1. BURSA
Uludağ Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
İnşaat Mühendisliği Bölümü

2. Uludağ İnşaat Mühendisliğini tercih etmek için açıklamalarıyla birlikte 30 gerekçe
Büyük üniversite ve güzel kampüste olan bir bölümde olmak
Fiziki mekanları mükemmel olan bir bölümde olmak
Çift (diploma) dal ve yan dal yapılabilen bir bölümde olmak
Eğitim-öğretim ilke ve hedefleri çağdaş olan bir bölümde olmak
Ulaşılabilen akademisyenlerin bulunduğu bir bölümde olmak
Tüm zamanların güzel şehri Bursa’daki bir bölümde olmak
Meslek uygulamalarının fiziki görüldüğü bir bölümde olmak
1
2
3
4
5
6
7

3. Aile ortamı gibi samimi bir ortamın bulunduğu bölümde olmak
Hafta içi süper staj yapma imkanı olan bir bölümde olmak
Grup çalışmalarının yapıldığı bir bölümde olmak
Farklı ülkelerden gelen öğrencilerle bir bölümde olmak
AB üniversiteleri ile öğrenci değişimi yapan bir bölümde olmak
Öğrenci sayısı özel kolejler gibi az olan bir bölümde olmak
Önemli projelere teknik gezilerin yapıldığı bir bölümde olmak
8
9
10
11
12
13
14
Başarılı öğrencilerin burs/proje desteği aldığı bir bölümde olmak15

4. Öğrenci topluluklarında görev alınabilen bir bölümde olmak
En fazla tercih edilen bölümlerden birinde olmak
Bilimsel araştırmaların gerçekleştirildiği bir bölümde olmak
Sportif faaliyetlerin yoğun olduğu bir bölümde olmak
İMO Bursa Şube ile etkin işbirliğinde olan bir bölümde olmak
Sosyal aktivitelerin yoğun olduğu bir bölümde olmak
Kariyer planlamasının etkin olduğu bir bölümde olmak
16
17
18
19
20
21
22
Ulusal ve uluslararası projelerin yapıldığı bir bölümde olmak23

5. Deneyimli insanlardan yararlanılabilen bir bölümde olmak
Yönetimin yakın desteğinin olduğu bir bölümde olmak
Tüm paydaşları ile sizi bekleyen bir bölümde olmak
Kentle bütünleşen ve topluma hizmet sunan bir bölümde olmak
Teknik akrabaları, sanatçı komşuları olan bir bölümde olmak
Öğrenci odaklı çalışan akademik kadrolu bir bölümde olmak
Sponsorların devamlı destek verdiği bir bölümde olmak
24
25
26
27
28
29
30

6. Öğrencilere mezuniyet sonrası iş fırsatları tanıyan Bursa,
Yılda 5 milyon m3 den fazla beton tüketilen inşaat kenti Bursa,
Her tür yapının yapıldığı inşaatçıların laboratuvarı olan Bursa,
Ulusal ve uluslararası çok sayıda inşaat firmasının bulunduğu Bursa,
Barınma ve diğer özellikleriyle öğrenci dostu bir kent olan Bursa,
http://www.bursa.com.tr/
Birçok medeniyetin yaşandığı tarihi başkent olan Bursa,
Her türlü sportif etkinliklerde ülkenin en önde kentlerinden olan Bursa,
Tarihten itibaren kültürel etkinliklerin odağı olan Bursa,
Ülkemizin en önemli endüstri ve sanayi kentlerinden olan Bursa,
Dünyanın çok farklı bölgelerinden gelen insanların yaşadığı Bursa,
İstanbul, İzmir ve Ankara’nın ortasında ulaşımı kolay olan Bursa
Tüm zamanların güzel şehri Bursa’daki bir bölümde olmak1

7. Kuruluşu 1970 lere kadar giden Uludağ Üniversitesi,
ülkemizin köklü ve 55 000 civarındaki öğrencisiyle en büyük
üniversitelerinden biridir.
Kampusumüz 15 milyon m2 nin
üzerindeki alanı, modern binaları,
kültür merkezi, KYK ve üniversite
yurtları, sosyal tesisleri, şenlik
alanları, hastanesi, spor salonları,
halı sahaları, göleti, içindeki doğal
yaşam alanları ile yeşillikler içinde
olan ülkemizin en güzel
kampüslerinden biridir.
Büyük üniversite ve güzel kampüste olan bir bölümde olmak2

