КУЛТУРА ЗА МИР
Проектот РАЗВИВАЊЕ КУЛТУРА ЗА МИР се спроведува од страна на ЈУДГ “ДЕТСКА РАДОСТ” ОПШТИНА ГАЗИ БАБА, СКОПЈЕ во рамки на проектот Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) кој во Македонија го спроведува Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ. Овој проект е дел од суб-грантираните проекти во рамките на проектот ПРЕЦЕДЕ.
Проектот е финансиран од Европската Унија – IPA Civil Society Facility. Содржината на овој документ е единствена одговорност на партнерите кои го имплементираат овој проект и на никаков начин не ги рефлектира гледиштата на Европската Унија.
ПРЕЦЕДЕ МАНИФЕСТ за мали деца
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) е регионална мрежа на граѓански организации од седум европски држави:
- „Рани години“ од Северна Ирска (Early Years – the organization for young children);
- „Партнери за деца“ од Албанија (Partnerë për Fëmijët);
- „Балкански сончогледи“ од Косово (Balkan Sunflowers);
- „Центар за цивилни иницијативи“ од Хрватска (Centar za civilne inicijative);
- „Прва детска амбасада во светот - Меѓаши“ од Република Македонија;
- „Децата пред сè“ од Црна Гора (Djecaa prije svega); и
- „Помош за децата“ од Србија (Pomoć deci ).
Главната цел на ПРЕЦЕДЕ мрежата е да го зајакне капацитетот на граѓанските организации во Балканскиот регион и Европа, и да го поддржи процесот на прифаќање, градење мир, помирување, почитување на различноста и градење единство преку едукација во раната детска возраст.
The document discusses three services provided by The Element Group to financial institutions:
1) Developing strategic engagement plans to cross-sell services, including onboarding playbooks and merchandising techniques.
2) Providing branded rewards programs for employees, including gift cards and an e-commerce storefront, to foster positive customer service.
3) Working on facility design and construction projects, from site surveys to new builds and renovations, having worked with banks nationwide.
Les salaires des eurocrates augmentent de 4,3 % en 2017Thierry Debels
Les lignes budgétaires liées aux salaires représentent 320,3 millions EUR, soit une augmentation de 4,3 %, tandis que les lignes budgétaires non liées aux salaires représentent
un total de 239,1 millions EUR, soit une augmentation de 0,5 % par rapport à 2016. I
CVC. M. Hernández. Miguel H., Por Luis A. De Cuenca.
highconceit3506
El documento habla sobre varios temas relacionados con vehículos, incluyendo la recaudación de fondos para comedores escolares mediante un portal, características de diferentes tipos de vehículos como turismos y motocicletas, alquiler de coches, compra y venta de coches usados y seminuevos, y formas de pagar reservas de alquiler de coches. También menciona la creación de un portal sobre vehículos clásicos y una banda criminal que robaba coches de alta gama.
КУЛТУРА ЗА МИР
Проектот РАЗВИВАЊЕ КУЛТУРА ЗА МИР се спроведува од страна на ЈУДГ “ДЕТСКА РАДОСТ” ОПШТИНА ГАЗИ БАБА, СКОПЈЕ во рамки на проектот Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) кој во Македонија го спроведува Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ. Овој проект е дел од суб-грантираните проекти во рамките на проектот ПРЕЦЕДЕ.
Проектот е финансиран од Европската Унија – IPA Civil Society Facility. Содржината на овој документ е единствена одговорност на партнерите кои го имплементираат овој проект и на никаков начин не ги рефлектира гледиштата на Европската Унија.
ПРЕЦЕДЕ МАНИФЕСТ за мали деца
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) е регионална мрежа на граѓански организации од седум европски држави:
- „Рани години“ од Северна Ирска (Early Years – the organization for young children);
- „Партнери за деца“ од Албанија (Partnerë për Fëmijët);
- „Балкански сончогледи“ од Косово (Balkan Sunflowers);
- „Центар за цивилни иницијативи“ од Хрватска (Centar za civilne inicijative);
- „Прва детска амбасада во светот - Меѓаши“ од Република Македонија;
- „Децата пред сè“ од Црна Гора (Djecaa prije svega); и
- „Помош за децата“ од Србија (Pomoć deci ).
Главната цел на ПРЕЦЕДЕ мрежата е да го зајакне капацитетот на граѓанските организации во Балканскиот регион и Европа, и да го поддржи процесот на прифаќање, градење мир, помирување, почитување на различноста и градење единство преку едукација во раната детска возраст.
The document discusses three services provided by The Element Group to financial institutions:
1) Developing strategic engagement plans to cross-sell services, including onboarding playbooks and merchandising techniques.
2) Providing branded rewards programs for employees, including gift cards and an e-commerce storefront, to foster positive customer service.
3) Working on facility design and construction projects, from site surveys to new builds and renovations, having worked with banks nationwide.
Les salaires des eurocrates augmentent de 4,3 % en 2017Thierry Debels
Les lignes budgétaires liées aux salaires représentent 320,3 millions EUR, soit une augmentation de 4,3 %, tandis que les lignes budgétaires non liées aux salaires représentent
un total de 239,1 millions EUR, soit une augmentation de 0,5 % par rapport à 2016. I
CVC. M. Hernández. Miguel H., Por Luis A. De Cuenca.
highconceit3506
El documento habla sobre varios temas relacionados con vehículos, incluyendo la recaudación de fondos para comedores escolares mediante un portal, características de diferentes tipos de vehículos como turismos y motocicletas, alquiler de coches, compra y venta de coches usados y seminuevos, y formas de pagar reservas de alquiler de coches. También menciona la creación de un portal sobre vehículos clásicos y una banda criminal que robaba coches de alta gama.
How to Write a Trading Plan - Secured Options ScamSecuredoptions
Writing a trading plan is an integral part of being a successful market trader. Whether trading stocks, currencies or commodities, a detailed trading plan helps to solidify a trading strategy and encourages adherence to a well-developed trading system.
21 березня в рамках Brainy-лекторію Денис Полтавець, лікар-психіатр, співзасновник компаній MindHack.me і Augmented Self Lab, розповів пр Brain-computer interfaces та нейротехнології майбутнього.
Commercializing Entrepreneurial Ideas By Linking Universities And Technology ...Nabil Shalaby
This document discusses commercializing entrepreneurial ideas through linking universities and technology incubators. It proposes a model for technology incubators in the Middle East and North Africa (MENA) region based on international best practices and local needs. The model aims to increase the interaction between universities and industry in MENA countries by supporting entrepreneurs and transforming university research into marketable products and spin-offs. It outlines factors for the success of technology incubators such as strict selection of tenants, community support, access to financing, and continuous improvement.
Panduan-bk-smk-2016 ditjen-gtk (Uploaded by Yovian YP)Yovian Prasetyo
Panduan ini membahas penyelenggaraan bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut program bimbingan dan konseling. Panduan ini bertujuan untuk memberikan pedoman bagi guru bimbingan dan konseling dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling yang berkualitas di SMK.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
КУЛТУРА ЗА МИР
Проектот РАЗВИВАЊЕ КУЛТУРА ЗА МИР се спроведува од страна на ЈУДГ “ДЕТСКА РАДОСТ” ОПШТИНА ГАЗИ БАБА, СКОПЈЕ во рамки на проектот Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) кој во Македонија го спроведува Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ. Овој проект е дел од суб-грантираните проекти во рамките на проектот ПРЕЦЕДЕ. http://www.slideshare.net/DragiZmijanac/ss-65462804
Национална стратегија за застапување на ПРЕЦЕДЕ мрежата 2016-2026 Партнерство...Детска Амбасада Меѓаши
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) е регионална мрежа на граѓански организации од седум европски држави, чијашто програма има за цел е да го зајакне капацитетот на граѓанските организации во Балканскиот регион и Европа, и да го поддржи процесот на прифаќање, градење мир, помирување, почитување на различноста и градење единство преку едукација во раната детска возраст.
