Dokumen tersebut merupakan peraturan bersama tentang pelaksanaan kurikulum 2006 dan 2013 di sekolah dasar dan menengah, mencakup ketentuan konversi nilai antara kedua kurikulum, pelaksanaan ulangan kenaikan kelas, dan kriteria kenaikan kelas.

2. Dasar Hukum
Peraturan Bersama Direktur Jenderal Pendidikan Dasar
Dan
Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor : 5496 / C / KR / 2014
Nomor : 7915 / D / KP / 2014
Tentang
Pemberlakuan Kurikulum tahun 2006 dan kurikulum 2013 pada
sekolah jenjangPendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

3. Pasal 3
(1) Sekolah yang telah melaksanakan kurikulum 2013
sejak semester pertama tahun pelajaran 2014/2015
melaksanakan kurikulum tahun 2006 mulai semester
kedua tahun pelajaran 2014/2015

4. Pasal 8
(3) Sekolah yang telah melaksanakan kurikulum 2013
sejak semester pertama tahun pelajaran 2014 / 2015
dan melaksanakan kurikulum tahun 2006 pada
semester kedua , menetapkan kenaikan kelas
berdasarkan kurikulum 2006 dengan menggunakan
konversi nilai semester pertama sebagaimana
tercantum dalam lampiran II

5. KONVERSI NILAI KETUNTASAN PENCAPAIAN KOMPETENSI
KURIKULUM 2013 KE KURIKULUM 2006 DI SMP
No Kurikulum 2013 Kurikulum 2006
Rentang Angka Huruf A Rentang Angka Huruf
1 3,85 – 4,00 A 96 - 100 A
2 3,51 – 3, 84 A - 88 – 95 A -
3 3,18 – 3 , 50 B + 80 - 87 B +
4 2,85 – 3, 17 B 71 - 79 B
5 2,51 – 2, 84 B - 64 - 70 B -
6 2,18 – 2,50 C + 55 - 63 C+
7 1,85 – 2,17 C 46 - 54 C
8 1,51 – 1,84 C - 38 - 45 C -
9 1,18 – 1,50 D + 30 - 37 D +
10 1,00 – 1,17 D 25 - 29 D

6. Keterangan :
Konversi nilai dari kurikulum 2013 ke kurikulum 2006 ,
berdasarkan pada pencapaian kompetensi yang dicapai
oleh peserta didik adalah sebagai berikut
Contoh :
Pencapaian kompetensi peserta didik pada kurikulum
2013 adalah 3,85, maka equivalensi pada kurikulum 2006
adalah
x 100 = 96,3

7. ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
kelas VII dan VIII

8. A. MATERI SOAL UKK
1. Cakupan materi soal kelas 7 dan 8 meliputi seluruh
indikator yang mempresentasikan semua Kompetensi
Dasar (KD) pada semester genap tahun pelajaran
2014/2015.
2. Materi soal memuat unsur daya ingat, pemahaman,
dan penerapan, yang disesuaikan dengan karakteristik
masing-masing mata pelajaran. Bobot soal mudah 30
%, sedang 50 % dan sukar 20 %.
3. UKK Praktek terdiri dari: Pendidikan Jasmani &
Olahraga dan Ketrampilan Jasa

9. B. BENTUK SOAL UKK
N
o
Mata Pelajaran Bentuk soal Jumla
h
Materi Waktu
1 Matematika Pilihan Ganda 40 Semester Genap 120 menit
2 Bahasa Indonesia Pilihan Ganda 50 Semester Genap 120menit
3 Bahasa Inggris Pilihan Ganda 50 Semester Genap 120 menit
4 IPA Pilihan Ganda 40 Semester Genap 120 menit
5 Pendidikan
Agama
Pilihan Ganda 50 Semester Genap 90 menit
6 IPS Pilihan Ganda 50 Semester Genap 90 menit
7 PKn Pilihan Ganda 50 Semester Genap 90 menit
8 TIK Pilihan Ganda 50 Semester Genap 90 menit
9 PLKJ Pilihan Ganda 50 Semester Genap 90 menit
10 Seni Budaya Pilihan Ganda 50 Semester Genap 90 menit

10. JADWAL UKK KELAS VII DAN VIII
No Hari/Tangg
al
Mata Pelajaran Waktu Alokasi
Waktu
1. Senin / 8
Juni 2015
Bahasa Indonesia 07.00 – 09.00 120 menit
TIK 09.30 – 11.00 90 menit
Seni Budaya 11.30 – 13.00 90 menit
2. Selasa / 9
Juni 2015
Bahasa Inggris 07.00 – 09.00 120 menit
Ilmu Pengetahuan Sosial 09.30 – 11.00 90 menit
PLKJ 11.30 – 13.00 90menit
3. Kamis / 11
Juni 2015
Matematika 07.00 – 09.00 120 menit
Pendidikan Agama 09.30 – 11.00 90 menit
4. Jumat / 12
Juni 2015
Ilmu Pengetahuan Alam 07.00 – 09.00 120 menit
Pendidikan
Kewarganegaraan
09.30 – 11.00 90 menit

11. KRITERIA KENAIKAN KELAS
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua
semester pada tahun pelajaran yang diikuti.
2. Mencapai tingkat kompetensi yang dipersyaratkan,
minimal sama dengan KKM.
3. Nilai sikap / perilaku dan budi pekerti baik.
4.Boleh ada nilai dibawah KKM (dihitung rata-rata raport
semester I dan II ) , maksimal dua mata pelajaran
5. Ketidakhadiran siswa tanpa keterangan maksimal 15 % dari
jumlah hari efektif.
6. Berdasarkan hasil rapat pleno dewan guru

12. Strategi untuk naik kelas
1. Ada niat untuk belajar / naik kelas
2. Memiliki cara dan waktu belajar yang teratur
3. Mencatat apa yang dijelaskan guru
4. Mengulang
5. Menjaga Kesehatan
6. Berdoa