El documento describe la evolución de la sociedad hacia una sociedad de la información y del conocimiento, influenciada por el desarrollo y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Esto ha dado lugar a nuevos sectores económicos y profesionales relacionados con las TIC, así como a la aparición de conceptos como la brecha digital, los nativos digitales y el internet de las cosas.

2. 1. Sociedad de la información
2. Sociedad del conocimiento
2.1 Brecha digital
2.2 Alfabetización digital
3. Influencia del desarrollo y uso de las TIC
en la evolución de la sociedad actual
3.1 Nativos digitales
3.2 Internet de las cosas

3. 4. Aparición de nuevos sectores económicos
por profesionales del abrigo del desarrollo
de las TIC(internet, telefonía móvil, apps,
software, páginas web, robótica,
inteligencia artificial, nanotecnología,
informática cuántica, bioinformatica)

4.  La sociedad de la información: es aquella en la cual
las tecnologías facilitan la creación, distribución y
manipulación de la información, juegan un papel
esencial en las actividades sociales, culturales y
económicas. La noción de sociedad de la información
ha sido inspirada por los programas de desarrollo de
los países industrializados, y el término ha tenido una
connotación más bien política que teórica, pues a
menudo se presenta como una aspiración estratégica
que permitiría superar el estancamiento social.

5.  Se trata de un concepto que aparentemente
resume las transformaciones sociales que se
están produciendo en la sociedad moderna y sirve
para el análisis de estas transformaciones. Al
mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para
guiar normativamente las acciones políticas. Sin
embargo, ha tenido una adaptación desigual en
las diferentes áreas lingüísticas concurriendo
también con otros términos como ‘sociedad de la
información’ y ‘sociedad red’.

6.  La brecha digital hace referencia a la desigualdad
entre las personas que pueden tener acceso o
conocimiento en relación a las nuevas tecnologías y
las que no.
 Al inicio de las TIC, se creía que existía un cierto
retraso en algunos sectores sociales, colectivos y
países, y que éste se superaría con el tiempo gracias
a la mayor disponibilidad de ordenadores y de
conexiones a Internet.
Pero ha pasado el tiempo y estas desigualdades
persisten y se amplían, adoptando nuevas formas.

7. Es la habilidad para localizar, organizar,
entender, evaluar y analizar información
utilizando tecnología digital. Implica tanto
el conocimiento de cómo trabaja la alta
tecnología de hoy día como la comprensión
de cómo puede ser utilizada. Las personas
digitalmente alfabetizados pueden
comunicarse y trabajar más eficientemente
especialmente con aquellos que poseen los
mismos conocimientos y habilidades.

8.  Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) refiriéndonos a la informática y
también a los medios de comunicación de masas
(internet, televisión…) forman parte de la cultura
que nos rodea, en casi todas nuestras actuaciones
están presentes y debemos convivir con ellas, ya
que amplían nuestras capacidades físicas y
mentales y las posibilidades de desarrollo social.

9.  Los nativos digitales son los niños y jóvenes
nacidos a partir de 1990,que son expertos con las
computadoras, tienen destrezas y formas para
comunicarse con los otros que los mayores no
pueden entender. Son consumidores y productores
de casi todo lo que existe en la red y han
provocado una nueva brecha, esta vez alfabeto-
generacional.

10.  una revolución en las relaciones entre los objetos y
las personas, incluso entre los objetos
directamente, que se conectaran entre ellos y con
la Red y ofrecerán datos en tiempo real. O dicho de
otro modo, se acerca la digitalización del mundo
físico. Para entender de qué va el Internet de las
cosas debemos también comprender que sus
fundamentos no son en lo absoluto nuevos.