Преку оформената регионална мрежа на организациите на граѓанското општество од Балканот се работи директно со предучилишниот персонал и со децата од предучилишна возраст, со што се промовира прифаќање на другите и почитување на различностите. Се развија и мрежи на граѓанските организации на национално ниво кои промовираат прифаќање на другите и почитување на различностите преку образование во раното детство во земјите на западен Балкан и поврзување на мрежите на националните мрежи и ПРЕЦЕДЕ мрежата на граѓанските организации со Меѓународната мрежа за мали деца во конфликтни и постконфликтни земји.
Носител и партнери во програмата се: Носител на програмата е невладината организација „Помош за децата“ од Србија (Pomoć deci - www.pomocdeci.org), а партнерски организации се: Прва детска амбасада во светот Меѓаши, Република Македонија (www.childrensembassy.org.mк); Раните години, Белфаст, Северна Ирска (Early Years - the organization for young children, Northern Ireland - www.early-years.org); Партнери за деца, Албанија (Partnerë për Fëmijët - www.partnereperfemijet.org); Центар за цивилни иницијативи, Хрватска (Centar za Civilne Inicijative - www.cci.hr); Децата пред се`, Црна Гора (Djeca prije svega - www.djecaps.me/index); Балкански сончогледи, Косово (Balkan Sunflowers Kosova - www.balkansunflowers.org).
Национална стратегија за застапување
на ПРЕЦЕДЕ мрежата 2016-2026 Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа
Македонската национална ПРЕЦЕДЕ мрежа, под водство на Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ, е формирана во 2013 година, со самото започнување на ПРЕЦЕДЕ проектот и формирањето на регионалната мрежа на граѓански организации од балканскиот регион. Таа, исто како и регионалната мрежа има своја мисија на национално ниво и спроведува проектни активности во правец на истакнување на важноста за вклученост во предучилишниот воспитно-образовен систем и унапредување на процесот на помирување преку градење култура на мир и почитување на различностите низ инклузивен процес за ран детски развој и образование.
Националната ПРЕЦЕДЕ мрежа ја уважува, поддржува и промовира важноста на раната детска едукација и развој, позитивното воспитување фокусирано на детето и добрата грижа, вклучувајќи го негувањето и учењето култура на почит, инклузија и прифаќање на различности уште од самото раѓање, во рамки на семејството, раното образование и заедниците.
За значајно унапредување на доменот на раниот детски развој и едукација за сите деца во Република Македонија , националната ПРЕЦЕДЕ мрежа ќе лобира и ќе врши застапување на нејзините национални стратешки цели кај релевантните институции, политичките партии, пратениците, националните и регионалните тела кои се одговорни за носење одлуки и креирање политики, локалните заедници, вклучително и родителите, воспитувач(к)ите, учител(к)ите, негувател(к)ите, заедно со медиумите, граѓанските организации, формалните и неформалните групи да направат вистинска разлика за децата.http://www.slideshare.net/ssuser71ef66/20162026
ГРАДЕЊЕ КУЛТУРА ЗА МИР ОД НАЈРАНА ВОЗРАСТ
М-р Драги Змијанац, Претседател и Основач на Прва детска амбасада во светот Меѓаши
Градење култура за мир од најмала возраст
Градењето култура за мир во раната возраст е особено важна активност на воспотно образовниот кадар во градинките.
Вредностите како што се љубов, мирот, толеранција, хуманост, праведност се учат дома и во градинка. Воспитувачите во градинките имаат клучна улога во промовирање и негување на овие вредности.
Во изминатите години во конкретна работа со децата во раната возраст во градинките преку ПРЕЦЕДЕ прорамата се втемелија и вградија вредности кои кај децата поттикнуваат и негуваат независност, креативност, иницијативност, одговорност кон себе и кон околината, прифаќање и почитување на различните од себе, толерантно однесување и солидарност.
Програмата имаше улога во подобрување на квалитетот на раната детска едукација и раниот детски развој во рамки на градинките вклучени во програмата, како и во зајакнувањето на почитта на разликите и социјалната инклузија, градење на култура за мир преку лична промена, менување на свеста кај луѓето, давање придонес во општеството и менување на состојбите во општеството.
Она што сакам да нагласан е дека ме радува фактот што ПРЕЦЕДЕ влезе во Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година. Владата на Република Македонија врз основа на Законот за заштита на децата ја увои Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година сoгледувaјќи го знaчењетo нa региoнaлнaтa прoгрaмa што ПРЕЦЕДЕ мрежaтa oднoснo пaртнерствотo зa пoмирувaње преку рaн детски рaзвoј и oбрaзoвaние вo Еврoпa го вложува вo јaвните устaнoви зa децa - детски грaдинки.
Министерството за труд и социјална политика на Република Македонија ја препозна ПРЕЦЕДЕ програмата како особено важна за спороведување во oпштините сo рaзличен етнички сoстaв и препорачува да се продолжи со спроведувањето на истата, дa се реaлизирaaт aктивнoстите зa пoчитувaње нa рaзликите и грaдење мир, како и директнa рaбoтa сo децaтa и рoдителите, се вo прaвец нa истaкнувaње нa вaжнoстa нa мултикултурaлизмoт и пoчитувaње нa рaзличнoстите низ инклузивен прoцес зa рaн детски рaзвoј. Политичките партии потписнички на Манифестот за мали деца се заветија дека ќе се залагаат сите релевантни институции да ја прифатат потребата за поголема инклузија и почитување на различностите како круцијални елементи на животот на малите деца и учењето, со цел - негување на свет со помалку дискриминација, намалување на нивото на предрасуди и стереотипи и промоција на општествена хармонија и грижа за сите деца кои се во рана детска возраст.
ПРЕЕЦЕДЕ програмата донесе и своја национална стратегија во која се уважува, поддржува и промовира важноста на раната детска едукација и развој, позитивното воспитување фокусирано на детето и добрата грижа, вклучувајќи го негувањето и учењето култура на почит,инклузија и прифаќање на различности од најрана возраст.
М-р Драги Змијанац Извршен директор и основач на Прва детска амбасада во светот „Меѓаши“ Градење култура за мир од најмала возраст Градењето култура за мир во раната возраст е особено важна активност на воспитно образовниот кадар во градинките. Вредностите како што се љубов, мирот, толеранција, хуманост, праведност се учат дома и во градинка. Воспитувачите во градинките имаат клучна улога во промовирање и негување на овие вредности. Во изминатите години во конкретна работа со децата на рана возраст во градинките преку ПРЕЦЕДЕ прорамата се втемелија и вградија вредности кои кај децата поттикнуваат и негуваат независност, креативност, иницијативност, одговорност кон себе и кон околината, прифаќање и почитување на различните од себе, толерантно однесување и солидарност. Програмата имаше улога во подобрување на квалитетот на раната детска едукација и раниот детски развој во рамки на градинките вклучени во програмата, како и во зајакнувањето на почитта на разликите и социјалната инклузија, градење на култура за мир преку лична промена, менување на свеста кај луѓето, давање придонес во општеството и менување на состојбите во општеството. Она што сакам да го нагласам е дека ме радува фактот што ПРЕЦЕДЕ влезе во Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година. Владата на Република Македонија врз основа на Законот за заштита на децата ја усвои Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година, сoгледувaјќи го знaчењетo нa региoнaлнaтa прoгрaмa што ПРЕЦЕДЕ мрежaтa, oднoснo пaртнерствотo зa пoмирувaње преку рaн детски рaзвoј и oбрaзoвaние вo Еврoпa го вложува вo јaвните устaнoви зa децa - детски грaдинки. Министерството за труд и социјална политика на Република Македонија ја препозна ПРЕЦЕДЕ програмата како особено важна за спороведување во oпштините сo рaзличен етнички сoстaв и препорачува да се продолжи со спроведувањето на истата, дa се реaлизирaaт aктивнoстите зa пoчитувaње нa рaзликите и грaдењето на мир, како и директнaта рaбoтa сo децaтa и рoдителите, сè вo прaвец нa истaкнувaње нa вaжнoстa нa мултикултурaлизмoт и пoчитувaње нa рaзличнoстите низ инклузивен прoцес зa рaн детски рaзвoј. Политичките партии потписнички на Манифестот за мали деца се заветија дека ќе се залагаат сите релевантни институции да ја прифатат потребата за поголема инклузија и почитување на различностите како круцијални елементи на животот на малите деца и учењето, со цел - негување на свет со помалку дискриминација, намалување на нивото на предрасуди и стереотипи и промоција на општествена хармонија и грижа за сите деца кои се во рана детска возраст. ПРЕЦЕДЕ програмата донесе и своја национална стратегија во која се уважува, поддржува и промовира важноста на раната детска едукација и развој, позитивното воспитување фокусирано на детето и добрата грижа, вклучувајќи го негувањето и учењето на култура на почит, инклузија и прифаќање на различности од најрана возраст.
