SlideShare a Scribd company logo
SMK IDEAL HEIGHTS
                                         JALAN BUKIT IDAMAN

UJIAN MAC
TINGKATAN 2


ARAHAN :Kertassoalaninimengandungiduabahagian. Bahagian AdanBahagian B.
jawabsatusoalandaripadaBahagian AdansemuasoalandalamBahagian B.

                                             BAHAGIAN A
                                            ( 20 MARKAH)
                         Bahagianinimengandungiduasoalan.Jawabsatusoalansahaja

   1. (a) Firman Allah S.W.T.




       Ayat di atasmenerangkantentangkekuasaan Allah S.W.T. memberikanhidayatkepadakepadasesiapa yang
       dikehendainya.


       i.                                                                          ( 2 Markah )
       ii.    Senaraikanduaciri orang yang mendapathidayat Allah.          ( 4 Markah )
       iii.   Nyatakanempatperbuatan yang menghalangseseorangdaripadamendapathidayat Allah S.W.T.?
                                                                           ( 4Markah )
       b) SabdaRasulullah S.A.W.




       Hadisdiatasmenerangkantentangtanggungjawabmencegahkemungkaran yang
       berlakudalamkehidupan.Berdasarkanhadis di atas:

       i.     Nyatakanmaksudkemungkaran?                                         ( 2 Markah )
       ii.    Senaraikantigacaramencegahkemungkaran yang terdapatdalamhadis.     ( 4 Markah )


                                                  1
c) Tuliskanperkataan yang bergarisdalampetikanmenggunakantulisanjawi.



                (i)
   Seringan –ringanseksaanpenghuninerakapadaharikiamatialah orang yang diletakkanbaraapi

                          ( ii )                                ( iii )
   Dibawahkedua – duatelapak kaki sehinggamendidihotaknya. Diatidakmenyangkabahawaada orang

                                                             ( iv )
   lain yang lebihdahsyatseksaandaripadanya . Padahaldialahorang paling ringanseksaan.

                                                                                         ( 4Markah )
2. a )Firman Allah S.W.T.




                                                                                .



   Ayat di atasmenjelaskankepentinganilmudalamkehidupan.


   i.                                                                               ( 2 Markah )
   ii.     Nyatakanduacaramemperolehiilmu.                                                   ( 4 Markah )
   iii.    Jelaskanduakelebihan orang yang berilmu.                                          ( 4 Markah )

   b) SabdaRasulullah S.A.W.




   i.      Apakahmaksudsedekah                                                      ( 2 Markah )
   ii.     Senaraikanduaamalansedekah yang terdapatdalamhadis di atas                    ( 4 Markah )

   C )Tulispetikan di bawahmenggunakantulisanjawi.

   Allah
   mengurniakanilmupengetahuankepadamanusiasupayamerekaberusahamelakukansesuatuuntukmemban
   gunkanalam
                                                                      ( 4Markah )
                                           2
BAHAGIAN B
                                                 ( 80 MARKAH)
                                               Jawabsemuasoalan.

3. (a ) Al- AsmaulHusnabermaksudnama – nama Allah yang Indah.
   i.       SenaraikanempatAsma’ Al- Husna?                                            ( 4 Markah )
   ii.      Berapakahjumlahnama Allah S.W.T.                                           ( 2 Markah )
   iii.     Terangkanduakelebihanmenyebutnama – nama Allah S.W.T.                      ( 4 Markah )

   b) Al- Wahid Allah meliputizat ,sifatdanperbuatan ( af’al)
   i.      Apakahmaksud Allah S.W.T. Al- Wahid padazat?                ( 2Markah )
   ii.     Terangkanduabuktbahawa Allah S.W.T. bersifat Al- Wahid berdasarkankejadianalam?
                                                                                      ( 4Markah)
   iii.    NyatakanduaciriberlawanandengansifatAl- Wahid?( 4 Markah )



4. SolatjamakdanQasarmerupakansalahsatukemudahanuntuk orang yang bermusafir.

   a)       i. Apakahmaksudrukhsahsolat?                                            ( 2 Markah )
            Ii. Apakahhukummenunaikansolatsecarajamakdanqasarketikamusafir?       ( 2Markah )
            iii.Apakahmaksudsolatjamak?                                           ( 2Markah )

   b)       i. Terangkanduasyaratperjalanan yang diharuskansolatqasardanjamak? ( 4 Markah )
            ii.Senaraikanduasyaratsahsolatjamaktakhir?                                 ( 4Markah )

   c)       Senaraikantigakelebihan orang yang menjagawaktusolatdengansempurna?
                                                                                       ( 6Markah )

   Soalan 4 ( d ) ( I ) hinggasoalan 4 ( d ) ( iv )

