SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
1
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
KURAN-I KERİM IV
Hafta 10
Doç. Dr. Alican DAĞDEVİREN
Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi’ne aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine uygun olarak
hazırlanan bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan izin almadan ders içeriğinin tümü ya da bölümleri
mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt veya başka şekillerde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz.
Her hakkı saklıdır © 2013 Sakarya Üniversitesi
2
ÜNİTE10
Tecvit Tahlilleri
Yasin Sûresi
İÇİNDEKİLER
10.1. TECVİD TAHLİLLERİ
10.1.1. Yasin Sûresi
10.1.1.1. Yâsîn Sûresi 28-40. Âyetler
HEDEFLER
Bu üniteyi çalıştıktan sonra;
 Tevcit kurallarını tanımlayabilecek,
 Uygulayıp gösterebilecek,
 Tecvid tahlilleri konusunda sunum yapabilecek,
 Tecvid kurallarının gerekçelerini açıklayabilecek,
 Tecvit kuralları arasındaki farkları seçebilecek,
 Bu hususta yeterli bilgiyi sağlayabileceksiniz.
ÖNERİLER
Bu üniteyi daha iyi kavrayabilmek için okumaya başlamadan önce;
•Derse ait e-kitap ve sunu dosyalarını okuyalım ve videodaki anlatımı
dikkatli bir şekilde takip edelim.
•Kütüphane ve internet imkanlarından yararlanarak ünitede geçen başlıca
kavramları anlamaya ve bu konuda yazılmış olan eserleri tanımaya, çalışıp
konunun genel ilkelerini kavramaya çalışınız.
3
•Ünitenin sonunda verilen kaynaklar listesinden de yararlanarak ünitede ele
alınan konularla ilgili daha geniş okumalar yapınız.
4
Tecvit Tahlilleri
Yasin Sûresi
10.1. TECVİD TAHLİLLERİ
10.1.1. Yâsîn Sûresi 28-40. Âyetler
ِ‫يم‬ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ ِ‫اهلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬
ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬: Tecvitle ilgili herhangi bir hüküm bulunmamaktadır.
ِ‫اهلل‬: Lafza-i Celâl’in ince okunuşu / idğam-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî.
ِ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬: İdğam-ı şemsiyye bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.
ِ‫يم‬ِ‫ح‬َّ‫الر‬: İdğam-ı şemsiyye bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi arız.
ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ى‬ٰ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ْن‬‫ل‬َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬َ‫لين‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ ‫َّا‬‫ن‬ُ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ء‬ۤ‫ا‬َ‫م‬َّ‫الس‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬﴿82﴾
‫ا‬َ‫ْن‬‫ل‬َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ : Meddi munfasıl / ihfâ-i eamm / meddi tabiî.
‫ى‬ٰ‫ل‬َ‫ع‬ : Meddi tabiî.
‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ : Meddi tabiî.
‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İklab / meddi tabiî.
ٍ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İhfâ-i ehass / ihfâ-i eamm.
َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬ : İhfâ-i eamm / idğâm-ı misleyn meâlğunne.
ِ‫ۤء‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫الس‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne / meddi muttasıl.
‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ : Meddi tabiî.
‫َّا‬‫ن‬ُ‫ك‬ : İdğâm-ı misleyn meâlğunne / meddi tabiî.
 َ‫لين‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ُ‫:م‬ İhfâ-i eamm / meddi arız.
َ‫ح‬ْ‫ي‬َ‫ص‬ َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ ً‫ة‬﴿82﴾
ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ا‬ : İhfâ-i ehass / meddi tabiî.
َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî.
5
‫و‬ ً‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ي‬َ‫ص‬ : İdğâm mealğunne.
‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / ihfâ-i ehass / meddi tabiî.
 َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ : İzhâr-ı şefevî / meddi tabiî / meddi arız.
﴿ َ‫ن‬ُ‫ؤ‬ِ‫ز‬ْ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ ٍ‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫تي‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬03﴾
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬ : Meddi tabiî / hükmü’r-râ kalın / izhar.
ِ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriye / meddi tabiî.
‫ا‬َ‫م‬ : Meddi tabiî.
ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫تي‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ : Meddi tabiî / idğâm-ı misleyn mealğunne.
ٍ‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İdğâm bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.
َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ ٍ‫ل‬ : İzhar / idğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî.
َ‫ك‬‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî.
‫ه‬ِ‫ب‬ : Meddi tabiî.
 ْ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ن‬ُ‫ؤ‬ِ‫ز‬ : Meddi arız.
﴿ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫َّل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ا‬ ِ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ْ‫م‬َ‫ك‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ا‬03﴾
‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ْ‫م‬َ‫ك‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫َم‬‫ل‬َ‫ا‬ : İzhâr-ı şefevî / hükmü’r-râ kalın / izhâr-ı şefevî / meddi tabiî.
َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ : Kalkale / idğâm-ı misleyn mealğunne.
