Од проектот -Сите сме еднакви-

1. Од 15.11.2013 година во предметот Запознавање на околината a најново општество интегрирани
се теми од проектот „Сите сме еднакви„
Конкретни цели:
• Пронаоѓање на заеднички содржател помеѓу етничките групи со цел да се зголеми
нивната внатрешна врска
• Изградба на меѓучовецки и меѓукултурни односи, социјална и граѓанска
компетенција, како дел од основните принципи на функционирање на основното
образование и развој на интегрираното образование
• Да изгради чувство на лична одговорност кај децата, со вежбање и почитување на
културните вредности
• Обезбедува платформа за здружување на деца кои имаат различно културно,
етничко и социјално потекло
• Едуцирање на децата од различно потекло на заеднички вредности, права и
одговорности
• Развивање навики и културни вредности кај децата
• Градење позитивни ставови кај децата за поголема друштвена и етничка
толеранција, различност, како и значење на културните разлики, при тоа станувајќи
пример за луѓето околу нив
• Подобрување на меѓуетничката и меѓукултурната интеракција и социјалната врска
кај децата и ќе имаат помалку негативни стереотипи за општеството
• Формирање на потолерантно инклузивно општество со помалку тензии
• Зголемување на свеста кај децата за важноста на меѓуетничката, меѓусебната,
интеркултурната интеракција и заедничките вредности како предуслов за
постигнување на подобри социјални односи
• Избегнување на дискриминација на децата од различна етничка припадност
• Градење на меѓусебни, интеркултурни, социјални и граѓански обврски.
1. ТЕМА: Права и одговорности во општеството
2. ТЕМА: Тимска работа и фер игра

2. 3. ТЕМА: Еднаквост и човекови права
4. ТЕМА: Почитување и различност во мултиетничко општество
Интегрирано тематско и содржинско планирање во наставниот предмет Општество
Наставна тема: ЈАС СО ДРУГИТЕ И ДРУГИТЕ СО МЕНЕ
Цели Наставна содржина Тема од проектот: Сите сме еднакви Бр. на
час.
Вр. на
реал.
-да се поттикнува да ги почитува разликите
(пол, етничка припадност, социјално
потекло, надворешен изглед);
Соработка,
другарство,
почитување
праведност
Почитување и различност во
мултиетничко опшество
1 IX
Наставна тема: УЧИЛИШТЕТО И ЗНАЕЊЕТО
-да ги запознава правилата за однесување во
училиштето
-да развива чувство за меѓусебно почитување,
помагање, соработка
Училиштето и
знаењето
Права и одговорности во
општеството
Тимска работа и фер игра
1 XI
Наставна тема: МОЈОТ РОДЕН КРАЈ
-да развива интерес и почит кон традицијата и
културното наследство
-да ја запознае културната различност во своето
место на живеење
Мојот крај има
минато и традиција
Почитување на различност во
мултиетничко општество
1 I
-да развива чувства н априпадност кон својата
татковина
Мојот роден крај Права и одговорности во
општеството
1 II

3. Одделенски наставник
Виолета Будиноска
Наставна тема: ОДНОСИ ВО СЕМЕЈСТВОТО
-да ги надминува родовите стереотипи за
поделбата на обврските во семејството
Родово стереотипни
и нестереотипни
занимања
Права и одговорности во
општеството
IV
Наставна тема: СООБРАЌАЈ
-да ги почитува сообраќајните знаци во
сообраќајот во реална ситуација
Сообраќајни знаци Права и одговорности во
општеството
1 V