11.  Internet: es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de
computadoras, a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP…
 Telefonía móvil: básicamente está formada por dos grandes partes: una red de
comunicaciones (o red de telefonía móvil) y los terminales (o teléfonos móviles)
que permiten el acceso a dicha red…
 Apps: es una aplicación de software que se instala en dispositivos móviles o tablets para
ayudar al usuario en una labor concreta, ya sea de carácter profesional o de ocio y
entretenimiento, a diferencia de una webapp que no es instalable…
 Software: el software es un conjunto de programas, instrucciones y reglas
informáticas que permiten ejecutar distintas tareas en una computadora…
 Paginas web: se define como un documento electrónico el cual contiene
información textual, visual y/o sonora que se encuentra alojado en un servidor y
puede ser accesible mediante el uso de navegadores…
Cada punto esta explicado ampliamente, a
continuación…

12. Es una red de redes que permite la
interconexión descentralizada de
computadoras, a través de un conjunto de
protocolos denominado TCP/IP. lo cual
garantiza que las redes
físicas heterogéneas que la componen como
una red lógica única de alcance mundial.

13.  Básicamente está formada por dos grandes
partes: una red de comunicaciones (o red
de telefonía móvil) y los terminales (o
teléfonos móviles) que permiten el acceso a
dicha red, también consiste en un sistema
telefónico en el que mediante la combinación
de una red de estaciones transmisoras-
receptoras de radio (estaciones base) y una
serie de centrales telefónicas de
conmutación.

14.  Es una aplicación de software que se
instala en dispositivos móviles o
tablets para ayudar al usuario en una labor
concreta, ya sea de carácter profesional o
de ocio y entretenimiento, a diferencia de
una webapp que no es instalable. El objetivo
de una app es facilitarnos la consecución de
una tarea determinada o asistirnos en
operaciones y gestiones del día a día.

15.  Es un conjunto de programas, instrucciones
y reglas informáticas que permiten ejecutar
distintas tareas en una computador. Se
considera que el software es el equipamiento
lógico e intangible de un ordenador. En otras
palabras, el concepto de software abarca a
todas las aplicaciones informáticas, como los
procesadores de textos, las planillas de
cálculo y los editores de imágenes.

16.  se define como un documento electrónico el
cual contiene información textual, visual y/o
sonora que se encuentra alojado en un
servidor y puede ser accesible mediante el
uso de navegadores. Una página web forma
parte de una colección de otras páginas webs
dando lugar al denominado sitio web el cual
se encuentra identificado bajo el nombre de
un dominio.

17.  Es una ciencia o rama de la tecnología, que
estudia el diseño y construcción de máquinas
capaces de desempeñar tareas realizadas por
el ser humano o que requieren del uso de
inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las
que deriva podrían ser: el álgebra, los
autómatas programables, las máquinas de
estados, la mecánica o la informática.

18.  La inteligencia artificial es considerada una
rama de la computación y relaciona un
fenómeno natural con una analogía artificial a
través de programas de computador. La
inteligencia artificial puede ser tomada como
ciencia si se enfoca hacia la elaboración de
programas basados en comparaciones con la
eficiencia del hombre, contribuyendo a un
mayor entendimiento del conocimiento
humano.

19.  es usada extensivamente para definir las
ciencias y técnicas que se aplican al un nivel
de nanoescala, esto es unas medidas
extremadamente pequeñas "nanos" que
permiten trabajar y manipular las estructuras
moleculares y sus átomos.

20.  La computación cuántica está siendo noticia
estos días por conseguir grandes avances en
su desarrollo pero, muy probablemente, te
estés preguntando qué es exactamente la
computación cuántica y qué representa para
el futuro de la informática y los sistemas
computacionales.

21.  Bioinformática es una disciplina científica
emergente que utiliza tecnología de la
información para organizar, analizar y
distribuir información biológica con la
finalidad de responder preguntas complejas
en biología.

22.  Nacido en Oviedo (Asturias) en 1969. Licenciado
en Química, especialidad Química-Física, por la
Universidad de Oviedo en el año 1992. Es autor
del sistema experto MOLFINDER,
primer programa informático que utiliza
técnicas de inteligencia
artificial.