Tugasan 9 membahas isu-isu alam sekitar seperti pencemaran bunyi, air, tanah, dan udara. Pelajar diminta mengambil gambar yang menunjukkan kesan negatif terhadap alam sekitar dan memuat naik gambar tersebut.
Lmcp1532 gambar gambar kesan kepada alam sekitarClaudyaLuncha1
Dokumen ini berisi ringkasan 4 gambar yang menunjukkan kesan negatif kepada alam sekitar termasuk pencemaran udara, bunyi, darat, dan air. Gambar-gambar ini diambil oleh mahasiswa untuk tugas kursus pembandaran mapan.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar seperti pencemaran udara, air, tanah, dan bunyi. Siswa diminta untuk mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan dampak negatif aktivitas manusia terhadap lingkungan.
Dokumen ini membahas tentang empat jenis pencemaran lingkungan hidup, yaitu pencemaran udara, pencemaran bunyi, pencemaran air, dan pencemaran darat. Dokumen ini merupakan catatan kuliah mengenai pembangunan bandar yang lestari dan memberikan soalan kepada pembaca untuk mengumpul gambar yang menunjukkan kesan negatif aktiviti manusia terhadap alam sekitar.
Mahasiswa Ong Guang Sheng dari Universiti Teknologi MARA melaporkan tugasan mengenai isu-isu alam sekitar seperti pembalakan, pencemaran udara, pembuangan sampah, pencemaran sungai dan bunyi. Beliau diminta mengumpul gambar-gambar kesan negatif aktiviti manusia ke atas alam sekitar.
Laporan mengenai tugasan mengambil gambar kesan negatif kepada alam sekitar yang diambil sendiri oleh pelajar bernama Sharanya untuk matapelajaran Pembangunan Bandar Mapan di bawah Prof. Dato' Ir. Dr Rizaitiq Abdullah. Pelajar diminta mengambil gambar kesan negatif alam sekitar dan muat naik gambar tersebut.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar seperti pencemaran udara, air dan bunyi yang memberikan kesan negatif kepada alam sekitar. Dokumen ini ditulis oleh Nur Syahirah Jamal untuk tugasan perancangan bandar mampan di bawah bimbingan Prof Dato' Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah.
Lmcp1532 gambar gambar kesan kepada alam sekitarClaudyaLuncha1
Dokumen ini berisi ringkasan 4 gambar yang menunjukkan kesan negatif kepada alam sekitar termasuk pencemaran udara, bunyi, darat, dan air. Gambar-gambar ini diambil oleh mahasiswa untuk tugas kursus pembandaran mapan.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar seperti pencemaran udara, air, tanah, dan bunyi. Siswa diminta untuk mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan dampak negatif aktivitas manusia terhadap lingkungan.
Dokumen ini membahas tentang empat jenis pencemaran lingkungan hidup, yaitu pencemaran udara, pencemaran bunyi, pencemaran air, dan pencemaran darat. Dokumen ini merupakan catatan kuliah mengenai pembangunan bandar yang lestari dan memberikan soalan kepada pembaca untuk mengumpul gambar yang menunjukkan kesan negatif aktiviti manusia terhadap alam sekitar.
Mahasiswa Ong Guang Sheng dari Universiti Teknologi MARA melaporkan tugasan mengenai isu-isu alam sekitar seperti pembalakan, pencemaran udara, pembuangan sampah, pencemaran sungai dan bunyi. Beliau diminta mengumpul gambar-gambar kesan negatif aktiviti manusia ke atas alam sekitar.
Laporan mengenai tugasan mengambil gambar kesan negatif kepada alam sekitar yang diambil sendiri oleh pelajar bernama Sharanya untuk matapelajaran Pembangunan Bandar Mapan di bawah Prof. Dato' Ir. Dr Rizaitiq Abdullah. Pelajar diminta mengambil gambar kesan negatif alam sekitar dan muat naik gambar tersebut.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar seperti pencemaran udara, air dan bunyi yang memberikan kesan negatif kepada alam sekitar. Dokumen ini ditulis oleh Nur Syahirah Jamal untuk tugasan perancangan bandar mampan di bawah bimbingan Prof Dato' Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah.