8. Derslikler
Bilgisayar salonu
Amfiler
Konferans salonu
Çalışma alanı
Proje/sosyal oda
Teknik resim salonu
Laboratuvarlar
Tuvaletler
Öğretim üyesi odalarıToplantı odası
Araştırma Gör. odası
Bölüm BaşkanlığıTeraslar
Öğrenci işleri
Dekanlık katı
Merdivenler/hol
Sosyal OdaOrta mekanlar
İnşaat Mühendisliği Bölümü; uluslararası büyük projeler üreten SÖZÜNERİ mimarlık ve MNS
mühendislik ofisleri tarafından İnşaat Öğrencileri için özel olarak projelendirilmiş ve sponsorumuz olan
ÖZTİMUR İnşaat tarafından mükemmel bir şekilde inşa edilmiş bölüm binasına sahiptir.
.
Bölümdeki fiziki mekanlara ilişkin ayrıntılı bilgi ve fotoğraflara
web sayfamızdaki Fiziki Mekanlar sunumundan ulaşabilirsiniz
Fiziki mekanları mükemmel olan bir bölümde olmak3

9. Normal-kaset döşemeler, konsol- saplama- normal kirişler, farklı mesnetlenme ve
sahanlık koşullarına sahip merdivenler, çok sayıda çelik eleman ve birleşim uygulaması,
tüm bunları binaya girerken, içinde gezerken ya da terasta çayınızı içerken görmeniz
mümkündür.
Meslek uygulamalarının fiziki görüldüğü bir bölümde olmak4

10. Ulaşılabilen akademisyenlerin bulunduğu bir bölümde olmak5
Akademisyenleri bölümde bulmanın çok zor olduğu
günümüzde, Uludağ İnşaat Mühendisliğinde; öğrenciyi
birinci önceliği olarak gören akademisyenlere kolaylıkla
ulaşabilirsiniz.
Yeni bir bölüm olmanın avantajlarını kullanarak, ulusal ve
uluslararası arenada yeterliliğe ve etkinliğe sahip, alanlarında
uzman akademik kadro oluşturulmaktadır.

11. Uludağ Üniversitesi İnşaat Mühendisliğinin Eğitim Hedefleri
• İnşaat mühendisliği ile ilgili güncel bilgi düzeyini kazandırmak
• Somut düşünebilme ve problem modelleme yeteneğini kazandırmak
• Problem çözme kabiliyetini kazandırmak
• Matematik ve fen temel ilkelerini mühendislik problemlerinde kullanabilme kabiliyetini geliştirmek
• Hesaplama ve çözümleme tekniklerine hakim olmak
• İletişim kurabilme kabiliyetini öne çıkartmak
• Kendini ifade edebilme kabiliyetini ortaya çıkartmak
• Takım ruhunu kazandırmak
• Yönetim ve yöneticilik ilkelerini benimsetmek.
• Mesleki etik prensiplerini aşılamak.
İlkemiz
 Ulusal ve uluslararası program
değerlendirme kuruluşlarının aradığı
kriterleri de sağlayan, üstün nitelikli
mezunlar yetiştirmek, araştırma ve
topluma hizmet faaliyetlerini güncel
standartlara göre yürütmektir.
 Çağdaş eğitim-öğretim yöntemlerini ve
tekniklerini kullanarak, üstün nitelikli
mühendisler yetiştiren, sürekli bilimsel
bilgi üretip toplumsal gelişmeye katkı
sağlayan etkin bir bölüm olmaktır.
Ufkumuz

