Este documento describe cómo la generación que ingresó a la universidad en el año pasado ha crecido en un mundo muy diferente al de las generaciones mayores, debido a los rápidos cambios tecnológicos y culturales. Enumera varios eventos, programas de televisión, juguetes y expresiones que son desconocidos para los jóvenes de hoy, lo que hace que las personas mayores se sientan más viejas. Finalmente, anima a no preocuparse por envejecer y a seguir disfrutando la vida.
A G E N D A 21 E S C O L A R Alba Y Arianne0607larri1976
La Agenda 21 es el documento más importante creado en 1992 por 175 países de la ONU para promover la sostenibilidad ambiental a nivel mundial, local y escolar; este último compromiso involucra a la comunidad educativa para difundir los objetivos de la Agenda 21 y cumplirlos en el centro, formando un comité ambiental de alumnos, profesores y personal para implementar medidas como el reciclaje, un taller de bicicletas y contenedores mejorados, con visitas educativas y a largo plazo mejoras de aislamiento y eficiencia
This short document discusses using PowerPoint as a fun creative tool to play with and shares some slides made with friends for enjoyment. The author asks how their slides look and encourages the viewer to see what they mean about using the software for fun rather than just work.
Este documento describe cómo la generación que ingresó a la universidad en el año pasado ha crecido en un mundo muy diferente al de las generaciones mayores, debido a los rápidos cambios tecnológicos y culturales. Enumera varios eventos, programas de televisión, juguetes y expresiones que son desconocidos para los jóvenes de hoy, lo que hace que las personas mayores se sientan más viejas. Finalmente, anima a no preocuparse por envejecer y a seguir disfrutando la vida.
A G E N D A 21 E S C O L A R Alba Y Arianne0607larri1976
La Agenda 21 es el documento más importante creado en 1992 por 175 países de la ONU para promover la sostenibilidad ambiental a nivel mundial, local y escolar; este último compromiso involucra a la comunidad educativa para difundir los objetivos de la Agenda 21 y cumplirlos en el centro, formando un comité ambiental de alumnos, profesores y personal para implementar medidas como el reciclaje, un taller de bicicletas y contenedores mejorados, con visitas educativas y a largo plazo mejoras de aislamiento y eficiencia
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El documento contrasta la situación de los derechos de los niños en diferentes partes del mundo. En algunos países del primer mundo como España, los niños gozan de igualdad, educación y oportunidades para desarrollarse saludablemente. Sin embargo, en el tercer mundo, los derechos de los niños no son respetados por igual; las niñas a menudo tienen que trabajar y se casan a edades tempranas, y muchos niños pasan hambre o no reciben educación. El documento ilustra estas desigualdades a través de diferentes imágenes.
1) The document is a request from religious leaders to Hajj pilgrims traveling to Mecca and Medina to remove musical ringtones and switch their phones to vibrate/silent mode out of respect for the sacred sites and to avoid disturbing other worshippers.
2) Pilgrims are asked to do this before departing for Hajj and to keep their phones on silent/vibrate during the pilgrimage in order to show proper respect and avoid any potential disturbance at the holy sites.
3) The request is made to maintain the sacredness of Mecca and Medina and allow all pilgrims to worship without disruption.
O documento é um álbum de fotografias celebrando a amizade entre um grupo de amigas. Ele descreve como as amigas compartilharam momentos felizes e tristes, guardaram segredos umas das outras, e aprenderam que juntas são invencíveis. O documento também ressalta que uma boa amizade não é fácil de encontrar, mas que essas amigas são companheiras para a vida inteira.
The document appears to be nonsensical, containing only the name "Miguel" followed by strings of letters and punctuation that do not form words or convey meaningful information. It cannot be meaningfully summarized in 3 sentences or less.
El documento describe los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, incluyendo ópticos como CDs y DVDs, magnéticos como discos duros y cintas magnéticas, y semiconductores como memoria flash. Explica las capacidades y características de cada uno, como que los DVDs pueden almacenar más que los CDs, los discos duros se encuentran dentro y fuera de las computadoras, y la memoria flash no requiere batería y puede borrarse y reescribirse muchas veces.
Este documento describe los conceptos de Travel 2.0 y Turismo 2.0, que se refieren a cómo el sector turístico ha evolucionado para adaptarse a la Web 2.0. Explica que los viajeros ahora utilizan las redes sociales y otras herramientas en línea para compartir experiencias y opiniones. También señala que las empresas turísticas deben adoptar estrategias basadas en la Web 2.0 para comprender mejor a los clientes y satisfacer sus necesidades.
Existen cuatro razones esenciales para querer software libre: 1) Ahorro de dinero en licencias privadas que puede usarse para pagar programadores y equipos; 2) Falta de información completa en sistemas privados; 3) Independencia para crear sistemas a nuestra medida; 4) Fomentar la formación de ciudadanos libres de ataduras.
El documento contrasta la situación de los derechos de los niños en diferentes partes del mundo. En algunos países del primer mundo como España, los niños gozan de igualdad, educación y oportunidades para desarrollarse saludablemente. Sin embargo, en el tercer mundo, los derechos de los niños no son respetados por igual; las niñas a menudo tienen que trabajar y se casan a edades tempranas, y muchos niños pasan hambre o no reciben educación. El documento ilustra estas desigualdades a través de diferentes imágenes.
1) The document is a request from religious leaders to Hajj pilgrims traveling to Mecca and Medina to remove musical ringtones and switch their phones to vibrate/silent mode out of respect for the sacred sites and to avoid disturbing other worshippers.
2) Pilgrims are asked to do this before departing for Hajj and to keep their phones on silent/vibrate during the pilgrimage in order to show proper respect and avoid any potential disturbance at the holy sites.
3) The request is made to maintain the sacredness of Mecca and Medina and allow all pilgrims to worship without disruption.
O documento é um álbum de fotografias celebrando a amizade entre um grupo de amigas. Ele descreve como as amigas compartilharam momentos felizes e tristes, guardaram segredos umas das outras, e aprenderam que juntas são invencíveis. O documento também ressalta que uma boa amizade não é fácil de encontrar, mas que essas amigas são companheiras para a vida inteira.
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El documento describe los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, incluyendo ópticos como CDs y DVDs, magnéticos como discos duros y cintas magnéticas, y semiconductores como memoria flash. Explica las capacidades y características de cada uno, como que los DVDs pueden almacenar más que los CDs, los discos duros se encuentran dentro y fuera de las computadoras, y la memoria flash no requiere batería y puede borrarse y reescribirse muchas veces.
Este documento describe los conceptos de Travel 2.0 y Turismo 2.0, que se refieren a cómo el sector turístico ha evolucionado para adaptarse a la Web 2.0. Explica que los viajeros ahora utilizan las redes sociales y otras herramientas en línea para compartir experiencias y opiniones. También señala que las empresas turísticas deben adoptar estrategias basadas en la Web 2.0 para comprender mejor a los clientes y satisfacer sus necesidades.
Existen cuatro razones esenciales para querer software libre: 1) Ahorro de dinero en licencias privadas que puede usarse para pagar programadores y equipos; 2) Falta de información completa en sistemas privados; 3) Independencia para crear sistemas a nuestra medida; 4) Fomentar la formación de ciudadanos libres de ataduras.