A escola de Bauhaus surgiu na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial com o objetivo de criar um novo estilo arquitetônico e de design que refletisse os tempos modernos. Fundada por Walter Gropius em 1919, a Bauhaus pregava o funcionalismo e a produção em massa de bens, reunindo artes e artesanato. Sua influência se espalhou pelo mundo após o fechamento forçado pela ascensão do nazismo em 1933.
El documento presenta el organigrama de la empresa Cubacol S.A., que describe su estructura organizacional. La Asamblea de Accionistas y la Junta Directiva se encuentran en la cima de la jerarquía. El Gerente General supervisa al Contador, Secretaria y Mensajero. El Gerente de Planta supervisa varias áreas de producción y calidad. Los diferentes departamentos y cargos están detallados.
Este documento descreve Jesus como o "Mestre dos Mestres" e lista várias lições que podem ser aprendidas com Ele, como superar momentos difíceis, ter esperança, e aprender com fracassos e perdas. O texto também diz que a vida é o maior espetáculo e que depois das piores noites sempre vem o mais belo amanhecer.
O documento discute como as marcas de luxo estão adotando práticas sustentáveis, como usar materiais reciclados, reduzir emissões de carbono e apoiar comunidades locais. Algumas marcas, como LVMH, Gucci e Cartier, fizeram mudanças significativas em seus processos para se tornarem mais ecológicas, enquanto outras, como Osklen e Stella McCartney, foram pioneiras no luxo sustentável. O consumidor moderno também busca marcas comprometidas com a sustentabilidade.
O documento descreve planos para um novo projeto de quadrinhos que irá utilizar técnicas avançadas de diagramação, impressão e ilustração para contar uma história densa com potencial literário, além de criar produtos relacionados à história e divulgar conceitos científicos de forma atraente para o público leigo.
A escola de Bauhaus surgiu na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial com o objetivo de criar um novo estilo arquitetônico e de design que refletisse os tempos modernos. Fundada por Walter Gropius em 1919, a Bauhaus pregava o funcionalismo e a produção em massa de bens, reunindo artes e artesanato. Sua influência se espalhou pelo mundo após o fechamento forçado pela ascensão do nazismo em 1933.
El documento presenta el organigrama de la empresa Cubacol S.A., que describe su estructura organizacional. La Asamblea de Accionistas y la Junta Directiva se encuentran en la cima de la jerarquía. El Gerente General supervisa al Contador, Secretaria y Mensajero. El Gerente de Planta supervisa varias áreas de producción y calidad. Los diferentes departamentos y cargos están detallados.
Este documento descreve Jesus como o "Mestre dos Mestres" e lista várias lições que podem ser aprendidas com Ele, como superar momentos difíceis, ter esperança, e aprender com fracassos e perdas. O texto também diz que a vida é o maior espetáculo e que depois das piores noites sempre vem o mais belo amanhecer.
O documento discute como as marcas de luxo estão adotando práticas sustentáveis, como usar materiais reciclados, reduzir emissões de carbono e apoiar comunidades locais. Algumas marcas, como LVMH, Gucci e Cartier, fizeram mudanças significativas em seus processos para se tornarem mais ecológicas, enquanto outras, como Osklen e Stella McCartney, foram pioneiras no luxo sustentável. O consumidor moderno também busca marcas comprometidas com a sustentabilidade.
O documento descreve planos para um novo projeto de quadrinhos que irá utilizar técnicas avançadas de diagramação, impressão e ilustração para contar uma história densa com potencial literário, além de criar produtos relacionados à história e divulgar conceitos científicos de forma atraente para o público leigo.
Qvo vadis svber O Sobreiro, o Montado e a Cortiça em cenários de Alterações [...Nuno Gaspar de Oliveira
O documento discute os cenários das alterações climáticas para a cortiça e o sobreiro em Portugal. Apresenta as ameaças e oportunidades para a indústria da cortiça, incluindo a perda de serviços ecossistêmicos e novas oportunidades em mercados verdes. Discutem-se também estratégias de inovação e diversificação para garantir a sustentabilidade socioeconômica a longo prazo.