12. Diğer bölümlerden gelip İnşaat Mühendisliğinde ÇAP yapan
öğrencilerimiz. (Diğer bölüm öğrencileri bölümüme ilgi göstermekte ve
verilen kontenjanlar tamamen dolmaktadır.)
İnşaatın öğrencisi olup da diğer bölümlerde ÇAP
yapan öğrencilerimiz.
Diğer bölümlerden gelip İnşaat Mühendisliğinde YAN
DAL yapan öğrencilerimiz.
Çift (diploma) dal ve yan dal yapılabilen bir bölümde olmak7
ÖĞRENCİ ASIL BÖLÜM ÇAP YAPTIĞI BÖLÜM
MERYEM BULUT Mimarlık
AYŞENUR PAŞAOĞLUMimarlık
TUĞBA AYAZHAN Mimarlık
SEHER YILDIRIM Çevre Müh
DOĞUKAN KAYA Çevre Müh
GÖKÇE İZGÖR Çevre Müh
OKTAY ÇAVUŞOĞLUMakine Müh
FURKAN BALAMURMakine Müh
KADİR ŞENTÜRK Makine Müh
İnşaat
Mühendisliği
ÖĞRENCİ ASIL BÖLÜM YAN DAL YAPTIĞI BÖLÜM
MEHMET AKSOY Makine Müh
İnşaat Mühendisliği
METE SUNGAR Makine Müh
ZEYNEP YAŞAR Çevre Müh
ECE AKYÜZ Çevre Müh
ÖĞRENCİ ASIL BÖLÜM ÇAP YAPTIĞI BÖLÜM
MELİS AKINCI
İnşaat
Mühendisliği
Mimarlık
EMRAH ŞANCI Mimarlık
MEHMET İLHAN Makine Müh
MURAT ŞAKACI Makine Müh
MEHMET L. KAHRAMAN Makine Müh
HAŞİM KAVAK Makine Müh

13. • Öğrenci sayısını azlığı nedeniyle öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı ülkemiz
ortalamasının çok altındadır. Diğer taraftan yüksek lisans öğrencilerimizin oranı ise
Türkiye ortalamasının çok üzerindedir. Bu durum öğrencilerimiz için bir avantajdır.
Çünkü bölümde mühendis olan öğretim elemanlarına ilave olarak sürekli ders alan
yüksek lisans öğrencileri de bulunmaktadır.
• Bölüm akademik kurulu tarafından 25 öğrenci kontenjanı talep edilmektedir. Akademik yapılanmaya
uygun olarak YÖK tarafından 35 kontenjan verilmiştir. Bölümde öğrenci sayısını artıracak ikinci
öğretim yoktur.
• Sayısı az olan öğrencilerimizin her biri özel
öğrenci statüsünde itibar görmektedir.
Öğrenci sayısı özel kolejler gibi az olan bir bölümde olmak8

14. Sınıflar arası maçların yanında her hafta hocalarla
öğrenciler ayrıca maç yapmaktadır. Fotoğraftakilerin
hangileri hoca hangileri öğrenci, genelde hocalar galip :)
Arazilerinin sınırlarını belirliyorlar ve binalarının
betonunu denetleyecekler, ağaçlarını dikmekteler
Bölüm başkanı ve öğrencileri (Zeynep yan dal ancak
sanırım bizim bölümü daha çok seviyor.)
Murat ve Merve ailenin büyüğüne çiçek takdim ederken
Bölümümüzde fahri annelerimiz tarafından pişen
hamsilerden sadece; sınıf temsilcileri, ortalaması
3 ün üzerinde olanlar, çift dal yapanlar aşağıda
görüldüğü gibi yararlanabilmektedir.
Hocasıyla, öğrencisiyle,
çalışanıyla herkesin bölümü
sahiplendiği samimi bir ortam
Aile ortamı gibi samimi bir ortamın bulunduğu bölümde olmak9