ِ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.
ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ا‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫َي‬‫ل‬ِ‫ا‬ : İdğâm-ı misleyn mealğunne / izhâr-ı şefevî.
َ‫َّل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫َي‬‫ل‬ِ‫ا‬ : İzhâr-ı şefevî / meddi tabiî.
 َ‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ : Hükmü’r-râ kalın / meddi arız.
ِ‫ا‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ض‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ل‬ ٌ‫ميع‬َ‫ج‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬﴿08﴾
‫ا‬َّ‫َم‬‫ل‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫و‬ : İhfâ-i ehass / idğâm-ı misleyn bilâğunne / idğâm-ı bilağunne / dğâm-ı
misleyn mealğunne / meddi tabiî.
‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ل‬ ٌ‫ميع‬َ‫ج‬ : Meddi tabiî / idğâm bilağunne / meddi tabiî.
 َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ض‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ : Hükmü’r-râ kalın / meddi arız.
﴿ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًّ‫ب‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ا‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اَّل‬ ُ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬00﴾
ُ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / idğâm bilağunne.
6
ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اَّل‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın.
ُ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye.
‫ا‬َ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî.
‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ا‬َ‫و‬ : Hükmü’r-râ kalın / kalkale / meddi tabiî.
‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İzhâr / meddi tabiî.
ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًّ‫ب‬َ‫ح‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / ihfâ-i ehass / izhar.
 َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ : Meddi arız.
ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ِ‫ون‬ُ‫ي‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫فيه‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫ج‬َ‫ف‬َ‫و‬ ٍ‫اب‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ا‬َ‫و‬ ٍ‫خيل‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫َّات‬‫ن‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫فيه‬ ‫ا‬َ‫ن‬﴿03﴾
‫ا‬َ‫فيه‬ ‫ا‬َ‫ْن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî / meddi tabiî.
ٍ‫خيل‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫َّات‬‫ن‬َ‫ج‬ : İdğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî / idğâm mealğunne (idğâm-ı
misleyn mealğunne) / meddi tabiî.
َ‫و‬ ٍ‫اب‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ا‬َ‫و‬ ٍ‫خيل‬َ‫ن‬ : Meddi tabiî / idğâm mealğunne / meddi tabiî / idğâm mealğunne.
‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫ج‬َ‫ف‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.
‫ا‬َ‫فيه‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî.
َ‫ن‬ِ‫م‬ : Herhangi bir tecvit kuralı yok.
 ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ون‬ُ‫ي‬ : İzhar-ı kameriye / meddi arız.
َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ي‬ َ‫َل‬َ‫ف‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫دي‬ْ‫ي‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬﴿03﴾
‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ : Meddi tabiî.
‫ه‬ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İhfâ-i ehass / hükmü’r-ince / meddi tabiî.
ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ : Meddi tabiî.
ْ‫م‬ِ‫ه‬‫دي‬ْ‫:اي‬ Meddi tabiî.
َ‫َل‬َ‫ف‬َ‫ا‬ : Meddi tabiî.
 َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ي‬ : Hükmü’r-râ kalın / meddi arız.
َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫َّل‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اَّل‬ ُ‫ت‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ز‬َْ‫اَّل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ذي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬﴿03﴾
‫ذي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ : Kalkale / meddi tabiî / İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğâm-ı misleyn
bilâğunne / meddi tabiî.
َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ : Herhangi bir tecvit kuralı yok.
َ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ز‬َْ‫اَّل‬ : İzhar-ı kameriye / meddi tabiî.
7
‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî.
‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ : İdğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî.
ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ُ‫ت‬ : İklab.
‫ا‬ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫َّل‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın.
ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ : İzhar / ihfâ-i eamm.
‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ : İzhâr-ı şefevî / idğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî.
 ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫َّل‬ : Meddi tabiî / meddi arız.
ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬ِ‫ْل‬‫ظ‬ُ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ار‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫خ‬َ‫ل‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ُ‫ل‬﴿03﴾
ُ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / idğâm bilâğunne.
ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğâm-ı misleyn bilâğunne.
ُ‫خ‬َ‫ل‬ْ‫س‬َ‫ن‬ : Herhangi bir tecvit kuralı yok.
َ‫ار‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İzhâr / idğâm-ı şemsiyye mealğunne / hükmü’r-râ kalın.
‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ : Meddi tabiî.
 َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬ِ‫ْل‬‫ظ‬ُ‫م‬ : Meddi arız.
ِ‫ليم‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ز‬‫ي‬‫ز‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫دير‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ٰ‫ذ‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ ٍّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ ‫ري‬ْ‫ج‬َ‫ت‬ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬َ‫و‬﴿02﴾
‫ري‬ْ‫ج‬َ‫ت‬ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬َ‫و‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne / kalkale / hükmü’r-râ ince / meddi tabiî.
‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬ ٍّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ : İdğam-ı misleyn bilağunne / hükmü’r-râ ince / idğam bilağunne / meddi
tabiî.
َ‫ك‬ِ‫ل‬ٰ‫ذ‬ : Meddi tabiî.
ُ‫دير‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ : Kalkale / meddi tabiî / hükmü’r-râ kalın.
ِ‫ز‬‫زي‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / meddi tabiî.
 ِ‫ليم‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / meddi arız.
ِ‫ديم‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ون‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫اد‬َ‫ع‬ ‫ى‬ٰ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ل‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫د‬َ‫ق‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬﴿02﴾
َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ : İzhar-ı kameriye / hükmü’r-râ kalın.
ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬ : İdğam-ı misleyn bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.
َ‫ل‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫م‬ : Meddi tabiî.
َ‫ح‬‫ى‬ٰ‫ت‬ : İdğam-ı misleyn bilağunne / meddi tabiî.
َ‫اد‬َ‫ع‬ : Meddi tabiî.
8
َ‫ك‬ِ‫ون‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.
 ِ‫ديم‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriye / meddi arız.
َ‫س‬ ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ ‫غي‬َ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬ َ‫َّل‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ‫في‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬﴿33﴾
ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬ َ‫َّل‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne / sakin mimin izharı.
‫غي‬َ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ : İklab / meddi tabiî.
َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬ : Meddi munfasıl / ihfâ-i ehass / kalkale / hükmü’r-râ ince.
َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın.
ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğam misleyn bilağunne.
ِ‫ر‬‫ا‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ : Meddi tabiî / idğam-ı şemsiyye mealğunne / meddi tabiî / hükmü’r-râ ince.
‫في‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫و‬ : İdğam misleyn bilağunne / ihfâ-i ehass.
 َ‫ل‬َ‫ف‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ك‬ : İdğam-ı mealğunne / meddi arız.
ÖZET
Yasin Sûresi’ne ait tecvid kuralları ilgili kelimelerin yanına yazılmıştır
Renkli PDF ile sunulan Yasin Sûresi’ne ait tecvid kuralları harf ve harekelerin renklerine
göre aşağıda ifade edilmektedir:
Koyu Kırmızı: Medd-i Lazım
Açık Kırmızı: Medd-i Munfasıl / Medd-i Muttasıl
Lacivert: Ra harfinin Kalın Okunuşu
Açık Mavi: Kalkale
Turuncu: Medd-i Arız
Koyu Yeşil: İdğam-ı Mealğunne / İdğam-ı Misleyn Mealğunne / İhfa
DEĞERLENDİRME SORULARI
1. ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ayetinde kaç tecvit kuralı bulunmaktadır.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
9
e) 6
2. َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬ ayetinde aşağıdaki tecvid kurallarından hangisi yoktur?
a) İhfa
b) Kalkale
c) Hükmü’r-râ ince
d) Meddi muttasıl
e) Meddi munfasıl
3. َ‫ك‬ِ‫ون‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ayetinde sırasıyla aşağıdaki tecvit kurallarından hangileri
bulunmaktadır?
a) İdğam-ı kameriye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî
b) İzhar-ı kameriye / hükmü’r-râ ince / meddi tabiî
c) Medd-i lazım harf-i muhaffefe / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî
d) İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın / ihfâ-ı eamm / meddi tabiî
e) İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî
4.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ayetinde aşağıdaki tecvid kurallarından hangisi
bulunmaktadır?
a) Meddi lazım
b) İdğam-ı mealğunne
c) İdğam bilağunne
d) Kelime izharı
e) İdğam misleyn bilağunne
5. ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ ayetinde aşağıdaki tecvid kurallarından hangisi bulunmaktadır?
a) İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğam misleyn bilağunne
b) İdğam-ı şemsiyye mealğunne veya idğam misleyn bilağunne
c) İdğâm bilağunne veya idğam misleyn bilağunne
d) İdğam-ı melğunne veya idğam misleyn bilağunne
e) İzhar-ı şemsiyye bilağunne veya idğam misleyn bilağunne
1-C 2-D 3-E 4-B 5-A
KAYNAKLAR
Dağdeviren, Alican, Kur’ân Okuma Sanatı, Yeni Akademi Yayınları, 2. Baskı, İstanbul-2009.
10
11
12
13
14
15