1) El documento describe varios conceptos químicos como especies químicas, números de oxidación, iones, moléculas, estados de oxidación y nomenclatura.
2) También describe diferentes tipos de compuestos como óxidos, anhídridos, peróxidos, compuestos binarios, hidruros, hidrocarburos y ácidos.
3) Finalmente, introduce los conceptos de hidrogenación, aleaciones y compuestos oxigenados.
El documento describe los diferentes modelos atómicos a través de la historia, incluyendo el modelo de Thomson que ve el átomo como una esfera positiva con electrones distribuidos uniformemente, el modelo de Dalton que ve átomos indivisibles que se combinan en proporciones simples, el modelo de Rutherford que introduce el concepto de núcleo atómico, y el modelo de Bohr que combina la idea de núcleo con la física cuántica introduciendo órbitas estables de los electrones.
Plano semanal para duas aulas de biologia sobre a introdução ao estudo dos seres vivos. Os alunos assistirão a um documentário sobre a evolução da vida e discutirão a teoria evolucionista versus a teoria criacionista. Eles produzirão um texto sobre o documentário e construirão um cladograma para demonstrar relações filogenéticas. A avaliação incluirá participação em sala de aula e o texto produzido.
The document poses a series of rhetorical questions about the struggles faced by people and nature. It asks how many roads a man must walk down before he can be called a man, how many seas a dove must cross to rest on the sand, and how many times cannons must fire before being banned forever. It repeats that the answer, my friend, is carried by the wind.
Uma noite, os meninos ouviram um cão a ladrar e perceberam que havia ladrões a roubar carros estacionados na rua. Um dos meninos, o David, foi ver o que se passava e contou aos outros, que sugeriram chamar a polícia. Ligaram para o número de emergência 118 e a polícia chegou pouco depois, prendendo os ladrões. No dia seguinte, a história dos meninos que ajudaram a polícia foi noticiada nos jornais, rádio e televisão.
Este documento contém um questionário de pesquisa sobre intenção de voto para as eleições presidenciais de 2010 no Brasil. O questionário inclui perguntas sobre candidatos, avaliação do governo Lula e preferências partidárias.
O primeiro documento resume o despedimento de 402 trabalhadores da empresa Qimonda. O segundo documento descreve o encerramento da fábrica Delphi em Portugal e o despedimento de 436 trabalhadores. O terceiro documento trata de um caso judicial sobre o despedimento legítimo de um cozinheiro portador do vírus HIV.
O documento fornece informações sobre conceitos e sites da Web 2.0, incluindo redes sociais como YouTube, Flickr, MySpace e Twitter. Explica termos como tags, socialcast e CGM. Inclui dicas sobre privacidade, direitos autorais e segurança ao usar esses sites e serviços.
Este plano semanal descreve uma aula de biologia sobre a introdução ao estudo dos seres vivos. Os alunos assistirão a um documentário sobre a evolução da vida e discutirão a teoria evolucionista versus a teoria criacionista. Eles produzirão um texto sobre o que aprenderam no documentário e construirão um cladograma para demonstrar relações filogenéticas. A aula será avaliada por meio da participação dos alunos e do texto produzido.
This document contains a list of 40 students enrolled in an accounting course (ISLR 2850802) in the 8th semester, Section 1. It includes each student's ID number, name, and final grade in the course on a scale of 1 to 10. The grades range from 3 to 9, with most students earning grades of 6, 7, or 8.
This document appears to contain random characters and numbers with no discernible meaning or story. It does not provide enough contextual information to generate a multi-sentence summary.
Os animais da Pet Family se divertiram ao ar livre com seus donos, incluindo Jolie, Pretinha e Lua, Milk e Shake, e Dengoso e Dum. A Pet Family agradece aos visitantes e fornece seu endereço e número de telefone para aqueles que desejam conhecê-los pessoalmente.