РЕГИОНАЛНА СТРАТЕГИЈА ЗА ЗАСТАПУВАЊЕ НА ПРЕЦЕДЕ МРЕЖАТА
[2016-2019]
„Ние (балканските земји) треба да развиеме и обезбедиме спроведување на политики, стандарди и закони кои го промовираат почитувањето на различностите, инклузијата и градењето мир со малите деца од нивното раѓање, па до осум годишна возраст, во областа на раниот детски развој, образование, здравје и заштита, со цел да се обезбеди благосостојба на секое дете кое живее во земјите на балканскиот регион до 2019 година“
РЕГИОНАЛНА СТРАТЕГИЈА ЗА ЗАСТАПУВАЊЕ НА ПРЕЦЕДЕ МРЕЖАТА 2016-2019 Детска Амбасада Меѓаши
РЕГИОНАЛНА СТРАТЕГИЈА ЗА ЗАСТАПУВАЊЕ НА ПРЕЦЕДЕ МРЕЖАТА 2016-2019
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа [2016-2019]
„Ние (балканските земји) треба да развиеме и обезбедиме спроведување на политики, стандарди и закони кои го промовираат почитувањето на различностите, инклузијата и градењето мир со малите деца од нивното раѓање, па до осум годишна возраст, во областа на раниот детски развој, образование, здравје и заштита, со цел да се обезбеди благосостојба на секое дете кое живее во земјите на балканскиот регион до 2019 година“ http://www.slideshare.net/DragiZmijanac/2016-2019-63964823
How to Write a Trading Plan - Secured Options ScamSecuredoptions
Writing a trading plan is an integral part of being a successful market trader. Whether trading stocks, currencies or commodities, a detailed trading plan helps to solidify a trading strategy and encourages adherence to a well-developed trading system.
21 березня в рамках Brainy-лекторію Денис Полтавець, лікар-психіатр, співзасновник компаній MindHack.me і Augmented Self Lab, розповів пр Brain-computer interfaces та нейротехнології майбутнього.
Commercializing Entrepreneurial Ideas By Linking Universities And Technology ...Nabil Shalaby
This document discusses commercializing entrepreneurial ideas through linking universities and technology incubators. It proposes a model for technology incubators in the Middle East and North Africa (MENA) region based on international best practices and local needs. The model aims to increase the interaction between universities and industry in MENA countries by supporting entrepreneurs and transforming university research into marketable products and spin-offs. It outlines factors for the success of technology incubators such as strict selection of tenants, community support, access to financing, and continuous improvement.
Panduan-bk-smk-2016 ditjen-gtk (Uploaded by Yovian YP)Yovian Prasetyo
Panduan ini membahas penyelenggaraan bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut program bimbingan dan konseling. Panduan ini bertujuan untuk memberikan pedoman bagi guru bimbingan dan konseling dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling yang berkualitas di SMK.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
КУЛТУРА ЗА МИР
Проектот РАЗВИВАЊЕ КУЛТУРА ЗА МИР се спроведува од страна на ЈУДГ “ДЕТСКА РАДОСТ” ОПШТИНА ГАЗИ БАБА, СКОПЈЕ во рамки на проектот Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) кој во Македонија го спроведува Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ. Овој проект е дел од суб-грантираните проекти во рамките на проектот ПРЕЦЕДЕ. http://www.slideshare.net/DragiZmijanac/ss-65462804
Национална стратегија за застапување на ПРЕЦЕДЕ мрежата 2016-2026 Партнерство...Детска Амбасада Меѓаши
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ) е регионална мрежа на граѓански организации од седум европски држави, чијашто програма има за цел е да го зајакне капацитетот на граѓанските организации во Балканскиот регион и Европа, и да го поддржи процесот на прифаќање, градење мир, помирување, почитување на различноста и градење единство преку едукација во раната детска возраст.
Преку оформената регионална мрежа на организациите на граѓанското општество од Балканот се работи директно со предучилишниот персонал и со децата од предучилишна возраст, со што се промовира прифаќање на другите и почитување на различностите. Се развија и мрежи на граѓанските организации на национално ниво кои промовираат прифаќање на другите и почитување на различностите преку образование во раното детство во земјите на западен Балкан и поврзување на мрежите на националните мрежи и ПРЕЦЕДЕ мрежата на граѓанските организации со Меѓународната мрежа за мали деца во конфликтни и постконфликтни земји.
Носител и партнери во програмата се: Носител на програмата е невладината организација „Помош за децата“ од Србија (Pomoć deci - www.pomocdeci.org), а партнерски организации се: Прва детска амбасада во светот Меѓаши, Република Македонија (www.childrensembassy.org.mк); Раните години, Белфаст, Северна Ирска (Early Years - the organization for young children, Northern Ireland - www.early-years.org); Партнери за деца, Албанија (Partnerë për Fëmijët - www.partnereperfemijet.org); Центар за цивилни иницијативи, Хрватска (Centar za Civilne Inicijative - www.cci.hr); Децата пред се`, Црна Гора (Djeca prije svega - www.djecaps.me/index); Балкански сончогледи, Косово (Balkan Sunflowers Kosova - www.balkansunflowers.org).
Национална стратегија за застапување
на ПРЕЦЕДЕ мрежата 2016-2026 Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа
Македонската национална ПРЕЦЕДЕ мрежа, под водство на Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ, е формирана во 2013 година, со самото започнување на ПРЕЦЕДЕ проектот и формирањето на регионалната мрежа на граѓански организации од балканскиот регион. Таа, исто како и регионалната мрежа има своја мисија на национално ниво и спроведува проектни активности во правец на истакнување на важноста за вклученост во предучилишниот воспитно-образовен систем и унапредување на процесот на помирување преку градење култура на мир и почитување на различностите низ инклузивен процес за ран детски развој и образование.
Националната ПРЕЦЕДЕ мрежа ја уважува, поддржува и промовира важноста на раната детска едукација и развој, позитивното воспитување фокусирано на детето и добрата грижа, вклучувајќи го негувањето и учењето култура на почит, инклузија и прифаќање на различности уште од самото раѓање, во рамки на семејството, раното образование и заедниците.
За значајно унапредување на доменот на раниот детски развој и едукација за сите деца во Република Македонија , националната ПРЕЦЕДЕ мрежа ќе лобира и ќе врши застапување на нејзините национални стратешки цели кај релевантните институции, политичките партии, пратениците, националните и регионалните тела кои се одговорни за носење одлуки и креирање политики, локалните заедници, вклучително и родителите, воспитувач(к)ите, учител(к)ите, негувател(к)ите, заедно со медиумите, граѓанските организации, формалните и неформалните групи да направат вистинска разлика за децата.http://www.slideshare.net/ssuser71ef66/20162026
ГРАДЕЊЕ КУЛТУРА ЗА МИР ОД НАЈРАНА ВОЗРАСТ
М-р Драги Змијанац, Претседател и Основач на Прва детска амбасада во светот Меѓаши
Градење култура за мир од најмала возраст
Градењето култура за мир во раната возраст е особено важна активност на воспотно образовниот кадар во градинките.