   Nyatakanhukumsahdantidaksahbagisituasiberikut.
   d)     BerdasarkanJadual 3 di atas ,nyatakanhukumbagisituasiberikut.

            i.       Noor AzaliamengqasarkansolatZuhurketikadalamperjalanandariKuantanke     Kelantan.(
                     1Markah )

            ii.      EncikHabibullahmengerjakansolatsecarajamakdalamperjalanankeSingapurauntukmelihat
                     perlawanan bola sepak.                                       ( 1 Markah )

            iii.     Puan         Noor             Jannah        yang            tinggal          di
                     Rawangmengerjakansolatsecarajamaksemasamengikutilawatansekitar Kuala Lumpur.
                                             ( 1 Markah)

            iv.      PuabAdilahmengerjakansolatsubuhsecaraqasar.                   ( 1 Markah )




                                                      3
5. a )Saidina Umar bin Al- KhattabadalahKhalifah Islam yang keduaselepasSaidina Abu Bakar as-Siddiq.
   i.       ApakahnamasebenarSaidina Umar bin Al-Khattab?                               ( 2 Markah )
   ii.      Apakahgelaran yang diberikankepadaSaidina Umar bin Al- Khattab?             ( 2 Markah )
   iii.     Berapalamakahbeliaumemerintah Negara Islam?                                 ( 2 Markah )

   b) Saidina Umar bin Al- Khattabadalahseorangpahlawan yang berani?
   i.      Jelaskanduabukti yang menunjukkankeberaniaanbeliau?                             ( 4Markah )
   ii.     NyatakanduasumbanganSaidina Umar bin Al- Khattabdalambidangdakwah?              ( 4Markah )

   Soalan 5 ( c ) ( I ) dan 5 ( c ) ( ii ) berdasarkanJadual 4.

   Berdasarkanjadual di atas ,isitempatkosong di bawahdenganjawapan yang betul.
   Andadikehendakimenulisjawapansahaja.

   i.




                                                       (ii )                        ( i)


                                                                                           ( iii)
                                                                                           ( 3Markah )
   ii.




   ( ii )                                                 (i )


                                                                         ( iii )
                                                                                           ( 3Markah )

6. Allah S. W. T. menurunkanpelbagainikmatdanmusibahkepadamanusia.
   a) i. Apakahmaksudnikmat?                                                       ( 2 Markah )
       ii. Nyatakanempatcontohnikmat Allahkepadamanusia?                                   ( 4Markah )

   b) i. Apakahmaksudmusibah?                                                              ( 2 Markah)
      ii. Senaraikanempatcontohmusibah?                                                    ( 4Markah )

   c) i.    NyatakanduaadabketikamenerimamusibahdaripadaAllah S.W.T.               ( 4 Markah )
   iii.     Jelaskanduaakibatidakbersyukurkepada Allah S.W.T.                              ( 4 Markah )

                                           KERTAS SOALAN TAMAT
                                                         4
DisediakanOleh:                  DisemakOleh:                    DisahkanOleh

………………………….                       ………………………………….                 ………………………………….
UstazahRoslizabtMd Isa            UstazahMaizurabtAwang
       PnSa’diahbtMohdArisPanelPanelPenggubalSoalan       KetuaPanitia
       GKMP Kemanusiaan
Pendidikan Islam                  Pendidikan Islam




                                                5

More Related Content

Viewers also liked

Pengantar Prosposal
Pengantar ProsposalPengantar Prosposal
Pengantar Prosposal
Rizna Arifin
 
Doromal marketing proposal
Doromal marketing proposalDoromal marketing proposal
Doromal marketing proposal
hdoromal
 
Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015
Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015
Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015
David Horowitz
 
Tics y modalidades
Tics y modalidadesTics y modalidades
Tics y modalidades
Dimitri R. Cancino Reyes
 
олигополия на рынке сотовой связи россии
олигополия на рынке сотовой связи россииолигополия на рынке сотовой связи россии
олигополия на рынке сотовой связи россии
korzhec
 
Stadium Queue Simulation
Stadium Queue SimulationStadium Queue Simulation
Stadium Queue Simulation
Aditya Singh
 
Rumus kuadrat (rumus abc)
Rumus kuadrat (rumus abc)Rumus kuadrat (rumus abc)
Rumus kuadrat (rumus abc)
Andi Nurisma
 
SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015
SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015
SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015
Dmitry Tseitlin
 
ITD Brief 2A, 2B
ITD Brief 2A, 2B  ITD Brief 2A, 2B
ITD Brief 2A, 2B
christinelee1996
 
Car Tire Selection & Maintenance
Car Tire Selection & MaintenanceCar Tire Selection & Maintenance
Car Tire Selection & Maintenance
European Service Center
 
Tugas ppt
Tugas pptTugas ppt
Tugas ppt
Rizna Arifin
 
1363267036 12 chapter12
1363267036 12 chapter121363267036 12 chapter12
1363267036 12 chapter12
dfsimedia
 