The DigitClass project is investigating the use of digital tools in European classrooms. This survey aims to gather data from teachers across Europe on their use of digital tools, perceptions of tools' impact on learning, support received, and future integration plans. The 17-question survey addresses topics like teaching methodology, digital skills proficiency, views on tools' benefits, technical support, integration frequency, and future outlook. Thank you for your contribution to this research.
The survey found that most teachers have a positive view of integrating digital tools in the classroom and believe it benefits students. Younger teachers tend to integrate digital tools more than older teachers. While many teachers feel confident in using digital tools themselves, some reported not receiving adequate training. Support from the school, such as professional development opportunities and technology support staff, influences how much teachers incorporate digital tools into their teaching.
Qvo vadis svber O Sobreiro, o Montado e a Cortiça em cenários de Alterações [...Nuno Gaspar de Oliveira
O documento discute os cenários das alterações climáticas para a cortiça e o sobreiro em Portugal. Apresenta as ameaças e oportunidades para a indústria da cortiça, incluindo a perda de serviços ecossistêmicos e novas oportunidades em mercados verdes. Discutem-se também estratégias de inovação e diversificação para garantir a sustentabilidade socioeconômica a longo prazo.
1) El documento describe varios conceptos químicos como especies químicas, números de oxidación, iones, moléculas, estados de oxidación y nomenclatura.
2) También describe diferentes tipos de compuestos como óxidos, anhídridos, peróxidos, compuestos binarios, hidruros, hidrocarburos y ácidos.
3) Finalmente, introduce los conceptos de hidrogenación, aleaciones y compuestos oxigenados.
El documento describe los diferentes modelos atómicos a través de la historia, incluyendo el modelo de Thomson que ve el átomo como una esfera positiva con electrones distribuidos uniformemente, el modelo de Dalton que ve átomos indivisibles que se combinan en proporciones simples, el modelo de Rutherford que introduce el concepto de núcleo atómico, y el modelo de Bohr que combina la idea de núcleo con la física cuántica introduciendo órbitas estables de los electrones.
Plano semanal para duas aulas de biologia sobre a introdução ao estudo dos seres vivos. Os alunos assistirão a um documentário sobre a evolução da vida e discutirão a teoria evolucionista versus a teoria criacionista. Eles produzirão um texto sobre o documentário e construirão um cladograma para demonstrar relações filogenéticas. A avaliação incluirá participação em sala de aula e o texto produzido.
The document poses a series of rhetorical questions about the struggles faced by people and nature. It asks how many roads a man must walk down before he can be called a man, how many seas a dove must cross to rest on the sand, and how many times cannons must fire before being banned forever. It repeats that the answer, my friend, is carried by the wind.
Uma noite, os meninos ouviram um cão a ladrar e perceberam que havia ladrões a roubar carros estacionados na rua. Um dos meninos, o David, foi ver o que se passava e contou aos outros, que sugeriram chamar a polícia. Ligaram para o número de emergência 118 e a polícia chegou pouco depois, prendendo os ladrões. No dia seguinte, a história dos meninos que ajudaram a polícia foi noticiada nos jornais, rádio e televisão.
Este documento contém um questionário de pesquisa sobre intenção de voto para as eleições presidenciais de 2010 no Brasil. O questionário inclui perguntas sobre candidatos, avaliação do governo Lula e preferências partidárias.
O primeiro documento resume o despedimento de 402 trabalhadores da empresa Qimonda. O segundo documento descreve o encerramento da fábrica Delphi em Portugal e o despedimento de 436 trabalhadores. O terceiro documento trata de um caso judicial sobre o despedimento legítimo de um cozinheiro portador do vírus HIV.