More Related Content

More from Adnan Dan

Görme Biçimleri / John Berger - horozz.net
Görme Biçimleri /  John Berger - horozz.netGörme Biçimleri /  John Berger - horozz.net
Görme Biçimleri / John Berger - horozz.netAdnan Dan
 
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.net
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.netBenlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.net
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.netAdnan Dan
 
Beden ile Zihni Dengelemek - horozz.net
Beden ile Zihni Dengelemek - horozz.netBeden ile Zihni Dengelemek - horozz.net
Beden ile Zihni Dengelemek - horozz.netAdnan Dan
 
Transandantal Meditasyon - icsel.net
Transandantal Meditasyon - icsel.netTransandantal Meditasyon - icsel.net
Transandantal Meditasyon - icsel.netAdnan Dan
 
Jack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.net
Jack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.netJack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.net
Jack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.netAdnan Dan
 
Beynin gizemi - horozz.net
Beynin gizemi - horozz.netBeynin gizemi - horozz.net
Beynin gizemi - horozz.netAdnan Dan
 
Bir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.net
Bir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.netBir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.net
Bir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.netAdnan Dan
 
Tarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.net
Tarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.netTarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.net
Tarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.netAdnan Dan
 
Turkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.net
Turkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.netTurkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.net
Turkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.netAdnan Dan
 
Aziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.net
Aziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.netAziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.net
Aziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.netAdnan Dan
 
Sam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.net
Sam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.netSam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.net
Sam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.netAdnan Dan
 
Joe Navarro - Beden Dili - horozz.net
Joe Navarro - Beden Dili - horozz.netJoe Navarro - Beden Dili - horozz.net
Joe Navarro - Beden Dili - horozz.netAdnan Dan
 
Alçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.net
Alçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.netAlçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.net
Alçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.netAdnan Dan
 
Kur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.net
Kur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.netKur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.net
Kur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.netAdnan Dan
 
Çağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.net
Çağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.netÇağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.net
Çağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.netAdnan Dan
 
Yılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.net
Yılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.netYılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.net
Yılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.netAdnan Dan
 
Gokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.net
Gokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.netGokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.net
Gokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.netAdnan Dan
 
Senedi ittifak - horozz.net
Senedi ittifak - horozz.netSenedi ittifak - horozz.net
Senedi ittifak - horozz.netAdnan Dan
 
Alesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.net
Alesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.netAlesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.net
Alesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.netAdnan Dan
 
Şeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.net
Şeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.netŞeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.net
Şeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.netAdnan Dan
 

More from Adnan Dan (20)

Görme Biçimleri / John Berger - horozz.net
Görme Biçimleri /  John Berger - horozz.netGörme Biçimleri /  John Berger - horozz.net
Görme Biçimleri / John Berger - horozz.net
 
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.net
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.netBenlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.net
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri - horozz.net
 
