นายจักราวุธ คำทวี, profile picture
Uploaded byนายจักราวุธ คำทวี
2,258 views

ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.

JUKRAVUTH KUMTHAVEE

Embed presentation

Downloaded 30 times
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ 1. บุคคลใดมิได้ทาหน้าที่ในการดาเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ก. ผู้บริหาร ข. ครู ค. ศึกษานิเทศก์ ง. ภารโรง (มาตรา 50) 2. ข้อใดมิใช่หลักการจัดการศึกษา ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม 2545 ก. เป็นการจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ข. เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสาหรับประชาชน ค. เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของสังคม ง. เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง (มาตรา 8) 3. ข้อใดกล่าวถึงแนวทางการจัดการศึกษาได้ถูกต้อง ก. สถานศึกษากาหนดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อความเป็นไทย เป็นพลเมือง ที่ดีของชาติ ข. การจัดการศึกษาต้องเป็นการพัฒนาทางด้านความรู้และความสามารถของผู้เรียนเป็นหลัก ค. รัฐต้องร่วมในการดาเนินงานและการจัดแหล่งเรียนรู้ทุกแห่งอย่างเพียงพอและมี ประสิทธิภาพ ง. การจัดสาระการเรียนรู้ ต้องสอดคล้องกับความต้องการในการพัฒนาของสถานศึกษา (มาตรา 25) 4. พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 เป็นกฎหมายที่ตราขึ้นตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 มาตราใด ก. มาตรา 43 ข. มาตรา 81 ค. มาตรา 289 ง. มาตรา 336 5. แนวการจัดการศึกษาตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ยึดหลักตามข้อใด ก. ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเท่ากัน ข. ถือว่าผู้เรียนมีความสาคัญที่สุด ค. หลักสูตรมีความสาคัญที่สุด
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. กระบวนการเรียนการสอนสาคัญที่สุด 6. ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติกาหนดให้กระทรวงกระจายอานาจในด้านใดบ้าง ก. บริหารบุคคล งบประมาณ บริหารจัดการและบริหารทั่วไป ข. วิชาการ บริหารบุคคล งบประมาณ และการมีส่วนร่วม ค. วิชาการ งบประมาณ บริหารบุคคล และการบริหารทั่วไป ง. งบประมาณ บริหารบุคคล การมีส่วนร่วม และการบริหารทั่วไป 7. หน่วยงานใดเป็นผู้จัดให้มีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ก. หน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษา ข. เขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน และสถานศึกษา ค. หน่วยงานอิสระ และสถานศึกษา ง. องค์กรมหาชน และสถานศึกษา 8. หน่วยงานใดเป็นผู้ส่งเสริมให้มีระบบกระบวนการการผลิตการพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการ ศึกษาให้มีคุณภาพ และมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง ก. กระทรวงการศึกษาธิการ(ศธ.) ข. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ค. องค์กรกลางบริหารงานบบุคคล (ก.ค.ศ.) ง . สภาวิชาชีพ(คุรุสภา) 9. ถ้ามีผู้บริจาคที่ดินให้ กศน.อาเภอ ที่ดินนั้นจะมีสภาพเป็นอย่างไร ก. เป็นที่ราชพัสดุ ข. เป็นกรรมสิทธิของสถานศึกษา ค. เป็นอานาจของสถานศึกษาที่จะดาเนินการได้เอง ง. ถูกทุกข้อ 10. การประเมินภายนอกครั้งแรกให้ทาภายในเวลาเท่าใด นับตั้งแต่วันที่ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ใช้บังคับ ก. 3 ปี ข. 4 ปี ค. 5 ปี ง. 6 ปี 11. อานาจหน้าที่ของกระทรวงศึกษาธิการกาหนดไว้ในกฎหมายฉบับใด ก. พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ข. พรบ. ปรับปรุงกระทรวงทบวงกรม พ.ศ. 2545 ค. พรบ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ ง. ข้อ ก และ ข 12. หน่วยงานใดเป็นผู้กาหนดหลักสูตรแกนกลาง การจัดการศึกษานอกระบบ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สภาการศึกษาแห่งชาติ ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. สานักงาน กศน. 9. การศึกษาสาหรับคนพิการ ให้จัดโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ได้ตั้งแต่เมื่อใด ก. แรกเกิด หรือ พบความพิการ ข. ย่างปีที่ 7 หรือ พบความพิการ 10. ข้อใดเป็นช่วงอายุการศึกษาภาคบังคับ ย่างเข้าปีที่ 7-16 พระราชบัญญัติ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 1. การเสนอนโยบาย แผนการศึกษาแห่งชาติ และมาตรฐานการศึกษา ให้เสนอต่อใคร (ม.๑๔) ก. สภาการศึกษา ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. คณะรัฐมนตรี ง. รัฐบาล ๒. ส่วนราชการใดเป็นผู้นาเสนอนโยบาย แผนการศึกษาแห่งชาติ และมาตรฐานการศึกษา (ม.๑๔) ก. สภาการศึกษา ข. สานักงานปฏิรูปการศึกษา ค. กระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๓. ส่วนราชการในส่วนกลางของกระทรวงศึกษาธิการหน่วยใดไม่มีฐานะ เป็นนิติบุคคลและเป็นกรม ตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. สานักงาน กศน. ค. สานักงาน ก.ค.ศ. ง. ไม่มีข้อใดถูกต้อง ๔. ใคร เป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการ และรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของสานักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ (ม.๑๙) ก. เลขานุการรัฐมนตรี ข. ผู้อานวยการสานักงานรัฐมนตรี ค. ผู้ช่วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ๕. ข้อใดเป็นชื่อเว็ปไซค์สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๖. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของสานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ก. พิจารณาเสนอนโยบาย และแผนการดาเนินงานของกระทรวง ข. ออกกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติที่มิได้อยู่ในอานาจของส่วนราชการอื่น ๆ ค. ประสานงานต่าง ๆ ในกระทรวง ง. ยุบ รวม หรือเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (มาตรา 24) ๗. การให้มีคณะกรรมการส่งเสริมสนับสนุนและประสานงานความร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยในสานักงานปลัดกระทรวง อยู่ในมาตราใด ก. มาตรา 26 ข. มาตรา 27 ค. มาตรา 28 ง. มาตรา 29 (มาตรา 27) _๘. เมื่อมีการมอบอานาจแล้ว ผู้รับมอบอานาจมีหน้าที่ต้องรับมอบอานาจนั้น และไม่อาจมอบอานาจให้ผู้ ดารงตาแหน่งอื่นได้ เว้นแต่กรณีใด ก. เป็นการดาเนินงานเพื่อประโยชน์ของการบริหารงาน ข. เป็นการแบ่งส่วนราชการตามอานาจหน้าที่ ค. เป็นการมอบอานาจให้แก่ผู้ว่าราชการจังหวัด ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 46) ๙. มาตรา 32 กาหนดให้คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาพิเศษเป็นองค์กรส่งเสริมและให้คาปรึกษาไว้ใน ส่วนราชการใด ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (มาตรา 32) ๑๐. ในการจัดระเบียบราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ใครมีบทบาทในการให้คาแนะนาต่อ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ก. สภาการศึกษา ข. สานักงานรัฐมนตรี ค. สานักงานปลัดกระทรวง ง. เลขาธิการสภาการศึกษา (มาตรา 14) ๑๑. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เกี่ยวกับการจัดการศึกษา
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. พัฒนางานด้านวิชาการและจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาร่วมกับ สถานศึกษา ข. พัฒนาสาระของหลักสูตรการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ค. ร่วมพิจารณาแบ่งส่วนราชการภายในสถานศึกษา ง. บริหารกิจการของสถานศึกษาหรือส่วนราชการให้เป็นไปตามกฎหมาย (มาตรา 39) ๑๒. ในการจัดตั้ง ยุบ รวม ปรับปรุงและเลิกสถานศึกษาของรัฐในระดับอุดมศึกษา อยู่ในอานาจหน้าที่ของ ใคร ก. เลขาธิการสภาการศึกษา ข. เลขาธิการคณะกรรมการอุดมศึกษา ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (มาตรา 41) ๑๓. อานาจหน้าที่ในการสั่งการ การอนุญาต การอนุมัติ การปฏิบัติราชการหรือการดาเนินการอื่นที่มิได้อยู่ ในกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ คาสั่งหรือมติคณะรัฐมนตรี สามารถมอบอานาจปฏิบัติราชการแทนได้ หรือไม่ เพราะเหตุใด ก. สามารถทาได้ เพราะอยู่ในอานาจของตน ข. สามารถทาได้ โดยคานึงถึงความเป็นอิสระ และการบริหารที่คล่องตัว ค. ไม่สามารถทาได้ เพราะไม่มีกฎหมายรองรับ ง. ไม่สามารถทาได้ ต้องให้ผู้มีอานาจลงนามมอบอานาจ (มาตรา 45) พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 1. ข้อใดมิใช่วัตถุประสงค์ของการจัดตั้ง “คุรุสภา” ก. กาหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ ข. กาหนดนโยบายและแผนพัฒนาครู ค. ประสานส่งเสริมการศึกษาและการวิจัยเกี่ยวกับการประกอบวิชาชีพ ง. การพัฒนาวิชาชีพ (มาตรา 8) 2. ในการเสนอร่างข้อบังคับของคุรุสภาจะกระทาได้เมื่อใด ก. ประธานกรรมการคุรุสภาอนุมัติ ข. ผ่านความเห็นชอบของรัฐมนตรี ค. คณะกรรมการคุรุสภามีมติเห็นชอบ ง. ผ่านความเห็นชอบของสภาการศึกษา (มาตรา 9)
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 3. ในการสรรหาคณะกรรมการคุรุสภาในส่วนของกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งคณะรัฐมนตรี แต่งตั้งมี ทั้งหมดกี่คน ก. 3 คน ข. 7 คน ค. 19 คน ง. 27 คน (มาตรา 12) 4. กรรมการคุรุสภา ที่มาจากผู้ประกอบวิชาชีพตาแหน่งผู้บริหาร จะต้องมีประสบการณ์ด้าน การ สอนหรือในตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา หรือผู้บริหารการศึกษา หรือบุคลากรทางการศึกษา รวมกันไม่ น้อยกว่ากี่ปี ก. 10 ปี ข. 15 ปี ค. 20 ปี ง. 25 ปี (มาตรา 15) 5. ข้อใดมิใช่อานาจหน้าที่ของคณะกรรมการคุรุสภา ก. จัดแบ่งส่วนของสานักงานเลขาธิการคุรุสภาและขอบเขตหน้าที่ของส่วนราชการดังกล่าว ข. บริหารและจัดการการเงิน การพัสดุ และทรัพย์สินของคุรุสภา ค. กาหนดอานาจหน้าที่และระเบียบเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ตรวจสอบภายใน ง. กากับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพทางการ ศึกษา (มาตรา 9) 6. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ มีวาระการดารงตาแหน่งได้กี่ปี ก. 2 ปี ข. 4 ปี ค. 8 ปี ง. ไม่เกิน 8 ปี (มาตรา 24) 7. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. กาหนดนโยบายการบริหารงาน และให้ความเห็นชอบแผนการดาเนินงานของคุรุสภา ข. การกาหนดแต่งตั้ง คุณสมบัติเฉพาะ อัตราเงินเดือน ค่าจ้างและค่าตอบแทน ค. แต่งตั้งที่ปรึกษา คณะอนุกรรมการคุรุสภา ง. ส่งเสริม ยกย่อง และพัฒนาวิชาชีพไปสู่ความเป็นเลิศในสาขาต่าง ๆ ของคุรุสภา (มาตรา 25) 8. ข้อใดคือหน้าที่ของสานักงานเลขาธิการคุรุสภา ก. รับผิดชอบเกี่ยวกับการดาเนินงานของคุรุสภา ข. พิจารณาออกใบอนุญาตให้แก่ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ค. ควบคุมดูแลการดาเนินงานและบริหารงานทั่วไป ตลอดจนออกระเบียบข้อบังคับต่าง ๆ ง. บริหารงานและดาเนินการตามวัตถุประสงค์ของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ (มาตรา 34) 9. ใครมีอานาจหน้าที่ในการถอดถอนเลขาธิการคุรุสภา ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. ประธานคณะกรรมการคุรุสภา ง. คณะกรรมการคุรุสภา (มาตรา 38) 10. ในกรณีที่ผู้ได้รับใบอนุญาตถูกกล่าวโทษจากคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพและมีคาวินิจฉัยชี้ ขาดให้เพิกถอนใบอนุญาต สามารถยื่นอุทธรณ์คาวินิจฉัยต่อคณะกรรมการคุรุสภาภายในกาหนดเวลาใด ก. 7 วัน ข. 15 วัน ค. 30 วัน ง. 45 วัน (มาตรา 55) 11. ข้อใดมิใช่อานาจหน้าที่ของคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากร ทางการศึกษา ก. ส่งเสริม สนับสนุน ยกย่องและผดุงเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ข. ส่งเสริมให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาได้รับสวัสดิการ ต่าง ๆ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. วางระเบียบเกี่ยวกับการดาเนินงานด้านสวัสดิการของคุรุสภา ง. ให้ความเห็น คาปรึกษาและคาแนะนาต่าง ๆ เกี่ยวกับสวัสดิการ (มาตรา 63)
