Ringkasan dokumen tersebut adalah: Silabus mata pelajaran TIK kelas X semester 1 mencakup standar kompetensi operasi dasar komputer dan pemahaman fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi.

1. SILABUS
Nama Sekolah : SMAN 1 SAMBUNGMACAN
Mata Pelajaran : TIK
Kelas : X
Semester : 1
Standar Kompetensi : 1. Melakukan Operasi Dasar Komputer
Alokasi Waktu : 8 JP (360 menit)
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
1.1. Mengaktifkan dan 1.1.1. Mendemonstrasikan  Operasi dasar Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
mematikan komputer cara merangkai komputer 1) Mengidentifikasikan jenis – jenis Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
sesuai dengan console/system unit, dan port sesuai dengan fungsinya Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
prosedur monitor, keyboard Perangkat 2) Menghubungkan masing – ja Ilmiah Jakarta: 2006
dan mouse dengan Keras masing kabel ke dalam port  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
benar yang sesuai dan benar  Penugasan ICT 1. Tiga
1.1.2. Mendemonstrasikan 3) Menghubungkan power supply Serangkai.
menghidupkan pada konsole ke sumber arus Solo: 2009
komputer sesuai listrik 3. LKS
dengan prosedur 4) Mempraktekkan prosedure 4. www.e-
baku menghidupkan komputer dukasi.net
1.1.3. Mendemonstrasikan 5) Mengedintifikasikan spesifikasi 5. Bahan
mematikan komputer pada saat tampilan presentasi
komputer sesuai booting di monitor materi ajar
dengan prosedur 6) Mengetahui dampak – dampak 6. Perangkat
baku yang terjadi akibat prosedure komputer
mematikan komputer yang 7. LCD Projector
salah
7) Mengedintifikasi tampilan awal
dalam sebuah operating sistem
8) Mempraktekkan prosedur
mematikan komputer
(Kecakapan hidup : Identifikasi
variabel, menghubungkan
variabel, merumuskan,
hipotesis, mengambil
keputusan)
Penugasan Terstruktur:
 Pekerjaan rumah

2. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Membuat laporan identifikasi
spesifikasi komputer di Lab.
komputer sekolah
1.2. Menggunakan 1.2.1. Mendeskripsikan  Perangkat Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
perangkat lunak sejarah Lunak Sistem 1) Mencari informasi nama – nama Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
beberapa program perkembangan Informasi perangkat lunak untuk pengolah Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
aplikasi perangkat lunak kata ja Ilmiah Jakarta: 2006
1.2.2. Mengenal beberapa 2) Mencari informasi nama – nama  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
kelompok aplikasi perangkat lunak untuk akses  Penugasan ICT 1. Tiga
beserta fungsinya internet Serangkai.
1.2.3. Mengenal beberapa 3) Mencari informasi nama – nama Solo: 2009
aplikasi yang perangkat lunak untuk pengolah 3. LKS
terdapat dalam angka 4. www.e-
operating system 4) Mencari informasi nama – nama dukasi.net
1.2.4. Mengenal beberapa perangkat lunak untuk desain 5. Bahan
aplikasi yang grafis presentasi
terdapat dalam 5) Mencari informasi nama – nama materi ajar
operating system perangkat lunak untuk pembuat 6. Perangkat
1.2.5. Menggunakan presentasi komputer
beberapa program 6) Mengelompokkan macam – 7. LCD Projector
aplikasi yang macam kelompok aplikasi
terdapat dalam perangkat lunak berdasarkan
operating system fungsinya
7) Mengedintifikasi jenis – jenis
beserta fungsinya aplikasi yang
terdapat dalam operating
system
8) Mendemostrasikan penggunaan
beberapa perangkat lunak yang
terdapat dalam operating
system
(Kecakapan hidup : Menggali
informasi, mengolah informasi
dan mengambil keputusan)
Penugasan Terstruktur:
 Melakukan pengecekan
perangkat lunak yang terdapat
di salah satu komputer di ruang
laboratotium komputer

3. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Menyusun artikel tentang
perkembangan perangkat lunak
ter-update
Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 14 JP (630 menit)
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
2.1. Mendeskripsikan 2.1.1. Mendeskripsikan  Fungsi dan Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
fungsi, proses kerja fungsi komputer dan Proses Kerja 1) Mencari informasi tentang Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
komputer, dan peralatan teknologi Peralatan TIK pengertian Teknologi Informasi Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
telekomunikasi, serta informasi dan dan Komunikasi ja Ilmiah Jakarta: 2006
berbagai peralatan komunikasi 2) Menyebutkan macam – macam  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
teknologi informasi 2.1.2. Menjelaskan proses perangkat keras yang  Penugasan ICT 1. Tiga
dan komunikasi kerja komputer dan digunakan untuk teknologi Serangkai.
peralatan teknologi informasi Solo: 2009
informasi dan 3) Menyebutkan fungsi masing – 3. LKS
komunikasi masing perangkat keras yang 4. www.e-
2.1.3. Mengidentifikasi digunakan untuk teknologi dukasi.net
elemen sistem komunikasi 5. Bahan
komputer 4) Menyebutkan macam – macam presentasi
2.1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang materi ajar
elemen siklus digunakan untuk teknologi 6. Perangkat
pemrosesan komunikasi komputer
informasi 5) Menyebutkan fungsi masing– 7. LCD Projector
2.1.5. Mengindentifikasi masing perangkat keras yang
perbedaan data dan digunakan untuk teknologi
informasi komunikasi
2.1.6. Menjelaskan 6) Mendiskripsikan perkembangan
pengertian dari Teknologi Informasi dan
teknologi informasi Komunikasi dari jaman ke
dan teknologi jaman
komunikasi 7) Mencari informasi tentang
2.1.7. Menjelaskan sejarah elemen siklus pemrosesan
perkembangan informasi
komputer (teknologi 8) Menjelaskan perbedaan antara
informasi dan input, proses dan output
komunikasi) (Kecakapan hidup : menggali

4. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
2.1.8. Menjelaskan informasi, mengolah informasi,
penggolongan mengambil keputusan)
komputer
2.1.9. Menggambarkan Penugasan Terstruktur:
diagram komputer  Membuat laporan tentang
secara umum proses kerja komputer dan
2.1.10. Mengidentifikasi peralatan telekomunikasi
perangkat keras
yang digunakan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
untuk teknologi  Membuat artikel mengenai
informasi dan spesifikasi teknologi komputer
komunikasi beserta terbaru
fungsinya
2.1.11. Mendeskripsikan
macam-macam
peralatan teknologi
komunikasi dan
komunikasi beserta
fungsinya
2.2. Menjelaskan fungsi, 2.2.1. Mengidentifikasi  Jaringan Tatap Muka:  Penilaian 7 JP (315 menit) Sumber:
dan cara kerja jaringan Komputer 1) Mencari informasi tentang Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
jaringan telekomunikasi kabel jaringan menggunakan kabel Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
telekomunikasi dan nirkabel dan nirkabel ja Ilmiah Jakarta: 2006
(wireline, wireless, 2.2.2. Menjelaskan 2) Menjelaskan kelebihan dan  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
modem dan satelit) perbedaan antara kekurangan jaringan  Penugasan ICT 1. Tiga
jaringan telekomunikasi kabel dan Serangkai.
telekomunikasi nirkabel Solo: 2009
dengan 3) Mencari informasi tentang cara 3. LKS
menggunakan kabel kerja modem pada jaringan 4. www.e-
dan nirkabel telekomunikasi dukasi.net
2.2.3. Mengindentifikasi 4) Menjelaskan cara kerja modem 5. Bahan
macam-macam pada jaringan telekomunikasi presentasi
modem yang 5) Mencari informasi tentang materi ajar
digunakan dalam fungsi satelit pada jaringan 6. Perangkat
jaringan telekomunikasi komputer
telekomunikasi 6) Menjelaskan fungsi satelit pada 7. LCD Projector
2.2.4. Menjelaskan cara jaringan telekomunikasi
kerja modem pada (Kecakapan hidup : menggali
jaringan informasi, mengolah informasi,
telekomunikasi mengambil keputusan)
2.2.5. Menjelaskan fungsi
satelit pada jaringan Penugasan Terstruktur:
telekomunikasi  Pekerjaan rumah

5. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
2.2.6. Mendeskripsikan
macam-macam Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
jaringan lokal area  Mendiagramkan skema jaringan
(Local Area Network) LAN
2.2.7. Mendeskripsikan
sinyal dan transmisi
dalam jaringan
telekomunikasi
2.2.8. Mendeskripsikan
prinsip komunikasi
data dalam jaringan
2.2.9. Mengidentifikasi
antarmuka dalam
dalam jaringan
komunikasi
2.2.10. Mengindentifikasi
alamat Internet
Protocol (IP Address)
2.2.11. Melakukan setting
jaringan lokal
2.2.12. Melakukan sharing
file dan folder
2.3. Mendemonstrasikan 2.3.1. Mengidentifikasi  Cara Kerja Tatap Muka:  Tes Tertulis 3 JP (135 menit) Sumber:
fungsi dan cara kerja perangkat lunak Software 1) Mencari informasi tentang  Penugasan 1. Sadiman. TIK 1
perangkat lunak yang digunakan berbagai jenis perangkat lunak SMA. Erlangga.
aplikasi teknologi untuk teknologi teknologi informasi yang ada Jakarta: 2006
informasi dan informasi beserta dilingkungannya 2. Dwi Maryono.
komunikasi fungsinya 2) Menjelaskan fungsi masing– ICT 1. Tiga
2.3.2. Mengidentifikasi masing perangkat lunak untuk Serangkai.
perangkat lunak teknologi informasi Solo: 2009
yang digunakan 3) Mencari informasi tentang 3. LKS
untuk teknologi berbagai jenis perangkat lunak 4. www.e-
komunikasi beserta teknologi komunikasi yang ada dukasi.net
fungsinya dilingkungannya 5. Bahan
2.3.3. Mendemonstrasikan 4) Menjelaskan fungsi masing – presentasi
penggunaan salah masing – perangkat lunak untuk materi ajar
satu perangkat lunak teknologi komunikasi 6. Perangkat
yang digunakan 5) Mencari informasi tentang komputer
untuk memperoleh manfaat perangkat lunak dalam 7. LCD Projector
informasi memperoleh informasi
2.3.4. Mendemonstrasikan 6) Mendemonstrasikan perangkat
penggunaan salah lunak untuk memperoleh
satu perangkat lunak informasi

6. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
yang digunakan (Kecakapan hidup : Menggali
untuk komunikasi informasi, mengolah informasi
dan mengambil keputusan)
Penugasan Terstruktur:
 Pekerjaan rumah
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Membuat laporan klasifikasi
perangkat lunak; definisi, fungsi
dan metode kerja operasional
Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 14 JP (630 menit)
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.1. Menerapkan aturan 3.1.1. Mengidentifikasi  Etika dan Tatap Muka:  Penilaian 6 JP (270 menit) Sumber:
yang berkaitan Etika dan Moral Moral dalam 1) Mencari informasi tentang Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
dengan etika dan dalam penggunaan Penggunaan aturan– aturan hak cipta Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
moral terhadap TIK TIK 2) Mendiskusikan tentang aturan ja Ilmiah Jakarta: 2006
perangkat keras dan 3.1.2. Menjelaskan dampak yang berkaitan dengan etika  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
perangkat lunak pelanggaran hak dan moral dalam pemanfaatan  Penugasan ICT 1. Tiga
teknologi informasi cipta TIK Serangkai.
dan komunikasi 3.1.3. Menjelaskan jenis 3) Menjelaskan dampak Solo: 2009
pelanggaran hak pelanggaran hak cipta melalui 3. LKS
cipta diskusi 4. www.e-
3.1.4. Menjelaskan cara 4) Mendiskusikan etika dan moral dukasi.net
menghargai karya yang berkaitan dengan 5. Bahan
orang lain pemanfaatan TIK dalam presentasi
3.1.5. Menjelaskan tata kehidupan sehari – hari materi ajar
cara mengutip 5) Mencari contoh kasus tentang 6. Perangkat
(mengcopy) yang pelanggaran hak cipta di media komputer
tidak melanggar hak masa / media elektronik 7. LCD Projector
cipta 6) Mendiskusikan contoh kasus
3.1.6. Menerapkan aturan- tentang duplikasi aplikasi yang
aturan hak cipta ilegal
yang berkaitan 7) Menggunakan aplikasi yang
dengan teknologi legal
informasi dan (Kecakapan hidup : menggali

7. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
komunikasi informasi, mengolah informasi,
mengambil keputusan)
Penugasan Terstruktur:
 Pekerjaan rumah
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Menyusun artikel tentang
perlindungan hak cipta
3.2. Menerapkan prinsip- 3.2.1. Mengetahui prinsip-  Prinsip K3 Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
prinsip Kesehatan dan prinsip Kesehatan dalam 1) Mencari informasi tentang K3 Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
Keselamatan Kerja dan Keselamatan Penggunaan 2) Mendiskusikan tentang Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
(K3) dalam Kerja (K3) Perangkat TI pentingnya Kesehatan dan ja Ilmiah Jakarta: 2006
menggunakan 3.2.2. Menjelaskan sumber Keselamatan Kerja (K3) dalam  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
perangkat keras dan pernyakit pada penggunaan TIK  Penugasan ICT 1. Tiga
perangkat lunak peralatan komputer 3) Menempatkan letak meja, kursi Serangkai.
teknologi Informasi 3.2.3. Memperagakan dan unit komputer sesuai Solo: 2009
dan komunikasi posisi duduk dengan dengan prinsip – prinsip 3. LKS
baik dan benar Kesehatan dan Keselamatan 4. www.e-
3.2.4. Mendemonstrasikan Kerja (K3) dukasi.net
cara menggunakan 4) Bekerja menggunakan 5. Bahan
komputer dengan komputer sesuai dengan prinsip presentasi
memperhatikan – prinsip Kesehatan dan materi ajar
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) 6. Perangkat
Keselamatan Kerja (Kecakapan hidup : Kesadaran komputer
(K3) akan eksistensi dan potensi diri, 7. LCD Projector
menggali informasi dan
komunikasi tertulis)
Penugasan Terstruktur:
 Pekerjaan rumah
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Menggambarkan tata letak lab.
komputer yang baik
3.3. Menghargai 3.3.1. Menjelaskan HaKI  HAKI Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
pentingnya Hak Atas dan 1) Mencari informasi tentang Kemampuan 1. Sadiman. TIK 1
Kekayaan Intelektual perkembangannya Undang – Undang hak cipta Praktek/Kiner SMA. Erlangga.
(HAKI) dalam 3.3.2. Menjelaskan undang 2) Mencari informasi tentang ja Ilmiah Jakarta: 2006
teknologi informasi undang mengenai contoh Hak Cipta dari perangkat  Tes Tertulis 2. Dwi Maryono.
dan komunikasi Hak atas lunak  Penugasan ICT 1. Tiga
Kekakayaan 3) Mendiskusikan UU yang Serangkai.
Intelektual berkaitan dengan sanksi Solo: 2009

8. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
pelanggaran hak cipta 3. LKS
(Kecakapan hidup : Kesadaran 4. www.e-
akan eksistensi dan potensi diri, dukasi.net
menggali informasi dan 5. Bahan
komunikasi tertulis) presentasi
materi ajar
Penugasan Terstruktur: 6. Perangkat
 Pekerjaan rumah komputer
7. LCD Projector
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Mencari artikel tentang tindakan
yang melanggar HaKI
Mengetahui Sambungmacan, ………………………………………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK
SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN
SUGIYATNO, S.Pd FAKHRUDIN SUJARWO, S.Sos
NIP. 19520717 197903 1 013 NIP. 19820714 201001 1 025