Beden ile Zihni Dengelemek - horozz.net
Beden ile Zihni Dengelemek - horozz.netBeden ile Zihni Dengelemek - horozz.net
Beden ile Zihni Dengelemek - horozz.net
 
Transandantal Meditasyon - icsel.net
Transandantal Meditasyon - icsel.netTransandantal Meditasyon - icsel.net
Transandantal Meditasyon - icsel.net
 
Jack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.net
Jack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.netJack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.net
Jack Ensign Addington - Yüzde Yüz Düşünce Gücü - horozz.net
 
Beynin gizemi - horozz.net
Beynin gizemi - horozz.netBeynin gizemi - horozz.net
Beynin gizemi - horozz.net
 
Bir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.net
Bir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.netBir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.net
Bir Namussuz Aranıyor - Muzaffer İzgü - horozz.net
 
Tarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.net
Tarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.netTarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.net
Tarihin Cilveleri - Bathroom Reader's - horozz.net
 
Turkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.net
Turkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.netTurkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.net
Turkiye cumhuriyeti yeni anayasa teklfi - horozz.net
 
Aziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.net
Aziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.netAziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.net
Aziz Nesin - Sizin Memlekette Eşek Yokmu - horozz.net
 
Sam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.net
Sam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.netSam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.net
Sam Horn - Sözlü Dövüş Sanatı Tongue Fu - horozz.net
 
Joe Navarro - Beden Dili - horozz.net
Joe Navarro - Beden Dili - horozz.netJoe Navarro - Beden Dili - horozz.net
Joe Navarro - Beden Dili - horozz.net
 
Alçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.net
Alçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.netAlçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.net
Alçaklığın Evrensel Tarihi - Jorge Luis Borges - horozz.net
 
Kur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.net
Kur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.netKur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.net
Kur'an İncil ve Tevratın Sumerdeki Kokeni - Muazzez İlmiye Çığ - horozz.net
 
Çağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.net
Çağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.netÇağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.net
Çağatay Uluçay - Osmanlı Sultanlarına Aşk Mektupları - horozz.net
 
Yılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.net
Yılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.netYılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.net
Yılkı Atı - Abbas SAYAR - horozz.net
 
Gokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.net
Gokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.netGokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.net
Gokturk yazisini ogrenme kilavuzu - horozz.net
 
Senedi ittifak - horozz.net
Senedi ittifak - horozz.netSenedi ittifak - horozz.net
Senedi ittifak - horozz.net
 
Alesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.net
Alesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.netAlesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.net
Alesker Aleskerli - Yüz Okuma Sanatı - horozz.net
 
Şeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.net
Şeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.netŞeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.net
Şeytani Ayetler ve Gerçeği - horozz.net
 

