Stěhovaví historici umění: experimentální vzdělávací projekt s podporou e-lea...sudpet
Příspěvek představuje experimentální vzdělávácí projekt s názvem "Stěhovaví historici umění," který byl realizován Centrem pro raně středověká studia na FF MU. Cílem projektu, v rámci kterého studenti dějin umění spolu se svým vyučujícím absolvují semestrální pěší pochod napříč Francií (celkem 1500 km), je jak terénní výzkum a studium středověkých památek s návazností na fenomén poutnictví, tak i experimentální vyzkoušení a ověření způsobů, jak mohou vzdělávací technologie a e-learningové metody přispět k podpoře takto pojaté inovace výuky a komunikace věděckých výzkumhých výstupů. Ve spolupráci s Kanceláří e-learningu FF MU jsou v rámci projektu realizovány hybridní e-learningové blokové kurzy zahraničních expertů, které probíhají paralelně in-situ ve francouzských klášterech a online v Brně, probíhá vzájemné sdílení studijních a audio-vizuálních materiálů mezi studenty v terénu a kolegy v Brně a vzniká série krátkých dokumentárních filmů, které se zaměřují na různé aspekty studovaného fenoménu poutnictví a snaží se přiblížit teoretická východika i praktické zkušenosti pochodujících širšímu publiku. Projekt jako celek tak představuje příklad toho, jak aktivně přistoupit k inovaci vysokoškolské výuky a zároveň jak do této výuky zapojit vzdělávácí technologie způsobem, který opravdu přináší nové vzdělávací možnosti pro zapojené studenty i širší veřejnost.
Karen Dougherty Buchholz is a leader in Philadelphia who has had a highly successful career in both the public and private sectors. She played a key role in bringing the 2000 Republican National Convention to Philadelphia and oversaw the construction of the Comcast Center. Currently, she is Senior Vice President of Administration at Comcast where she is overseeing the construction of a new innovation center. Throughout her career, she has also made significant contributions to her community through organizations like the United Way.
Este documento es un resumen de la legislación penal especial de Venezuela realizado por el estudiante Rafael Ángel Montoya González para su escuela de derecho en la Universidad Fermín Toro, bajo la tutela de la profesora Cristina Virguez.
This study piloted a modified social skills intervention for children with ASD implemented by school personnel in public school settings. The intervention focused on facilitating peer engagement during lunch and recess. Results showed improvements in social network centrality and joint engagement for children who received the immediate treatment compared to those in the waitlist control. However, barriers like unclear staff roles, lack of support, and loss of recess time prevented long-term sustainability. Future work is needed to address school-level barriers to implementation and adapt interventions to fit individual school contexts.
Perfil de la escuela rsv # 32466 año escolar 2014 2015EscuelaRSV
Este documento proporciona información sobre la Escuela Rosa Sánchez Vargas en Humacao, Puerto Rico. Presenta datos sobre la matrícula, maestros, desempeño académico de los estudiantes en las pruebas de español, matemáticas e inglés, y clasificación de la escuela para los años escolares 2011-2012 a 2013-2014. La escuela atiende de kindergarten a sexto grado y tiene alrededor de 115 estudiantes. Los niveles de proficiencia en las pruebas han variado durante este período,
Stěhovaví historici umění: experimentální vzdělávací projekt s podporou e-lea...sudpet
Příspěvek představuje experimentální vzdělávácí projekt s názvem "Stěhovaví historici umění," který byl realizován Centrem pro raně středověká studia na FF MU. Cílem projektu, v rámci kterého studenti dějin umění spolu se svým vyučujícím absolvují semestrální pěší pochod napříč Francií (celkem 1500 km), je jak terénní výzkum a studium středověkých památek s návazností na fenomén poutnictví, tak i experimentální vyzkoušení a ověření způsobů, jak mohou vzdělávací technologie a e-learningové metody přispět k podpoře takto pojaté inovace výuky a komunikace věděckých výzkumhých výstupů. Ve spolupráci s Kanceláří e-learningu FF MU jsou v rámci projektu realizovány hybridní e-learningové blokové kurzy zahraničních expertů, které probíhají paralelně in-situ ve francouzských klášterech a online v Brně, probíhá vzájemné sdílení studijních a audio-vizuálních materiálů mezi studenty v terénu a kolegy v Brně a vzniká série krátkých dokumentárních filmů, které se zaměřují na různé aspekty studovaného fenoménu poutnictví a snaží se přiblížit teoretická východika i praktické zkušenosti pochodujících širšímu publiku. Projekt jako celek tak představuje příklad toho, jak aktivně přistoupit k inovaci vysokoškolské výuky a zároveň jak do této výuky zapojit vzdělávácí technologie způsobem, který opravdu přináší nové vzdělávací možnosti pro zapojené studenty i širší veřejnost.
Karen Dougherty Buchholz is a leader in Philadelphia who has had a highly successful career in both the public and private sectors. She played a key role in bringing the 2000 Republican National Convention to Philadelphia and oversaw the construction of the Comcast Center. Currently, she is Senior Vice President of Administration at Comcast where she is overseeing the construction of a new innovation center. Throughout her career, she has also made significant contributions to her community through organizations like the United Way.
Este documento es un resumen de la legislación penal especial de Venezuela realizado por el estudiante Rafael Ángel Montoya González para su escuela de derecho en la Universidad Fermín Toro, bajo la tutela de la profesora Cristina Virguez.