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ๑. องค์คณะในการบริหารงานบุคคลของ สานักงาน กศน. ขึ้นอยู่กับองค์คณะใด ๒. ผู้แทนคณะกรรมการ ก.ค.ศ. ที่มาจาการเลือกตั้งปัจจุบันมีกี่คน 1. อัตราส่วนของคณะกรรมการ อ.ก.ค.ศ.สป. ในส่วนของผู้แทนข้าราชการครูมีกี่คน ๓. ข้อใดมิใช่อานาจหน้าที่ของ ก.ค.ศ. (มาตรา 19) 2. ตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีกี่ประเภท 3. ตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใดไม่มีเงินวิทยฐานะ (มาตรา 39) ๖. ข้อใดมิใช่ตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ๗. ผู้ใดเป็นผู้มีอานาจแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวน กรณีวินัยไม่ร้ายแรง (ผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้น) ๘. ผู้ใดเป็นผู้มีอานาจแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวน กรณีวินัยร้ายแรง (ผู้มีอานาจสั่งบรรจุ) ๙. การสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวนวินัยอย่างร้ายแรงได้ต้องเป็นกรณีใดเท่านั้น (อันมีมูลว่ากระทาผิด วินัยอย่างร้ายแรง) 10. กรณีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศน.อาเภอ ถูกลงโทษวินัยไม่ร้ายแรง จะยื่นหนังสืออุทธรณ์ต่อใคร ก. ผอ.กศน.อาเภอ ข. ผอ.สานักงาน กศน.จังหวัด ค. ก.ค.ศ. ง. อ.ก.ค.ศ.สป. 11. กรณีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศน.อาเภอ ถูกลงโทษวินัยร้ายแรง จะยื่นหนังสืออุทธรณ์ต่อใคร ก. ผอ.กศน.อาเภอ ข. ผอ.สานักงาน กศน.จังหวัด ค. ก.ค.ศ. ง. อ.ก.ค.ศ.สป. 12. กรณีผู้ทรงคุณวุฒิหรือกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาว่างลงให้ดาเนินการ แต่งตั้งหรือเลือกตั้งภายในกาหนดเวลาใด ก. 45 วัน ข. 60 วัน ค. 90 วัน ง. 120 วัน (มาตรา 13) 13. เสนอความต้องการจานวนและอัตราตาแหน่งของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษาอยู่ในอานาจหน้าที่ของใคร ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ค. อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ ง. คณะกรรมการสถานศึกษา
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (มาตรา 26) 14. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอาจได้รับเงินเพิ่มสาหรับตาแหน่งพิเศษโดยได้รับความ เห็นชอบของใคร ก. ก.ค.ศ. ข. สภาการศึกษา ค. รัฐมนตรี ง. คณะรัฐมนตรี (มาตรา 33) 15. การบรรจุและแต่งตั้งศึกษานิเทศก์ในสานักงาน กศน.จังหวัดเป็นอานาจหน้าที่ของใคร ก. เลขาธิการ กศน. โดยอนุมัติ อ.ก.ค.ศ.สป. ข. ผู้อานวยการสถานศึกษา โดยอนุมัติ อ.ก.ค.ศ.สป. ค. เลขาธิการ กศน. โดยอนุมัติ ก.ค.ศ. ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (มาตรา 53) 16. ข้อใดถือเป็นความผิดทางวินัยอย่างร้ายแรงของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก. ละทิ้งหรือทอดทิ้งงานติดต่อกัน 15 วัน โดยไม่มีเหตุอันควร ข. กลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยามประชาชนผู้มาติดต่อราชการ ค. คัดลอก จ้างวาน ใช้ผู้อื่นทาผลงานวิชาการเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะ ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 87,88,91) 17. ข้อใดมิใช่โทษทางวินัยของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก. ลดขั้นเงินเดือน ข. ปลดออก ค. ให้ออก ง. ไล่ออก (มาตรา 96) 18. การอุทธรณ์ในกรณีความผิดทางวินัจไม่ร้ายแรง มีสิทธ์อุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน ก. 30 วัน ข. 45 วัน ค. 60 วัน ง. 90 วัน
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (มาตรา 121) พระราชบัญญัติเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และเงินประจาตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 1. การเสนอแนะและให้คาแนะนาแก่คณะรัฐมนตรีในการปรับปรุงเงินเดือน เงินวิทยฐานะเป็นหน้าที่ ความรับผิดชอบของใคร ก. คณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข. คณะกรรมการคุรุสภา ค. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ง.สานักงาน ก.ค.ศ. (มาตรา 4) 2. การปรับปรุง และพิจารณาเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และสิทธิประโยชน์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องขึ้นอยู่กับ ปัจจัยในข้อใด ก. ค่าครองชีพที่สูงขึ้น ข. ความเหมาะสม ค. ความเป็นธรรม ง. สถานการณ์ทางการเมือง (มาตรา 4) 3. การปรับเงินเดือน เงินวิทยฐานะ ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพิ่มได้ไม่เกินร้อย ละเท่าใดของอัตราปกติ ก. ร้อยละ 10 ข. ร้อยละ 15 ค. ร้อยละ 20 ง. ร้อยละ 25 (มาตรา 5)
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 1. พ.ร.บ.การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมีผลบังคับใช้เมื่อใด ก. 19 กุมภาพันธ์ 2551 ข. 24 กุมภาพันธ์ 2551 ค. 3 มีนาคม 2551 ง. 4 มีนาคม 2551 (มาตรา 2) 2. ข้อใดคือความหมายของการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ก. เป็นการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน ข. เป็นการจัดการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ ค. เป็นการจัดการศึกษาเพื่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ง. เป็นการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่นและหลายหลายตามความต้องการของผู้เรียน (มาตรา 4) 3. ข้อใดคือหลักการสาคัญในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ก. เน้นการจัดการศึกษาในกลุ่มเป้าหมายประชากรวัยแรงงาน ข. เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ค. เน้นการจัดการศึกษาเพื่อสร้างองค์ความรู้ในชุมชน ง. เน้นการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ (มาตรา 6) 4. ข้อใดมิใช่เป้าหมายในการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบ. ก. ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ข. การสร้างภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ค. การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ง. ถูกข้อ ก และ ข
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (มาตรา 7) 5. ข้อใดคือเป้าหมายในการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ก. เพื่อการพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ ข. การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความสนใจ ค. ผู้เรียนได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ตลอดชีวิต ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 7) 6. มาตราใดกาหนดให้มีคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัด ก. มาตรา 12 ข. มาตรา 13 ค. มาตรา 14 ง. มาตรา 15 (มาตรา 15) 7. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัด ก. กาหนดแนวทางการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ข. กาหนดนโยบายและแผนการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ค. ส่งเสริมสนับสนุน การพัฒนาคุณภาพทางวิชาการ ง. ให้คาปรึกษาและร่วมมือในการพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย (มาตรา 16) 8. ข้อใดมิใช่หน้าที่ของสานักงาน กศน. ก. เสนอแนะต่อรัฐมนตรีในการจัดทาและการพัฒนาระบบการเทียบโอน ข. เป็นหน่วยงานกลางในการดาเนินการ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา ค. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ง. ดาเนินการติดตามและตรวจสอบ ประเมินผลการจัดการศึกษา (มาตรา 14) 9. การจัดตั้ง ยุบ เลิก รวม สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน. อยู่ในอานาจหน้าที่ของใคร ก. เลขาธิการ กศน. ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (มาตรา 18) 10. ข้อใดคือหน้าที่ของสานักงาน กศน.จังหวัด ก. เป็นหน่วยงานกาหนดนโยบายการจัดการศึกษาภายในจังหวัด ข. เป็นหน่วยงานธุรการของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยจังหวัด ค. เป็นหน่วยงานกลางในการส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษา ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 14) รวมแนวข้อสอบเก่าข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาแหน่งครูผู้ช่วย 1. มีอานาจหน้าที่เกี่ยวกับการส่งเสริมและกากับดูแล การศึกษาทุกระดับและทุกประเภท ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ค. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. คณะกรรมการสถานศึกษา 2. เป็นส่วนราชการสังกัดกระทรวงศึกษาธิการแต่ไม่มี ฐานะเป็นกรมและไม่เป็นนิติบุคคล ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. สานักงานปลัดกระทรวง ค. สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ง. ไม่มีข้อถูก 3. สถานศึกษาตามข้อใดมีฐานะเป็นนิติบุคคล ก. สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ข. ศูนย์การเรียน ค. โรงเรียน ง. ทุกข้อที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. กฎหมายตามข้อใดที่กาหนดให้สถานศึกษาขั้น พื้นฐานมีฐานะเป็นนิติบุคคล ก. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ แก้ไขเพิ่มเติม ข. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ค. พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 ง. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 5. สถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัด สพท. แบ่งส่วน ราชการเป็นกลุ่มงานวิชาการ กลุ่มงานบุคคล กลุ่ม งบประมาณ และกลุ่มบริหารงานทั่วไป ตามระเบียบข้อใด ก. กฎกระทรวงว่าด้วยการแบ่งส่วนราชการใน สถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัด สพท. ข. ระเบียบคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. คู่มือการบริหารสถานศึกษานิติบุคคล ง. ถูกทุกข้อ 6. ข้อใดเป็นอานาจหน้าที่ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้น พื้นฐาน ก. บริหารกิจการของสถานศึกษาหรือส่วนราชการให้ เป็นไปตามกฎหมาย กฎ ระเบียบ ของทางราชการ ข. เป็นผู้แทนของสถานศึกษาหรือส่วนราชการใน กิจการทั่วไป รวมทั้งการจัดทานิติกรรมสัญญาใน ราชการของสถานศึกษา ค. อนุมัติประกาศนียบัตร และวุฒิบัตรของสถานศึกษา ให้เป็นไป ตามระเบียบที่คณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐานกาหนด ง. ถูกทุกข้อ 7. ใครเป็นผู้เห็นชอบในการจาหน่ายอสังหาริมทรัพย์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้จากการบริจาค ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. คณะกรรมการสถานศึกษา ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา 8. ข้อใดไม่ใช่หลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน School-Based Management ก. หลักการกระจายอานาจ ข. หลักมโนธรรม ค. หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม ง. หลักการความรับผิดชอบที่ตรวจสอบได้ 9. ข้อใดคือยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของ กระทรวงศึกษาธิการ ก. พัฒนามาตรฐานการศึกษา เพื่อเพิ่มศักยภาพการ แข่งขันของประเทศ ข. ประชาชนมีคุณภาพ คุณธรรม ร่วมพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมฐานความรู้ ค. การสร้างโอกาสทางการศึกษา ง. ด้านการพัฒนาระบบบริหารจัดการ 10. "ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอาชีพเพื่อ การพึ่งพาตนเอง และเพิ่มสมรรถนะการแข่งขันใน ระดับนานาชาติ" คากล่าวนี้เป็นยุทธศาสตร์ด้านใดของ สพฐ. ก. ด้านสิทธิและโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. ด้านการพัฒนาการจัดการและคุณภาพการเรียนรู้ ค. ด้านความสามารถในการแข่งขัน ง. ด้านการพัฒนาระบบบริหารจัดการ 11. " แต่ละภาคเรียนไม่จาเป็นต้องจัดสาระการเรียนรู้ ให้ครบทั้ง 8 กลุ่ม ทั้งนี้ ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ไม่ จาเป็นต้องจัดให้เรียนครบทุกสาระ แต่เมื่อเรียนจบช่วง ชั้น ผู้เรียนต้องเรียนครบทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้และ ครบทุกสาระในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นที่ หลักสูตรกาหนด" เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ตาม หลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานช่วงชั้นใด ก. ช่วงชั้นที่ 1-2 ( ชั้น ป.1- ป.6) ข. ช่วงชั้นที่ 3 ( ชั้น ม.1- ม.3) ค. ช่วงชั้นที่4 (ชั้น ม.4 - ม.6 ) ง. ช่วงชั้นที่ 3 และช่วงชั้นที่ 4 12.ระดับผลการเรียนสาหรับผู้ที่เรียนตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2550 ช่วงชั้นที่ 4 (ชั้น ม.4 - ม.6 ) มีกี่ระดับ ก. 4 ระดับ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. 5 ระดับ ค. 6 ระดับ ง. 8 ระดับ 13. เอกสารการประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้น พื้นฐานที่ใช้บันทึกและรายงานพัฒนาการ และผลการ เรียนรู้ ของผู้เรียนให้ผู้ปกครองทราบ ก. ป พ.4 (แบบแสดงผลการพัฒนาคุณลักษณะอันพึง ประสงค์) ข. ป พ.5 ( แบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน) ค. ป พ.6 (แบบรายงานการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รายบุคคล) ง. ป พ.8 (ระเบียนสะสม) 14. ข้อใดคือไม่ใช่ตัวบ่งชี้การเรียนของผู้เรียนของการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ก. ฝึกปฏิบัติจนค้นพบความถนัดและวิธีการของตนเอง ข. ฝึกตนเองให้มีวินัยและรับผิดชอบในการทางาน ค. ใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและเชื่อมโยง ประสบการณ์กับชีวิตจริง ง. ฝึกประเมินปรับปรุงตนเองและยอมรับผู้อื่น ตลอดจนสนใจใฝ่หาความรู้อย่างต่อเนื่อง 15. ข้อใดเป็นนวัตกรรมทางการศึกษา ก. การใช้คอมพิวเตอร์การเรียนการสอน (CAI) ข. การใช้สื่อมวลชนเพื่อการศึกษา E-learning ค.การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ง. ถูกทุกข้อ 16. ไม่ใช่ชั้นตอนของระบบการประกันคุณภาพ การศึกษา ก. การควบคุมคุณภาพ ข. กาหนดมาตรฐานคุณภาพ ค. การตรวจสอบคุณภาพ ง . การประเมินคุณภาพ 17. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ได้ประกาศใน ราชกิจจานุเบกษาวันใด ก. 21 ธันวาคม 2547 ข. 22 ธันวาคม 2547 ค. 23 ธันวาคม 2547 ง. 24 ธันวาคม 2547 18. องค์กรใดที่กาหนดให้ข้าราชการครูตาม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู พ.ศ. 2523 ดารง ตาแหน่งให้ได้รับเงินเดือน และวิทยฐานะตาม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ก. ก.ค. ข. ก.ค.ศ. ค. อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา ง. ข้อ ก หรือ ข 19. หากท่านเคยดารงตาแหน่งอาจารย์ 2 ระดับ 7 ใน โรงเรียนสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ท่านจะ ได้รับการแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งใหม่ตาม พระราชพบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ตาแหน่งและรับเงินเดือนใน อันดับใด ก. ตาแหน่ง ครู รับเงินเดือน คศ.1 ข. ตาแหน่ง ครู รับเงินเดือน คศ.2 ค. ตาแหน่งครูชานาญการ รับเงินเดือน คศ.1 ง. ตาแหน่งครูชานาญการ รับเงินเดือน คศ.1