O documento fornece informações sobre conceitos e sites da Web 2.0, incluindo redes sociais como YouTube, Flickr, MySpace e Twitter. Explica termos como tags, socialcast e CGM. Inclui dicas sobre privacidade, direitos autorais e segurança ao usar esses sites e serviços.
Este plano semanal descreve uma aula de biologia sobre a introdução ao estudo dos seres vivos. Os alunos assistirão a um documentário sobre a evolução da vida e discutirão a teoria evolucionista versus a teoria criacionista. Eles produzirão um texto sobre o que aprenderam no documentário e construirão um cladograma para demonstrar relações filogenéticas. A aula será avaliada por meio da participação dos alunos e do texto produzido.
This document contains a list of 40 students enrolled in an accounting course (ISLR 2850802) in the 8th semester, Section 1. It includes each student's ID number, name, and final grade in the course on a scale of 1 to 10. The grades range from 3 to 9, with most students earning grades of 6, 7, or 8.
This document appears to contain random characters and numbers with no discernible meaning or story. It does not provide enough contextual information to generate a multi-sentence summary.
Os animais da Pet Family se divertiram ao ar livre com seus donos, incluindo Jolie, Pretinha e Lua, Milk e Shake, e Dengoso e Dum. A Pet Family agradece aos visitantes e fornece seu endereço e número de telefone para aqueles que desejam conhecê-los pessoalmente.
The DigitClass project is investigating the use of digital tools in European classrooms. This survey aims to gather data from teachers across Europe on their use of digital tools, perceptions of tools' impact on learning, support received, and future integration plans. The 17-question survey addresses topics like teaching methodology, digital skills proficiency, views on tools' benefits, technical support, integration frequency, and future outlook. Thank you for your contribution to this research.
The survey found that most teachers have a positive view of integrating digital tools in the classroom and believe it benefits students. Younger teachers tend to integrate digital tools more than older teachers. While many teachers feel confident in using digital tools themselves, some reported not receiving adequate training. Support from the school, such as professional development opportunities and technology support staff, influences how much teachers incorporate digital tools into their teaching.
The municipality of Kungälv is located in southwest Sweden along the coast. It has around 38,000 inhabitants and is known for its historic fortresses and churches from the medieval era. Nature is also prominent in Kungälv with forests and lakes. The adult education program in Kungälv offers a wide variety of theoretical and vocational courses to around 1,000 students each year. Classes are aimed at helping young adults and immigrants obtain skills for higher education or new careers. Courses include basic education, upper secondary education, Swedish for immigrants, and vocational programs in tourism, engineering, and healthcare.
This document outlines the structure and responsibilities for a website about a project on digital tools for education. It discusses categories for tools, case studies and videos to include on the site. Surveys will be used to gather information and results will be posted. Participants will provide a glossary of selected tools and suggestions for using tools in class by November 30th. Project coordinators will upload presentations and workshop information to designated areas of the site by set deadlines.
The 6th Workshop Grundvig Digital Classroom was a 4 day workshop from June 4-7, 2013 in Karamürsel, Turkey. The workshop focused on implementing digital tools in schools and included sessions on the project status, digital tools like smartboards, developing a website and glossary, evaluating survey results, and trips to a paper factory and Istanbul on other days.
Speakapps offers three tools - Langblog, Videochat, and Tandem - for improving oral communication skills as part of a European multilateral project. Langblog allows users to record and upload audio and video contributions by tying them to blog posts called activities. Videochat enables real-time video conversations. Tandem pairs users to practice conversational skills together through audio or video chat.
This document provides information about accommodations and programming at the Nordiska folkhögskolan from September 18-21, 2012 in Kungälv, Sweden. It details room prices and includes breakfast, and mentions transportation is available via bus from Göteborg. It provides contact information for booking and recommends places to stay in Göteborg if extending the trip over the weekend.
The document outlines a weekly schedule for a project taking place from Tuesday, February 12th to Friday, February 15th. On Tuesday, the current project status and additional work are discussed. Wednesday includes a presentation on survey results and a discussion on digital tools. Thursday features an introduction to the new digital campus and an excursion on Friday wraps up the week's activities with a social program before participants travel.