9. SILABUS
Nama Sekolah : SMAN 1 SAMBUNGMACAN
Mata Pelajaran : TIK
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating Sistem (OS) komputer
Alokasi Waktu : 13 JP (585 menit)
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
4.1. Melakukan operasi 4.1.1. Mengidentifikasi  Operating Tatap Muka:  Penilaian 5 JP (225 menit) Sumber:
dasar pada Operating macam sistem System 1) Mencari informasi tentang Kemampuan 1. Sadiman. TIK
System (OS) operasi sistem operasi Praktek/Kiner 1 SMA.
komputer 4.1.2. Menjelaskan fungsi 2) Mendiskusikan tentang fungsi– ja Ilmiah Erlangga.
BIOS fungsi sistem operasi  Tes Tertulis Jakarta: 2006
4.1.3. Membedakan sistem 3) Menyimpulkan perbedaan  Penugasan 2. Dwi Maryono.
operasi dan BIOS tentang BIOS dan sistem ICT 1. Tiga
4.1.4. Mendemonstrasikan Operasi melalui diskusi Serangkai.
penggunaan BIOS 4) Menggunakan BIOS Solo: 2009
dan sistem operasi 5) Mempraktekkan operasi dasar 3. LKS
4.1.5. Menjelaskan fungsi BIOS dan sistem operasi 4. www.e-
sistem operasi (Kecakapan hidup : Menggali dukasi.net
terhadap aplikasi informasi, mengolah informasi 5. Bahan
yang terpasang dan mengambil keputusan) presentasi
4.1.6. Menggunakan materi ajar
sistem operasi Penugasan Terstruktur: 6. Perangkat
4.1.7. Menjalankan  Pekerjaan rumah komputer
beberapa program 7. LCD Projector
aplikasi Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
4.1.8. Mengelola program  Mencari informasi tentang
aplikasi yang berbagai macam OS yang
digunakan beredar
4.2. Melakukan setting 4.2.1. Menjelaskan  Setting Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
peripheral pada pengertian Periferal 1) Mencari jenis tentang jenis dan Kemampuan 1. Sadiman. TIK
system operasional peripheral fungsi masing–masing Praktek/Kiner 1 SMA.
(Operating System) 4.2.2. Mendemonstrasikan peripheral ja Ilmiah Erlangga.
penginstallan driver 2) Mendiskusikan jenis dan fungsi  Tes Tertulis Jakarta: 2006
peripheral pada masing – masing peripheral  Penugasan 2. Dwi Maryono.
sistem operasi 3) Membaca buku petunjuk ICT 1. Tiga

10. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
4.2.3. Mendemonstrasikan pengoperasian peripheral Serangkai.
setting peripheral 4) Mendiskusikan fungsi driver Solo: 2009
(Misal: Printer, 5) Mempraktekkan penginstallan 3. LKS
Scanner, Flash Disk, driver peripheral 4. www.e-
dsb.) 6) Mempraktekkan setting dukasi.net
peripheral 5. Bahan
(Kecakapan hidup : Identifikasi presentasi
variabel, menghubungkan materi ajar
variabel, merumuskan, 6. Perangkat
hipotesis, mengambil komputer
keputusan) 7. LCD Projector
Penugasan Terstruktur:
 Pekerjaan rumah
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Mencari informasi tentang
perkembangan piranti
peripheral komputer
4.3. Melakukan 4.3.1. Menjelaskan  Manajemen Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
Manajemen file manfaat manajemen File 1) Mendiskusikan manfaat Kemampuan 1. Sadiman. TIK
file manajemen file Praktek/Kiner 1 SMA.
4.3.2. Menjelaskan istilah 2) Merinci perintah – perintah ja Ilmiah Erlangga.
dalam penggunaan dalam melakukan manajemen  Tes Tertulis Jakarta: 2006
mouse file (misal : cut, copy, paste,  Penugasan 2. Dwi Maryono.
4.3.3. Mengidentifikasi move, new folder, dsb) ICT 1. Tiga
menu dalam sistem 3) Membuat folder Serangkai.
operasi 4) Menyimpan file dalam folder Solo: 2009
4.3.4. Mengetahui 5) Menggandakan dan memindah 3. LKS
perintah-perintah file 4. www.e-
dalam melakukan 6) Mengganti nama file dukasi.net
manajemen file 7) Mengidentifikasi jenis–jenis 5. Bahan
4.3.5. Membuat folder ekstensi file presentasi
4.3.6. Menggunakan drag (Kecakapan hidup : Menggali materi ajar
and drop informasi, mengolah informasi, 6. Perangkat
4.3.7. Mengklasifikasikan mengambil keputusan) komputer
ekstensi file 7. LCD Projector
4.3.8. Mendemonstrasikan Penugasan Terstruktur:
pencarian file  Pekerjaan rumah
4.3.9. Mendemonstrasikan
langkah-langkah Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
manajemen file  Mengklasifikasi jenis file
berdasarkan ekstensinya