Вредностите како што се љубов, мирот, толеранција, хуманост, праведност се учат дома и во градинка. Воспитувачите во градинките имаат клучна улога во промовирање и негување на овие вредности.
Во изминатите години во конкретна работа со децата во раната возраст во градинките преку ПРЕЦЕДЕ прорамата се втемелија и вградија вредности кои кај децата поттикнуваат и негуваат независност, креативност, иницијативност, одговорност кон себе и кон околината, прифаќање и почитување на различните од себе, толерантно однесување и солидарност.
Програмата имаше улога во подобрување на квалитетот на раната детска едукација и раниот детски развој во рамки на градинките вклучени во програмата, како и во зајакнувањето на почитта на разликите и социјалната инклузија, градење на култура за мир преку лична промена, менување на свеста кај луѓето, давање придонес во општеството и менување на состојбите во општеството.
Она што сакам да нагласан е дека ме радува фактот што ПРЕЦЕДЕ влезе во Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година. Владата на Република Македонија врз основа на Законот за заштита на децата ја увои Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година сoгледувaјќи го знaчењетo нa региoнaлнaтa прoгрaмa што ПРЕЦЕДЕ мрежaтa oднoснo пaртнерствотo зa пoмирувaње преку рaн детски рaзвoј и oбрaзoвaние вo Еврoпa го вложува вo јaвните устaнoви зa децa - детски грaдинки.
Министерството за труд и социјална политика на Република Македонија ја препозна ПРЕЦЕДЕ програмата како особено важна за спороведување во oпштините сo рaзличен етнички сoстaв и препорачува да се продолжи со спроведувањето на истата, дa се реaлизирaaт aктивнoстите зa пoчитувaње нa рaзликите и грaдење мир, како и директнa рaбoтa сo децaтa и рoдителите, се вo прaвец нa истaкнувaње нa вaжнoстa нa мултикултурaлизмoт и пoчитувaње нa рaзличнoстите низ инклузивен прoцес зa рaн детски рaзвoј. Политичките партии потписнички на Манифестот за мали деца се заветија дека ќе се залагаат сите релевантни институции да ја прифатат потребата за поголема инклузија и почитување на различностите како круцијални елементи на животот на малите деца и учењето, со цел - негување на свет со помалку дискриминација, намалување на нивото на предрасуди и стереотипи и промоција на општествена хармонија и грижа за сите деца кои се во рана детска возраст.
ПРЕЕЦЕДЕ програмата донесе и своја национална стратегија во која се уважува, поддржува и промовира важноста на раната детска едукација и развој, позитивното воспитување фокусирано на детето и добрата грижа, вклучувајќи го негувањето и учењето култура на почит,инклузија и прифаќање на различности од најрана возраст.
М-р Драги Змијанац Извршен директор и основач на Прва детска амбасада во светот „Меѓаши“ Градење култура за мир од најмала возраст Градењето култура за мир во раната возраст е особено важна активност на воспитно образовниот кадар во градинките. Вредностите како што се љубов, мирот, толеранција, хуманост, праведност се учат дома и во градинка. Воспитувачите во градинките имаат клучна улога во промовирање и негување на овие вредности. Во изминатите години во конкретна работа со децата на рана возраст во градинките преку ПРЕЦЕДЕ прорамата се втемелија и вградија вредности кои кај децата поттикнуваат и негуваат независност, креативност, иницијативност, одговорност кон себе и кон околината, прифаќање и почитување на различните од себе, толерантно однесување и солидарност. Програмата имаше улога во подобрување на квалитетот на раната детска едукација и раниот детски развој во рамки на градинките вклучени во програмата, како и во зајакнувањето на почитта на разликите и социјалната инклузија, градење на култура за мир преку лична промена, менување на свеста кај луѓето, давање придонес во општеството и менување на состојбите во општеството. Она што сакам да го нагласам е дека ме радува фактот што ПРЕЦЕДЕ влезе во Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година. Владата на Република Македонија врз основа на Законот за заштита на децата ја усвои Програмата за развој на дејноста за заштита на децата за 2017 година, сoгледувaјќи го знaчењетo нa региoнaлнaтa прoгрaмa што ПРЕЦЕДЕ мрежaтa, oднoснo пaртнерствотo зa пoмирувaње преку рaн детски рaзвoј и oбрaзoвaние вo Еврoпa го вложува вo јaвните устaнoви зa децa - детски грaдинки. Министерството за труд и социјална политика на Република Македонија ја препозна ПРЕЦЕДЕ програмата како особено важна за спороведување во oпштините сo рaзличен етнички сoстaв и препорачува да се продолжи со спроведувањето на истата, дa се реaлизирaaт aктивнoстите зa пoчитувaње нa рaзликите и грaдењето на мир, како и директнaта рaбoтa сo децaтa и рoдителите, сè вo прaвец нa истaкнувaње нa вaжнoстa нa мултикултурaлизмoт и пoчитувaње нa рaзличнoстите низ инклузивен прoцес зa рaн детски рaзвoј. Политичките партии потписнички на Манифестот за мали деца се заветија дека ќе се залагаат сите релевантни институции да ја прифатат потребата за поголема инклузија и почитување на различностите како круцијални елементи на животот на малите деца и учењето, со цел - негување на свет со помалку дискриминација, намалување на нивото на предрасуди и стереотипи и промоција на општествена хармонија и грижа за сите деца кои се во рана детска возраст. ПРЕЦЕДЕ програмата донесе и своја национална стратегија во која се уважува, поддржува и промовира важноста на раната детска едукација и развој, позитивното воспитување фокусирано на детето и добрата грижа, вклучувајќи го негувањето и учењето на култура на почит, инклузија и прифаќање на различности од најрана возраст.
РЕГИОНАЛНА СТРАТЕГИЈА ЗА ЗАСТАПУВАЊЕ НА ПРЕЦЕДЕ МРЕЖАТА
[2016-2019]
„Ние (балканските земји) треба да развиеме и обезбедиме спроведување на политики, стандарди и закони кои го промовираат почитувањето на различностите, инклузијата и градењето мир со малите деца од нивното раѓање, па до осум годишна возраст, во областа на раниот детски развој, образование, здравје и заштита, со цел да се обезбеди благосостојба на секое дете кое живее во земјите на балканскиот регион до 2019 година“
РЕГИОНАЛНА СТРАТЕГИЈА ЗА ЗАСТАПУВАЊЕ НА ПРЕЦЕДЕ МРЕЖАТА 2016-2019 Детска Амбасада Меѓаши
РЕГИОНАЛНА СТРАТЕГИЈА ЗА ЗАСТАПУВАЊЕ НА ПРЕЦЕДЕ МРЕЖАТА 2016-2019
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образование во Европа [2016-2019]
„Ние (балканските земји) треба да развиеме и обезбедиме спроведување на политики, стандарди и закони кои го промовираат почитувањето на различностите, инклузијата и градењето мир со малите деца од нивното раѓање, па до осум годишна возраст, во областа на раниот детски развој, образование, здравје и заштита, со цел да се обезбеди благосостојба на секое дете кое живее во земјите на балканскиот регион до 2019 година“ http://www.slideshare.net/DragiZmijanac/2016-2019-63964823
ЗБОРНИК КОН МИРОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Наслов: ЗБОРНИК КОН МИРОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ Издавач: Прва детска амбасада во светот Меѓаши- Република Македонија Ул. Коста Новаковиќ бр. 22а 1000 Скопје
За издавачот: M-р Драги Змијанац, претседател и основач Телефон: +3892 2465316 e-mail: info@childrensembassy.org.mk; peace@childrensembassy.org.mk
Уреднички: Гордана Пирковска Змијанац, Ана Битољану и Фатмире Ајдари Графичко обликување: Сашо Н. Алушевски Превод од англиски и хрватски јазик: Сашо Н. Алушевски Лектура: Марина Гечевска Василевска
Печатење: Инвенто
МЕЃАШИ објавува оглас за ангажирање кординатор/ка на проект поддржан во рамки...Детска Амбасада Меѓаши
Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ објавува оглас за ангажирање кординатор/ка на проект поддржан во рамки на Европскиот инструмент за демократија и човекови права. Проектните цели се во насока на поттикнување на локалната самоуправа да креира градови и општини кои се пријателски за децата, вклучувајќи ја детската перспектива во процесот на планирање и јакнење на капацитетите на институциите во областа на детските права.
