SlideShare a Scribd company logo
Argumentar:
Convèncer a d’altres sobre la
idoneitat de les nostres idees
Aprenent a argumentar
Demanda:

En un planeta llunyà, semblant al nostre, no saben què fer amb
els residus que generen i cada cop més, s'estan quedant sense
recursos. Amb tot el que has après en el crèdit de residus,
podries fer-los un escrit, ben argumentat, per tal de convèncer-
los del que tu penses que és la problemàtica dels residus i què
cal fer amb els residus generats? Aquest escrit el publicaran en
una revista que poden arribar a llegir tots els éssers d'aquest
planeta.




                                                  A. Sardà
Què hem de pensar per preparar una
         argumentació?
Busquem informacions…


D
                                                 C
                                                     ús plàstics
Plàstics: Esgotament                                 Reciclables
petroli…                A        I               I   …

                són útils…   no tots són     difícil de
                             reciclables…    resoldre…

                                    J              J
                             Composició     la incineració
                             diferent…      contamina…
La meva argumentació


O bé…
    La meva idea és que



    Les meves raons són



    Arguments en contra de la meva idea poden ser



    Convenceria a algú que no em creu amb



    L’evidència que donaria per a convèncer a d’altres és que
Er acabar, recordem…


“La  relació entre pensament i paraula no és un
fet sinó un procés, un anar i venir continuat del
pensament a la paraula i de la paraula al
pensament (…); el pensament no s’expressa
simplement en paraules, sinó que existeix a
través d’elles”



                                           L.S. Vigotski
                          “Pensament i llenguatge”, 1985

More Related Content

Viewers also liked

Les preposicions i les conjuncions
Les preposicions i les conjuncionsLes preposicions i les conjuncions
Les preposicions i les conjuncionsofontpla
 
Textos Argumentatius
Textos ArgumentatiusTextos Argumentatius
Textos ArgumentatiusMariapin
 
Adverbis i locucions adverbials
Adverbis i locucions adverbialsAdverbis i locucions adverbials
Adverbis i locucions adverbialsDolors Taulats
 
La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
Neus Cortiella
 
Argumentacion
ArgumentacionArgumentacion
Argumentacion
Marolyn Regueiro
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
Guida Allès Pons
 

Viewers also liked (6)

Les preposicions i les conjuncions
Les preposicions i les conjuncionsLes preposicions i les conjuncions
Les preposicions i les conjuncions
 
Textos Argumentatius
Textos ArgumentatiusTextos Argumentatius
Textos Argumentatius
 
Adverbis i locucions adverbials
Adverbis i locucions adverbialsAdverbis i locucions adverbials
Adverbis i locucions adverbials
 
La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
 
Argumentacion
ArgumentacionArgumentacion
Argumentacion
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 

Recently uploaded (9)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 

texto argumentativo

  • 1.
  • 2. Argumentar: Convèncer a d’altres sobre la idoneitat de les nostres idees
  • 3. Aprenent a argumentar Demanda: En un planeta llunyà, semblant al nostre, no saben què fer amb els residus que generen i cada cop més, s'estan quedant sense recursos. Amb tot el que has après en el crèdit de residus, podries fer-los un escrit, ben argumentat, per tal de convèncer- los del que tu penses que és la problemàtica dels residus i què cal fer amb els residus generats? Aquest escrit el publicaran en una revista que poden arribar a llegir tots els éssers d'aquest planeta. A. Sardà
  • 4. Què hem de pensar per preparar una argumentació?
  • 5. Busquem informacions… D C ús plàstics Plàstics: Esgotament Reciclables petroli… A I I … són útils… no tots són difícil de reciclables… resoldre… J J Composició la incineració diferent… contamina…
  • 6. La meva argumentació O bé… La meva idea és que Les meves raons són Arguments en contra de la meva idea poden ser Convenceria a algú que no em creu amb L’evidència que donaria per a convèncer a d’altres és que
  • 7. Er acabar, recordem… “La relació entre pensament i paraula no és un fet sinó un procés, un anar i venir continuat del pensament a la paraula i de la paraula al pensament (…); el pensament no s’expressa simplement en paraules, sinó que existeix a través d’elles” L.S. Vigotski “Pensament i llenguatge”, 1985