projek aktiviti persatuan sains dan matematik

1. AKTIVITI : TIMBUL DAN TENGGELAM (MODUL KBAT)
Aktiviti ketumpatan
Tujuan:
1. Untuk mengkaji ketumpatan sesuatu bahan.
2. Untuk mengkaji bagaimana isi padu sesuatu objek mempengaruhi ketumpatannya.
Bahan/Radas:
Takung kaca,gabus,pembaris,buah oren, pemadam, duitsyiling,penutup botol dan plastisin.
Prosedur:
1. Sediakan objek seperti gabus, pembaris,buah oren, pemadam, duitsyiling,penutup botol dan plastisin.
2. Sebelum menjalankan aktiviti,ramalkan objek yangakan timbul di permukaan air.
3. Ramalkan pula objek yang akan tenggelam di dalamair.
4. Kemudian masukkan satu-persatu objek ke dalambekas berisi air.
5. Catatkan hasil pemerhatian.
6. Ceritakan hasil pemerhatian kamu kepada rakan sekelas.Manakah objek yang timbul dan tenggelam.
Pemerhatian:
Objek Ramalan Pemerhatian
Pembaris
Buah oren
Gabus
Duit syiling
Plastisin
Penutup botol
Pemadam
UJIAN KBAT:
1. Kepalkan seketul plastisin menjadi sebiji benjolan dan masukkan kedalamair.Plastisin tersebut akan tenggelam.
Bentukkan plastisin supaya iatimbul di permukaan air.
2. Dengan menggunakan bahan yang ada,tenggelamkan penutup botol menggunakan prinsip ketumpatan.
3. Timbulkan pemadam dengan menggunakan bahan yangada.

2. “ TELUR TENGGELAM TIMBUL ”
Pengenalan
Adakahanda sedarbahawakita lebihmudahterapungdi lautberbandingdenganairsungai?Ini berkait
rapat denganketumpatanairyangberbezadi antara kedua-duanya.Cubalaheksperimenmudahini dan
ketahuilahdenganlebihmendalamtentangkonsepketumpatan.
Apakahyang diperlukan?
1. Gelasbesar
2. Telur
3. Air
4. Sudu
5. Garam
Apakahyang perludibuat?
1. Penuhkangelasdenganair.
2. Masukkan sebiji telur.Adakahiatenggelam?Catatkanpemerhatiananda.
3. Keluarkantelurdanmasukkangaram sebanyak2sudu besar.Kacausehinggagaram itularut.
4. Masukkan telursekali lagi.Lihatlahgelagatteluryangtidakmahutenggelamlagi!
5. Buang kesemuaairdi dalamgelasitudan gantikannyadenganairbiasa.Masukkanteluritusemula.
Cuba ramalkansamaada ia akan tenggelamataupuntimbul.Catatkanpemerhatiananda.
6. Berikanpara pelajarmasalebihkurang5 minituntukberbincangtentangpemerhatianmereka.
Apakahyang berlaku?/PengisianSains
Telurlebihtumpatdari airbiasa danakan tenggelamke dasargelas.Apabilakitalarutkangaramke
dalamair, larutandi dalamgelasmenjadi lebihtumpatdari telur.Sebabitulahteluritutimbul.
Bahan berlainandenganisi paduyangsamatidakmempunyai jisimyangsama.Sebagai contoh,bagi isi
paduyang sama, besi mempunyaijisimyanglebihberbandingkayu.Olehitu,besi dikatakanmempunyai
ketumpatanyanglebihtinggi berbandingkayu.
Ketumpatanialahjisimperunitisi padusesuatubahan.Unitketumpatanialahgrampersentimeter
padu.Ketumpatanbolehdikiradengan menggunakanformulaseperti yangditunjukkandi bawah:

3. Bagi bahanyang mempunyai isi paduyangsama(airdi dalamcawan),air yang dilarutkangaramlebih
beratdaripadaair biasa.Olehituair bergaramadalahlebihtumpatdaripadaairbiasa.
Ketumpatansesuatubahanbergantungkepadajisimbahantersebutdanjugasusunanzarah-zarahatau
isi padubahan tersebut.
Bahan yanglebihtumpatakantenggelamdi dalamcecairyangkurang tumpatdaripadanya.Sebabitulah
teluritutenggelampadamulanyakeranaialebihtumpatdaripadaairbiasa.
Bahan yangkurang tumpatakan timbul atauterapungdi dalamcecair yanglebihtumpatdaripadanya.
Sebabitulahteluritutimbul keranaiakurangtumpatdaripadaair yangtelahdilarutkandengangaram.
Tahukahanda?
Mengapa airlaut masin?Apabilaairmengalirmelaluisungai,sedikitdemi sedikitgaramgaliandari batu
dan dasar sungai terlarutdengannya.Airyang`masin’sedikitini mengalirke laut.Melalui prosesKitaran
Air,air di laut sentiasatersejatmanakaladi kutub yangsejukpulaiamembeku.Tinggallah`garamgalian’
terlarutdi dalamlaut.Selepasperedaranmasayanglama,air lautmasinkeranasentiasaada“garam”
terlarutdi dalamnya!
Cubalah!
Cuba andamasukkanair sedikitdemi sedikitke dalamgelasuntukmengurangkanketumpatanairgaram
tadi.Cuba dapatkanteluryangtidaktenggelamtetapi tidakmahupulatimbul!
Untuk lebihmenariklagi,gurubolehadakanpertandingandi dalamkelasuntukmenentukansiapa
ayang berjayamendapatkanteluryangakanterapungbetul-betul ditengah-tengah;tidaktimbul dan
tidakpulatenggelam!
http://norazharishak.blogspot.my/p/author.html
FB : Fun + Mental = Fundamental |NorAzhar Ishak

4. RESIPIBELON AIR
Ini sukatanutk stghbaldi air...Tmbahkan3 paketkecil sabuncuci pingganJoy= 600 ml dan6 genggam
tepungubi kayu...Kacausecukuprasa...Hihihi...Tuje bahan2nya,cikguNormaMd Jusa...Puasmain...
Bahan-bahanyangdiperlukanuntukbuatbuihsabun:
~ 250 ml pencuci pingganjoy
~ 1.5 literair
~ 4 sudu besartepungubi kayu
Cara-cara :
~ campur semuadalambesenbesar..adaorangperapkansemalaman..tapi yayatakperap..bancuh-
bancuhsemuaterusmain...
Ok,untukalat nak membentukgiantbubble ini pula,bolehgunakan
1. Chopstik
2. Tali.( GUNA KAIN LAMPIN )

5. AKTIVITIPERSATUAN SAINSDAN MATEMATIK
PERLUMBAAN PAYUNGTERJUN
bahan2:
1)plastiksampah
2)benangbiasa
3)selotep,gunting
4)markerpermanent
5)pinggankertasbulat/ape2je ygbole bgbentukbulatpdplastic
Langkah Kerja:
1) Buat bulatanpada palstikdenanmenggunakanpinggankertasdanmarkerpen.
2) Guntingbulatantersebut.
3) Bahagi bulatankepada8 bahagian.
4) Tandakandenganmarkerpendan labelkanno1 hingga8.
5) Sekarangni nakukur panjangbenangutkikatpada payungterjunnanti..ukurannyaialahMESTI
LEBIH PANJANGDARIDIAMETER . Buat 4 utas benangygsama panjang..
6) Selotepbenang2di setiapnombor,untukpayungini kami ambilnomborganda2 je,maknanya
ada 4 helai benangje..hujungbenangdisimpulkandandiletakkanbebankecil.kami seloteplego
kecil.
http://www.cahayarumahku.com/projek-payung-terjun-mini-math-science-fun/