Детската амбасада Меѓаши ќе го спроведува проектот во партнерство со организацијата Центар за семејно и детско згрижување (КМОП), во соработка со ЗЕЛС и општините Велес, Дебар, Виница, Гостивар и Кисела Вода.
Првата детска амбасада во светот Меѓаши е граѓанска организација која 30 години работи на полето на заштита на децата и нивните права. Веруваме дека со посветено и одговорно работење на предизвиците со кои се соочуваат децата можеме да направиме промени. Тимот на Меѓаши е инспириран од личните и организациски вредности како: емпатија, солидарност, ненасилство, личен интегритет, доверба, искреност, чесност, ентузијазам, отвореност и соработка, професионалност, правда, иновативност, почитување и достоинство, поддршка. Нашите вредности ставени во функција на организациската мисијата и визијата не движат кон креирање на општествените промени во најдобар интерес на децата.
Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ објавува оглас за ангажирање кординатор/ка на проект поддржан во рамки на Европскиот инструмент за демократија и човекови права.
Проектните цели се во насока на поттикнување на локалната самоуправа да креира градови и општини кои се пријателски за децата, вклучувајќи ја детската перспектива во процесот на планирање и јакнење на капацитетите на институциите во областа на детските права.
Детската амбасада Меѓаши ќе го спроведува проектот во партнерство со организацијата Центар за семејно и детско згрижување (КМОП), во соработка со ЗЕЛС и општините Велес, Дебар, Виница, Гостивар и Кисела Вода.
Првата детска амбасада во светот Меѓаши е граѓанска организација која 30 години работи на полето на заштита на децата и нивните права. Веруваме дека со посветено и одговорно работење на предизвиците со кои се соочуваат децата можеме да направиме промени. Тимот на Меѓаши е инспириран од личните и организациски вредности како: емпатија, солидарност, ненасилство, личен интегритет, доверба, искреност, чесност, ентузијазам, отвореност и соработка, професионалност, правда, иновативност, почитување и достоинство, поддршка. Нашите вредности ставени во функција на организациската мисијата и визијата не движат кон креирање на општествените промени во најдобар интерес на децата.
м-р Драги Змијанац – Застапник и бранител на правата на децата
Како еден од основачите и претседател на Првата детска амбасада во светот - Меѓаши, г-дин
Драги Змијанац поседува неспоредливо искуство во застапувањето на правата на децата во текот
на три децении. Тој е широко познат по неговата неуморна посветеност и значаен придонес во
оваа област, зацврстувајќи ја организацијата како најдоверлива граѓанска организација (ГО) во
Македонија, според резултатите од јавната анкета. Во 2010 година беше кандидат за членство во
Комитетот на ОН за правата на детето, номиниран од Министерството за надворешни работи на
Република Македонија. Член е на национални комисии и тела посветени на заштитата на децата и
правата на децата, како што е Националната владина комисија за правата на децата и на
Националното координативно тело за заштита на децата од злоупотреба и занемарување,
придонесувајќи за подготовката на Националниот план за правата на децата. Драги Змијанац
подолг период работи како обучувач за правата на децата, за застапување, лобирање и мировно
образование
Dragi Zmijanac, MA - Advocacy and Children's Rights Defender
As one of the founders and the President of the First Children's Embassy in the World - Megjashi, Mr. Dragi Zmijanac possesses unparalleled experience in advocating for children's rights over the course of three decades. He is widely recognized for his tireless dedication and significant contributions in the field, solidifying the organization as the most trusted civil organization (CO) in Macedonia, according to public survey results.
Dragi Zmijanac is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children's rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
In 2010, he was a candidate for membership in the UN Committee on the Rights of the Child, nominated by the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Macedonia. His expertise extends to the development and implementation of policies aimed at improving the conditions of children's rights and their well-being.
He is a member of national commissions and bodies dedicated to child protection and children's rights, such was the National Governmental Commission for Children's Rights. In the current period, he is a member of the National Coordinating Body for the Protection of Children against Abuse and Neglect, contributing to the preparation of the National Plan for Children's Rights.
For an extended period, Dragi Zmijanac has worked as a trainer on children's rights, advocacy, lobbying, and peace education. He is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children's rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
He is public speaker of the rights of children and protection from violence and abuse, as well as mention in the Macedonian Encyclopedia published
Dragi Zmijanac, MA - Advocacy and Children's Rights Defender
As one of the founders and the President of the First Children's Embassy in the World - Megjashi, Mr. Dragi Zmijanac possesses unparalleled experience in advocating for children's rights over the course of three decades. He is widely recognized for his tireless dedication and significant contributions in the field, solidifying the organization as the most trusted civil organization (CO) in Macedonia, according to public survey results.
Dragi Zmijanac is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children's rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
In 2010, he was a candidate for membership in the UN Committee on the Rights of the Child, nominated by the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Macedonia. His expertise extends to the development and implementation of policies aimed at improving the conditions of children's rights and their well-being.
He is a member of national commissions and bodies dedicated to child protection and children's rights, such was the National Governmental Commission for Children's Rights. In the current period, he is a member of the National Coordinating Body for the Protection of Children against Abuse and Neglect, contributing to the preparation of the National Plan for Children's Rights.
For an extended period, Dragi Zmijanac has worked as a trainer on children's rights, advocacy, lobbying, and peace education. He is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children's rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
He is public speaker of the rights of children and protection from violence and abuse, as well as mention in the Macedonian Encyclopedia published
📣Прва детска амбасада Меѓаши / First Children's Embassy Megjashi објавува ПОВИК ЗА АНГАЖМАН НА ДВЕ СТРУЧНИ ЛИЦА ЗА ИЗРАБОТКА НА ПРИРАЧНИК ЗА УЛОГАТА НА РОДИТЕЛИТЕ ВО ПРЕВЕНЦИЈА ОД НАСИЛСТВО ВО УЧИЛИШТАТА
http://childrensembassy.org.mk/content/pdf/Povik%20za%20strucni%20lica%20finalen%20so%20memo.pdf
📣ПОВИК ЗА АНГАЖМАН НА ДВЕ СТРУЧНИ ЛИЦА ЗА ИЗРАБОТКА НА ПРИРАЧНИК ЗА УЛОГАТА НА РОДИТЕЛИТЕ ВО ПРЕВЕНЦИЈА ОД НАСИЛСТВО ВО УЧИЛИШТАТА
http://childrensembassy.org.mk/content/pdf/Povik%20za%20strucni%20lica%20finalen%20so%20memo.pdf
Dragi Zmijanac, MA – Advocacy and Children’s Rights Defender
As one of the founders and the President of the First Children’s Embassy in the World – Megjashi, Mr. Dragi Zmijanac possesses unparalleled experience in advocating for children’s rights over the course of three decades. He is widely recognized for his tireless dedication and significant contributions in the field, solidifying the organization as the most trusted civil organization (CO) in Macedonia, according to public survey results.
Dragi Zmijanac is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children’s rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
in 2010, he was a candidate for membership in the UN Committee on the Rights of the Child, nominated by the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Macedonia. His expertise extends to the development and implementation of policies aimed at improving the conditions of children’s rights and their well-being.
Click to access CRC-SP-42-Add1.pdf
He is a member of national commissions and bodies dedicated to child protection and children’s rights, such was the National Governmental Commission for Children’s Rights. In the current period, he is a member of the National Coordinating Body for the Protection of Children against Abuse and Neglect, contributing to the preparation of the National Plan for Children’s Rights.