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 20. จากข้อ 19 บุคคลที่มีอานาจในการบรรจุแต่งตั้งคือใคร ก. ผู้บริหารสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. ผู้มีอานาจบรรจุแต่งตั้งตามมาตรา 53 ง. ข้อ ข และข้อ ค ถูกต้อง 21. ข้อใดคือตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาตาม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ก. รองผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้อานวยการโรงเรียน ง. ถูกทุกข้อ 22. หากท่านได้รับแต่งตั้งครูท่านมีโอกาสที่จะได้รับ วิทยฐานะสูงสุดคือข้อใด ก. ชานาญการ ข. ชานาญการพิเศษ ค. เชี่ยวชาญ ง. เชี่ยวชาญพิเศษ 23. การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาคือข้อใด ก. ครูผู้ช่วย ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้บริหารการศึกษา ง. บุคลากรทางการศึกษา 24. ไม่ได้รับความเป็นธรรมในการพิจารณาความดี ความชอบของผู้บริหารให้ดาเนินการตามข้อใด ก. ร้องเรียน ข. ร้องทุกข์ ค. อุทธรณ์ ง. ขอความเป็นธรรม สพท. 25. กฎหมายใดที่กาหนดว่า วิชาชีพครู ผู้บริหาร สถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา เป็นวิชาชีพควบคุม ต้องมีใบประกอบวิชาชีพ ก. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ แก้ไขเพิ่มเติม ข. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ค. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ง. ทุกข้อกล่าวไว้ 26. ผลกระทบหากข้าราชการครูฯไม่มีใบประกอบ วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ก. ไม่สามารถทาการสอน หรือบริหารในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานได้ ข. ไม่สามารถรับเงินเดือนตามบัญชีเงินเดือนและเงิน วิทยฐานะของข้าราชการครูฯได้ ค. จะต้องระวางโทษจาคุก หรือปรับ หรือทั้งจาทั้งปรับ ตามกฎหมายกาหนด ง. ถูกทุกข้อ 27. เหตุผลที่ต้องมีการปฎิรูประบบราชการ ก. การปฏิรูประบบและวิธีการทางาน ข. เป็นราชการที่มีประสิทธิภาพและได้รับความ ไว้วางใจจากประชาชน ค. รัฐบาล เอกชน ประชาชนต้องร่วมกันปฎิรูประบบ ราชการ ง. เปลี่ยนแปลง ปรับปรุง แบบค่อยเป็นค่อยไปไม่ได้ผล 28. การบริหารจัดการแบบ GFMIS จัดอยู่ในแผนการ ปฏิรูประบบราชการแผนงานใด ก. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจวิธีการ บริหารงานภาครัฐ ข. แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและ พัสดุ ค. แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารงานบุคคล ง. แผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย 29. การบรรจุแต่งตั้งพนักงานราชการ จัดอยู่ใน แผนการปฏิรูประบบราชการแผนงานใด
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจวิธีการ บริหารงานภาครัฐ ข. แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและ พัสดุ ค. แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารงานบุคคล ง. แผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย 30. e-Shopping หมายถึงข้อใด ก. การค้าขายโดยผ่านอินเตอร์เน็ต ข. การจัดหาพัสดุโดยวิธีตกลงราคาด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ ค. การจัดหาพัสดุโดยวิประมูลราคาด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ ง. ขอบเขตการจัดหาพัสดุ 31 . ข้อใดไม่ใช่งบประมาณรายจ่ายของส่วนราชการ และรัฐวิสาหกิจ ก. งบบุคลากร ข. งบดาเนินงาน ค. งบกลาง ง. งบเงินอุดหนุน 32. ค่าวัสดุ ถูกจัดไว้ในงบประมาณตามข้อใด ก. งบดาเนินการ ข. งบลงทุน ค. งบเงินอุดหนุน ง. งบรายจ่ายอื่น 33. ข้อใดคือลักษณะของค่าเช่าบ้านข้าราชการ ก. ค่าเช่าบ้าน ข. ค่าผ่อนชาระค่าเช่าบ้าน ค. ค่าผ่อนชาระเงินกู้เพื่อชาระค่าเช่าบ้าน ง. ถูกทุกข้อ 34. ใครมีอานาจในการอนุมัติเบิกจ่ายเงินสวัสดิการ เกี่ยวกับการศึกษาของบุตรของข้าราชการครูใน สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด สพฐ. ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. เลขาธิการ กพฐ. ง. ข้าราชการระดับ 6 ขึ้นไปสามารถรับรองตนเอง 35. ข้อใดเป็นขอบข่ายงานบริหารทั่วไปของ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. การแนะแนวการศึกษา ข. การจัดทาและเสนองบประมาณต่อ สพท. ค.การประเมินผลการปฏิบัติราชการ ง. การจัดทาเว็บไซต์ของสถานศึกษา 36. นักเรียนที่เกิดปีใดจะต้องเข้าเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ก. ปี พ.ศ. 2544 ข. ปี พ. ศ. 2545 ค. ปี พ.ศ. 2546 ง. ปีการศึกษา 2547 37. จาหน่ายนักเรียนกรณีใดไม่ต้องขออนุญาตต่อ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ก. ย้ายโรงเรียน ข. ถึงแก่กรรม ค. หยุดเรียนเป็นเวลานาน ไม่มีตัวตน ง. อายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ 38. วันเปิดเรียนให้ชักธงขึ้นเวลาใด ก. เวลาเข้าเรียน ข. 08.00 น ค. 08.30 น. ง. ข้อ หรือ ข 39. การตั้งชื่อสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ใช้คาขึ้นต้นว่า
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. อย่างไร ก. จังหวัด ข. วัด ค. บุคคลจารึกในประวัติศาสตร์ ง. ไม่มีข้อถูก 40. บริจาคเงินให้สถานศึกษากี่บาท ต้องเสนอเรื่องไป ประกาศในราชกิจจานุเบกษา ก. ตั้งแต่ 5 แสนบาท ขึ้นไป ข. เกินกว่า 5 แสนบาทขึ้นไป ค. ตั้งแต่ 1 ล้านบาท ขึ้นไป ง. เกินกว่า 1 ล้านบาทขึ้นไป 41. สพฐ. ได้กาหนดระยะเวลาออกหนังสือรับรองการ สาเร็จการศึกษาไว้ตามข้อใด ก. 35 นาที ข. 60 นาที ค. 1 ชั่วโมง 18 นาที ง. 6 ชั่วโมง 5 นาที 42. พนักงานครูผู้สอนมีสิทธิลากิจส่วนตัวได้กี่วันต่อ ปีงบประมาณ ก. 7 วัน ข. 10 วัน ค. 15 วัน ง. 30 วัน 33. ไม่ใช่สิทธิประโยชน์ของพนักงานราชการ ก. ค่าตอบแทนการปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ ข. ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ ค. ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม ง. ค่าตอบแทนรายเดือน 44. สถานที่เรียนที่สถานประกอบการจัดตั้งขึ้นเพื่อจัด การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ศูนย์การเรียน ข. สถานประกอบการเรียนรู้ ค. สานักงานเรียนรู้ ง. ศูนย์จัดการเรียนรู้ 45. ใครเป็นผู้อนุญาตให้ครอบครัวจัดการศึกษาให้ บุคคลในครอบครัวได้ (Home School) ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. ไม่มีข้อถูก 46. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ประเภทของข้าราชการครูที่ลา ศึกษาต่อภายในประเทศ ก. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ข. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคนอกเวลาราชการ ค. การฝึกอบรมปฏิบัติการวิจัยภายในประเทศ ง. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคฤดูร้อน 47. การลาศึกษาต่อภายในประเทศโดยใช้เวลาราชการ เต็มเวลาโดยหน่วยงานต้นสังกัดคัดเลือก ส่งไปศึกษา หมายถึงการลาศึกษาต่อตามข้อใด ก. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ประเภท ก ข. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ประเภท ข ค. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคฤดูร้อน ง. ถูกทุกข้อ 48. เมื่อท่านได้รับการบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูใน โรงเรียนสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ปะสงค์ที่จะลาศึกษาต่อ ปริญญาโท ท่านคิดว่าจะต้องมี คุณสมบัติเป็นไปตามข้อใด ก. ต้องมีอายุราชการครบ 12 เดือน นับถึงวันที่ 15 มิถุนายนของปีที่จะลาศึกษาต่อ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. ต้องพ้นกาหนดเวลาทดลองปฏิบัติราชการ ค. จะต้องขออนุญาตต่อผู้บังคับบัญชา ง. จะต้องไม่ถูกลงโทษทางวินัยระดับใดระดับหนึ่ง 49. เมื่อท่านต้องการลาศึกษาต่อเพื่อให้ได้วุฒิปริญญา โท แต่ใช้เวลาไปศึกษาในวันเสาร์วันอาทิตย์ท่าน จะต้องทาเรื่องขออนุญาตการลาประเภทใด ก. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ข. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคพิเศษ ค. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคนอกเวลาราชการ ง. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคฤดูร้อน 50. หากท่านประสงค์จะศึกษาต่อปริญญาโท 2 ปีที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ท่านจะต้องขออนุญาตใคร ก. ผู้บริหารโรงเรียน ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 51. ทางราชการอนุญาตให้ใช้เวลาราชการเพื่อไปศึกษา ต่อภาคนอกเวลาราชการได้ และใช้เวลาราชการ บางส่วน โดยใช้เวลาราชการได้ ไม่เกินวันละกี่ชั่วโมง ก. 30 นาที ข. 1 ชั่วโมง ค. 1 ชั่วโมง 30 นาที ง. 3 ชั่วโมง 52. กรณีที่ต้องการไปศึกษาต่อภายในประเทศ ภาคนอก เวลาราชการ โดยไม่ใช้เวลาราชการไปศึกษา ต้อง ดาเนินการตามข้อใด ก. แจ้งให้ผู้บริหารทราบด้วยวาจา ข. แจ้งให้ผู้บริหารทราบเป็นลายลักษณ์อักษร ค. ขออนุญาตผู้บริหารสถานศึกษาตามระเบียบ ง. ไม่ต้องแจ้งให้ทราบ 53. ข้อใดเป็นเครื่องมือสาหรับการประเมินผล ก. แบบสังเกต ข. การตรวจแบบฝึกหัด ค. การใช้แฟ้มสะสมผลงาน ง. การสังเกตการทางาน 54. ข้อใดเป็นเครื่องมือสาหรับการประเมินผล ก. แบบทดสอบแบบเลือกตอบ ข. การซักถาม ค. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ง. การใช้แฟ้มสะสมผลงาน 55. ข้อใดต่อไปนี้เป็นวิธีการประเมินผล ก. การซักถาม ข. แบบสังเกต ค. คาถามแบบเช็ครายการ ง. ข้อทดสอบ 56. ข้อใดเป็นวิธีการประเมินผลตามสภาพจริงของ นักเรียนได้มากที่สุด ก. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ข. การสังเกต ค. การใช้แบบทดสอบ ง. ตรวจแบบฝึกหัด 57. การแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดกับผู้อื่น โดยนา ผลงานเสนอ เช่น จัดนิทรรศการหน้าชั้น ห้องสมุด หรืองานของโรงเรียน เป็นส่วนใดของการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. การบูรณาการประสบการณ์เข้ากับตนเอง ข. การสร้างความคิดรวบยอด ค. การปฏิบัติฝึกทักษะและการสร้างชิ้นงาน ง. ชื่นชมผลงานและประยุคใช้ 58. "เพื่อให้มีความรู้และเกิดทักษะในการม้วนตัวที่ ถูกต้องได้" ข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. วัตถุประสงค์ ข. ขั้นตอนกิจกรรม