Dabbleboard is a digital whiteboard that allows for flowcharts, mind maps, organization charts, and freehand drawing. It is easy to use, fast, flexible, produces good-looking drawings, allows reusing drawings through a drag-and-drop library, enables sharing and real-time collaboration, and has a free version.
This document provides information and tasks related to the Digital Classroom project website. It includes:
1. Details on the content to include on the website such as tool definitions, recommendations, and a glossary.
2. Assignments for uploading content, photos, and presentations from each workshop by certain deadlines.
3. Instructions for using shared Google account credentials to upload materials and a reminder that each coordinator is responsible for their own institution's content.
4. An update that the survey for the project has started and details on collecting more responses by a deadline.
- The document proposes a survey to understand factors that affect teachers' integration of digital tools in classrooms. It discusses developing questions based on existing models and validated questionnaires, and using a combination of the Teacher Technology Questionnaire and Technology Implementation Questionnaire as a basis.
- It presents a proposal for a 5-section survey addressing teacher background, views on digital tools, ability level, support, and frequency of integration. Items would be adapted from existing questionnaires and the term "digital tools" defined upfront.
- Open discussion points include defining "digital tools," whether to compare same/different schools, using online or paper surveys, translations, and timetable.
The document summarizes information about the Center for Applied Research in Further Education (ZAW F) and its connection to the Graduate School of Business and Economics (WHL) in Lahr, Germany. ZAW F was established in 2004 as a non-profit research center that facilitates exchange between academics and practitioners in education. It is part of WHL, a distance education university, and focuses on research projects related to vocational education, elearning, and competence assessment. Currently ZAW F has around 580 students and 590 graduates and is part of a private network of higher education institutions with around 9,000 total students.
The document summarizes the status and next steps of the Grundtvig Project DIGITCLASS survey. It discusses that the questionnaire has been translated by all partners, Germany has set up the online survey, and Sweden has started collecting responses. It also notes additional testing and validation is needed, a target of 50 responses should be set with a deadline in October, and Germany will analyze the results for presentation and discussion at the next workshop on publishing findings.
This document contains an itinerary for a workshop taking place from September 18-21, 2012 in Kungälv, Sweden. The workshop will focus on populating a website and reviewing a survey on digital tools. Participants will tour local education centers, learn about distance learning programs, and have presentations from Germany and Spain on digital tools. The itinerary provides details on activities each day, including meals, transportation, and contact information.
WS1 - Presentation of Molde Adult Education CentreDigit Class
The Molde Adult Education Centre (MVO) provides various education and training programs to adults in the Molde region, including:
- Primary and lower secondary education for immigrants and refugees
- Norwegian language and civics courses for adult immigrants
- Education and training for adults with special needs
- Courses, seminars, and counseling services
The document outlines MVO's use of digital tools like Smart Boards, notebooks, learning programs, and software to enhance its education programs, particularly for teaching Norwegian as a second language and for students with special needs. Teachers are utilizing these tools to provide interactive, varied, and motivating lessons.
WS3 Molde - Some digital tools used at the Special department in MoldeDigit Class
The document provides instructions for creating animated clay films and digital audio books using various digital tools. It outlines steps for brainstorming characters and storylines, modeling clay figures, taking photos to create animation, and compiling the photos into movies. Additional details are given for creating digital audio books through inserting scanned photos, recorded audio, and found sounds into a PowerPoint presentation.
WS3 Molde - Molde showing - MS Photo story - a quick guide through the whole ...Digit Class
This document provides a quick guide to using the MS Photo Story application. The guide outlines 11 steps to create a photo story including importing and arranging pictures, adding a title, customizing pictures with tools, adding comments and recorded speech, customizing motion effects, adding music, setting save options, and saving the project for later editing or saving as a wmv file for playback on a PC.