For an extended period, Dragi Zmijanac has worked as a trainer on children’s rights, advocacy, lobbying, and peace education. He is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children’s rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
Dragi Zmijanac, MA - Advocacy and Children's Rights Defender
As one of the founders and the president of the First Children's Embassy in the World - Megjashi, Mr. Dragi Zmijanac possesses unparalleled experience in advocating for children's rights over the course of three decades. He is widely recognized for his tireless dedication and significant contributions in the field, solidifying the organization as the most trusted civil organization (CO) in Macedonia, according to public survey results.
Dragi Zmijanac is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children's rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
in 2010, he was a candidate for membership in the UN Committee on the Rights of the Child, nominated by the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Macedonia. His expertise extends to the development and implementation of policies aimed at improving the conditions of children's rights and their well-being.
He is a member of national commissions and bodies dedicated to child protection and children's rights, such was the National Governmental Commission for Children's Rights. In the current period, he is a member of the National Coordinating Body for the Protection of Children against Abuse and Neglect, contributing to the preparation of the National Plan for Children's Rights.
For an extended period, Dragi Zmijanac has worked as a trainer on children's rights, advocacy, lobbying, and peace education. He is a prominent media figure, addressing issues related to child protection and children's rights in the public sphere, leaving an indelible mark on promoting a safer and more compassionate world for the younger generation.
2. CIP - Каталогизација во публикација
Национална и универзитетска библиотека “Св. Климент
Охридски”, Скопје
373.24.017(497.7):316.613.5-05
КУЛТУРА за мир / [уредник Славица Благоеска]. - Скопје :
ЈУДГ “Детска радост”, 2016. - 32 стр. : илустр. ; 21 см
Библиографија: стр. 31
ISBN 978-608-65993-0-0
а) Предучилишни установи - Воспитно-образовни програми -
Социјално однесување - Деца - Македонија
COBISS.MK-ID 101540618
3. 3
ПРЕДГОВОР
Во прилог на регионален пристап за работа на раз-
војот на почитување на различноста и градење на мирот,
преку работа со деца и возрасни кои влијаат на нив, пред
сè родителите, воспитувачите и негувателките, се обидовме
да истражиме одредени аспекти од воспитувањето и одне-
сувањето во меѓусебната комуникација.
Семејство - дете – градинка се триаголник на парт-
нерство во поддршка на развојот на личноста и напреду-
вањето на детето.
Воспитно-образовната работа и сродните практики
како свои столбови имаат љубов, почитување, истрајност,
креативност, отвореност во споделување на идеите и иску-
ствата.
Проектот „Развивање култура за мир“ е работен со
цел и надеж дека пораките од децата, родителите, врабо-
тените од градинката со својата искреност и автентичност
ќе инспирираат и поттикнат позитивни промени во актив-
ностите, однесувањето и меѓусебните односи.
4. 4
Благодарност до децата, родителите и вработените
од градинката „Детска радост“ Скопје за соработката во
истражувачкиот процес и обликување на нашата приказна
како поддршка на програмите за култура за мир.
Психолог:
Славица Благоеска
5. 5
Основни ИНФОРМАЦИИ
Процесот на воспитанието и образованието е насочен кон
постигнување на одредена цел, која во исто време претставува
одредена вредност за општеството и за единката. Универзалните
човекови вредности се стекнуваат уште од најрана возраст.
Сите овие вредности се основната движечка сила на чо-
вештвото и поединецот, сфатени вo интелектуалниот, културни-
от, општествениот и моралниот развој на луѓето.
Наш предизвик се токму овие универзални вредности и
нивното имплементирање во развојот на најмладата популација
опфатена во предучилишните установи.
Децата во овој предучилишен период поминуваат во
најинтезивните фази на развој на својата личност, најмалку се
оптоварени со предрасуди и стереотипи, имаат чист поглед на
светот околу себе, па затоа со соодветна поддршка и насочување
на правилен поглед на светот околу себе и животот воопшто,
можеме многу лесно да дојдеме до создавањето на вистинските,
на основните човечки вредности и тие да бидат исклучително
добра основа за нивно понатамошно надградување во истата
насока. Раниот детски развој е период за давање насоки за негу-
вање и зачувување на автентичноста и традициите на различните
заедници, нивните традиции, култури, јазик, обичаи. Само така
едуцирани деца ќе станат личности кои ќе бидат толерантни,
отворени кон светот и луѓето кои по некој основ се различни од
нив.
Градинката Детска радост стана дел од Програмата за
надминување на разликите во раниот детски развој, насловена
6. 6
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образо-
вание во Европа (ПРЕЦЕДЕ) која во земјава ја спроведува Првата
детска амбасада во светот Меѓаши, а е финансирана од страна
на Европската Унија преку програмата Instrument for Pre-accession
Assistance (IPA) Civil Society Facility (CSF); во 2014 година.
Реализацијата на оваа програма беше позитивно прифа-
тена од родителите кои активно беа вклучени и кои позитивно
го оценија влијанието во развојот на нивните деца, стекнатите
знаења и навики од градинката во однос на толеранција и меѓу-
себна комуникација. Користењето на персонализираните кукли
во претставување и решавање на одредени состојби, на децата
им овозможи преку игра прифаќање на сите кои се поразлични
од нив. Оваа програма не учи, потсетува дека децата се само
деца кои имаат исти потреби и желби, а ние возрасните сме
тука да создадеме еднакви услови за развој на сите деца заедно,
без да ги делиме или нагласуваме разликите кои постојат.
Како резултат на успешно реализирање на програмата
Партнерство за помирување преку ран детски развој и образо-
вание во Европа (ПРЕЦЕДЕ), се роди идејата за апликација за
добивање на подгрант кој ќе биде дополнителен поттик преку
нагласување на нештата кои ни се заеднички, кои не поврзува-
ат и ги негуваат позитивните чувства кај децата и возрасните.
Во таа насока тимот од детската градинка „Детска радост“ од
Скопје, го подготвија проектот од апликација за подгрант „Раз-
вивање култура за мир“.
Оваа брошура е дел од проектот „Развивање култура
за мир“ спроведуван од детската градинка „Детска радост“ од
Скопје. Овој проект е дел од субгрантираните проекти во рам-
ките на проектот Партнерство за помирување преку ран детски
развој и образование во Европа (ПРЕЦЕДЕ), кој е финансиран од
страна на Европската Унија преку програмата Instrument for Pre –
accession Assistance (IPA) Civil Society Facility (CSF) кој во држа-
вава го спроведува Првата детска амбасада во светот Меѓаши.
Директор
Љиљана Крстевска
7. 7
КУЛТУРА ЗА МИР
“Бидејќи војните започнуваат во мислите
на луѓето, токму таму, во нивните мисли, треба
да се создаде и одбраната на мирот. “
Од статутот на Унеско
“Се носиме од детството. Не сме ние тие
кои ги зборуваат зборовите. Зборовите се тие
кои зборуваат за нас.”
Витолд Гомбовиц
Поддршка на програмите за мир. Акција за мир пре-
ку култура и образование до лична промена, менување на
свеста кај луѓето, давање придонес во општеството и
менување на состојбите.
Семејството е мост преку кој детето се поврзува со сре-
дината и светот околу себе. Современото живеење, динами-
ката, транзициите се одразуваат на функцијата на семејство-
то и особено на воспитната улога на родителите. Воспитните
влијаниjа ја обликуваат личноста на детето почнувајќи од
најраната возраст. Семејството има потреба од институцио-
нална подршка во заедничката грижа за развојот и воспиту-
вањето на детето. Предучилишните установи преку својата
организациона и програмска поставеност дејноста ја оства-
8. 8
руваат со двонасочна комуникација и широка соработка што
е од обострана полза за доброто на детето.
Нашето внимание е насочено кон добри практики за
стимулирање на раното учење, содржини кои го поттикну-
ваат размислувањето, имагинацијата, креативноста во изра-
зувањето. Партнерството помеѓу семејството и градинката
треба да ги доближи пристапите и стиловите на воспитните
влијанија во однесувањето на децата. Одговорноста на во-
зрасните низ моделите на однесување кои ги промовираат
е од особена важност и придонесува да добрината и почи-
тувањето го имаат своето вистинско место и значење. Она
што детето го слуша и гледа во семејството, градинката, ме-
диумите... е зборување и однесување кои ги имитира, учи,
прифаќа како свои вредности и однос за добро, убаво, при-
фатливо.