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 59. ใบความรู้เรื่องการเคลื่อนไหวของร่างกาย ก. จุดประสงค์ ข. ขั้นตอนกิจกรรม ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 60. ข้อใดต่อไปนี้เป็นกิจกรรมประเมิน ก. การตรวจสอบ ข. แบบประเมินผลการนาเสนอ ค. แบบสังเกตทักษะการม้วนตัว ง. ทักษะการม้วนตัว 61. ส่วนราชการใดของกระทรวงศึกษาธิการมีภารกิจ เกี่ยวกับราชการทางการเมืองเพื่อสนับสนุนภารกิจ ของรัฐมนตรีและประสานนโยบายระหว่างกระทรวง ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. สานักงานเลขานุการรัฐมนตรี ค. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 62. ข้อใดไม่ใช่ส่วนราชการในสานักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ ก. งานบริหารทั่วไป ข. กลุ่มงานประสานการเมือง ค. กลุ่มงานสนับสนุนวิชาการ ง. กลุ่มนโยบายและยุทธศาสตร์ 63. ดาเนินการพิจารณาเรื่องร้องทุกข์ ร้องเรียนหรือ ร้องขอความช่วยเหลือต่อรัฐมนตรีเป็นหน้าที่ ของส่วนราชการใด ก. สานักงานรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานเลขานุการรัฐมนตรี ค. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 64. ส่วนราชการใดต่อไปนี้ ไม่สังกัดสานักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ก. สานักอานวยการ ข. สถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา ค. สานักพัฒนากฎหมายการศึกษา ง. สานักตรวจราชการและติดตามประเมินผล 65. กฎกระทรวงการแบ่งส่วนราชการนอกจากบัญญัติ การแบ่งส่วนราชการไว้แล้วให้ระบุเรื่องใดไว้ด้วย ก. ภารกิจ ข. อานาจหน้าที่ ค. ตาแหน่ง กรอบ ง. ถูกทุกข้อ 67. ข้อใดคือภารกิจของสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. จัดและส่งเสริมการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. จัดทาข้อเสนอแผนมาตรฐานการศึกษาและหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. กาหนดหลักเกณฑ์ แนวทางและดาเนินการ สนับสนุนทรัพยากร การจัดตั้งจัดสรรงบประมาณ ง. ถูกทุกข้อ 68. ส่วนราชการในสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานมีกี่หน่วยงาน ก. 6 หน่วยงาน ข. 7 หน่วยงาน ค. 9 หน่วยงาน ง. 10 หน่วยงาน 69. จัดทาและพัฒนาระบบข้อมูลและเครือข่าย สารสนเทศ รวมทั้งส่งเสริมการระดมทรัพยากร เพื่อการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหน้าที่ของหน่วยงานใด ในสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. สานักอานวยการ ข. สานักติดตามและประเมินผลการจัดการ ศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. สานักงานทดสอบทางการศึกษา ง. สานักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 70. ข้อใดไม่ใช่องค์กรเอกชน ก. องค์กรวิชาชีพ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. สมาคม ค. มูลนิธิ ง. องค์กรที่เรียกชื่ออย่างอื่นซึ่งจดทะเบียนเป็นนิติ บุคคล 71.คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีจานวนกี่คน ก. 26 คน ข. 27 คน ค. 16 คน ง. 15 คน 72. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานมีจานวนกี่คน ก. 14 คน ข. 13 คน ค. 12 คน ง. 11 คน 73. ใครไม่ใช่กรรมการโดยตาแหน่งในคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ข. เลขาธิการ ก.พ.ร. ค. ผู้อานวยการสานักงบประมาณ ง. เลขาธิการคุรุสภา 74. คุณสมบัติของผู้ได้รับการคัดเลือกเป็นกรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานกลุ่มใดที่มีคุณสมบัติต่างไปจากพวก ก. ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ข. ผู้ทรงคุณวุฒิด้านงบประมาณ การเงิน การคลัง ค. ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการกีฬา ง. ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นพระภิกษุซึ่งมหาเถรสมาคมเสนอ 75. หลักเกณฑ์วิธีการสรรหาและการเลือกประธาน กรรมการและกรรมการนอกจากที่กาหนดไว้ แล้วให้เป็นไปตามข้อใด ก. กฎกระทรวง ข. ประกาศกระทรวง ค. ระเบียบกระทรวง ง. ประกาศของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน 76. คณะกรรมการสภาการศึกษามีจานวนกี่คน ก. 35 คน ข. 48 คน ค. 59 คน ง. 63 คน 77. ใครเป็นประธานกรรมการในคณะกรรมการสภา การศึกษา ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. นายกรัฐมนตรี ค. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการที่ได้รับ มอบหมาย ง. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิที่คณะกรรมการเลือก 78. การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาให้กาหนดตามแนวทางข้อใด ก. สอดคล้องกับภารกิจหลักและรองรับการกระจาย อานาจการบริหาร ข. ความมีเอกภาพในทางการบริหารจัดการ ยืดหยุ่น พร้อมต่อการปรับเปลี่ยน ค. มุ่งสัมฤทธิ์ผลตามภารกิจ ความคุ้มค่าลดขั้นตอนการ บริหาร ง. ถูกทุกข้อ 79. การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขตพื้นที่ฯให้ กาหนดตามแนวทางใดและคานึงถึงสิ่งใด ก. ระดับ ประเภทของสถานศึกษา
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. ปริมาณและคุณภาพของสถานศึกษา ค. ผู้รับบริการและความเหมาะสมอื่น ง. ถูกทุกข้อ 80. หน่วยงานใดในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ กาหนดให้ยุบเลิกภายใน 3 ปีนับตั้งแต่มีการ จัดตั้งส่วนราชการดังกล่าว ก. กลุ่มอานวยการ ข. กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา ค. กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ง. กลุ่มส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา 81. การแบ่งส่วนราชการในกลุ่มงานหรือหน่วยงานที่ เรียกชื่ออย่างอื่นที่มีฐานะเทียบเท่ากลุ่มงาน ให้ทาตามข้อใด ก. กฏกระทรวง ข. ระเบียบ ค. ประกาศกระทรวง ง. ข้อตกลง 82. การระบุอานาจหน้าที่ของแต่ละส่วนราชการให้ จัดทาตามข้อใด ก. ประกาศกระทรวง ข. กฎกระทรวง ค. ระเบียบ ง. ประกาศส่วนราชการ 83. ใครเป็นผู้มีอานาจในการตีความและวินิจฉัยปัญหา อันเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎกระทรวง กาหนด หลักเกณฑ์การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษา พ.ศ. 2546 ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. ก และหรือ ข 84. พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ประกาศใช้ในวันใด ก. 1 ตุลาคม 2545 ข. 2 ตุลาคม 2545 ค. 3 ตุลาคม 2545 ง. 4 ตุลาคม 2545 85. ตามพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 มีหน่วยงานระดับกระทรวงและส่วน ราชการที่มีฐานะเทียบเท่ากระทรวงจานวนเท่าใด ก. 15 กระทรวง ข. 19 กระทรวง ค. 20 กระทรวง ง. 21 กระทรวง 86. หน่วยงานที่มีหน้าที่เกี่ยวกับราชการทั่วไปของ นายกรัฐมนตรีและคณะรัฐมนตรีคือข้อใด ก. สานักนายกรัฐมนตรี ข. สานักงานรัฐมนตรี ค. สานักงานเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ง. ข้อ กและ ข 87. ส่วนราชการสังกัดสานักนายกรัฐมนตรีและอยู่ใน การบังคับบัญชาขึ้นตรงต่อนกยกรัฐมนตรี ก. สานักงานปลัดสานักนายกรัฐมนตรี ข. สานักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค ค. สานักงบประมาณ ง. กรมประชาสัมพันธ์ 88. ส่วนราชการสังกัดสานักนายกรัฐมนตรีและอยู่ใน การบังคับบัญชาขึ้นตรงต่อนกยกรัฐมนตรีมี จานวนเท่าใด ก. 8 หน่วยงาน ข. 9 หน่วยงาน ค. 10 หน่วยงาน ง. 11 หน่วยงาน 89. ข้อใดไม่ใช่ส่วนราชการสังกัดสานักนายกรัฐมนตรี ก. สานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ข. สานักงานคณะกรรมการพลเรือน ค. สานักงานตารวจแห่งชาติ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. สานักงานข่าวกรองแห่งชาติ 90. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่กระทรวงที่เกิดขึ้นใหม่ตาม พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ก. กระทรวงการท่องเที่ยวและการกีฬา ข. กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ค. กระทรวงพลังงาน ง. กระทรวงเทคโนโลยีและการสื่อสาร 91. ข้อใดไม่ได้ระบุในสาระของแต่ละกระทรวงตาม พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ก. ชื่อกระทรวง ข. อานาจหน้าที่ของกระทรวง ค. ส่วนราชการในกระทรวง ง. ภารกิจหลัก 92 กรมอุตุนิยมวิทยา เป็นส่วนราชการในกระทรวงใด ก. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ข. กระทรวงคมนาคม ค . กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ง. กระทรวงทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม 93. ข้อใดไม่ใช่ส่วนราชการของกระทรวงเทคโนโลยี และการสื่อสาร ก. กรมไปรษณีย์โทรเลข ข. กรมอุตุนิยมวิทยา ค. สานักงานสถิติแห่งชาติ ง. กรมสารนิเทศ 94. กรมที่ดินเป็นส่วนราชการในกระทรวงใด ก. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ข. กระทรวงมหาดไทย ค. กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ง. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ 95.ส่วนราชการของกระทรวงยุติธรรมข้อใดที่ขึ้นตรง ต่อรัฐมนตรี ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. กรมสอบสวนคดีพิเศษ ค. สานักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยา เสพติด ง. สถาบันนิติวิทยาศาสตร์ 96. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของกระทรวงศึกษาการ ก. ส่งเสริม กากับ ติดตามและประเมินผลการจัด การศึกษาทุกระดับ ข. กาหนดนโยบายแผนมาตรฐานการศึกษาและ สนับสนุนทรัพยากรเพื่อการศึกษา ค. ส่งเสริมประสานงานการศาสนา ศิลปะวัฒนธรรม และการกีฬาเพื่อการศึกษา ง. ถูกทุกข้อ 97. การจัดระเบียบราชการกระทรวงศึกษาธิการให้ เป็นไปตามข้อใด ก. พรบ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน ข. พรบ.ปรับปรุง กระทรวง ทบวง กรม ค. พรบ.การศึกษาแห่งชาติ ง. พรบ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 98. ส่วนราชการไม่สังกัดสานักนกยกรัฐมนตรี กระทรวงหรือทบวงมีกี่หน่วยงาน ก. 7 หน่วยงาน ข. 8 หน่วยงาน ค. 9 หน่วยงาน ง. 10 หน่วยงาน 99. ส่วนราชการไม่สังกัดสานักนกยกรัฐมนตรี กระทรวงหรือทบวงที่อยู่ในบังคับบัญชา ของ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. สานักงานอัยการสูงสุด ข. สานักงานการป้องกันและปราบปรามการฟอกเงิน ค. สานักงานตารวจแห่งชาติ ง. ข้อ กและ ข 100.ส่วนราชการไม่สังกัดสานักนกยกรัฐมนตรี กระทรวงหรือทบวงที่อยู่ในบังคับบัญชาของ นายกรัฐมนตรี ก. สานักราชเลขาธิการ สานักพระราชวัง สานักงาน พระพุทธศาสนาแห่งชาติ ข. สานักงานคณะกรรมการการวิจัยแห่งชาติ ราช บัณฑิตยสภา ค. สานักงานตารวจแห่งชาติ สานักงานประสาน โครงการพระราชดาริ ง. ถูกทุกข้อ 101. การปรับปรุง กระทรวง ทบวง กรม ตามข้อใดที่ ต้องกาหนดในพระราชกฤษฎีกา ก. โอนกิจการ อานาจหน้าที่ ทรัพย์สิน งบประมาณ หนี้ สิทธิและภารผูกพัน ข. การโอนข้าราชการ ลูกจ้าง อัตรากาลัง ค. อานาจหน้าที่ของรัฐมนตรีและส่วนราชการ ง. ถูกทุกข้อ 102. ข้อใดต่อไปนี้เป็นส่วนราชการสังกัดสานัก นายกรัฐมนตรี กระทรวง ทบวง กรมที่อยู่ในบังคับ บัญชาขึ้นตรงต่อรัฐมนตรี ก. สานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการลงทุน ข. สานักงานคณะกรรมการปราบปรามยาเสพติด ค. สานักงบประมาณ ง. เฉพาะข้อ กและ ข 103. หมวดใด มาตราใดของพรบ.นี้ที่กาหนดหน้าที่ ของกระทรวงศึกษาธิการเอาไว้ ก. หมวด 18 มาตรา 40 ข. หมวด 18 มาตรา 41 ค. หมวด 19 มาตรา 40 ง. หมวด 19 มาตรา 41 104. ส่วนราชการที่มีฐานะเป็นกรมหรือเทียบเท่ากรม ตามพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวงทบวงกรม พ.ศ. 2545 มีกีหน่วยงาน ก. 170 หน่วยงาน ข. 171 หน่วยงาน ค. 200 หน่วยงาน ง. ไม่มีข้อถูก 105. จุดประสงค์ที่สาคัญที่สุดที่ต้องมีการปฏิรูประบบ ราชการคือข้อใด ก. เพื่อทาให้เป็นระบบที่มีคุณภาพ ประสิทธิภาพและ ได้รับความเชื่อถือศรัทธาจากประชาชน ข. เพื่อเป็นหลักประกันต่อชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีของคน ค. เพื่อให้เป็นระบบที่มีสมรรถภาพสูงเป็นกลไกในการ บริหารประเทศของรัฐบาล ง. เพื่อให้ข้าราชการปรับเปลี่ยนวิธีการทางาน 107. การปฏิรูประบบราชการเป็นกระบวนการทางาน ร่วมกันของทุกฝ่ายจึงจะสาเร็จโดยมีรัฐบาล เป็นหลัก หมายถึงฝ่ายใดบ้าง ก. รัฐบาล เอกชน ประชาชน ข. ราชการ เอกชน ประชาชน ค. รัฐบาล ราชการ ประชาชน ง. รัฐบาล ราชการ เอกชน ประชาชน 108. การปฏิรูประบบราชการกาหนดไว้กี่แผนงาน ก. 5 แผนงาน ข. 6 แผนงาน ค. 7 แผนงาน ง. 8 แผนงาน 109. ข้อใดไม่ใช่แผนปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ ก. แผนปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคล ข. แผนปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมและค่านิยม ค. แผนปรับเปลี่ยนผู้นาการเปลี่ยนแปลงด้วยระบบ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. คู่ขนาน ง. แผนปรับเปลี่ยนกฎหมาย 110. ยุทธศาสตร์ที่สาคัญในการที่จะทาให้การปฏิรูป ระบบราชการให้สาเร็จกาหนดไว้กี่ประการ ก. 5 ประการ ข. 6 ประการ ค. 7 ประการ ง. 8 ประการ 111. ข้อใดไม่ใช่ยุทธศาสตร์ในการที่จะทาให้การปฏิรูป ระบบราชการบรรลุผลสาเร็จ ก. การสร้างกลไกรับผิดชอบที่ชัดเจน ข. การสร้างวัฒนธรรมและค่านิยมในการทางานของ ข้าราชการ ค. การสร้างผู้นาการเปลี่ยนแปลง ง. การสร้างความเข้าใจอย่างต่อเนื่อง 112. โครงการหรือกิจกรรมในข้อใดที่สนองตอบแผน ปฏิรูประบบราชการด้านการปรับเปลี่ยน ระบบบริหารงานบุคคลของรัฐบาล ก. ระบบการบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ ( RBM) ข. การบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตาม ยุทธศาสตร์ (SPBB) ค. การสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ ดี (Good Governace) ง. การกาหนดกาลังคนโดยใช้แบบจาลอง (Simulation Model) 113. ข้าราชการที่อยู่ในระบบราชการที่มีการปฏิรูปแล้ว ควรมีคุณลักษณะตามข้อใด ก. ทางานให้ตรงกับความต้องการของประชาชน/ลูกค้า ข. ปกป้องผลประโยชน์ของประเทศชาติ/ประชาชน ค. ทางานอย่างโปร่งใส ตรงไปตรงมาตรวจสอบได้ ง. ถูกทุกข้อ 114. ข้อใดต่อไปนี้เป็นกิจกรรมในการปรับเปลี่ยน ระบบการบริหารงานบุคคลภาครัฐ ก. การปรับขนาดกาลังคนภาครัฐให้เหมาะสมกับ ภารกิจ ข. การจัดระบบนักบริหารระดับสูงเป็นผู้นายุคใหม่ ค. การมอบอานาจในการกาหนดตาแหน่งให้ อกพ. ดาเนินการแทน กพ. ง. ถูกทุกข้อ 115. การกาหนดกาลังโดยใช้แบบจาลอง (Simulation Model) มุ่งเน้นกาลังคนของ กระทรวงใด ก. ศึกษาธิการ มหาดไทย ข. สาธารณสุข มหาดไทย ค. การคลัง สาธารณสุข ง. สาธารณสุข ศึกษาธิการ 116.พฤติกรรมและการกระทาด้านการปฏิบัติงานของ นักเรียนคือข้อใด ก. พุทธิพิสัย ข. จิตพิสัย ค. ทักษะพิสัย ง. บูรณาการ 117. ข้อใดเป็นคุณลักษณะของเครื่องมือวัดประเมินผล นักเรียนทีดี ก. แฟ้มสะสมงาน ข. สถานการณ์ เงื่อนไข ค. เป็นปรนัย ง. แบบทดสอบ 118. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของสื่อการเรียนการสอน ก. สื่อประสม ข. วัสดุ ค. อุปกรณ์ ง. เทคนิควิธี