15. Fakültemizde haftalık ders programlarında Perşembe ve
Cuma günler boşaltılarak, öğrencilerin dönem içinde de staj
yapmalarına olanak tanıyan, bitirme ödevi ve proje
derslerini, staj kapsamı içinde, staj yapılan işletme ve
kurumlarda yürütülebilmelerine imkan sağlayan bir yapı
oluşturulmuştur. Bu yapının oluşmasında BUSİAD ve İMSİAD ve
İMO dan destek sağlanmış, protokollerle sürekliliği güvence
altına alınmıştır.
İnşaat Mühendisliği Bölümü
öğrencileri için
RUMELİSİAD ile protokol
imzalanarak öğrencilerin
aynı staj döneminde farklı
firmalardaki uygulamaları
görme imkanına
kavuşmuştur.
Öğrencilerimiz 3000 den
fazla üyesi olan İMO
üyeleri ile de staj
yapabilmektedir.
Hafta içi süper staj yapma imkanı olan bir bölümde olmak10

16. Bursa zaten bir çok özel yapının inşa
edildiği bir ilimiz. Üniversitemizde de
yoğun olarak inşaatlar devam etmektedir.
Bunlara yapılan teknik gezilerin yanında
bölgedeki büyük projelere de teknik gezi
yapılmaktadır.
Şantiye çamuruyla ilk tanışma.
Önemli projelere teknik gezilerin yapıldığı bir bölümde olmak11
3. Köprü teknik gezisi

17. Öğrenci Değişimi
Erasmus – Farabi – Mevlana
Üniversiteler arasında imzalanan ikili
anlaşmalar Uludağ Üniversitesi Uluslararası
İlişkiler Ofisi Erasmus ve Farabi
Koordinatörlükleri ile Bölüm Temsilcileri
tarafından izlenmektedir.
Almanya – Fransa – İtalya – İspanya – Polonya-
Portekiz – Slovakya – Slovenya – Çek
Cumhuriyeti- Belçika – Bulgaristan – İsveç –
Danimarka
Darmstadt Üniversitesi İnşaat Müh.
öğrencilerine yapılan bölüm sunusu
AB üniversiteleri ile öğrenci değişimi yapan bir bölümde olmak12
Polonya’dan iki öğrencimiz
Erasmus programını başarıyla
tamamlamışlar

18. Bölümümüz yabancı uyruklu öğrenciler
tarafından tercih edilen bir bölümdür.
16 farklı ülkeden gelen 31 yabancı
uyruklu öğrenci eğitim-öğretim
almaktadır. Geldikleri ülkelerin
bayrakları bölüm girişimizde asılıdır.
Farklı ülkelerden gelen öğrencilerle bir bölümde olmak13
ÖĞRENCİ UYRUK
RAHULLAH AFGANİSTAN
GHULAM FARUG AFGANİSTAN
AHMADJAWİD AFGANİSTAN
AJAB GUL AFGANİSTAN
AHMADULLAH AFGANİSTAN
MOHAMMAD ASİF AFGANİSTAN
GUL MOHAMMAD AFGANİSTAN
MUJEEBUL RAHMAN AFGANİSTAN
HESAMUDİN AFGANİSTAN
SAYED MOHAMMADULLAH AFGANİSTAN
BASHIR AHMAD AFGANİSTAN
AHMAD FARİD AFGANİSTAN
BAYMURAD AFGANİSTAN
ADNAN YAKUB BULGARİSTAN
YAHIA FAS
ABDUL HANAN KASSIN GANA
ERNAD KARADAĞ
CEYHAN KOSOVA
SAYID ELNAASS ABDULKASIM LİBYA
FAKHEREDDINE LÜBNAN
SERGHEİ MOLDOVA
WAQAR AHMED PAKİSTAN
SHOAIB PAKİSTAN
USMAN RUSYA
AYVAZ RUSYA
MUSTAFA RUSYA
FAHAD ALİ NUR SOMALİ
CHARLES WANİVİCTOR SUDAN
MOHAMED TUNUS
ASHRAF NASSER ALI DAHAN YEMEN
MOUCHAMMET YUNANİSTAN

19. Bazen öğrenciler kendi aralarında, bazen
de bölüm akademisyenleri tarafından
öğrenci grupları oluşturulmakta ve bunlar
ödevlerde, yarışmalarda ve tasarım projesi
derslerinde birlikte çalışmaktadırlar.
Grup çalışmalarının yapıldığı bir bölümde olmak14