Dokumen ini berisi ringkasan tugasan mengenai gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar, termasuk pencemaran air, pembuangan sampah di tempat awam, dan tong sampah yang tidak terselenggara dengan baik.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar yang terjadi akibat pembangunan bandar seperti pencemaran udara, air, dan pembuangan sampah yang tidak terkawal di mana-mana tempat. Siswa diminta mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar.
Tugasan ini meminta mahasiswa mengambil gambar yang menunjukkan kesan negatif kepada alam sekitar seperti pencemaran udara, air, dan bunyi lalu memuat naik gambar tersebut. Gambar harus diambil sendiri oleh mahasiswa.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar yang terjadi akibat pembangunan bandar seperti pencemaran udara dan air serta kesan negatif terhadap alam sekitar. Mahasiswa diminta mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan tersebut sebagai tugasan.
Dokumen ini membahas empat jenis pencemaran alam sekitar yaitu pencemaran air, udara, bunyi, dan alam sekitar secara umum yang dapat memberikan kesan negatif. Mahasiswa diminta mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan-kesan negatif tersebut.
Laporan mengenai isu-isu alam sekitar yang ditugaskan kepada Liaw Jia Ying oleh Prof. Dato' Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah O.K. Rahmat termasuk pencemaran udara, sungai, dan bunga yang diambil dari gambar-gambar oleh pelajar itu sendiri.
Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu pencemaran lingkungan seperti pencemaran bau dari tong sampah dekat rumah pangsa, pencemaran sampah di kawasan terbuka yang menyebabkan kotor dan bau busuk, serta pencemaran air akibat sampah yang dibuang ke sungai.
Dokumen ini membahas isu-isu alam sekitar seperti pembakaran terbuka, pencemaran udara dari asap kilang, pembalakan haram, dan tasik yang dipenuhi sampah yang semuanya memberikan kesan negatif kepada alam sekitar. Dokumen ini juga meminta penulis untuk mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif tersebut.
Dokumen ini membahas isu-isu alam sekitar yang terdapat dalam pembangunan bandar, termasuk pencemaran udara dan air, yang merupakan masalah utama yang perlu ditangani. Mahasiswa diminta mengumpul gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar untuk tugasan tersebut.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar seperti pencemaran sampah, air dan udara yang memberikan kesan negatif kepada lingkungan. Penulis diminta untuk mengambil gambar-gambar yang menunjukkan kesan-kesan tersebut dan memuat naiknya.
Dokumen tersebut membahas tentang tugasan mengumpul gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan bandar terhadap alam sekitar seperti pencemaran udara dan air. Gambar-gambar yang dikumpul hendaklah diambil sendiri oleh pelajar.
Gambar-gambar kesan kepada alam sekitarHaizadKamal
Tiga gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar di Kampung Batu 23 Sungai Nibong telah dimuatnaik, termasuk pembuangan sampah secara haram dan pembakaran terbuka yang menyebabkan pencemaran udara.
This document is a student's final project on Islamic parenting education by parents. It contains sections on basic Islamic education, 5 types of four-legged animals, 5 types of birds, 5 country flags, 5 types of fruits, 5 different words in Malay, English and Arabic. It also includes 10 slides showing red dots numbered from 31 to 40 and a link to a YouTube video presentation.
Dokumen ini berisi ringkasan tugasan mengenai gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar, termasuk pencemaran air, pembuangan sampah di tempat awam, dan tong sampah yang tidak terselenggara dengan baik.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar yang terjadi akibat pembangunan bandar seperti pencemaran udara, air, dan pembuangan sampah yang tidak terkawal di mana-mana tempat. Siswa diminta mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar.