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 119. จัดให้สอดคล้องกับจิตวิทยาพัฒนาการและการ เรียนรู้ของเด็ก ก. หลักการจัดการศึกษา ข. จุดมุ่งหมายการจัดการศึกษา ค. เนื้อหาสาระการศึกษา ง. สื่อการสอน 120. ไม่ใช่ลักษณะของสื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรมทาง การศึกษา ก. มีความเที่ยงตรงเชื่อมั่น ข. มีประสิทธิภาพ ค. มีความคงทน ง. ประหยัด คุ้มค่า 121. เป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ความจริงโดย วิธีการที่เชื่อถือได้ ก. การวิจัย ข. ตัวแปรการวิจัย ค. ความแปรปรวน ง. กลุ่มตัวอย่าง 122. การประเมินผลทาเพื่ออะไร ก. พัฒนาความก้าวหน้านักเรียน ข. ตัดสินผลการเรียนนักเรียน ค. ตรวจสอบความก้าวหน้านักเรียน ง. รายงานกิจกรรมนักเรียน 123. ข้อใดไม่ใช่ผลการวิจัยชั้นเรียนโดยตรง ก. นักเรียนได้เรียนจากครูเพิ่มขึ้น ข. ครูรู้จักนักเรียนมากขึ้น ค. ครูรู้จักตนเองมากขึ้น ง. นักเรียนเรียนรู้จากประสบการณ์มากขึ้น 124. เนื้อหาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานเรียกว่า อะไร ก. มาตรฐาน ข. กลุ่มการเรียน ค. สาระการเรียนรู้ ง. กลุ่มสาระเรียนรู้ 125. ไม่ใช่กระบวนการเรียนรู้ตามแนวทางปฏิรูป กระบวนการเรียนการสอน ก. การเรียนรู้จากการคิดและปฏิบัติจริง ข. การเรียนรู้แบบองค์ความคิด ค. การเรียนรู้อย่างมีความสุข ง. การเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง 126.วันที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศใช้หลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. 2 ตุลาคม 2544 ข. 2 พฤศจิกายน 2544 ค. 16 พฤษภาคม 2545 ง. 16 พฤษภาคม 2546 127. ท่านจะจัดประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เข้ากับกลุ่มใด ก. ฮาร์ดแวร์ ข. ซอฟต์แวร์ ค. นวัตกรรม ง. เทคโนโลยี 128. ท่านเข้าใจคาว่า วิทยากรท้องถิ่น อย่างไร ก. ครูที่อยู่ในชุมชนท้องถิ่นใกล้โรงเรียน ข. ชาวบ้านที่อยู่ในท้องถิ่น ค. ผู้ที่ก่อตั้งเป็นเครือข่ายวิชาการในท้องถิ่น ง. ผู้มีความรู้ความสามารถเฉพาะด้านในท้องถิ่น 129.หากพิจารณาตามหลักการจัดสื่อการสอน สื่อ ประเภทใดทีทาให้เกิดการเรียนรู้มากที่สุด ก. สื่อและประสบการณ์เรียนรู้จากภาพยนตร์ ข. สื่อและประสบการณ์เรียนรู้การศึกษานอก สถานที่ ค. สื่อและประสบการณ์เรียนรู้จากการแสดงละคร ง. สื่อและประสบการณ์จากการสาธิต 130."โรงเรียนนี้นักเรียนค่อนข้างที่จะขาดระเบียบวินัย
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. อาจารย์ช่วยดูแลหน่อยนะ" ข้อความนี้ ผู้บริหาร สถานศึกษา อยากให้ครูปรับปรุงโครงการใด ก. กิจกรรมแนะแนว ข. ค่ายคุณธรรม ค. ส่งเสริมวินัยนักเรียน ง. ถูกทุกข้อ 131. งานใดที่ช่วยให้นักเรียนปรับตัวเข้ากับเพื่อนใน ห้องเรียนได้ดีที่สุด ก. งานสภานักเรียน ข. งานเสริมสร้างวินัย ค. งานกิจกรรมสหกรณ์ ง. งานแนะแนว 132.ข้อใดคือผลกระทบขั้นสุดท้ายที่ต้องการของการ จัดระบบนิเทศภายในโรงเรียน ก. คุณภาพของครู ข. คุณภาพของนักเรียน ค. บรรยากาศการทางานของครู ง. การปรับปรุงพัฒนาวิชาชีพครู 133. คุณธรรมที่ต้องการปลูกฝังให้เกิดกับนักเรียนตาม โครงการพระมหาชนกสู่การเรียนรู้ คือข้อใด ก. ความเพียรพยายาม ข. การสร้างความดี ค. ความเสียสละ ง. ความเอื้ออาทรห่วงหา 134. ข้อใดคือภาพของเด็กไทยตามแนวทางปฏิรูป การศึกษา ก. คิดเป็น ทาเป็น แก้ปัญหาเป็น ข. ใจกว้าง กายโต ทักษะสูง ค. คนเก่ง คนดี มีความสุข ง. คิดกว้าง คิดไกล ใฝ่เรียนรู้ 135. การจัดการศึกษาต้องมีคุณภาพ ข้อใดสามารถบ่งชี้ คาว่าคุณภาพได้ ก. มีกิจกรรมเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ข. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนสูงขึ้น ค. มีการนาหลักสูตรไปใช้ ง. มีการใช้สื่อประกอบการสอน 136. สิ่งใดที่ครูผู้สอนควรยึดเป็นหลักสาคัญที่สุดใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ก. หลักสูตร ข. แผนการสอน ค. จุดประสงค์การเรียนรู้ ง. สื่อการเรียนการสอน 137. กระบวนการวัดและประเมินผลการจัดการเรียน การสอนภาษาอังกฤษเน้นเรื่องใด ก. วัดความสามารถในการใช้ภาษา ข. วัดพัฒนาการทางภาษาของผู้เรียน ค. มีข้อทดสอบมาตรฐานวัดความสามารถในการใช้ ภาษา ง. ถูกทุกข้อ 138. ข้อใดไม่ใช่เอกสารหลักสูตรตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. คู่มือครู ข. แผนการสอน ค. หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ไทย ง. แผนปฏิบัติงานวิชาการ 139.ข้อใดสื่อประเภทวัสดุ หรือซอฟต์แวร์ ก. เครื่องฉายสไลด์ ข. เครื่องเล่นวีดีโอ ค. เทปบันทึกเสียง ง. ไม่มีข้อถูก
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 140. เป็นแหล่งรวบรวมผลงานหรือหลักฐานที่เกิดจาก การเรียนรู้ของผู้เรียนหมายถึงข้อใด ก. การสารวจเด็กรายบุคคล ข. การเรียนรู้บูรณาการ ค. โครงสร้าง ง. แฟ้มสะสมงาน 141.การเลือกสื่อการเรียนการสอนตามหลักการแล้วข้อ ใดสาคัญที่สุด ก. ประสิทธิภาพ ข. ประสิทธิผล ค. ประหยัด ง. คุ้มค่า 142. หากมีความมุ่งหมายที่จะให้นักเรียนสามารถ ตัดสินใจและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองควรใช้ บริการแนะแนวข้อใด ก. บริการสนเทศ ข. บริการให้คาปรึกษา ค. บริการแก้ปัญหา ป้องกันปัญหาและส่งเสริมพัฒนา นักเรียน ง. บริการติดตามและประเมินผลนักเรียน 143. แบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ก. แบบ ปพ.1 ข. แบบ ปพ.2 ค. แบบ ปพ.3 ง. แบบ ปพ.4 144. สถานศึกษาต้องทาหลักฐานตามข้อ 143 จานวนกี่ชุด ก. 1 ชุด ข. 2 ชุด ค. 3 ชุด ง. 4 ชุด 145. การจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาโดยปกติใช้ เวลาเรียนกี่ปี ก. 4 ปี ข. 6 ปี ค. 9 ปี ง. 12 ปี 146. การนับอายุเด็กเพื่อเข้ารับการศึกษาภาคบังคับใน สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้นับตามข้อใด ก. ครบเจ็ดปีในปีใดนับเด็กอายุย่างเข้าปีที่เจ็ดในปีนั้น ข. นับตามปีงบประมาณ ค. นับตามปีปฏิทิน ง. ข้อ ก และ ค ถูกต้อง 147. การจัดการศึกษาระดับใดเป็นการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาความรู้และทักษะในการประกอบ อาชีพให้เป็นกาลังแรงงานที่มีฝีมือหรือการศึกษาต่อ ระดับในระดับอาชีพชั้นสูงต่อไป ก. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประเภทสามัญศึกษา ค. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประเภทอาชีวศึกษา ง. ระดับที่ต่ากว่าปริญญา 148. การจัดการศึกษาเพื่อวางรากฐานชีวิตและการ เตรียมความพร้อมของเด็กทั้งร่างกาย และจิตใจ สติปัญญาอารมณ์ บุคลิกภาพและการอยู่ ร่วมกันในสังคม ก. การศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา ข. การศึกษาระดับประถมศึกษา ค. การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ง. การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 149. เด็กจบการศึกษาภาคบังคับในสถานศึกษาสังกัด
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. สพท. หมายถึงเด็กจบชั้นใด ก. ชั้นปีที่ 6 ข. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ค. ชั้นปีที่ 9 ง. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 150. ใครมีอานาจอนุญาตผ่อนผันเด็กเข้าเรียนก่อนหรือ หลังอายุตามเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผอ.สพท. ค. ผอ.กองการศึกษาเทศบาล ง. ถูกทุกข้อ 151. บุคคลที่มีหน้าที่เข้าไปตรวจสอบการเข้าเรียนของ เด็กการศึกษาภาคบังคับในสถานที่ใดๆ ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. พนักงานเจ้าหน้าที่ ง. ทั้งข้อ ก ข และ ค 152. จากข้อ 151 ต้องดาเนินการอย่างไร ก. เข้าไปตรวจสอบระหว่างเวลาพระอาทิตย์ขึ้นจนถึงพระ อาทิตย์ตก ข. ต้องแสดงบัตรประจาตัวแก่บุคคลที่เกี่ยวข้อง ค. จัดให้มีการบันทึกข้อมูลหรือบันทึกอนุญาตการตรวจสอบ ง. ถูกทุกข้อ 153. ผู้ที่ไม่ใช่ผู้ปกครองที่มีเด็กอายุในเกณฑ์การศึกษา ภาคบังคับอาศัยอยู่ด้วย ต้องแจ้งต่อ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาภายในกี่วัน นับจากวันที่มี เด็กอาศัยอยู่ด้วย ก. 15 วัน ข. 30 วัน ค. 45 วัน ง. 60 วัน 154. กรณีที่ต้องถูกระวางโทษปรับมากที่สุดคือ กรณีใด ก. ผู้ปกครองไม่ส่งเด็กเข้าเรียน ข. กระทาการใดๆ ก็ตามเพื่อมิให้เด็กเข้าเรียน ค. ไม่แจ้งสานักงานเขตพื้นที่การศึกษากรณีที่ไม่ใช่ ผู้ปกครองและมีเด็กภาคบังคับอาศัยอยู่ด้วย ง. ถูกระวางโทษเท่ากันคือ ไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท 155. อายุสาหรับเด็กการศึกษาภาคบังคับ ก. ย่างเข้าปีที่ 6 - ย่างเข้าปีที่ 16 ข. ย่างเข้าปีที่ 7 - ย่างเข้าปีที่ 16 ค. ย่างเข้าปีที่ 6 - ย่างเข้าปีที่ 17 ง. ย่างเข้าปีที่ 7 - ย่างเข้าปีที่ 17 156. บุคคลใดต่อไปนี้ มิใช่พนักงานเจ้าหน้าที่ตาม พระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ ก. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ข. ปลัดอาเภอในกรณีที่ท้องที่นั้นมีองค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่นจัดการศึกษา ค. ผู้บริหารสถานศึกษา ง. กานันผู้ใหญ่บ้าน 157. บุคคลที่มีอานาจในการออกบัตรประจาตัว พนักงานเจ้าหน้าที่ตามพระราชบัญญัติ การศึกษาภาคบังคับ คือใคร ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. ผู้ว่าราชการจังหวัด 158. หากผู้บริหารในฐานะที่เป็นพนักงานเจ้าหน้าที่ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ จะทาบัตรประจาตัวพนักงานเจ้าหน้าที่จะต้องยื่นทา บัตรต่อใคร ก. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ข. ผู้บริหารสถานศึกษาออกเอง ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 159. พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 มีผล บังคับใช้เมื่อไหร่ ก. มีผลใช้บังคับวันถัดไปจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา ข. มีผลใช้บังคับพ้น 60 วันจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. มีผลใช้บังคับพ้น90 วันจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา ง. มีผลใช้บังคับพ้น 180 วันจากวันประกาศในราชกิจจา นุเบกษา 160. เด็ก หมายความว่าอย่างไร ก. บุคคลซึ่งมีอายุต่ากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์ ข. บุคคลที่มีอายุย่างปีที่เจ็ดถึงปีที่สิบหก ค. ไม่เป็นผู้ที่บรรลุนิติภาวะด้วยการสมรส ง. ข้อ ก และ ค 161. เด็กที่เสี่ยงต่อการกระทาผิดหมายความว่าอย่างไร ก. เด็กที่ต้องรับภาระหน้าที่ในครอบครัวเกินวัย ข. เด็กที่ไม่มีบิดามารดาหรือผู้ปกครองหรือมีแต่ไม่เลี้ยงดู ค. เด็กที่ประพฤติตนไม่สมควร ง. ถูกทุกข้อ 162. ข้อใดคือสถานรับเลี้ยงเด็กที่ถูกต้องที่สุด ก. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินห้าปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่ห้าคนขึ้นไป ข. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินห้าปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่หกคนขึ้นไป ค. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินหกปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่ห้าคนขึ้นไป ง. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินหกปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่หกคนขึ้นไป 163. ข้อใดไม่ใช่ผู้รักษาการตามพระราชบัญญัตินี้ ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมและความ มั่นคงของมนุษย์ 164. ใครเป็นประธานคณะกรรมการคุ้มครองเด็ก แห่งชาติ ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมและความ มั่นคงของมนุษย์ ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ค. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม 165. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการคุ้มครอง เด็กแห่งชาติต้องเป็นสตรีจานวนเท่าใด ก. ไม่น้อยกว่าหนึ่งคน ข. ไม่น้อยกว่าสามคน ค. ไม่น้อยกว่าหนึ่งในสาม ง. ไม่น้อยกว่าสองในสาม 166. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิมีวาระอยู่ในตาแหน่งคราวละกี่ปี ก. 2 ปี ข. 3 ปี ค. 4 ปี ง. 5 ปี 167. ผู้อานวยการเขตพื้นที่การศึกษา เป็น คณะกรรมการ คณะใด ก. คณะกรรมการคุ้มครองเด็กแห่งชาติ ข. คณะกรรมการคุ้มครองเด็กจังหวัด ค. คณะกรรมการคุ้มครองเด็กเขตพื้นที่การศึกษา ง. ข้อ ข และ ค 168. การบังคับ ขู่เข็ญ หรือยินยอมให้เด็กประพฤติตน ไม่สมควร มีโทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินสองปี หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินสามปี หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. หรือทั้งจาทั้งปรับ 169. หากครูพบเห็นว่าเด็กถูกทารุณกรรมหรือเจ็บป่วย เนื่องจากการเลี้ยงดูโดยมิชอบแต่ไม่รายงานต่อ พนักงานเจ้าหน้าที่ทราบ มีโทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินห้าเดือน หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินหกเดือน หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินหกปี หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ 170. ผู้ที่ขัดขวางพนักงานเจ้าหน้าที่ที่เข้าไปใน เคหสถาน กรณีมีเหตุอันควรสงสัยว่ามีการกระทา ทารุณกรรมเด็ก มีโทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินหนึ่งปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินสองปี หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ 171. ข้อใดไม่ใช่เด็กที่พึงได้รับการสงเคราะห์ ก. เด็กชายบีไปตามหาเพื่อนไม่มีค่ารถกลับบ้าน ข. เด็กชายเอกมีผู้ปกครองถูกจาคุก ค. เด็กชายน้อยต้องดูแลยายที่พิการตามลาพัง ง. เด็กชายบอยไปเที่ยวงานวัดกับผู้ปกครองแล้วพลัดหลง 172. เด็กชายไก่อายุครบ 18 ปีบริบูรณ์มีร่างกายพิการ ขาลีบ จะได้รับการสงเคราะห์อีกกี่ปี ก. ไม่ได้รับการสงเคราะห์ต่อ ข. ได้รับการสงเคราะห์อีกไม่เกิน 2 ปี ค. ได้รับการสงเคราะห์อีกไม่เกิน 4 ปี ง. กี่ปีก็ได้ แต่ไม่เกินอายุครบ 24 ปีบริบูรณ์ 173. เด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพมีกี่ประเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท 174. ข้อใดไม่ใช่เด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพ ก. เด็กที่ถูกทารุณกรรม ข. เด็กที่เสี่ยงต่อการกระทาผิด ค. เด็กที่อยู่ในสภาพที่จาต้องได้รับการคุ้มครองสวัสดิ ภาพตามที่กาหนดในกฎกระทรวง ง. เป็นเด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพทุกข้อ 175. การส่งเด็กไปสถานแรกรับ สถานพัฒนาและฟื้นฟู ระหว่างการสืบเสาะและพินิจเพื่อหาวิธีการคุ้มครอง สวัสดิภาพที่เหมาะสม ให้กระทาได้ไม่เกินกี่วัน ก. ไม่เกิน 3 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 7 วัน ข. ไม่เกิน 3 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 15 วัน ค. ไม่เกิน 7 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 15 วัน ง. ไม่เกิน 7 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 30 วัน 176. ผู้ที่ฝ่าฝืนข้อกาหนดของศาลในการเข้าใกล้ตัวเด็ก ตามมาตรา 43 มีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 177. ผู้ที่จัดตั้งหรือดาเนินกิจการสถานรับเลี้ยงเด็ก โดย มิได้รับใบอนุญาต มีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 178. การยุยง ส่งเสริม ช่วยเหลือ หรือสนับสนุนให้
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. นักเรียนหรือนักศึกษาฝ่าฝืนระเบียบของโรงเรียนหรือ สถานศึกษาและระเบียบที่กาหนดในกฎกระทรวง มี โทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือนหรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 179. ใครเป็นประธานคณะกรรมการบริหารกองทุน คุ้มครองเด็ก ก. ปลัดกระทรวงยุติธรรม ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลัดกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ง. ปลัดกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ 180. โรงเรียนต้องจัดให้มีระบบงานใดตาม พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ก. ระบบงานคุ้มครองเด็ก ข. ระบบงานดูแลช่วยเหลือนักเรียน ค. ระบบงานแนะแนว ง. ถูกทุกข้อ 181. พนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤติ นักเรียนและนักศึกษา มีหน้าที่ตามข้อใด ก. สอบถามครู หรือหัวหน้าสถานศึกษา เกี่ยวกับความ ประพฤติ ของนักเรียน ข. เรียกผู้ปกครองมาว่ากล่าวตักเตือน ว่าจะปกครอง ดูแลมิให้นักเรียนฝ่าฝืนระเบียบ ค. เรียกให้หัวหน้าสถานศึกษาที่นักเรียนกาลังศึกษาอยู่ มารับตัวนักเรียน ง. ถูกทุกข้อ 182. ผู้ที่ไม่อานวยความสะดวกแก่พนักงานเจ้าหน้าที่มี โทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือนหรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 183. ผู้คุ้มครองสวัสดิภาพเด็กกระทาการเปิดเผยข้อมูล เด็กทาให้เกิดความเสียหายมีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินห้าเดือน หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินหกเดือน หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินหกปี หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ 184. พรบ.กศน.2551ไม่ใช้บังคับ กับการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยซึ่งดาเนินการ โดยหน่วยงานใด ก. สถาบันอุดมศึกษาของรัฐ ข. สถาบันอุดมศึกษาของเอกชน ค. สถาบันอาชีวศึกษาของรัฐและเอกชน ง. ข้อ ก และ ข 185. ข้อใดคือ การศึกษานอกระบบ ก. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจน มีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ ตรงตามสภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ ของกลุ่มเป้าหมายนั้น ข. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจนมีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ตรงตามสภาพ ความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายนั้น และมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานเพื่อ รับคุณวุฒิทางการศึกษา หรือเพื่อจัดระดับผลการเรียนรู้ ค. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจนมีรูปแบบ หลักสูตร
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่เหมาะสมกับ สภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของ กลุ่มเป้าหมายนั้นและมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ที่มีมาตรฐานเพื่อรับคุณวุฒิทางการศึกษาหรือเพื่อจัดระดับผล การเรียนรู้ ง. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจนมีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ยืดหยุ่นและ หลากหลายตามสภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ ของกลุ่มเป้าหมายนั้นและมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการ เรียนรู้ที่มีมาตรฐานเพื่อรับคุณวุฒิทางการศึกษาหรือเพื่อจัด ระดับผลการเรียนรู้ 186. ข้อใดคือ การศึกษาตามอัธยาศัย ก. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคลซึ่งบุคคล สามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตามความ สนใจ ความต้องการ โอกาสความพร้อม และศักยภาพในการ เรียนรู้ของแต่ละบุคคล ข. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคล ซึ่งบุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต ตามหลักสูตร และศักยภาพในการเรียนรู้ ของแต่ละบุคคล ค. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคล ซึ่งบุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต มีความยืดหยุ่น ตามความต้องการ โอกาส ความพร้อม และศักยภาพในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล ง. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคลซึ่ง บุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอด ชีวิต ตามหลักสูตรและความยืดหยุ่นในโอกาสความ พร้อม และศักยภาพในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล 187. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย คือ ก. นายสุเมธ แย้มนุ่น ข. นายธีระ จันทรรัตน์ ค. นายธงทอง จันทรางศุ ง. นายอภิชาติ จีระวุฒ 188.ข้อใดคือ หลักการข้อที่ 1 ของ การศึกษานอกระบบ ก. ความเสมอภาคในการเข้าถึงและได้รับการศึกษา อย่างกว้างขวาง ข. การกระจายอานาจแก่สถานศึกษาและการให้ภาคี เครือข่าย ค. การเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความ สนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียน ง. การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลายทั้ง ส่วนที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น 189. ข้อใดคือ หลักการข้อที่ 1 ของ การศึกษาตาม อัธยาศัย ก. ความเสมอภาคในการเข้าถึงและได้รับการศึกษา อย่างกว้างขวาง ข. การกระจายอานาจแก่สถานศึกษาและการให้ภาคี เครือข่าย ค. การเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความ สนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียน ง. การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลายทั้ง ส่วนที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น 190. ข้อใดคือ เป้าหมายของการส่งเสริมและสนับสนุน การศึกษาตามอัธยาศัย ก. ได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานในการแสวงหา ความรู้ที่จะเอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ข. ได้เรียนรู้สาระที่สอดคล้องกับความสนใจและความ จาเป็นในการยกระดับคุณภาพชีวิต ค. นาความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์และเทียบโอนผล การเรียนกับการศึกษาในระบบและการศึกษานอก ระบบ ง. ถูกทุกข้อ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 191. ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการที่ได้รับ มอบหมาย ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 192. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยมีกี่คน ก. 17 คน ข. 19 คน ค. 21 คน ง. 28 คน 193. ข้อใดไม่ใช่กรรมการโดยตาแหน่งใน คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศอัย ก. เลขาธิการสภาการศึกษา ข. เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ค. เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ง. เลขาธิการคุรุสภา 194.ข้อใดคือ สายด่วน กศน. ก. 1669 ข. 1660 ค. 1559 ง. 1550 195. ใครเป็นผู้แต่งตั้งคณะอนุกรรมการภาคีเครือข่าย ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ง. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 196.ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด ก. ผู้ว่าราชการจังหวัด ข. รองผู้ว่าราชการจังหวัดที่ได้รับมอบหมาย ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขต 1 ง. ผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัด 197. ใครเป็นผู้จัดทาบัญชีรายชื่อสถานศึกษาสังกัด สานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ง. ผู้อานวยการสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน 198.การประกาศรายชื่อสถานศึกษาตามข้อ 197ให้ ประกาศอย่างไร ก. ประกาศเป็นกฎกระทรวง ข. ประกาศเป็นประกาศกระทรวง ค. ประกาศเป็นระเบียบกระทรวง ง. ประกาศในราชกิจจานุเบกษา 199.การประกาศรายชื่อสถานศึกษาตามข้อ 197 ให้ ประกาศภายในกี่วัน ก. 30 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ข. 60 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ค. 90 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ง. 120 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ 200. เหตุผลในการตราพ.ร.บ.ส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2551 คือ ก. เพื่อส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ข. เพื่อให้มีการประสานกับการศึกษาในระบบ ค. เพื่อการบริหารงานที่คล่องตัวของการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ง. เพื่อให้มีกฎหมายรองรับการศึกษานอกระบบและ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. การศึกษาตามอัธยาศัย 201.พระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 มีผลใช้บังคับเมื่อใด ก. 5 กุมภาพันธ์ 2551 ข. 6 กุมภาพันธ์ 2551 ค. 7 กุมภาพันธ์ 2551 ง. 8 กุมภาพันธ์ 2551 202.