20. Gerek bölüm yönetimi, gerekse üniversite yönetimi başarıyı ödüllendiren
bir eğitim-öğretim modeli takip etmektedir.
Not ortalamasına göre öğrencilerimiz her yarıyıl sonunda
düzenlenen törenle onur (3,0) ya da yüksek onur (3,5) belgesiyle
ödüllendirilmektedir.
Ortalaması 3 ün üzerinde olan ya da desteğe
ihtiyacı olan öğrencilerimizin hemen hemen hepsi
burs almaktadır. Bu konuda İMSİAD ve İMO
üyelerinin desteği çok önemlidir.
Başarılı öğrencilerin burs/proje desteği aldığı bir bölümde olmak15
SİNTA ve OYTAŞ inşaat firmalarımız öğrencilerimize
burs ya da proje desteği vermektedir.

21. Bölüm binamızda ders çalışabilecek mekanların yanında sosyal odalar da bulunmaktadır.
Kampüste Tiyatro, Müzik, Sinema, Toplum Gönüllüleri gibi 14 kültür ve sanat topluluğunda
görev alabilme ve faaliyet gösterebilme
Bölümümüze satranç odası kazandıran
satranç hakemi öğrencimiz Bilal
Sosyal aktivitelerin yoğun olduğu bir bölümde olmak16

22. 52 adet
25 adet
14 adet
http://ogrencitopluluklari.uludag.edu.tr/
Öğrencilerimiz bilim, kültür-
sanat ve spor topluluklarından
oluşan toplam 91 topluluktan
birinde görev alabilirler.
Öğrenci topluluklarında görev alınabilen bir bölümde olmak17
Bölüm öğrencilerimizin İnşaat
Mühendisliği Topluluğu
kurulmuştur.

23. Bölümüz kısa
sürede tercih edilen
bölümler arasına
girmişlerdir. Yabancı
uyruklu öğrenciler
de yoğun bir şekilde
bölümüzü tercih
etmektedir.
Öğrencilerimizin
yaklaşık dörtte biri
yabancı uyrukludur.
Öğrenci performansı
açısından da ön
sırada yer
almaktadır.
En fazla tercih edilen bölümlerden birinde olmak18

24. Öğrencilerimizi mezuniyet sonrasına
şimdiden hazırlamak için her yıl
üniversitemizde ve fakültemizde
kariyer günleri yapılmaktadır.
Kariyer planlamasının etkin olduğu bir bölümde olmak19
Bölümümüzde her hafta bir işveren
öğrencilerimizle buluşmakta ve
seminer vermektedir. İMSİAD ve
RUMELİAD ile protokol
imzalanmıştır.

25. İMO bölümümüze ve öğrencilerimize her türlü desteği vermiştir. Halen
de destekleri devam etmektedir. Genç İMO ile öğrencilerimiz teknik
geziler ve etkinlikler düzenlemektedir.
İMO Bursa Şube ile etkin işbirliğinde olan bir bölümde olmak20

26. Futbol, basketbol, voleybol, tenis, masa tenisi, vb. spor yapma imkanı,
Atlı Spor, Dağcılık ve Doğa, Havacılık gibi 11 spor topluluğunda görev alabilme ve faaliyet gösterebilme imkanı,
Sportif faaliyetlerin yoğun olduğu bir bölümde olmak21

