Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos sobre conversiones de unidades de longitud, volumen y masa. Los estudiantes deben convertir entre metros y centímetros, litros y mililitros, y kilogramos y fracciones de kilogramo. También ordenan recipientes por su capacidad y clasifican objetos por su masa relativa.
El documento proporciona información sobre talleres de trabajo y aulas de apoyo para personas con discapacidad. Incluye los nombres y direcciones web de dos blogs relacionados con este tema, así como los detalles de licencia de los pictogramas utilizados.
This short document appears to contain random letters and symbols with no discernible meaning or message across 4 lines. It does not provide enough context or information to generate a meaningful multi-sentence summary.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos sobre conversiones de unidades de longitud, volumen y masa. Los estudiantes deben convertir entre metros y centímetros, litros y mililitros, y kilogramos y fracciones de kilogramo. También ordenan recipientes por su capacidad y clasifican objetos por su masa relativa.
El documento proporciona información sobre talleres de trabajo y aulas de apoyo para personas con discapacidad. Incluye los nombres y direcciones web de dos blogs relacionados con este tema, así como los detalles de licencia de los pictogramas utilizados.
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Este documento presenta una lista de diferentes animales clasificados en diferentes categorías, incluyendo animales domésticos, animales salvajes, aves, peces, reptiles y anfibios. Cada categoría incluye pictogramas de varios animales como perros, caballos, elefantes, pájaros, peces, serpientes e iguanas.
El documento contiene varias imágenes coloreadas de diferentes tamaños con sus respectivas fuentes y licencias. También incluye imágenes con nombres reordenados de días de la semana y números ordenados de diferentes maneras.
El documento habla sobre el aparato locomotor del cuerpo humano, que está compuesto por el esqueleto y el sistema muscular. El esqueleto está formado por los huesos y cartílagos, y cumple la función de dar forma y soporte al cuerpo, además de permitir el movimiento a través de la contracción de los músculos unidos a los huesos.
1) El documento presenta varios problemas de fracciones que involucran pizzas, empanadas, lanas y tartas divididas en partes iguales. Se piden calcular qué fracciones fueron comidas, sobraron o pertenecían a colores específicos.
2) También se pide dibujar representaciones visuales de fracciones como un cuarto de pizza, dos tercios de zumo y fracciones de una tableta de chocolate, una tarta y un ramo de flores.
1. Euskera – LAGUNTZA GELA: Egokitzapena Adibidez 1, Santillana
www.margarigela.blogspot.com
www.lehenengoziklokolagunak.blogspot.com
Piktogramen egilea: Sergio Palao Jatorria: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Lizentzia: CC (BY-NC-SA)
Gure herriko trena, behin trenbidetik zihoanean, saltoka
hasi zen.
Bidaiari guztiak zorabiatu ziren.
Trena taillerrera eraman zuten konpontzera, baina ez
zuten ezer aurkitu.
2. Euskera – LAGUNTZA GELA: Egokitzapena Adibidez 1, Santillana
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Piktogramen egilea: Sergio Palao Jatorria: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Lizentzia: CC (BY-NC-SA)
Orduan, munduko mekanikari onena etorri zen
eta trena ikusi eta gero esan zuen:
- Trena gaixorik dago, eta ezin du berriro ibili.
Gidaria oso triste zegoen, baina ideia bat bururatu
zitzaion:
- Trenak, esnea, txokolatea, marrubiak, nata,
azukrea… eramango ditu, eta saltoka-saltoka,
geltokira iristen denean irabiaki gozo-gozoak izango
ditugu.
3. Euskera – LAGUNTZA GELA: Egokitzapena Adibidez 1, Santillana
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www.lehenengoziklokolagunak.blogspot.com
Piktogramen egilea: Sergio Palao Jatorria: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Lizentzia: CC (BY-NC-SA)
- Nola iritsi ziren bidaiariak?
- Nora eraman zuten trena?
- Nor etorri zen trena laguntzera?
- Nola zegoen trena?
- Zer eramango du trenak?
- Trena iristen denean, zer edango dugu?