11. Standar Kompetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata
Alokasi Waktu : 21 JP (945 menit)
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
5.1. Menunjukkan menu 5.1.1. Menjelaskan  Menu dan Tatap Muka:  Penilaian 4 JP (180 menit) Sumber:
dan ikon yang perkembangan Ikon 1) Menyimak penjelasan tentang Kemampuan 1. Sadiman. TIK
terdapat dalam perangkat lunak Perangkat pengertian menu dan ikon Praktek/Kiner 1 SMA.
perangkat lunak pengolah kata Lunak 2) Mendiskusikan fungsi menu dan ja Ilmiah Erlangga.
pengolah kata 5.1.2. Mengidentifikasi Pengolah ikon  Tes Tertulis Jakarta: 2006
fungsi perangkat Kata 3) Menunjukkan menu dan ikon  Penugasan 2. Dwi Maryono.
lunak pengolah kata 4) Mendemonstrasikan cara ICT 1. Tiga
5.1.3. Mengidentifikasi menampilkan dan Serangkai.
letak aplikasi menyembunyikan menu dan Solo: 2009
perangkat lunak ikon 3. LKS
5.1.4. pengolah kata (Kecakapan hidup : Menggali 4. www.e-
Mengaktifkan informasi, mengolah informasi, dukasi.net
5.1.5. perangkat lunak mengambil keputusan) 5. Bahan
pengolah kata presentasi
Mengidentifikasi Penugasan Terstruktur: materi ajar
5.1.6. lembar kerja  Pekerjaan rumah 6. Perangkat
perangkat lunak komputer
pengolah kata Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur: 7. LCD Projector
Menjelaskan  Membuat resume program
pengertian menu pengolah kata; identifikasi dan
5.1.7. dan ikon yang fungsi ikon dalam microsoft
terdapat dalam office word
perangkat lunak
pengolah kata
Menerangkan fungsi
5.1.8. menu dan ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pengolah kata
5.1.9. Mengidentikasi
menu dan ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pengolah kata
Menampilkan menu
dan ikon yang
tersembunyi dan

12. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
menyembunyikan
ikon-ikon yang tidak
diperlukan
5.2. Menggunakan menu 5.2.1. Pembuatan  Fungsi Menu Tatap Muka:  Penilaian 8 JP (360 menit) Sumber:
dan ikon yang dokumen baru dan Ikon 1) Membuat Dokumen Baru Kemampuan 1. Sadiman. TIK
terdapat dalam 5.2.2. Memodifikasi Pengolah 2) Menyimpan dokumen baru Praktek/Kiner 1 SMA.
perangkat lunak pengaturan halaman Kata dengan nama file baru ja Ilmiah Erlangga.
pengolah kata 5.2.3. Menyeleksi (blok)  Membuat 3) Mengatur ukuran halaman  Tes Tertulis Jakarta: 2006
teks pada halaman Dokumen 4) Mengatur margin kanan, kiri,  Penugasan 2. Dwi Maryono.
5.2.4. Menyalin dan sederhana atas dan bawah halaman ICT 1. Tiga
memindahkan teks 5) Mengatur format teks dan spasi Serangkai.
5.2.5. Mengatur indentasi, dalam paragraph Solo: 2009
spasi, dan paragraf 6) Menggunakan bulletting dan 3. LKS
5.2.6. Memodifikasi jenis numbering 4. www.e-
dan pengaturan 7) Mengatur border halaman dan dukasi.net
pada teks memberi nomor halaman 5. Bahan
5.2.7. Memodifikasi 8) Menggunakan border dan presentasi
tampilan halaman shading materi ajar
5.2.8. Mengatur tabulasi 9) Menggunakan berbagai jenis 6. Perangkat
halaman huruf komputer
5.2.9. Mendemonstrasikan 10) Memasukkan data kedalam 7. LCD Projector
pembuatan Mail database mail merge
Merge 11) Mengedit data dalam database
5.2.10. Membuat tabel mail merge
mengidentifikasi 12) Memasukkan data mail merge
fungsi perangkat kedalam dokumen
lunak pengolah kata 13) Mencetak dokumen yang telah
5.2.11. Memasukkan teks disisipkan data
dalam sel tabel (Kecakapan hidup : Kesadaran
5.2.12. Mengatur lebar akan eksistensi dan potensi diri,
kolom dan baris menggali informasi dan
tabel komunikasi tertulis)
Penugasan Terstruktur:
 Pekerjaan rumah
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
 Membuat brosur penerimaan
murid baru dengan
menggunakan Ms. Word 2003
5.3. Membuat dokumen 5.3.1. Membuat tabel  Membuat Tatap Muka:  Penilaian 9 JP (405 menit) Sumber:
pengolah kata dengan 5.3.2. Memasukkan teks Dokumen 1) Membuat dokumen berisi tabel Kemampuan 1. Sadiman. TIK

13. ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
variasi tabel, grafik, dalam sel tabel Aplikasi 2) Menghapus baris atau kolom Praktek/Kiner 1 SMA.
gambar, dan diagram 5.3.3. Mengatur lebar pengolah pada tabel yang berisi data ja Ilmiah Erlangga.
kolom dan baris kata dengan tentang sayur–sayuran dan  Tes Tertulis Jakarta: 2006
tabel variasi kacang kacangan  Penugasan 2. Dwi Maryono.
5.3.4. Menambah dan 3) Menambah atau ICT 1. Tiga
menghapus baris, menggabungkan baris atau Serangkai.
kolom atau tabel kolom Solo: 2009
5.3.5. Menambah dan 4) Mengatur lebar baris dan kolom 3. LKS
menghapus sel pada 5) Membuat grafik kenaikan harga 4. www.e-
tabel beberapa jenis sayuran yang dukasi.net
5.3.6. Menggabungkan dan ada di Banjarbaru 5. Bahan
memisahkan sel 6) Membuat bentuk (shape) presentasi
baris dan sel kolom tertentu materi ajar
5.3.7. Mengurutkan data 7) Menggabungkan beberapa 6. Perangkat
dalam tabel bentuk (shape) menjadi sebuah komputer
5.3.8. Memodifikasi bentuk gambar 7. LCD Projector
tabel 8) Menyisipkan shape dan
5.3.9. Menggunakan meletakkan dengan benar
operasi perhitungan sesuai contoh
pada tabel 9) Membuat macam – macam
5.3.10. Membuat header model dokumen
dan footer Kecakapan hidup : Kesadaran
5.3.11. Mencetak dokumen akan eksistensi dan potensi diri,
5.3.12. Menyisipkan gambar menggali informasi dan
dan objek komunikasi tertulis)
5.3.13. Mengoperasikan
ikon drawing Penugasan Terstruktur:
5.3.14. Menggunakan  Pekerjaan rumah
karakter khusus dan
karakter matematika Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:
5.3.15. Membuat model  Membuat karya dengan
kolom koran memanfaatkan template
5.3.16. Membuat grafik
5.3.17. Memodifikasi grafik
5.3.18. Menggunakan
template untuk
membuat karya
Mengetahui Sambungmacan, …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK
SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN

14. SUGIYATNO, S.Pd FAKHRUDIN SUJARWO, S.Sos
NIP. 19520717 197903 1 013 NIP. 19820714 201001 1 025