SlideShare a Scribd company logo
Test d’avaluació del desenvolupamentfonològic en nenscatalanoparlants de 3 a 7 anys Test de la Laura Bosch Laia CardúsParera. Anna Figueras Prats.
FITXA TÈCNICA Nom: Test d’avaluació fonològica en nens catalanoparlants de 3 a 7 anys i 11 mesos. Autora: Bosch Galcerán, Laura. OBJECTIU: Determinar si el nen explorat té un des. fonològic normal; o bé té una dislàlia simple, múltiple o un trastorn fonològic.  POBLACIÓ DIANA: Nens catalanoparlants de 3 a 7 anys (versió en castellà: nens castellanoparlants).  APLICACIÓ: Individual. TEMPS D’APLICACIÓ: Aproximadament uns 20 minuts.  FIABILITAT: 97,5%. En 250 subjectes d’entre 3 i 7 anys i 11 mesos. MATERIAL: 10 làmines més l’addicional,  full de registre, full d’anàlisi, (aparell enregistrament opcional).
VERSIONS EN CATALÀ I CASTELLÀ Test d’avaluació fonològica en nens catalanoparlants de 3 a 7 anys. Evaluación fonológica del habla infantil
APLICACIÓ Anàlisi de tots els fonemes, grups consonàntics i vocàlics a través de les onze làmines. (fig.1) Anotació de les produccions del nen al full de registre. (fig.2) Fig.1  Fig. 2
APLICACIÓ Cal intentar que el nen parli de forma espontània, per tant, se li faran preguntes com què hi veus aquí?, explica’m que passa a la làmina.  En el cas d’edats més petites o que no digui les paraules que volem se li faran preguntes més concretes. Ex: I què té la senyora a la mà?
ANÀLISI DELS RESULTATS La producció dels fonemes passa al full de registre. (fig.3) Comparació de la producció amb l’edat cronològica.  Fig. 3 Fig.4
BIBLIOGRAFIA Bosch Galceran, Laura. (1987). Avaluació del desenvolupamentfonològic en nenscatalanoparlants de 3 a 7 anys. Barcelona: Publicacions de l’ICE. Bosch Galceran, Laura. (2003). Evaluación fonológica del habla infantil. Barcelona: Masson.

More Related Content

What's hot

El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 
Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...
Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...
Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...Rosa Amor Casas Vicente
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Jocs amb paraules clau
Jocs amb paraules clauJocs amb paraules clau
Jocs amb paraules clauJúlia Allès
 
Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.
Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.
Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.Júlia Allès
 
Instrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguaje
Instrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguajeInstrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguaje
Instrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguajeRosa Amor Casas Vicente
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
VOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNVOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNjgonz265
 
Jocs llengua-oral
Jocs llengua-oralJocs llengua-oral
Jocs llengua-oralsilvia
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visualsilvia
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaMonica Roige Sedo
 
8484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 2
8484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 28484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 2
8484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 2miriamgirona
 
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 18484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1miriamgirona
 
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020pacomanolo
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernArneta
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 

What's hot (20)

El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...
Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...
Tecal (laminas).Láminas para la aplicación del test para la evaluación de la ...
 
Plon 4 años
Plon 4 añosPlon 4 años
Plon 4 años
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Mapa del conte
Mapa del conteMapa del conte
Mapa del conte
 
Jocs amb paraules clau
Jocs amb paraules clauJocs amb paraules clau
Jocs amb paraules clau
 
Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.
Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.
Per practicar la cal·ligrafia en lletra d' impremta.
 
Bingo de Sant Jordi
Bingo de Sant JordiBingo de Sant Jordi
Bingo de Sant Jordi
 
Instrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguaje
Instrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguajeInstrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguaje
Instrucciones (tecal). Teste para la comprensión auditiva del lenguaje
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
VOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNVOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERN
 
Jocs llengua-oral
Jocs llengua-oralJocs llengua-oral
Jocs llengua-oral
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primària
 
8484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 2
8484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 28484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 2
8484352544 fitxes desenvolupament intel·ligencia 2
 
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 18484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
 
LLIBREt Aprendre de Lletra
LLIBREt Aprendre de LletraLLIBREt Aprendre de Lletra
LLIBREt Aprendre de Lletra
 
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivern
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 

Similar to Test de laura bosch

Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicionalProcés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicionalguest41f91ab
 
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicionalProcés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicionalAnna Flores Montoya
 
CEIP Joan Salvat Papasseit.
CEIP Joan Salvat Papasseit.CEIP Joan Salvat Papasseit.
CEIP Joan Salvat Papasseit.Lourdes
 
Detecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatgeDetecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatgeMOREY ALCOVER
 
Article
ArticleArticle
ArticleEsther
 
Article
ArticleArticle
ArticleEsther
 

Similar to Test de laura bosch (7)

Treball de Recerca. 2n LOMEE
Treball de Recerca. 2n LOMEETreball de Recerca. 2n LOMEE
Treball de Recerca. 2n LOMEE
 
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicionalProcés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
 
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicionalProcés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional
 
CEIP Joan Salvat Papasseit.
CEIP Joan Salvat Papasseit.CEIP Joan Salvat Papasseit.
CEIP Joan Salvat Papasseit.
 
Detecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatgeDetecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatge
 
Article
ArticleArticle
Article
 
Article
ArticleArticle
Article
 

Test de laura bosch

  • 1. Test d’avaluació del desenvolupamentfonològic en nenscatalanoparlants de 3 a 7 anys Test de la Laura Bosch Laia CardúsParera. Anna Figueras Prats.
  • 2. FITXA TÈCNICA Nom: Test d’avaluació fonològica en nens catalanoparlants de 3 a 7 anys i 11 mesos. Autora: Bosch Galcerán, Laura. OBJECTIU: Determinar si el nen explorat té un des. fonològic normal; o bé té una dislàlia simple, múltiple o un trastorn fonològic. POBLACIÓ DIANA: Nens catalanoparlants de 3 a 7 anys (versió en castellà: nens castellanoparlants). APLICACIÓ: Individual. TEMPS D’APLICACIÓ: Aproximadament uns 20 minuts. FIABILITAT: 97,5%. En 250 subjectes d’entre 3 i 7 anys i 11 mesos. MATERIAL: 10 làmines més l’addicional, full de registre, full d’anàlisi, (aparell enregistrament opcional).
  • 3. VERSIONS EN CATALÀ I CASTELLÀ Test d’avaluació fonològica en nens catalanoparlants de 3 a 7 anys. Evaluación fonológica del habla infantil
  • 4. APLICACIÓ Anàlisi de tots els fonemes, grups consonàntics i vocàlics a través de les onze làmines. (fig.1) Anotació de les produccions del nen al full de registre. (fig.2) Fig.1 Fig. 2
  • 5. APLICACIÓ Cal intentar que el nen parli de forma espontània, per tant, se li faran preguntes com què hi veus aquí?, explica’m que passa a la làmina. En el cas d’edats més petites o que no digui les paraules que volem se li faran preguntes més concretes. Ex: I què té la senyora a la mà?
  • 6. ANÀLISI DELS RESULTATS La producció dels fonemes passa al full de registre. (fig.3) Comparació de la producció amb l’edat cronològica. Fig. 3 Fig.4
  • 7. BIBLIOGRAFIA Bosch Galceran, Laura. (1987). Avaluació del desenvolupamentfonològic en nenscatalanoparlants de 3 a 7 anys. Barcelona: Publicacions de l’ICE. Bosch Galceran, Laura. (2003). Evaluación fonológica del habla infantil. Barcelona: Masson.