Ние треба да бидеме правилен пример, здрав корен
и слободни крилја, да им помогнеме на децата да научат
подобри начини на однесување во комуникацијата со оп-
кружувањето и светот околу себе.
9. 9
ОДНЕСУВАЊЕ. ДОБРО.
РАЗГОВОР. НЕНАСИЛСТВО.
ВЛИЈАНИЕ. ПОРАКИ.
Вовед
Во светот на меѓузависност ја делиме одговорноста за
меѓусебната сигурност. Градење на систем на взаемни врски
меѓу луѓето е првиот чекор за трансформирање на човечкиот
дух, развивање на свесност за почитување на различностите
на луѓето и на народите. Сите да дејствуваме за светски
мир, НЕ надмоќ и закана, ДА и поддршка на програмите за
култура за мир.
Во основните потреби на детето е правото да му се
овозможи сигурност, безбедност, да се чувствува заштитено,
прифатено.
Разбирањето на себе си и разбирањето на другите е
основа за добра комуникација.
Доменот на социоемоционалниот развој е најважен
за воведување на детето во средината која го опкружува и
за воспоставување на позитивен однос со светот околу себе.
Прекувоспитно-образовнипрограмидаимпомогнеме
на децата полесно да ги остваруваат своите потенцијали,
децата можат да стекнат потребни знаења и вештини за
позитивни интеракциони односи. Да ги поттикнуваме и
насочуваме да научат како треба да постапуваат, да знаат
подобри начини на однесување.
10. 10
Во обликување на рамката на истражувањето се
насочивме кон следните подрачја :
Регулатива за правата на детето
Според Конвенцијата за правата на детето, заштита
на правата претставува интегративен пристап на повеќе
институции и субјекти. Опфаќа активности за создавање на
услови за здрав и непречен развој на секое дете.
Семејно воспитание
Семејството е првиот мал свет со кој детето се сретну-
ва по раѓањето, социјално воспитна средина во која го за-
почнува својот раст и развој. Родителите се првите учители
преку кои детето осознава, доживува социоемоционални
контакти, кои понатаму со возраста и стимулативната сре-
дина ги збогатува релациите во нови искуства. Тоа е багаж
кој детето ќе го носи и капитал кој ќе ги определува неговите
избори и успеси низ животот.
Социјално однесување на децата
Постапки кои произлегуваат од системот на вредности
и воспитувањето како процес на усвојување на правила на
однесување, дисциплинирање, воспоставување на граници,
слобода и толеранција.
НЕнасилство
Насилство е вид на однесување од задевање,
навредување, вознемирување, заканување, до постапки
кои загрозуваат и повредуваат.
Изложеноста на насилство е она што децата го слу-
шаат и гледаат. Тоа силно влијае на сликата за сопствената
11. 11
личност, интензивни емоционални реакции, внатрешни
конфликти.
Телевизијата е дел од секојдневието, медиум
заситен со слики со насилство. Родителите се важен модел
во изборот на ТВ содржини, колку време се поминува во
гледање, дали има контрола и цензура.
Добри практики за поттикнување на раното учење
Потребни се повеќе содржини кои придонесуваат за
развивање на позитивна атмосфера.
Повеќе заедничко време на децата со родителите /
друштвени игри, читање, прошетки, спортување, хоби/.
Едукативниизабавнипрограми,литературасоодветна
за возраста на децата.
Предмет
ПРЕДМЕТ на нашиот интерес беа следните аспекти:
Воспитни ставови на родителите и стручниот кадар
во градинката кон однесувањето на децата
Најубавите зборови за пријателство кои ги користат
децата, родителите и вработените за да именуваат,
опишат одредено однесување, особина во
меѓусебната комуникација
Со подигање на свеста на возрасните за позитивни
воспитни влијанија кон однесувањето на децата, ќе
бидат позитивен пример и за самите деца
ЦЕЛТА е да отвориме и посочиме одредени прашања,
состојби и пораки.
Како инструменти и техники користени се:
прашалници, интервју, цртежи, социограм, работилници /
игри за деца и возрасни, постери со пирамида и акроним /.
12. 12
Во истражувањето беа опфатени 150 деца на возраст
од 5-6 години, нивните родители, стручната служба,
воспитувачите и негователките од ЈУДГ „Детска радост“-
Скопје, во учебната 2015 -2016 година.
Целни групи:
Деца
возраст 5-6 год
Родители Вработени
Вкупно 150 60 60
Од анализата на добиените податоци од интервјуто
со децата и прашалникот за родителите и кадарот од
градинката , произлегоа најмногу користени зборови за
да се именува или опише одредено однесување, особина,
релација. Зборовите со слично значење се групирани во
соодветни категории.
13. 13
ВОСПИТНИ СТАВОВИ И ВЛИЈАНИА
НА ОДНЕСУВАЊЕТО НА ДЕЦАТА
Следи избор на дел од одговорените прашања
од родителите:
Во однесувањето на детето
Не одобрувам
РОДИТЕЛИ ВРАБОТЕНИ
• Непослушност:
Инаетење,
лутење, сака
да доминира,
со плачење да
постигне нешто...
• Агресивност:
Тепање,
бес, кршење
играчки...
• Агресивност:
Удирање, тепање, гризење,
грубост, кубење, викање,
погрдни зборови, кршење
играчки...
• Невнимание на активности:
Не сакам, не можам, без
интерес, не се потрудува...
• Неприфатлива
интеракција:
Kaвга, завидност, љубомора,
тужакање, лажење, се да
биде прво, плачливо, несло-
га, не споделува, селекција
во група
14. 14
Ми се допаѓа
РОДИТЕЛИ ВРАБОТЕНИ
• Однесување кон
возрасните:
Почитување,
љубезност,
послушно,културно
се изразува, почитува
правила...
• Однесување кон
децата:
Другар, друштвени,
дели...
• Особини:
Чесно, искрено,
добродушно, весело,
отворено...
• Желба за учење:
Има интерес,
логички размислува,
трудољубиво,
самостојно, креативно
• Начин на пристап:
Разликува што е добро
а што не, сигурно во
себе, цврст карактер,
изразува свој став...
• Желба за учење:
Љубопитност, истрајност,
трудољубиво,одговорно,
креативно...
• Културни навики и
самостојност:
Поздравување,
користење на убави
зборови, уредност, ред
во занималната, грижа за
играчките...
• Однесување кон
децата :
Дружељубиви, си
помагаат, сложни,
толерантни, гушкање на
другари...
• Чувства:
Весели, насмеано лице
кога доаѓа и си оди
Кога моето дете добро се однесува тогаш јас:
• Пофалувам: охрабрувам да продолжи, бодрам, тоа
е правилно, браво...
15. 15
• Наградувам: играчка која ја сака, слатки, мало из-
ненадување, го изнесувам надвор, епитет /срце,
злато, сонце, јагне .../
• Ме радува: прегрнувам, бакнувам, насмевка, задо-
волна, најсреќна...
Кога детето не почитува правила тогаш јас
• Разговарам: посочувам, кажувам како треба,
објаснувам, советувам, опоменувам, како е пра-
вилно, последици...
• Казнувам: забранувам што му е омилено, го карам,
плескам...
• Чувства: jaс сум лут/а, викам, разочаран/а сум...
Моето мислење за изложеноста на насилни
содржини
• Не треба да гледа: не е за деца, не ми се допаѓа,
премногу на сите канали, треба да бидат запознае-
ни со овие случки, да видат реален свет...
• Не дозволувам да гледа: лошо влијае, не
одобрувам, апсолутно неприфатливо, моето дете
се плаши од насилни цртани...