Nauraleza
NauralezaNauraleza
Nauraleza
Carlin_14
 
Miten julkista valtaa pitäisi viestiä
Miten julkista valtaa pitäisi viestiäMiten julkista valtaa pitäisi viestiä
Miten julkista valtaa pitäisi viestiä
Aleksi Koski
 

Viewers also liked (15)

Pengantar Prosposal
Pengantar ProsposalPengantar Prosposal
Pengantar Prosposal
 
ThompsonErica_CasePresentation
ThompsonErica_CasePresentationThompsonErica_CasePresentation
ThompsonErica_CasePresentation
 
Doromal marketing proposal
Doromal marketing proposalDoromal marketing proposal
Doromal marketing proposal
 
Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015
Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015
Tighe & Bond Breakfast Seminar Series 2015
 
Tics y modalidades
Tics y modalidadesTics y modalidades
Tics y modalidades
 
олигополия на рынке сотовой связи россии
олигополия на рынке сотовой связи россииолигополия на рынке сотовой связи россии
олигополия на рынке сотовой связи россии
 
Stadium Queue Simulation
Stadium Queue SimulationStadium Queue Simulation
Stadium Queue Simulation
 
Rumus kuadrat (rumus abc)
Rumus kuadrat (rumus abc)Rumus kuadrat (rumus abc)
Rumus kuadrat (rumus abc)
 
SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015
SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015
SolarCity Mypower_Product_Accounting_Nov 2015
 
ITD Brief 2A, 2B
ITD Brief 2A, 2B  ITD Brief 2A, 2B
ITD Brief 2A, 2B
 
Car Tire Selection & Maintenance
Car Tire Selection & MaintenanceCar Tire Selection & Maintenance
Car Tire Selection & Maintenance
 
Tugas ppt
Tugas pptTugas ppt
Tugas ppt
 
1363267036 12 chapter12
1363267036 12 chapter121363267036 12 chapter12
1363267036 12 chapter12
 
Nauraleza
NauralezaNauraleza
Nauraleza
 
Miten julkista valtaa pitäisi viestiä
Miten julkista valtaa pitäisi viestiäMiten julkista valtaa pitäisi viestiä
Miten julkista valtaa pitäisi viestiä
 

Recently uploaded

SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 

Recently uploaded (6)

SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 

Ujian mac t.2

  • 1. SMK IDEAL HEIGHTS JALAN BUKIT IDAMAN UJIAN MAC TINGKATAN 2 ARAHAN :Kertassoalaninimengandungiduabahagian. Bahagian AdanBahagian B. jawabsatusoalandaripadaBahagian AdansemuasoalandalamBahagian B. BAHAGIAN A ( 20 MARKAH) Bahagianinimengandungiduasoalan.Jawabsatusoalansahaja 1. (a) Firman Allah S.W.T. Ayat di atasmenerangkantentangkekuasaan Allah S.W.T. memberikanhidayatkepadakepadasesiapa yang dikehendainya. i. ( 2 Markah ) ii. Senaraikanduaciri orang yang mendapathidayat Allah. ( 4 Markah ) iii. Nyatakanempatperbuatan yang menghalangseseorangdaripadamendapathidayat Allah S.W.T.? ( 4Markah ) b) SabdaRasulullah S.A.W. Hadisdiatasmenerangkantentangtanggungjawabmencegahkemungkaran yang berlakudalamkehidupan.Berdasarkanhadis di atas: i. Nyatakanmaksudkemungkaran? ( 2 Markah ) ii. Senaraikantigacaramencegahkemungkaran yang terdapatdalamhadis. ( 4 Markah ) 1
  • 2. c) Tuliskanperkataan yang bergarisdalampetikanmenggunakantulisanjawi. (i) Seringan –ringanseksaanpenghuninerakapadaharikiamatialah orang yang diletakkanbaraapi ( ii ) ( iii ) Dibawahkedua – duatelapak kaki sehinggamendidihotaknya. Diatidakmenyangkabahawaada orang ( iv ) lain yang lebihdahsyatseksaandaripadanya . Padahaldialahorang paling ringanseksaan. ( 4Markah ) 2. a )Firman Allah S.W.T. . Ayat di atasmenjelaskankepentinganilmudalamkehidupan. i. ( 2 Markah ) ii. Nyatakanduacaramemperolehiilmu. ( 4 Markah ) iii. Jelaskanduakelebihan orang yang berilmu. ( 4 Markah ) b) SabdaRasulullah S.A.W. i. Apakahmaksudsedekah ( 2 Markah ) ii. Senaraikanduaamalansedekah yang terdapatdalamhadis di atas ( 4 Markah ) C )Tulispetikan di bawahmenggunakantulisanjawi. Allah mengurniakanilmupengetahuankepadamanusiasupayamerekaberusahamelakukansesuatuuntukmemban gunkanalam ( 4Markah ) 2
  • 3. BAHAGIAN B ( 80 MARKAH) Jawabsemuasoalan. 3. (a ) Al- AsmaulHusnabermaksudnama – nama Allah yang Indah. i. SenaraikanempatAsma’ Al- Husna? ( 4 Markah ) ii. Berapakahjumlahnama Allah S.W.T. ( 2 Markah ) iii. Terangkanduakelebihanmenyebutnama – nama Allah S.W.T. ( 4 Markah ) b) Al- Wahid Allah meliputizat ,sifatdanperbuatan ( af’al) i. Apakahmaksud Allah S.W.T. Al- Wahid padazat? ( 2Markah ) ii. Terangkanduabuktbahawa Allah S.W.T. bersifat Al- Wahid berdasarkankejadianalam? ( 4Markah) iii. NyatakanduaciriberlawanandengansifatAl- Wahid?( 4 Markah ) 4. SolatjamakdanQasarmerupakansalahsatukemudahanuntuk orang yang bermusafir. a) i. Apakahmaksudrukhsahsolat? ( 2 Markah ) Ii. Apakahhukummenunaikansolatsecarajamakdanqasarketikamusafir? ( 2Markah ) iii.Apakahmaksudsolatjamak? ( 2Markah ) b) i. Terangkanduasyaratperjalanan yang diharuskansolatqasardanjamak? ( 4 Markah ) ii.Senaraikanduasyaratsahsolatjamaktakhir? ( 4Markah ) c) Senaraikantigakelebihan orang yang menjagawaktusolatdengansempurna? ( 6Markah ) Soalan 4 ( d ) ( I ) hinggasoalan 4 ( d ) ( iv ) Nyatakanhukumsahdantidaksahbagisituasiberikut. d) BerdasarkanJadual 3 di atas ,nyatakanhukumbagisituasiberikut. i. Noor AzaliamengqasarkansolatZuhurketikadalamperjalanandariKuantanke Kelantan.( 1Markah ) ii. EncikHabibullahmengerjakansolatsecarajamakdalamperjalanankeSingapurauntukmelihat perlawanan bola sepak. ( 1 Markah ) iii. Puan Noor Jannah yang tinggal di Rawangmengerjakansolatsecarajamaksemasamengikutilawatansekitar Kuala Lumpur. ( 1 Markah) iv. PuabAdilahmengerjakansolatsubuhsecaraqasar. ( 1 Markah ) 3
  • 4. 5. a )Saidina Umar bin Al- KhattabadalahKhalifah Islam yang keduaselepasSaidina Abu Bakar as-Siddiq. i. ApakahnamasebenarSaidina Umar bin Al-Khattab? ( 2 Markah ) ii. Apakahgelaran yang diberikankepadaSaidina Umar bin Al- Khattab? ( 2 Markah ) iii. Berapalamakahbeliaumemerintah Negara Islam? ( 2 Markah ) b) Saidina Umar bin Al- Khattabadalahseorangpahlawan yang berani? i. Jelaskanduabukti yang menunjukkankeberaniaanbeliau? ( 4Markah ) ii. NyatakanduasumbanganSaidina Umar bin Al- Khattabdalambidangdakwah? ( 4Markah ) Soalan 5 ( c ) ( I ) dan 5 ( c ) ( ii ) berdasarkanJadual 4. Berdasarkanjadual di atas ,isitempatkosong di bawahdenganjawapan yang betul. Andadikehendakimenulisjawapansahaja. i. (ii ) ( i) ( iii) ( 3Markah ) ii. ( ii ) (i ) ( iii ) ( 3Markah ) 6. Allah S. W. T. menurunkanpelbagainikmatdanmusibahkepadamanusia. a) i. Apakahmaksudnikmat? ( 2 Markah ) ii. Nyatakanempatcontohnikmat Allahkepadamanusia? ( 4Markah ) b) i. Apakahmaksudmusibah? ( 2 Markah) ii. Senaraikanempatcontohmusibah? ( 4Markah ) c) i. NyatakanduaadabketikamenerimamusibahdaripadaAllah S.W.T. ( 4 Markah ) iii. Jelaskanduaakibatidakbersyukurkepada Allah S.W.T. ( 4 Markah ) KERTAS SOALAN TAMAT 4
  • 5. DisediakanOleh: DisemakOleh: DisahkanOleh …………………………. …………………………………. …………………………………. UstazahRoslizabtMd Isa UstazahMaizurabtAwang PnSa’diahbtMohdArisPanelPanelPenggubalSoalan KetuaPanitia GKMP Kemanusiaan Pendidikan Islam Pendidikan Islam 5