ข้อใดคือ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ก. Individualized Education Plan ข. Individualized Education Program ค. Individualized Education Project ง. Individualized Education Prompt 203.เกณฑ์ที่ใช้ในการจัดทา IEP คือ ก. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 3 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางการเรียนรู้วิชาการ ข. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 3 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางร่างกายและรับรู้ ค. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 5 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางการเรียนรู้วิชาการ ง. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 5 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางร่างกายและรับรู้ 204.ครูการศึกษาพิเศษ ต้องคุณสมบัติตามข้อใด ก. มีวุฒิทางการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปและ ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ข. มีวุฒิทางการศึกษาสูงกว่าระดับปริญญาตรีขึ้นไป และปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ค. มีวุฒิทางการศึกษาพิเศษระดับปริญญาตรีขึ้นไป และปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ง. มีวุฒิทางการศึกษาพิเศษสูงกว่าระดับปริญญาตรีขึ้น ไปและปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและ เอกชน 203. คณะกรรมการส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับ คนพิการ มีกี่คน ก. 17 คน ข. 19 คน ค. 21 คน ง. 28 คน 204. ใครเป็นรองประธานคนที่ 1 ในคณะกรรมการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย ค. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมฯ ง. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงวัฒนธรรม 205. ใครเป็นรองประธานคนที่ 2 ในคณะกรรมการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. ผู้ทรงคุณวุฒิที่คณะรัฐมนตรีแต่งตั้ง ข. ผู้ทรงคุณวุฒิที่ซึ่งรัฐมนตรีแต่งตั้ง ค. ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นคนพิการซึ่งคณะรัฐมนตรีแต่งตั้ง ง. ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นคนพิการซึ่งรัฐมนตรีแต่งตั้ง 206.ข้อใดไม่ใช่กรรมการโดยตาแหน่งในคณะกรรมการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. เลขาธิการสภา ข. เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา ค. เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ง. อธิบดีกรมการแพทย์ 207.ข้อใด มีหน้าที่ดาเนินการจัดการเรียนร่วม การ นิเทศ กากับ ติดตาม เพื่อให้คนพิการได้รับการศึกษา อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ก. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. สานักงานการศึกษาพิเศษ ค. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 208. ใครเป็นประธานคณะกรรมการบริหารกองทุน ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ผู้อานวยการสานักงานการศึกษาพิเศษ 209.พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 มีผลใช้ บังคับเมื่อใด ก. 11 มกราคม 2550 ข. 12 มกราคม 2550 ค. 11 มกราคม 2551 ง. 12 มกราคม 2551 210.พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 ไม่ บังคับใช้ในข้อใด ก. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 7 คน ข. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 8 คน ค. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 9 คน ง. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 10 คน 211. ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน 212. สานักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชนสังกัด หน่วยงานใด ก. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานสภาการศึกษา ค. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. สังกัดกระทรวงศึกษาธิการโดยตรง 213. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีกลุ่มส่งเสริม สถานศึกษาเอกชนให้มีกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา เพิ่มขึ้นอีกกี่คน ก. 1 คน ข. 2 คน ค. 3 คน ง. 4 คน 214. รายการข้อที่ 1 ของตราสารจัดตั้งโรงเรียนเอกชน คือข้อใด ก. ชื่อ ประเภท ระดับ ของโรงเรียนในระบบ ข. วัตถุประสงค์ ค. รายละเอียดเกี่ยวกับที่ดิน ที่ตั้ง ง. เงินทุนและทรัพย์สินที่ใช้ในการจัดตั้ง 216. ข้อใดไม่ใช่รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของ โรงเรียนเอกชนในระบบ ก. โครงการและแผนการดาเนินงาน ข. หลักสูตร วิธีการเรียนการสอน และการวัดและ ประเมินผลการศึกษา ค. อัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาและค่าธรรมเนียมอื่น ง. เป็นรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการทุกข้อ 217.ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของผู้ขอรับใบอนุญาตให้ จัดตั้งโรงเรียนในระบบที่เป็นบุคคลธรรมดา ก. เชื้อชาติไทย ข. อายุไม่ต่ากว่า 20 ปีบริบูรณ์ ค. สาเร็จการศึกษาไม่ต่ากว่าปริญญาตรี ง. เป็นคุณสมบัติทุกข้อ 218.ผลกาไรที่ได้จากการดาเนินกิจการของโรงเรียนใน ระบบในแต่ละปีให้จัดสรรเข้ากองทุนสารองไม่น้อย กว่าร้อยละเท่าใด ก. ร้อยละ 10 ข. ร้อยละ 20
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. ร้อยละ 30 ง. ร้อยละ 40 219. โรงเรียนในระบบห้ามหยุดสอนติดต่อกันเกินกี่วัน เว้นแต่มีเหตุจาเป็นอันไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ ก. 3 วัน ข. 5 วัน ค. 7 วัน ง. 15 วัน 220.กรณีที่ผู้รับใบอนุญาตตายหรือเป็นคนสาบสูญ ทายาทสามารถยื่นคาขอรับโอนใบอนุญาตต่อผู้อนุญาต ภายในกี่วัน ก. 30 วัน ข. 60 วัน ค. 90 วัน ง. 120 วัน 221.การจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบโดยไม่ได้รับ ใบอนุญาต มีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 1 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 2 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกิน 2 ปี หรือปรับไม่เกิน 1 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกิน 2 ปี หรือปรับไม่เกิน 2 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ 222.การเปลี่ยนแปลงรายการตราสารจัดตั้งโดยไม่ได้ รับอนุญาตจากผู้อนุญาต มีโทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 1,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 5,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท 223.การกระทาให้ผู้อื่นเข้าใจว่า เป็นตัวแทนของ สถาบันการศึกษาต่างประเทศโดยไม่ได้รับอนุญาตมี โทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 1,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 5,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท 224.การปลอมแปลงเอกสารใบรับรองผลการเรียนของ นักเรียนโรงเรียนเอกชน มีโทษอย่างไร ก. จาคุก 6 เดือนถึง 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 1 แสนบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุก 1- 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 1 แสน บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุก 6 เดือนถึง 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 2 แสนบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุก 1 - 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 2 แสน บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ 225.หากผู้กระทาผิดตามข้อ 224 เป็นผู้อานวยการ โรงเรียน ให้เพิ่มโทษกี่เท่า ก. 1 เท่า ข. 2 เท่า ค. 3 เท่า ง. 4 เท่า 226.โรงเรียนเอกชนใดไม่จัดทาเอกสารการเรียนการ สอนเป็นภาษาไทย มีโทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 30,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 50,000 บาท 227. การยอมให้ผู้อื่นกระทาการที่เป็นภัยต่อความ มั่นคงของชาติ มีโทษอย่างไร
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. ปรับไม่เกิน 100,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 200,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 300,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 500,000 บาท 228.การหยุดเรียนเกินกว่าที่กาหนดโดยไม่แจ้งให้ครู ทราบ มีโทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 30,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 50,000 บาท 229.เมื่อมีคาสั่งให้ควบคุมโรงเรียน ผู้รับอนุญาตไม่ส่ง มอบทรัพย์สินต่อคณะกรรมการภายใน 7 วัน มีโทษ อย่างไร ก. ปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาทและปรับอีกวันละหนึ่ง พันบาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน ข. ปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาทและปรับอีกวันละห้าพัน บาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน ค. ปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาทและปรับอีกวันละหนึ่งพัน บาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน ง. ปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาทและปรับอีกวันละห้าพัน บาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน 230.อัตราค่าธรรมเนียมใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนใน ระบบ ฉบับละกี่บาท ก. 2,000 บาท ข. 3,000 บาท ค. 4,000 บาท ง. 5,000 บาท 231.อัตราค่าธรรมเนียมใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียน นอกระบบ ฉบับละกี่บาท ก. 2,000 บาท ข. 3,000 บาท ค. 4,000 บาท ง. 5,000 บาท 232.อัตราค่าธรรมเนียมใบแทนใบอนุญาตให้จัดตั้ง โรงเรียนในระบบ ฉบับละกี่บาท ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท 233. ข้อใดไม่ใช่หลักการของหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. เป็นหลักสูตรที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ข. เป็นหลักสูตรที่สนองการกระจายอานาจ ค. เป็นหลักสูตรเน้นการมีคุณธรรม จริยธรรม ง. เป็นหลักสูตรเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ 234. คาว่า “ซื่อสัตย์สุจริต” กาหนดไว้ในส่วนใดของ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. สาระการเรียนรู้ ข. มาตรฐานการเรียนรู้ ค. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ง. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 235. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด ก. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการ เรียนรู้ ข. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและคุณลักษณะ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสมรรถนะ ง. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและเป้าหมาย 236.ขั้นตอนแรกของการจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา คือข้อใด ก. ออกแบบหลักสูตร ข. กาหนดโครงสร้างหลักสูตร ค. กาหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ง. ศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง 237. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของโครงสร้างรายวิชา ก. ตัวชี้วัด ข. ชิ้นงาน ค. เวลาเรียน ง. ชื่อหน่วยการเรียนรู้ 238. ค 2.1 ป.2/2 คาที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับ ข้อใด ก. สาระที่ 2 ตัวชี้วัดข้อที่ 2 ข. สาระที่ 2 มาตรฐานการเรียนรู้ข้อที่ 2 ค. ตัวชี้วัดชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ข้อที่ 2 ง. ตัวชี้วัดระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข้อที่ 2 239.ขั้นตอนสุดท้ายของการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์คือ ก. การจัดทาหน่วยการเรียนรู้ ข. การจัดทาคาอธิบายรายวิชา ค. การจัดทาโครงสร้างรายวิชา ง. การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ 240. “ การทาหน่วยการเรียนรู้ ต้องนาองค์ประกอบใน คาอธิบายรายวิชามากาหนด” หมายถึงข้อใด ก. สาระการเรียนรู้แกนกลาง ข. สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ค. มาตรฐานการเรียนรู้ ง. ข้อ ก และ ข 241.ใครเป็นผู้จัดทาหลักสูตรสถานศึกษา ก. คณะกรรมการสถานศึกษา ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้ปกครอง ชุมชน ง. ทุกฝ่ายร่วมกัน 242 “ ท 11101" เลข 1 ที่ขีดเส้นใต้หมายถึง ก. รายวิชาพื้นฐาน ข. ลาดับรายวิชาที่ 1 ค. ระดับประถมศึกษา ง. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 243.การกาหนดเวลาเรียนในการออกแบบหน่วยการ เรียนรู้ ต้องพิจารณาจากส่วนใด ก.โครงสร้างเวลาเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข.โครงสร้างเวลาเรียนหลักสูตรสถานศึกษา ค.โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ ง. โครงสร้างรายวิชา 244. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐาน การเรียนรู้หรือตัวชี้วัดเป็นเป้าหมาย ข. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐานการ เรียนรู้หรือภาระงานเป็นเป้าหมาย ค. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐานการ เรียนรู้หรือสาระการเรียนรู้เป็นเป้าหมาย