27. m2=2.047∙106 kg
m3=0.299∙106
kg
k1 = 100,335 kN/m
k2 = 843,94 kN/m
(c) Simplified
model
(a) Finite element
model
hi
=2
.5
m
h2,
=7
.7
8
m
m1=0.479∙106 kg
h3
=
1
1.
5
1
m
(b) Mechanical
model
hi
mp
uls
ive
mconvectiv
e
mimpuls
ive
hco
nvec
tive
kcon/
2
kcon/
2
mRC slab
Bölüm Öğretim Elemanları gelmiş oldukları üniversitelerde çok sayıda, Uluslararası, DPT,
TÜBİTAK ve Üniversite Bilimsel Araştırma Projelerin yürütücülüğünü yapmış ya da
araştırmacı olarak çalışmıştır. Uludağ Üniversitesinde gerçekleştirilenlerden başlıcaları :
 Doğangün, A., Livaoğlu R., Bağbancı, B., 2012- Betonarme ve
yığma minarelerin dinamik davranışların ve deprem
performanslarının incelenmesi, UÜ BAP.
 Korkmaz, S, Nilüfer Havzası su kaynakları potansiyelinin
araştırılması, UÜ BAP.
 Doğangün, A., Yüksek yapının betonarme ve statik projelerinin
çözümü sırasında karşılaşılabilecek sorunların çözümüne yönelik
önlemlerin araştırılması, ULUTEK
 Deliktas B, Mizamkhan A, Kafes çelik köprü bağlantı levhalarının
dinamik analizleri
 Akpınar A, Karadeniz’in dalga gücü potansiyelinin haritalanması
Gerçekleştirilen projelerden uluslar arası yayınlar yapılmakta ve toplumun faydasına olacak
bulgu ve sonuçlara ulaşılmaktadır.
Bilimsel araştırmaların gerçekleştirildiği bir bölümde olmak22

28. Kosova Yaşarpaşa
Bursa Pamoramik müze
Cezayir Keçiova
Bursa Elmaskule Bursa Evketower
Afganistan Mevlana dergahı ve Rıfkıbey hastanesi Bursa Çarşamba
Ulusal ve uluslararası projelerin yapıldığı bir bölümde olmak23

29. Öğrenci odaklı bir eğitim-öğretim hedeflendiğinden, öğrencilerin kendi mesleki bilgi
ve becerilerini geliştirmek amacıyla akademisyenlere her an ulaşmak ve onlardan
danışmanlık hizmeti almak mümkündür.
Öğrenci odaklı çalışan akademik kadrolu bir bölümde olmak24

