7. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ СТРАТЕГИЯ
МЕТОДОЛОГИЯ (ЛОГИКА
ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ И
АНАЛИЗА ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ)
МЕТОДЫ (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ
МЕТОДИКИ)
Sunday, August 7, 2011
12. WHEN SHOULD I USE
QUALITATIVE VS.
QUANTITATIVE RESEARCH?
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/
WATCH?V=638W_S5TRQ8
Sunday, August 7, 2011
13. RESEARCH METHODS:
QUANTITATIVE VS
QUALITATIVE COMIC STRIP
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/
WATCH?V=VMULKCJHQQW
Sunday, August 7, 2011
14. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ
ЧИСЛЕННАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ
РЫНКА ИЛИ РЕАКЦИИ РЕСПОНДЕНТОВ
НА НЕКОЕ СОБЫТИЕ
ТОЧНЫЕ, СТАТИСТИЧЕСКИ НАДЕЖНЫЕ
ЧИСЛЕННЫЕ ДАННЫЕ
Sunday, August 7, 2011
15. ОПРОСЫ
- ПО СПОСОБУ КОНТАКТА: ЛИЧНО, ПО ТЕЛЕФОНУ, ПО
ПОЧТЕ (+E-MAIL) И ONLINE;
- ПО ТИПУ РЕСПОНДЕНТОВ: ФИЗ. ЛИЦ, ЮР. ЛИЦ,
ЭКСПЕРТОВ;
- ПО МЕСТУ ПРОВЕДЕНИЯ: ДОМА, В ОФИСЕ, В МЕСТАХ
ПРОДАЖ;
- ПО ТИПУ ВЫБОРКИ: РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ ЛИБО
ЦЕЛЕВОЙ ВЫБОРКИ.
Sunday, August 7, 2011
17. КАЧЕСТВЕННЫЕ
ПОНИМАНИЕ, ОБЪЯСНЕНИЕ И
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКИХ
ДАННЫХ
ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИЯ ГИПОТЕЗ И
ПРОДУКТИВНЫХ ИДЕЙ
Sunday, August 7, 2011
18. КАЧЕСТВЕННЫЕ
ЗАДАЧА – ПОЛУЧИТЬ РАЗВЕДОЧНЫЕ
ДАННЫЕ, А НЕ КОЛИЧЕСТВЕННОЕ
ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ОБЪЯСНИТЬ,
ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ ПОНЯТИЯ,
ИСПОЛЬЗУЮТСЯ НЕ ЦИФРЫ, А СЛОВА
ОТВЕЧАЮТ НЕ НА ВОПРОС «СКОЛЬКО»,
А НЕ «ЧТО», «КАК» И «ПОЧЕМУ».
Sunday, August 7, 2011
19. КАЧЕСТВЕННЫЕ
ГЛУБИННОЕ ИНТЕРВЬЮ
ПОЛУФОРМАЛИЗОВАННЫЕ ИНТЕРВЬЮ
ФОКУС ГРУППА
НАБЛЮДЕНИЕ
ЭКСПЕРТНОЕ ИНТЕРВЬЮ
КЕЙС-СТАДИ
Sunday, August 7, 2011
20. ДРУГИЕ МЕТОДЫ:
ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ЖИЗНЕОПИСАНИЯ, ДНЕВНИКИ, АНАЛИЗ
БЕСЕД
ПО СУТИ – КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, КОТОРЫЙ
МОЖЕТ БЫТЬ И КОЛИЧЕСТВЕННЫМ И
КАЧЕСТВЕННЫМ
Sunday, August 7, 2011
21. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
1. ВОЗМОЖНО ПОЛУЧЕНИЕ
ЭФФЕКТИВНЫХ НАБОРОВ ДАННЫХ ДЛЯ
БОЛЬШОГО КОЛИЧЕСТВА ИНДИВИДОВ
2. ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ ТОЧНОГО
СРАВНЕНИЯ ОТВЕТОВ РЕСПОНДЕНТОВ
Sunday, August 7, 2011
22. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ
1. СОБРАННЫЙ МАТЕРИАЛ МОЖЕТ
ОКАЗАТЬСЯ ПОВЕРХНОСТНЫМ; ЕСЛИ
ОПРОСНИКИ ЖЕСТКО
СТАНДАРТИЗИРОВАНЫ, ТО ВАЖНЫЕ
РАЗЛИЧИЯ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ
РЕСПОНДЕНТОВ МОГУТ БЫТЬ
ИСКУССТВЕННО СГЛАЖЕНЫ
Sunday, August 7, 2011
23. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ
2. ОТВЕТЫ МОГУТ СОДЕРЖАТЬ ТО, ЧТО
ЛЮДИ ГОВОРЯТ О СВОИХ
УБЕЖДЕНИЯХ, А НЕ ТО, ЧТО ОНИ
ДУМАЮТ НА САМОМ ДЕЛЕ
Sunday, August 7, 2011
24. КАЧЕСТВЕННЫЕ
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
1. ОБЫЧНО ДАЕТ БОЛЕЕ БОГАТУЮ И
“УГЛУБЛЕННУЮ” ИНФОРМАЦИЮ, ЧЕМ
ДРУГИЕ МЕТОДЫ
Sunday, August 7, 2011
25. КАЧЕСТВЕННЫЕ
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
2. ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ
ИССЛЕДОВАТЕЛЮ ВЕСТИ СЕБЯ
ГИБКО — МЕНЯТЬ СТРАТЕГИЮ И
СЛЕДОВАТЬ НОВЫМ ОРИЕНТИРАМ,
ЕСЛИ ОНИ ВОЗНИКАЮТ
Sunday, August 7, 2011
26. КАЧЕСТВЕННЫЕ
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ
1. МОЖЕТ ПРИМЕНЯТЬСЯ ТОЛЬКО
ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОТНОСИТЕЛЬНО
НЕБОЛЬШИХ ГРУПП И СООБЩЕСТВ
Sunday, August 7, 2011
27. КАЧЕСТВЕННЫЕ
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ
2. РЕЗУЛЬТАТЫ КАСАЮТСЯ ТОЛЬКО
ИЗУЧЕННЫХ ГРУПП И СООБЩЕСТВ;
ОБОБЩЕНИЕ НА ОСНОВЕ ЕДИНИЧНОГО
ПОЛЕВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВЕСЬМА
ПРОБЛЕМАТИЧНО
Sunday, August 7, 2011
29. НА ЧТО ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ?
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ,
ВЫБОРКА, ВОПРОСЫ,
НАСКОЛЬКО РАЗНОСТОРОННЕ
РАССМОТРЕНА ПРОБЛЕМА,
ИНТЕРПРЕТАЦИИЯ ДАННЫХ
Sunday, August 7, 2011
30. СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
ОЛЬГА ТКАЧУК
@OLGATM
OLGA.TKACHUK@RAUM-7.COM
@RAUM_7 RAUM-7.COM
Sunday, August 7, 2011