Мислење на родителите за работата на установата
За родителите градинката е важна за да
• Детето се воспитува за добро однесување
• Станува посамостојно
• Се дружи и игра со деца
• Учествува во разни програмски активности
За работата на установата родителите најдобро се
информираат
• Преку разговор при носење и земање на детето од
градинка
16. 16
• Го прашуваат детето
• Родителски средби
Родителите забележуваат кај своето дете
• Има напредок во развојот
• Со радост оди во градинка
• Позитивни промени во однесувањето
Зародителитенајважниприоритетивоградинката
се:
• Топол и грижлив однос на вработените кон децата
• Децата здраво да се хранат
• Активностите да се соодветни на развојот на децата
• Децата да се под постојан надзор
• Просториите и играчките да се чисти и безбедни
• Бројот на децата во групата да не е преголем
Особини кои родителите ги препознаваат кај
вработените
• Најмногу како: пријатна личност, одговорна,
љубезна, посветена, комуникативна
• Најмалку како : ентузијаст, амбициозна, доследна...
17. 17
ПОРАКИ
За да можат децата да бидат добри лично-
сти, ние родителите треба да работиме на себе
и да се потрудиме да бидеме пример кој ќе го
следат.
Родител
Во градинка ме радува кога играме заедно
со другите. Лука ми е најдобар другар, кога ќе
ме види одма трча накај мене и ме гушка. Давид
и Неда, и тие ми се другари. Другар е кога имаш
другар за игра, убаво да играме, да не откриваш
тајна.
Новак
Пријател е да имаш добар човек, кога де-
лиш играчки, бомбончиња, си играш со некого,
лицето е среќно, убаво, насмеано. Лошо, неуба-
во однесување е кога нешто кршиш, растураш,
правиш тепачка. Да ги научиме да се однесуваат
убаво, да ги караме и ќе сфатат дека тоа не е
убаво, ќе речат – Добро, ќе бидеме умни.
Ема
Казна е кога не смееш да одиш во дневна
18. 18
и не смееш да си играш. Одам во мојата соба,
си играм со моите колички. Лутината е во срце-
то, бум, бум, чука силно. Ми доаѓа да легнам со
мама и тато, силно да ги гушнам и бакнам,ра-
доста е во срцето.
Марко Јован
НАЈУБАВИТЕ ЗБОРОВИ ЗА ПРИЈАТЕЛСТВОТО
РОДИТЕЛИ
Искреност
Доверба
Верност
Лојалност
Помош
Добрина
Соработка
Пожртвуваност
Несебичност
Почитување
Разбирање
Компромис
Љубов
Среќа
Сакање
Позитивни
чувства
Дружење
Споделување
Заедништво
ДЕЦА
Дојди да играме
Сакаш да играме
Ајде да играме
Може да играме
Здраво
Те молам
Повели
Благодарам
Извини
Име на другарче
Да играш
Дружиш
Да зборуваш културно
Да помогнеш
Да не се тепаш
Те сакам
19. 19
.
Најмногу користени зборови по категории
Вработени во градинката
Доверба
Искреност
Верност
Чување
тајни
Љубов, Среќа
Те сакам како
пријател
Радост,
Насмевка
Задоволство
Ведрина
Поврзаност
Вибрации
Внатрешна
енергија
Кроткост
Милозливост
Исполнетост,
Утеха
Толеранција
Почитување
Разбирање
Сочувствување
Партнер
Поддршка
Помош
Помагање
Грижа
Добрина
Дружење
Разговарање
Тука сум, дојди
Лаф муабет
Добар збор
Забава
Размена на
мислења
Слобода
Заедничко
време
Споделување
Достапна во
секое време
20. 20
За пријателството
Во градинка е убаво, играме, учиме мате-
матика, одиме заедно негде, спиеме еден до
друг. Сакам да играм со Борјан, Дамјан,Јован,
Самоил, Јана, дека си разговарам кога наоѓаме
парички, стапови, како да ги зачуваме работите
на скришни места. Убави зборови се, другарче
дојди да играме, здраво, добар ден.
Никола
Јас ќе кажам, Ива дали сакаш да играме и
си играме. Ако не сака ќе и предложам нешто
друго, на пример, докторки. Убави зборови се
повели, фала.
Ема
21. 21
Мисли и пораки
На децата можеме да им даруваме здраво
тело, здрав ум и благороден карактер. Кога
влегуваме со насмевка, благ, љубезен збор,
нежна дисциплина тогаш сме сончев зрак во
нивното срце правејќи ги среќни цел ден.
Денес родителите се помалку време
поминуваат со своите деца. Како да ги
воспитуваат кога постојано нешто работат,
дома секој има своја соба.
Почни го денот со позитивна мисла. Мислите
ги прават делата. Делата ги формираат
навиките. Навиките го градат карактерот.
Карактерот е воља и избор.
Слушај ја својата совест, таа знае што е добро.
Три огледала. Како ја се гледам себеси. Како
другите ме гледаат мене. Вистината.
Како да го подобриме следниот ден? Секое
случување ја нуди својата лекција. До среќата
се стигнува преку добра проценка, до добра
проценка не води искуството, а искуството се
стекнува со лоша проценка.
22. 22
Да бидеме дел од
детството на наши-
те деца.
Која е целта да се
качуваме по ска-
лата на успехот
ако ги пропуштаме
првите чекори на
своето дете?
Да им покажеме
дека се поважни!
23. 23
Одвој време за ЉУБОВ- таа е радост на живо-
тот,
РАЗМИСЛУВАЊЕ-извор на моќта,
ПРИЈАТЕЛИ-патот кон среќата,
СМЕЕЊЕ-музика на душата,
ЧИТАЊЕ-фонтана на мудроста,
РАБОТА-цена на успехот,
ЗАБАВА-тајна на вечната младост .....
Не оди пред мене, можеби нема да те следам.
Не оди зад мене, можеби нема да те водам.
Оди покрај мене и биди ми пријател.
Олеснување и комфор на пријателството е тоа
дека не морате ништо да објаснувате.
Вистински пријател е тој што доаѓа кога
остатокот од светот си оди.
Тагата може да се грижи сама за себе, но за да
ја добиете вистинската вредност на радоста,
морате да имате некој со кого ќе ја споделите.
31. 31
Користена литература:
1. Аџаип С. „Децата и насилството на ТВ“ – Селектор 2008,
Скопје
2. Бин Л. А. „Учионица без насилништва“ – Креативни цен-
тар, 2004, Београд
3. Бунчић Напан К. Ивковић Ђ., Јанковић Ј. Пенева Пејчино-
вић А. „Игром до себе“, Алинеа, 1998, Загреб
4. Прирачник - „Препознај го насилството“ - Улогата на гра-
динката во заштита од семејно насилство, Здружение
на социјални работници на град Скопје во соработка
со МТСП, 2012, Скопје
5. Ексли Х. „Пријателство“, Топер, 2007, Скопје
6. Котева – Мојсовска Т., „Семејно воспитание и социјално
однесување“, Академски печат, 2009, Скопје
7. МТСП и УНИЦЕФ, Ран детски развој – Стандарди за рано
учење и развој кај деца од 0 - 6 год., 2009, Скопје
8. Огњеновиќ Весна, „Здраво да сте“ – радионице за децу,
2003, Београд
9. Рајовиќ Р. „Како успешно да се развија IQ код деце кроз
игру“, Абецеда, 2009, Нови Сад
10. Списанија и прирачници за употреба во детски градинки,
одобрени од МТСП
32. 32
Издава :
ЈУДГ “ДЕТСКА РАДОСТ”-СКОПЈЕ
За издавачот:
Љиљана Крстевска, директор
Уредник:
Славица Благоеска, психолог
Консултант за содржината во брошурата:
Ана Битољану
Компјутерска подготовка и дизајн на корица:
Киро Мавроски
Печати:
Дизајн и принт солушн студио „Мавроски“
Оваа публикација е изготвена со помош на Европската Унија. Содржината на
оваа публикација е единствена одговорност на Првата детска амбасада во светот
Меѓаши и на никаков начин не ги рефлектира гледиштата на Европската Унија.