge' presentada per Dolors Reig al VII Seminari especialitzat en gestió del coneixement. Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 7 de juliol de 2009
Drets Humans 1, Seminari a la Universitat d'Andorra 2015Neus Lorenzo
Seminari de Didàctica dels drets humans i de la ciutadania democràtica, Maig-Abril 2015: http://www.uda.ad/blog/didactica-dels-drets-humans-i-de-la-ciutadania-democratica/
Comunitats virtuals i aprenentatge: creació i dinamització d'un instrument fonamental per aprendre com a organitzacions i individus en la societat del coneixement. IV Jornada sobre Formació Oberta a les Administracions Públiques
Presentació de la conferència "Informació abundant, nous valors i excel·lència en l'aprenentatge de llengües", de Dolors Reig, dins el cicle Amalgama 09, organitzat pel Servei de Llengües de la UAB
Avui hem presentat el projecte de SobrePantalles.net a la Xarxa d'Infància de Granollers. Gràcies per haver comptat amb nosaltres. Us deixem l presentació. 30 de març de 2012. Biblioteca Roxca Umbert. Granoller.s
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement Montserrat González Vera
Presentació a les Jornades "Compartint experiències AICLE" per a l'aplicació a l'aula. CEP Eivissa, maig 2014. Assessora de llengües estrangeres: Montse González Vera
Pònència 'Entorns personals d'aprenentatge' presentada per Dolors Reig al VII Seminari especialitzat en gestió del coneixement. Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 7 de juliol de 2009
Drets Humans 1, Seminari a la Universitat d'Andorra 2015Neus Lorenzo
Seminari de Didàctica dels drets humans i de la ciutadania democràtica, Maig-Abril 2015: http://www.uda.ad/blog/didactica-dels-drets-humans-i-de-la-ciutadania-democratica/
5. Informació
Si tu tens una poma i jo tinc una poma,
i intercanviem les pomes,
tant tu com jo seguim tenint una poma.
Però si tu tens una idea i jo tinc una altra
i intercanviem idees,
Tots dos tenim dos idees.
George Bernard Shaw ( 1856 -1950 )
Premi Nobel de Literatura
6. Informació
La Contra: Michael Tom asello 07/ 07/ 12 11:23
Sábado, 7 de julio 2012
La Contra
Michael Tomasello, especialista en psicología comparada entre humanos y simios
"Lo que nos hace humanos es la cooperación"
05/07/2012 - 00:00
Foto: Jordi Play
IMA SANCHÍS
U
no de nuestros trabajos más recientes fue con niños que cooperaban o que no
La semilla cooperaban.
La semilla El departamento de
psicología comparativa y del
9. Aquest "factor c" no està fortament correlacionada amb la intel ·
ligència individual, mitjana o màxima dels membres del grup,
però es correlaciona amb la sensibilitat social mitjana dels
membres del grup, la igualtat en la distribució de conversa torns,
i la proporció de dones en el grup.
10. Informació
Tim O'Reilly
What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next
Generation of Software
O’Reilly, Tim communications & strategies
March 2007
Autor del concepte Web 2.0
15. QUE HA CANVIAT ?
Del passeig 1.0 A la conversa 2.0
Solo lectura. Lectura i escriptura.
Intel·ligència INDIVIDUAL, Intel·ligència COLECTIVA,
solo per experts. coneixement comunitat.
Control. Llibertat i autoregulació.
Actitud passiva. Conversa e implicació.
Tecnologies propietàries. Lliures, Standard.
Impersonal. Humana, personal.
T’ho dono fet Fes t'ho tu mateix.
Opacitat. Transparència.
16. Tecnologia
Tot això està provocant que apareguin
nous models de:
• Treball.
• Comunicació.
• Col·laboració i Participació.
• Treball en equip.
• Aprenentatge.
32. Contingut:
•1 The National Center for Biotechnology Information NCBI
•2 Medline Base de datos 1966. 4,500 rev. 70 paises.
15 mill. Citas.
•3 PubMed. Motor de búsqueda de Medline.
•4 PubMedCentral
•5 GenBank
•6 Entrez
•7 OMIM
33. Com sabem que la informació és fiable ?
Medicina Basada Evidencia