30. Meslekte başarılı olmuş insanların
tecrübelerinden , ve yeni mezunların
deneyimlerinden yararlanma imkanı
bulunmaktadır. Sadece bir yarıyılda yapılan
etkinlik ve gelen konuşmacılar aşağıdaki
tabloda verilmektedir. Deneyim sunumları
basında da yer almakta
Meslekte karşılaştıkları
sorunlar ve çözüm yollarını
sunmaları öğrencilerimize
önemli nasihatlerdir.
Deneyimli insanlardan yararlanılabilen bir bölümde olmak25
2014-2015 GÜZ YARIYILI SEMİNER/KONFERANS/TEKNİK GEZİ PROGRAMI
TARİH KONUŞMACI KONU
04 KASIM 2014
İnş.Müh. Ömer KUMOVA
RUMELİAD ve İMSİAD üyesi
“İnşaat Mühendisliğinin Misyonu ve Vizyonu” ne olmalı?
(UÜ-İMSİAD Protokolü kapsamında seminer)
06 KASIM 2014
Mak.Müh. Turgay MESCİ
Emekli KarayollarıBölge Müdürü
Dünyadan Köprü Uygulamaları ve İzmit Körfez Geçişi Köprüsü
12 KASIM 2014
Dr.İnş.Müh. Onur TOKDEMİR
Rönesans Arge Mühendisi
“Yeşil, Yalın ve Yapı bilgi Modeli” Mavide Yeşil Fikir semineri
18 KASIM 2014
İşkadını Nurcan ÖZDEMİR
EPSA Yönetim Kurulu Başkanı ve
İMSİAD YK Üyesi
Isı, su, ses, çatı ve cephe kaplamalarındaki gelişmeler ve EPSA
Üretim Tesislerinin Gezilmesi (UÜ-İMSİAD Protokolü
kapsamında seminer)
19 KASIM 2014
İnş.Müh. Enes ÇAVUŞOĞLU DSİ Bölge
Müdürlüğü Mühendisi
Dünyada ve Türkiyede Beton Baraj Uygulamaları
02 ARALIK 2014
Prof.Dr. Mehmet Ali TAŞDEMİR İTÜ
E. Öğretim Üyesi
AKÇANSA - Betonun bileşenleri, Tasarımı, Üretimi, Dayanımı ve
soğuk havada Beton
02 ARALIK 2014
Prof.Dr. Mehmet Ali TAŞDEMİR İTÜ
E. ÖğretimÜyesi
AKÇANSA - Betonda Kalite denetimi, Dürabilite ve Servis Ömrü
Kavramları
02 ARALIK 2014 Mehmet YERLİKAYA (Bekaert) AKÇANSA - Lii Betonlar ve Uygulamaları
02 ARALIK 2014 İsmail GÖKALP (Akçansa) AKÇANSA - Özel Betonlar ve Uygulamaları
03 ARALIK 2014 Teknik Gezi TİMSAH ARENA Teknik Gezisi 10:00
09 ARALIK 2014
İsrafil KARATAŞ
KARNUR İnşaat Genel Müdür
Konut Sektöründe Kalite Anlayışı, Sürekli İyileştirme ve Çağdaş
Teknoloji Kullanımı (UÜ-İMSİAD Protokolü kapsamında seminer)
10 ARALIK 2014 BEMAR Kariyer Okulu Toplantısı
11 ARALIK 2014 Elif SUNGUR Gelecek Planlamasına Yönelik Hayaller ve Hedefler 10:45
12 ARALIK 2014 Teknik Gezi 1. ve 2. Sınıflar İLTEST Yapı Laboratuvarı Çalışmalarını Yerinde İnceleme
13 ARALIK 2014 Teknik Gezi 3. ve 4. Sınıflar SİNTA GRUP Yapı Elemanları Üretim Tesislerine Teknik Gezi
16 ARALIK 2014
İnş.Müh. Mustafa ANDİÇ
ALTINİŞ İnşaat Kurucusu
İnşaat Sektöründen Edindikleri Deneyimler ve Yapılarda İş
Güvenliği Önlemleri (UÜ-İMSİAD Protokolü kapsamında seminer)
18 ARALIK 2014 Sertaç KAYAALP Alpiş İnşaat Şantiyesine Teknik Gezi 11:00
23 ARALIK 2014 Fethi RESULOĞLU
Yapılarda Yeni Nesil Isıtma Teknolojileri ve İş Hayatına Isınma
Hazırlıkları 13:30
24 Aralık 2014 Berna DAĞ Statik Projeciliğin Kazandırdığı Deneyimler
24 Aralık 2014 Ali ASLAN Şantiye Şefliği ve İş Güvenliği
24 Aralık 2014 Mustafa KALE Belediyelerde Proje Hazırlama ve İhale Aşamaları
24 Aralık 2014 Adnan ŞEN Yapı Denetimle Daha Nitelikli Yapıların Oluşumu
03 OCAK 2014 Teknik Gezi 3. Boğaz Köprüsü ve Bakgör İnşaat İst. Şant. Teknik Gezi

31. Birinci Rektörümüz: Prof.Dr.
Mete CENGİZ bölümüzü
faaliyete geçirmiş ve son
günlerinde hasta yatağında bile
bölümüz için önemli kararları
imzalamıştır.
Faaliyete geçtikten sonra 4 dekanımız da bölümümüze hem öğrencilere yönelik
hem de akademik kadrolara yönelik destek vermiştir. Prof.Dr. Sedat ÜLKÜ,
Prof.Dr. İrfan KARAGÖZ, Prof.Dr. Abdulvahap YİĞİT, Prof.Dr. Nurattin YAVUZ
İkinci Rektörümüz Prof.Dr. Kamil DİLEK
bölümümüz için sponsor anlaşmasında,
bina yapılmasında, donatılmasında,
akademik kadrolarda hertürlü desteği
vermiştir
Yönetimin yakın desteğinin olduğu bir bölümde olmak26
Mevcut rektörümüz Prof.Dr. Yusuf
ULCAY Mühendislik Fakültesinden
olup, bölümlerimiz yeni binaya taşınana
kadar aynı binada görev yapmıştır.
Dolayısıyla bölümümüzü yakinen
tanımaktadır. Bu da bölüm ve
öğrencilerimiz açısından son derece
olumlu gelişmelere yol açacaktır.