Tecvid tahlilleri yasin suresi - horozz.net

  • 1. 1 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KURAN-I KERİM IV Hafta 10 Doç. Dr. Alican DAĞDEVİREN Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi’ne aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine uygun olarak hazırlanan bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan izin almadan ders içeriğinin tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt veya başka şekillerde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz. Her hakkı saklıdır © 2013 Sakarya Üniversitesi
  • 2. 2 ÜNİTE10 Tecvit Tahlilleri Yasin Sûresi İÇİNDEKİLER 10.1. TECVİD TAHLİLLERİ 10.1.1. Yasin Sûresi 10.1.1.1. Yâsîn Sûresi 28-40. Âyetler HEDEFLER Bu üniteyi çalıştıktan sonra;  Tevcit kurallarını tanımlayabilecek,  Uygulayıp gösterebilecek,  Tecvid tahlilleri konusunda sunum yapabilecek,  Tecvid kurallarının gerekçelerini açıklayabilecek,  Tecvit kuralları arasındaki farkları seçebilecek,  Bu hususta yeterli bilgiyi sağlayabileceksiniz. ÖNERİLER Bu üniteyi daha iyi kavrayabilmek için okumaya başlamadan önce; •Derse ait e-kitap ve sunu dosyalarını okuyalım ve videodaki anlatımı dikkatli bir şekilde takip edelim. •Kütüphane ve internet imkanlarından yararlanarak ünitede geçen başlıca kavramları anlamaya ve bu konuda yazılmış olan eserleri tanımaya, çalışıp konunun genel ilkelerini kavramaya çalışınız.
  • 3. 3 •Ünitenin sonunda verilen kaynaklar listesinden de yararlanarak ünitede ele alınan konularla ilgili daha geniş okumalar yapınız.
  • 4. 4 Tecvit Tahlilleri Yasin Sûresi 10.1. TECVİD TAHLİLLERİ 10.1.1. Yâsîn Sûresi 28-40. Âyetler ِ‫يم‬ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ ِ‫اهلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬: Tecvitle ilgili herhangi bir hüküm bulunmamaktadır. ِ‫اهلل‬: Lafza-i Celâl’in ince okunuşu / idğam-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî. ِ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬: İdğam-ı şemsiyye bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî. ِ‫يم‬ِ‫ح‬َّ‫الر‬: İdğam-ı şemsiyye bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi arız. ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ى‬ٰ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ْن‬‫ل‬َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬َ‫لين‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ ‫َّا‬‫ن‬ُ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ء‬ۤ‫ا‬َ‫م‬َّ‫الس‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬﴿82﴾ ‫ا‬َ‫ْن‬‫ل‬َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ : Meddi munfasıl / ihfâ-i eamm / meddi tabiî. ‫ى‬ٰ‫ل‬َ‫ع‬ : Meddi tabiî. ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ : Meddi tabiî. ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İklab / meddi tabiî. ٍ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İhfâ-i ehass / ihfâ-i eamm. َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬ : İhfâ-i eamm / idğâm-ı misleyn meâlğunne. ِ‫ۤء‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫الس‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne / meddi muttasıl. ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ : Meddi tabiî. ‫َّا‬‫ن‬ُ‫ك‬ : İdğâm-ı misleyn meâlğunne / meddi tabiî.  َ‫لين‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ُ‫:م‬ İhfâ-i eamm / meddi arız. َ‫ح‬ْ‫ي‬َ‫ص‬ َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ ً‫ة‬﴿82﴾ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ا‬ : İhfâ-i ehass / meddi tabiî. َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî.
  • 5. 5 ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ي‬َ‫ص‬ : İdğâm mealğunne. ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / ihfâ-i ehass / meddi tabiî.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫د‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ : İzhâr-ı şefevî / meddi tabiî / meddi arız. ﴿ َ‫ن‬ُ‫ؤ‬ِ‫ز‬ْ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ ٍ‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫تي‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬03﴾ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬ : Meddi tabiî / hükmü’r-râ kalın / izhar. ِ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriye / meddi tabiî. ‫ا‬َ‫م‬ : Meddi tabiî. ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫تي‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ : Meddi tabiî / idğâm-ı misleyn mealğunne. ٍ‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İdğâm bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî. َّ‫َّل‬ِ‫ا‬ ٍ‫ل‬ : İzhar / idğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî. َ‫ك‬‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî. ‫ه‬ِ‫ب‬ : Meddi tabiî.  ْ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ن‬ُ‫ؤ‬ِ‫ز‬ : Meddi arız. ﴿ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫َّل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ا‬ ِ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ْ‫م‬َ‫ك‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ا‬03﴾ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ْ‫م‬َ‫ك‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫َم‬‫ل‬َ‫ا‬ : İzhâr-ı şefevî / hükmü’r-râ kalın / izhâr-ı şefevî / meddi tabiî. َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ : Kalkale / idğâm-ı misleyn mealğunne. ِ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî. ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ا‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫َي‬‫ل‬ِ‫ا‬ : İdğâm-ı misleyn mealğunne / izhâr-ı şefevî. َ‫َّل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫َي‬‫ل‬ِ‫ا‬ : İzhâr-ı şefevî / meddi tabiî.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ : Hükmü’r-râ kalın / meddi arız. ِ‫ا‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ض‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ل‬ ٌ‫ميع‬َ‫ج‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬﴿08﴾ ‫ا‬َّ‫َم‬‫ل‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫و‬ : İhfâ-i ehass / idğâm-ı misleyn bilâğunne / idğâm-ı bilağunne / dğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî. ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ل‬ ٌ‫ميع‬َ‫ج‬ : Meddi tabiî / idğâm bilağunne / meddi tabiî.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ض‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ : Hükmü’r-râ kalın / meddi arız. ﴿ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًّ‫ب‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ا‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اَّل‬ ُ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬00﴾ ُ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / idğâm bilağunne.
  • 6. 6 ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اَّل‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın. ُ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye. ‫ا‬َ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî. ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ا‬َ‫و‬ : Hükmü’r-râ kalın / kalkale / meddi tabiî. ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İzhâr / meddi tabiî. ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًّ‫ب‬َ‫ح‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / ihfâ-i ehass / izhar.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ : Meddi arız. ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ِ‫ون‬ُ‫ي‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫فيه‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫ج‬َ‫ف‬َ‫و‬ ٍ‫اب‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ا‬َ‫و‬ ٍ‫خيل‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫َّات‬‫ن‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫فيه‬ ‫ا‬َ‫ن‬﴿03﴾ ‫ا‬َ‫فيه‬ ‫ا‬َ‫ْن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî / meddi tabiî. ٍ‫خيل‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫َّات‬‫ن‬َ‫ج‬ : İdğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî / idğâm mealğunne (idğâm-ı misleyn mealğunne) / meddi tabiî. َ‫و‬ ٍ‫اب‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ا‬َ‫و‬ ٍ‫خيل‬َ‫ن‬ : Meddi tabiî / idğâm mealğunne / meddi tabiî / idğâm mealğunne. ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫ج‬َ‫ف‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî. ‫ا‬َ‫فيه‬ : Meddi tabiî / meddi tabiî. َ‫ن‬ِ‫م‬ : Herhangi bir tecvit kuralı yok.  ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ون‬ُ‫ي‬ : İzhar-ı kameriye / meddi arız. َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ي‬ َ‫َل‬َ‫ف‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫دي‬ْ‫ي‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬﴿03﴾ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ : Meddi tabiî. ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İhfâ-i ehass / hükmü’r-ince / meddi tabiî. ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ : Meddi tabiî. ْ‫م‬ِ‫ه‬‫دي‬ْ‫:اي‬ Meddi tabiî. َ‫َل‬َ‫ف‬َ‫ا‬ : Meddi tabiî.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ي‬ : Hükmü’r-râ kalın / meddi arız. َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫َّل‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اَّل‬ ُ‫ت‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ز‬َْ‫اَّل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ذي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬﴿03﴾ ‫ذي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ : Kalkale / meddi tabiî / İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî. َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ : Herhangi bir tecvit kuralı yok. َ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ز‬َْ‫اَّل‬ : İzhar-ı kameriye / meddi tabiî.
  • 7. 7 ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ : İdğâm-ı misleyn bilâğunne / meddi tabiî. ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ : İdğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî. ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ُ‫ت‬ : İklab. ‫ا‬ُ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫َّل‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın. ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ : İzhar / ihfâ-i eamm. ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ : İzhâr-ı şefevî / idğâm-ı misleyn mealğunne / meddi tabiî.  ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫َّل‬ : Meddi tabiî / meddi arız. ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬ِ‫ْل‬‫ظ‬ُ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ار‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫خ‬َ‫ل‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ُ‫ل‬﴿03﴾ ُ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ٰ‫ا‬َ‫و‬ : Meddi tabiî / idğâm bilâğunne. ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğâm-ı misleyn bilâğunne. ُ‫خ‬َ‫ل‬ْ‫س‬َ‫ن‬ : Herhangi bir tecvit kuralı yok. َ‫ار‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ : İzhâr / idğâm-ı şemsiyye mealğunne / hükmü’r-râ kalın. ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ : Meddi tabiî.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬ِ‫ْل‬‫ظ‬ُ‫م‬ : Meddi arız. ِ‫ليم‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ز‬‫ي‬‫ز‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫دير‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ٰ‫ذ‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ ٍّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ ‫ري‬ْ‫ج‬َ‫ت‬ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬َ‫و‬﴿02﴾ ‫ري‬ْ‫ج‬َ‫ت‬ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬َ‫و‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne / kalkale / hükmü’r-râ ince / meddi tabiî. ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬ ٍّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ : İdğam-ı misleyn bilağunne / hükmü’r-râ ince / idğam bilağunne / meddi tabiî. َ‫ك‬ِ‫ل‬ٰ‫ذ‬ : Meddi tabiî. ُ‫دير‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ : Kalkale / meddi tabiî / hükmü’r-râ kalın. ِ‫ز‬‫زي‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / meddi tabiî.  ِ‫ليم‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / meddi arız. ِ‫ديم‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ون‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫اد‬َ‫ع‬ ‫ى‬ٰ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ل‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َّ‫د‬َ‫ق‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬﴿02﴾ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ : İzhar-ı kameriye / hükmü’r-râ kalın. ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬ : İdğam-ı misleyn bilağunne / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî. َ‫ل‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫م‬ : Meddi tabiî. َ‫ح‬‫ى‬ٰ‫ت‬ : İdğam-ı misleyn bilağunne / meddi tabiî. َ‫اد‬َ‫ع‬ : Meddi tabiî.
  • 8. 8 َ‫ك‬ِ‫ون‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî.  ِ‫ديم‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriye / meddi arız. َ‫س‬ ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ ‫غي‬َ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬ َ‫َّل‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ‫في‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬﴿33﴾ ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫الش‬ َ‫َّل‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne / sakin mimin izharı. ‫غي‬َ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ : İklab / meddi tabiî. َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬ : Meddi munfasıl / ihfâ-i ehass / kalkale / hükmü’r-râ ince. َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ : İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın. ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ : İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğam misleyn bilağunne. ِ‫ر‬‫ا‬َ‫َّه‬‫الن‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ : Meddi tabiî / idğam-ı şemsiyye mealğunne / meddi tabiî / hükmü’r-râ ince. ‫في‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫و‬ : İdğam misleyn bilağunne / ihfâ-i ehass.  َ‫ل‬َ‫ف‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ك‬ : İdğam-ı mealğunne / meddi arız. ÖZET Yasin Sûresi’ne ait tecvid kuralları ilgili kelimelerin yanına yazılmıştır Renkli PDF ile sunulan Yasin Sûresi’ne ait tecvid kuralları harf ve harekelerin renklerine göre aşağıda ifade edilmektedir: Koyu Kırmızı: Medd-i Lazım Açık Kırmızı: Medd-i Munfasıl / Medd-i Muttasıl Lacivert: Ra harfinin Kalın Okunuşu Açık Mavi: Kalkale Turuncu: Medd-i Arız Koyu Yeşil: İdğam-ı Mealğunne / İdğam-ı Misleyn Mealğunne / İhfa DEĞERLENDİRME SORULARI 1. ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ayetinde kaç tecvit kuralı bulunmaktadır. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
  • 9. 9 e) 6 2. َ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۤ‫ا‬َ‫َه‬‫ل‬ ayetinde aşağıdaki tecvid kurallarından hangisi yoktur? a) İhfa b) Kalkale c) Hükmü’r-râ ince d) Meddi muttasıl e) Meddi munfasıl 3. َ‫ك‬ِ‫ون‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ayetinde sırasıyla aşağıdaki tecvit kurallarından hangileri bulunmaktadır? a) İdğam-ı kameriye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî b) İzhar-ı kameriye / hükmü’r-râ ince / meddi tabiî c) Medd-i lazım harf-i muhaffefe / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî d) İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın / ihfâ-ı eamm / meddi tabiî e) İzhar-ı kameriyye / hükmü’r-râ kalın / meddi tabiî 4.  َ‫ن‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ayetinde aşağıdaki tecvid kurallarından hangisi bulunmaktadır? a) Meddi lazım b) İdğam-ı mealğunne c) İdğam bilağunne d) Kelime izharı e) İdğam misleyn bilağunne 5. ُ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ ayetinde aşağıdaki tecvid kurallarından hangisi bulunmaktadır? a) İdğam-ı şemsiyye bilağunne veya idğam misleyn bilağunne b) İdğam-ı şemsiyye mealğunne veya idğam misleyn bilağunne c) İdğâm bilağunne veya idğam misleyn bilağunne d) İdğam-ı melğunne veya idğam misleyn bilağunne e) İzhar-ı şemsiyye bilağunne veya idğam misleyn bilağunne 1-C 2-D 3-E 4-B 5-A KAYNAKLAR Dağdeviren, Alican, Kur’ân Okuma Sanatı, Yeni Akademi Yayınları, 2. Baskı, İstanbul-2009.
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13
  • 14. 14
  • 15. 15