This study piloted a modified social skills intervention for children with ASD implemented by school personnel in public school settings. The intervention focused on facilitating peer engagement during lunch and recess. Results showed improvements in social network centrality and joint engagement for children who received the immediate treatment compared to those in the waitlist control. However, barriers like unclear staff roles, lack of support, and loss of recess time prevented long-term sustainability. Future work is needed to address school-level barriers to implementation and adapt interventions to fit individual school contexts.
Perfil de la escuela rsv # 32466 año escolar 2014 2015EscuelaRSV
Este documento proporciona información sobre la Escuela Rosa Sánchez Vargas en Humacao, Puerto Rico. Presenta datos sobre la matrícula, maestros, desempeño académico de los estudiantes en las pruebas de español, matemáticas e inglés, y clasificación de la escuela para los años escolares 2011-2012 a 2013-2014. La escuela atiende de kindergarten a sexto grado y tiene alrededor de 115 estudiantes. Los niveles de proficiencia en las pruebas han variado durante este período,
Este documento es un resumen de la legislación penal especial de Venezuela realizado por el estudiante Rafael Ángel Montoya González para su escuela de derecho en la Universidad Fermín Toro, bajo la tutela de la profesora Virginia Virguez.
The Tertiary Prep Programme PresentationSenga White
The document describes the Tertiary Prep Programme, which provides flexible tutorial sessions to support students' transition from secondary to tertiary education. It focuses on developing independent learning skills and critical thinking. The program covers five key areas: managing self, research, information, resources, and study. Each area is a separate session that teaches skills like time management, research strategies, note-taking, and exam preparation. The program was developed based on research finding gaps in students' literacy and independent learning abilities between secondary and tertiary education. It aims to better prepare students and increase communication between educational sectors.
El documento resume la fisiopatología, clínica, diagnóstico y aspectos generales del síndrome de ovario poliquístico. Describe que se caracteriza por una sintomatología variable con etiología multifactorial, incluyendo irregularidades menstruales, hirsutismo, obesidad e infertilidad. Explica que involucra alteraciones en las hormonas LH, FSH e insulina, así como un aumento de andrógenos. También cubre los criterios diagnósticos actuales basados en la presencia de hiperandrogenismo y
CHANGE MANAGEMENT TRAINING (Kanaidi, SE., M.Si)Kanaidi ken
The document outlines a 3-phase change management approach:
1. Preparing for change - Assess the current state and prepare stakeholders for transition.
2. Managing change - Develop plans and take action to implement change through increasing awareness, desire, knowledge, and ability of stakeholders.
3. Reinforcing change - Assess and reinforce progress, analyze effectiveness, identify issues, and celebrate successes to fully transfer ownership of the new state.
Este documento es un resumen de la legislación penal especial de Venezuela realizado por el estudiante Rafael Ángel Montoya González para su escuela de derecho en la Universidad Fermín Toro, bajo la tutela de la profesora Virginia Virguez.
The Tertiary Prep Programme PresentationSenga White
The document describes the Tertiary Prep Programme, which provides flexible tutorial sessions to support students' transition from secondary to tertiary education. It focuses on developing independent learning skills and critical thinking. The program covers five key areas: managing self, research, information, resources, and study. Each area is a separate session that teaches skills like time management, research strategies, note-taking, and exam preparation. The program was developed based on research finding gaps in students' literacy and independent learning abilities between secondary and tertiary education. It aims to better prepare students and increase communication between educational sectors.
El documento resume la fisiopatología, clínica, diagnóstico y aspectos generales del síndrome de ovario poliquístico. Describe que se caracteriza por una sintomatología variable con etiología multifactorial, incluyendo irregularidades menstruales, hirsutismo, obesidad e infertilidad. Explica que involucra alteraciones en las hormonas LH, FSH e insulina, así como un aumento de andrógenos. También cubre los criterios diagnósticos actuales basados en la presencia de hiperandrogenismo y
CHANGE MANAGEMENT TRAINING (Kanaidi, SE., M.Si)Kanaidi ken
The document outlines a 3-phase change management approach:
1. Preparing for change - Assess the current state and prepare stakeholders for transition.
2. Managing change - Develop plans and take action to implement change through increasing awareness, desire, knowledge, and ability of stakeholders.
3. Reinforcing change - Assess and reinforce progress, analyze effectiveness, identify issues, and celebrate successes to fully transfer ownership of the new state.
1. HISTORICKÝ PRŮVODCE
UMĚLECKÝMI SMĚRY
VÝUKOVÝ PROGRAM
PRO LEPŠÍ POCHOPENÍ SOUVISLOSTÍ MEZI
JEDNOTLIVÝMI HUMANITNÍMI OBORY
- V HISTORICKÉM KONTEXTU
2. CÍL PRÁCE
Orientace v uměleckých směrech
Schopnost propojovat informace z
růz. oborů umění (získávat souvislosti)
Umět hledat příčiny následného vývoje
v umění
Poznávat osobnosti a jejich díla
Získat kladný vztah k umění
3. VÝUKOVÝ PROGRAM
Neslouží ke zkoušení znalostí
Slouží k: zábavnému učení
: rozšíření vědomostí
: seznámení s moderními
technologiemi
4. POMŮCKY
Tablet / notebook / počítač s myší
Přístup na internet
Interaktivní tabule
Sluchátka
5. UKÁZKA ÚKOLŮ č. 1
Kdo byl představitelem S kým se nemohl setkat
impresionismu? Bedřich Smetana?
a) Henri Matisse a) Franz Schubert
b) Claude Monet b) K. H. Mácha
c) Vincent van Gogh c) Antonín Dvořák
d) Antonio Vivaldi
e) Richard Wagner
6. UKÁZKA ÚKOLŮ č. 2
Přiřaď k sobě obrázky a dobu
baroko
renesance
gotika