Tugasan ini meminta mahasiswa mengambil gambar yang menunjukkan kesan negatif kepada alam sekitar seperti pencemaran udara, air, dan bunyi lalu memuat naik gambar tersebut. Gambar harus diambil sendiri oleh mahasiswa.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar yang terjadi akibat pembangunan bandar seperti pencemaran udara dan air serta kesan negatif terhadap alam sekitar. Mahasiswa diminta mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan tersebut sebagai tugasan.
Dokumen ini membahas empat jenis pencemaran alam sekitar yaitu pencemaran air, udara, bunyi, dan alam sekitar secara umum yang dapat memberikan kesan negatif. Mahasiswa diminta mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan-kesan negatif tersebut.
Laporan mengenai isu-isu alam sekitar yang ditugaskan kepada Liaw Jia Ying oleh Prof. Dato' Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah O.K. Rahmat termasuk pencemaran udara, sungai, dan bunga yang diambil dari gambar-gambar oleh pelajar itu sendiri.
Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu pencemaran lingkungan seperti pencemaran bau dari tong sampah dekat rumah pangsa, pencemaran sampah di kawasan terbuka yang menyebabkan kotor dan bau busuk, serta pencemaran air akibat sampah yang dibuang ke sungai.
Dokumen ini membahas isu-isu alam sekitar seperti pembakaran terbuka, pencemaran udara dari asap kilang, pembalakan haram, dan tasik yang dipenuhi sampah yang semuanya memberikan kesan negatif kepada alam sekitar. Dokumen ini juga meminta penulis untuk mengumpulkan gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif tersebut.
Dokumen ini membahas isu-isu alam sekitar yang terdapat dalam pembangunan bandar, termasuk pencemaran udara dan air, yang merupakan masalah utama yang perlu ditangani. Mahasiswa diminta mengumpul gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar untuk tugasan tersebut.
Dokumen ini membahas tentang isu-isu alam sekitar seperti pencemaran sampah, air dan udara yang memberikan kesan negatif kepada lingkungan. Penulis diminta untuk mengambil gambar-gambar yang menunjukkan kesan-kesan tersebut dan memuat naiknya.
Dokumen tersebut membahas tentang tugasan mengumpul gambar-gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan bandar terhadap alam sekitar seperti pencemaran udara dan air. Gambar-gambar yang dikumpul hendaklah diambil sendiri oleh pelajar.
Gambar-gambar kesan kepada alam sekitarHaizadKamal
Tiga gambar yang menunjukkan kesan negatif pembangunan terhadap alam sekitar di Kampung Batu 23 Sungai Nibong telah dimuatnaik, termasuk pembuangan sampah secara haram dan pembakaran terbuka yang menyebabkan pencemaran udara.
This document is a student's final project on Islamic parenting education by parents. It contains sections on basic Islamic education, 5 types of four-legged animals, 5 types of birds, 5 country flags, 5 types of fruits, 5 different words in Malay, English and Arabic. It also includes 10 slides showing red dots numbered from 31 to 40 and a link to a YouTube video presentation.
This document lists several notable religious sites in Malaysia and around the world. It mentions Masjid Putrajaya as an example of a centralized mosque in Malaysia. It also lists the Holy Rosary Catholic Church in Kuala Lumpur, Batu Caves in Selangor, the Borobudur Temple in Indonesia, and the Grand Mosque in Mecca as important religious locations.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. TUGASAN 9: ISU-ISU ALAM
SEKITAR
LMCP 1532 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN
PENSYARAH
PROF DATO’ IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K.
RAHMAT
NAMA PELAJAR
NUR FATIHAHTUL ASNA BINTI ABDUL JALIL
2. TUGASAN
Anda diminta mengambil apa juga gambar yang
menunjukkan kesan negatif kepada alam sekitar.
Muat naik gambar-gambar tersebut. Gambar-
gambar hendaklah gambar yang anda ambil
sendiri.