Ponencia presentada en el Seminario de la Fundación Universidad sobre Seminario sobre Gestión de la visibilidad en línea para las universidades: Internet como herramienta de promoción internacional

1. Estrategias de Visibilidad
Diez opciones para ser visibles en los
Medios Sociales
Fundación Universidad.es, 30 noviembre 2010
TÍSCAR LARA
Vicedecana de Cultura Digital
http://www.eoi.es
@tiscar

2. Fuente: De la comunicación corporativa a los cuerpos comunicantes

3. Fuente: De la comunicación corporativa a los cuerpos comunicantes

4. TAN FÁCIL Y TAN DIFÍCIL COMO HACER VISIBLE…
• Los CONTENIDOS. Cómo se producen, cómo
se abren y cómo se distribuyen
• Las PERSONAS. Cómo se identifican, cómo se
relacionan y cómo pueden participar
• Los ENTORNOS. Tecnología y espacios para la
producción de conocimiento y la interacción
de personas

5. Cómo se producen, cómo se abren y cómo se
distribuyen
LOS CONTENIDOS

6. 1. ABRE tus contenidos
Fuente: http://ocw.mit.edu/index.htm

7. 2. ABRE los procesos de producción: blogs
Allá por 2003…
Fuente: http://blogs.law.harvard.edu/

8. Abre los procesos de producción: wikis
Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:MMM

9. 3. PUBLICA en distintas plataformas
Fuente: http://www.youtube.com/user/StanfordUniversity

10. Fuente: http://www.apple.com/education/itunes-u/whats-on.html

11. PUBLICA en distintas plataformas IN&OUT
Fuente: http://www.slideshare.net/PewInternet
Fuente: http://www.eoi.es/savia
Fuente: http://www.slideshare.net/slides_eoi

12. DÉJATE insertar y reutilizar en otros espacios

13. 4. COMPARTE tus fuentes y aporta criterio
Fuente: Mendeley.com

14. TWITTER: crear listas, aportar criterio
Fuente: http://twitter.com/Stanford/lists

15. 5. STREAMING: abre el aula
HASHTAGS Definir etiquetas para la
interacción
FEEDBACK en los distintos canales
(FB, TW, LNKDN)
http://www.ustream.tv/channel/eoi
http://live.eoi.es

16. Fuente: http://www.oii.ox.ac.uk/teaching/openday/
Fuente: http://twitter.com/oiioxford/status/9229667072483328

17. Estudiantes, profesores, equipos de gestión, alumni
LAS PERSONAS

18. 6. FORMA en competencias e identidad digital

19. PROMUEVE el acceso a OER para la producción
Fuente: http://freelearning.bccampus.ca/

20. PERFILES DIGITALES
FACEBOOK
TWITTER
LINKEDIN
Bios descriptivas de
relación con la institución
Estrategia de hashtags para
la conversación
Fuente: http://www.eoi.es/blogs/mlearning

21. Fuente: http://digitaltattoo.ubc.ca/

22. 7. VISIBILIZA a tus colectivos
Fuente: http://twitter.com/eoi/lists

23. 8. CONVIVE en sus contextos de interacción
Fuente: http://www.facebook.com/stanford

24. FORTALECE la relación con y entre Alumnos + Alumni
Más en: http://twitter.com/alumnifutures/alumni-orgs

25. 9. EXPANDE EL AULA en las redes
http://www.facebook.com/stanford

26. Estructuras que facilitan la producción y la
interacción
LA TECNOLOGÍA Y LOS ESPACIOS

27. 10. MOVILÍZATE, hazte móvil
http://www.eoi.es/blogs/mlearning

28. TÍSCAR LARA
Vicedecana de Cultura Digital
http://www.eoi.es
@tiscar