Diapositiva que hace parte del proyecto de crecimiento personal, del área de tecnología e informática de la Institución Educativa San José No. 1, Magangué, Bolívar, Colombia.
16 листопада 2016 року учні 4-Б та 3-Б класів нашої школи під творчим керівництвом вчителя англійської мови Іваненко Інни Леонідівни брали участь у районному конкурсі «Інтелектуальні ігри. Англійська із задоволенням».
Команда школярів посіла 1 місце та отримала грамоту за цікавий виступ-презентацію по темі: «Traditions of Scotland».
Діти представили свій творчий проект «Традиції Шотландії». Ознайомили присутніх із звичаями країни, продекламували вірш «This is the house that Jack built», виконали танок. Яскраво завершили виступ народною шотландською піснею «My Bonnie lies over the ocean».
Випробування з граматики англійської мови всі пройшли успішно!
Ось наші переможці:
1. Дубровська Дар’я ( 3-Б )
2. Вересоцька Тетяна (4-Б )
3. Коваленко-Кужольний Володимир( 4-Б )
4. Лисенко Руслан ( 4-Б )
5. Терещенко Діна (4-Б)
6. Шалюта Вікторія ( 4-Б )
ВІТАЄМО!
1. Tema: WebQuest
Definición de WebQuest:
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos
principalmente pres de Internet,ocedente que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el
trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.
2. Ventajas de Webquest:
•Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes niveles educativos.
(Primaria, Secundaria, Educación Superior).
•Variedad de Usos: Tareas de investigación, aplicaciones prácticas,
tareas de análisis, tareas de producción creativa, tareas de diseño,
etc.
•Permite desarrollar difernetes tipos de competencias: instrumentales,
interpersonales, técnicas, entre otras.
•Potencia en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades
intelectual
3. Desventajas de Webquest:
•Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no
se convierta en un simple montón de preguntas. (Nivel de complejidad
adecuado, suficientemente clara y explícita, coherencia entre los
difernectes elementos de la webquest, planificadas para un tiempo
razonable, etc).
•Se requiere de una adecuada preparacióntécnica en el uso de la WEB.
•Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de
ellos.
•Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los
objetivos de la clase.
4. Características de la Webquest:
El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera
creativa donde estén claras las tareas. Una característica esencial de este modelo es que el
trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para
otros.
Editor's Notes
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