32. Sponsor bakımından çok şanslı bölümlerden biriyiz. Faaliyete geçtiğimiz andan itibaren İnşaat Mühendisi
meslektaşlarımız; gerek oda yönetimi olarak, gerekse bireysel olarak sponsor olmaktadır.
Öğrencilerimizin model çalışmalarında halen İMO üyeleri sponsor olmaktadır.
Sponsor 12. Dönem Yönetim Kurulu
İnş.Müh. Necati ŞAHİN
İnş.Müh. Metin YARAN
İnş.Müh. Doğan TUĞCU
İnş.Müh. Ünsal ESER
İnş.Müh. Basri AKYILDIZ
İnş.Müh. Fatih CANBAZOĞLU
İnş.Müh. Haluk Emre AKGÜN
İnş.Müh. Özgür Yaşar ÖZBEY
İnş.Müh. Oktay KAYSI
İnş.Müh. Nurten TOPALOĞLU
İnş.Müh. İbrahim Hakkı DEMİR
İnş.Müh. Mürsel ŞENGÜL
İnş.Müh. Esra Güldeş YAKAR
Kişisel sponsorlarımız
İnş.Müh. Mehmet ALBAYRAK
İnş.Müh. Mustafa GÜLYAPRAK
Bölüm bina sponsorumuz olan
ÖZTİMUR’lar binamızı kendi beş
yıldızlı otellerinde olduğu gibi aynı
kalitede yapılmıştır.
Bölümün mobilya ve
konferans salonunun
donatımındaki üstün
uygulamalar MASACHİ
firması tarafından
uygulanmıştır.
Sponsorların devamlı destek verdiği bir bölümde olmak27

33. Terastan resim bölümüne bakış. Yolumuz
üzerinde resim bölümünün heykelleri ve
çalışmaları sergilenmektedir..
Bölüm ana girişine girerken
adeta müzik bölümü
selamlanarak girilmektedir.
Ortak etkinlik düzenleme
girişimleri devam etmektedir.
Teknik akraba bölümlerimizin
başında Makine, Çevre, Endüstri ve
Mimarlık bölümleri gelmektedir.
Öğrencilerimiz disiplinler arası
çalışmalara başlamış durumdadır...
Teknik akrabaları, sanatçı komşuları olan bir bölümde olmak28

34. Uludağ Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü yaşadığı kente, bölgeye ve ülkemize kazandığı mühendislik
bilgilerini; seminerler, konferanslar, kurslar, TV programları, paneller, eğitim projeleri gibi etkinliklerle toplumun
hizmetine sunmadır. Bunların bir kısmına öğrencilerimiz de katılmaktadır.
Kentle bütünleşen ve topluma hizmet sunan bir bölümde olmak29
Bursa ve civarı AFAD Personeli Afet
Hasarı Eğitimi Projesi
Yapı ve deprem ana başlıklı konularda İMO üyelerine
Bursa, Trabzon, Gaziantep, Elazığ, Sakarya, Kütahya,
Tunceli ve Balıkesir de seminerler
Üniversite öğrencilerine yönelik
yapı davranışları ve hesapları
konularında Trabzon, Sakarya,
Gümüşhane, Balıkesir, Ankara
ve Aksaray da konferanslar
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı eğitimlerinde
Bursa, Trabzon, Elazığ ve İzmir de kurslar
Deprem, sektör, kentleşme ve
kentsel dönüşüm gibi konularda
Bursa ve Van da paneller
BUSİAD ve BTSO uzmanlar
grubunda, İMO Teknik Komite
ve Büyükşehir Ulaşım
Komitesinde hocalarımız
görevlidir.
Doğu Karadeniz Bölgesi’nde
ustalar için kırsal mimarinin
restorasyonu eğitimi

35. http://insaat.uludag.edu.tr/
Güzel bir başlangıç yapıp, iyi bir eğitim almak ve zirveleri zorlamak için
Uludağ İnşaat Mühendisliği
BURSA
Bursa gibi güzel şehirde, muhteşem fiziki mekana sahip bölümde, öğrenci odaklı
çalışan akademik kadro ve çalışkan öğrencileri ile sizleri de uludağ inşaat ailesine
bekliyoruz.
Tüm paydaşları ile sizi bekleyen bir bölüm de olmak30