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐานการ เรียนรู้หรือกิจกรรมการเรียนเป็นเป้าหมาย 245. การกาหนดชิ้นงานในหน่วยการเรียนรู้ ต้อง คานึงถึงสิ่งใดเป็นสาคัญ ก. การวัดและประเมินผล ข. กิจจกรรมการเรียน ค. สาระสาคัญ ง. ตัวชี้วัด 246. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับชั้นใดจัดเวลาเรียนเป็นรายภาค ก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ค ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -6 ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 247. การกาหนดค่าน้าหนักวิชาตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ใช้เกณฑ์ กี่ชั่วโมงต่อภาคเรียนเท่ากับ 1 หน่วยกิต ก 20 ข 30 ค 40 ง 50 248. เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข้อใด ถูกต้อง ก เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่เกิน 81 หน่วยกิต ข เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 81 หน่วย ค เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มและได้ผ่านทุกรายวิชา ง เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมและต้องได้รับการ ตัดสิน 249. ข้อใดที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไม่ได้กาหนดไว้ ก มาตรฐานการเรียนรู้ ข คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค สมรรถนะของผู้เรียน ง กระบวนการแสวงหาความรู้ 250.ข้อใดไม่ใช่จุดหมายของหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยม ที่พึงประสงค์ ข. มีจิตสานึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและ ภูมิปัญญาไทย ค. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกาลังกาย ง. มีโครงสร้างยืดหยุ่น ทั้งด้านสาระการ เรียนรู้ เวลาและการจัดการเรียนรู้
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 251. ข้าราชการได้รับหมายเรียกเข้ารับการเตรียมพลต้องปฏิบัติอย่างไร…( รายงานผู้บังคับบัญชาภายใน 48 ช.ม นับแต่ เวลารับหมายเรียก ) 252. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามีอานาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุก ตาแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน( 60 วัน และ 30 วัน ตามลาดับ 253. การลาครึ่งวันในตอนเช้าหรือบ่าย จะนับวันลาอย่างไร….…( ให้นับครึ่งวัน ) 254. ข้าราชการครูในโรงเรียนไม่มีสิทธิลาประเภทใด……………(การลาพักผ่อน) 254. ข้าราชการสตรีมีสิทธิลาคลอดบุตรโดยได้รับเงินเดือนครั้งหนึ่งได้กี่วัน…(90 วัน) 255. ลากิจต่อเนื่องขากลาคลอด 90 วันได้อีก.(150 วันทาการ) 256 .เมื่อข้าราชการครูลาสิกขาบทแล้ว จะต้องกลับมารายงานตัวเข้าปฏิบัติราชการภายใน….(5 วัน) 257. จุดมุ่งหมายสาคัญของวินัยข้าราชการครู…(เพื่อให้ข้าราชการครูปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีของประชาชน) 258. ผู้อานวยการแจ้งให้ข้าราชการครูมาประชุมก่อนวันปิดภาคเรียนในวันเสาร์ นายแดง ข้าราชการครูรับทราบแต่ไม่ ยอมไปประชุมโดยอ้างว่าเป็นวันหยุดราชการและมีธุระส่วนตัว การกระทาของครูแดง ผิดวินัยหรือไม่….(เป็นความผิด วินัยฐานไม่ปฏิบัติตามคาสั่งของ ผู้บังคับบัญชา) 259. การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ ตัดเงินเดือน…..(ภายใน 30 วันนับตั้งแต่วันรับทราบคาสั่ง) 260. กรณีมีเหตุที่ทาให้ร้องทุกข์จะต้องร้องทุกข์ภายในกี่วัน….(ภายใน 30 วัน) 261. ยื่นใบลาป่วยตั้งแต่วันที่ 13 พ.ย 52 - 19 พ.ย 52 จับนับวันลาได้….( 5 วัน ) 262. เด็กที่เป็นโรคชนิดใดได้รับการยกเว้น ไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา..(โรคเรื้อน ) 263. การพานักเรียนไปทัศนะศึกษาต่างจังหวัดและค้างคืน ต้องขออนุญาตจากใคร( ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่ฯ) 264. ข้าราชการประเภทใด ไม่มีสิทธิลาพักผ่อนตามระเบียบนี้( ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานผ่อนตามระเบียบแล้ว ) 265. ผู้อานวยการโรงเรียนมีอานาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตาแหน่งในสังกัดได้ ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน….( 60 วัน และ30 วันตามลาดับ ) 266. ลาบ่อยครั้ง ..สาหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสถานศึกษา (ลาเกิน 6 ครั้ง ) 267. มาทางานสายเนือง ๆ สาหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่โรงเรียน ….(สายเกิน 8 ครั้ง ) 268. มาทางานสายเนือง ๆ สาหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่สานักงาน (สายเกิน 9 ครั้ง ) 269. ลาบ่อยครั้ง สาหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสานักงาน.. ( ลาเกิน 8 ครั้ง ) 270. ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาจะต้องมาถึงสถานศึกษาก่อนเวลาทางานปกติ อย่างน้อย….(15 นาที คือ ระหว่างเวลา80.15–16.30 น.) เวลาเริ่มทางาน 08.30
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 271. ในการเดินทางตามระเบียบ จะต้องมีครูควบคุมโดยถือเกณฑ์ตามข้อใด…..( ครู 1 คน ต่อนัก เรียน 30 คน ) 272. การเปลี่ยนแปลงแก้ไขสิ่งใดในห้องสอบ จะต้องรายงานขออนุญาติต่อผู้ใด…..( หัวหน้าหรือประธานควบคุมการ สอบ ) 273. การอธิบายคาถามใดแก่ผู้เข้าสอบอันเป็นแนวทางความรู้หรือความคิดแก่แก่ผู้สอบ กระทาได้หรือไม่…( กระทา ไม่ได้ ) 274. มีข้อห้ามไว้ว่า “ ผู้กากับการสอบจะต้องไม่ทากิจกรรมใด ๆ อันเป็นการที่จะทางานในหน้าที่ ไม่ได้โดยสมบูรณ์ ” ข้อห้ามนี้หมายถึง……( การอ่านหนังสือหรือการถัก ) 275. เด็กพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับตาม พ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ 2545 เมื่ออายุ( ย่างเข้าปีที่ 16 ) 276. เด็กจะออกจากโรงเรียนก่อนอายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับได้ในกรณี (สอบได้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ) 277. เด็กนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับจะขาดเรียนในหนึ่งเดือนได้ไม่เกิน( 7 วัน ) 278. การประกาศส่งเด็กเข้าในโรงเรียนประถมศึกษาให้ผู้ปกครองทราบ (เดือนธันวาคม ของทุกปี ) 279. ใครมีอานาจยกเว้นหรือสั่งถอนหรือสั่งถอนการยกเว้นเด็กไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถม ศึกษา……(สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา) 280. ใครเป็นประธานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ( รมว. ศึกษาธิการ ) 281. โทษทางวินัยมีกี่สถาน……………………..(5 สถาน) 282. โทษทางวินัยข้อใดไม่ได้ระบุไว้…………...(ให้ออก) 288. กระทาผิดวินัยไม่ร้ายแรงมีโทษสถานใด …(- ภาคทัณฑ์ - ตัดเงินเดือน - ลดขั้นเงินเดือน) 289. โทษทางวินัยสถานใด มีสิทธิได้รับบาเหน็จบานาญเหมือนผู้นั้นออกจากราชการ…(ปลดออก) 290. การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษ ภาคทัณฑ์ -ตัดเงินเดือน -ลดขั้นเงินเดือนให้อุทธรณ์ภายใน..(30 วัน นับแต่วันทราบคาสั่ง) 291. การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษ ปลดออก ไล่ออกให้อุทธรณ์ภายใน..(30 วัน นับแต่วันทราบคาสั่ง) 292. ข้าราชการร้องทุกข์ได้กรณีถูก (ร้องทุกข์ด้วยตนเอง ให้คนอื่นร้องทุกข์แทนไม่ได้) 292. การลาบ่อยครั้ง……(ลาเกิน 6 ครั้ง) 293. มาทางานสายเนือง ๆ ของข้าราชการสานักงานเขตพื้นที่.…..(สายเกิน 8 ครั้ง โรงเรียนเกิน 9 ครั้ง) 294. ข้าราชการครูถูกลงโทษตัดเงินเดือน มีสิทธิอุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน…(30 วัน) 294. ข้าราชการครูลาป่วย วันพุธที่ 11 ถึงอาทิตย์ที่ 22 เมษายน 2533 นับวันลาได้กี่วัน..(8 วัน) 295. การนับวันลาให้นับอย่างไร…(ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม - 30 กันยายน)…นับตามปีงบประมาณ 296. ครูใหญ่มีอานาจอนุญาตลาป่วยลากิจครั้งหนึ่งได้ไม่เกินกี่วัน..(ลาป่วย 60 วัน ลากิจ 30 วัน) 297. ระเบียบว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบวิชานั้น หลังจากสอบวิชาแรกในตอนเช้าของแต่ ละวัน เป็นเวลา....(15 นาที)..ออกสอบ ปี 2552 298. การสอนแบบ แบ่งกลุ่มการทางาน กับ การสอนแบบรายบุคคล ผลการเรียนแตกต่างกันอย่างไร..(การปลูกฝัง ลักษณะผู้นา) 299. การสอนเป็นงานที่ต้องเตรียมอยู่เสมอ ถึงแม้ครูจะขบปริญญาก็ตาม คากล่าวนี้สนับสนุนหลักการใด…..(หลักการ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. วางแผนและเตรียมการสอน) 300. ส่วนประกอบของแผนการสอนที่สมบูรณ์ที่สุด คือ……..…(จุดประสงค์ - เนื้อหาสาระ - กิจกรรมการเรียนการ สอน - สื่อการเรียนการสอน - การ ประเมินผล) 301. หลักสูตรประถมศึกษากาหนดเวลาเรียนในปีหนึ่งไม่น้อยกว่า…(40 สัปดาห์) 302. นวัตกรรมในข้อใดที่ใช้สื่อประสม……(ศูนย์การเรียน) 303. การสอนที่ดีต้องคานึงถึงสิ่งใด………..(ความแตกต่างระหว่างบุคคล) 304. ธรรมนูญโรงเรียนมีประโยชน์มากในเรื่องใด…..…(ช่วยให้ทุกฝ่ายรู้ทิศทางในการทางาน เป็นหลักประกันในการ จัดการศึกษาให้มีคุณภาพ) 305. โครงการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อเชิญชวนโรงเรียนเข้าร่วมโครงการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมหมายถึงโครงการ.(โรงเรียนสีเขียว) 306. เหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการกาหนดนโยบายโรงเรียนสีขาวคือ…(-ปัญหาความอ่อนแอของ สถาบันครอบครัว - การแพร่กระจายของสารเสพติดในสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้น - การเปลี่ยน แปลงทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างรวดเร็ว) 307. โครงการโรงเรียนสีขาว มุ่งปกป้องคุ้มครอง ดูแลเยาวชนในด้าน….(ยาเสพติด สื่อลามก - การพนัน - การทะเลาะ วิวาท) 308. ความสาคัญในการพัฒนาโรงเรียนสู่ความสาเร็จตามเร็จโครงการโรงเรียนสีขาว คือ…การ สร้างความตระหนักกับ บุคลากรในโรงเรียนและชุมชน) 309. ครูเตรียมกิจกรรม 5 อย่าง ให้นักเรียน 5 กลุ่ม ผลัดกันทากิจกรรมทีละอย่าง…(ศูนย์การเรียน) 310. เมื่อครูสอนเรื่อง การทาน้าให้สะอาด ได้แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาตามหัวข้อที่กาหนด..(การสอนแบบสืบสวน สอบสวน) 311.ครูต้องการสอน เรื่องสุขศึกษาในบ้าน การรักษาความสะอาดในบ้าน เกษตรในครัวเรือน ควรสอนวิธี ใด……...(สถานการณ์จาลอง) 312. เทคนิคที่ควรฝึกให้เด็กในการสอนแบบสืบสวนสอนสวน…(เทคนิคการวิเคราะห์) 313. การสอนแบบอภิปรายให้ประโยชน์แก่นักเรียนมากที่สุดคือ…(การแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่) 314. วิธีสอนแบบใดที่คล้อยคลึงกัน….(แก้ปัญหา - วิธีวิทยาศาสตร์ - วิธีทดลอง) 315. ตัวแปรของนักเรียนใดมีอิทธิพลต่อการสอนมากที่สุด…..(ความสามารถ) 316. การสร้างทัศนคติที่ดีต่อนักเรียนในการสอนคือ…………(ใจดี รื่นเริง อดทน) 317. แผนการสอนคือ……..(เอกสารที่ให้ทราบรายละเอียดในการสอนตามหลักสูตร) 318. หลักการสอนที่ดี….…(สอนจากสิ่งที่รู้ไปหาสิ่งที่ยังไม่รู้) 319. การเตรียมบันทึกการสอนที่ถูกหลักคือ…(ตั้งจุดมุ่งหมายก่อนคิดวิธีสอนและกิจกรรม) 320. เด็กไม่ทาการบ้าน ควรแก่อย่างไร……(ทาป้ายสถิติผู้ขยันทาการบ้านติดไว้ในชั้นเรียน) 321. ต้องการสอนเรื่องดอกไม้ ควรเลือกสื่อใด….…(ดอกกุหลาบทั้งดอก) 322. ข้อใดใกล้เคียงกับประสบการณ์ตรงมากที่สุด…(การศึกษานอกสถานที่) 323. สื่อที่เหมาะกับการสอนรายบุคคลคือ …(บทเรียนแบบโปรแกรม)
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 324. การจัดห้องเรียนคานึงถึง…..….(พร้อมให้ห้องเรียนเปลี่ยนแปลงคามความเหมาะสม) 325. การเรียนการสอนปัจจุบันเน้น…(นักเรียนเป็นผู้ดาเนินการ โดยมีครูคอยช่วยแนะนา) 326. เด็กฉลาดสูงสุด I.Q………..….(140 ขึ้นไป) 327. เด็กฉลาดปกติ I.Q……….….(91 - 110) 328. EQ. หมายถึง…………(วุฒิภาวะทางอารมณ์) 329. การแนะแนวเพื่อ………………(ให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง) 330. ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง…….….(ประสาทตึงเครียด - ป่วยนาน ๆ – ถนัดซ้าย ปมด้อย เล่นมาก) 331. วิธีแก้ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง….(ขจัดความตึงเครียด –ปล่อยให้พูดโดยไม่ขัดจังหวะ – ให้เป่าลูกโป่ง ผิวปาก ร้อง เพลง ฝึกพูดช้า ๆ) 332. ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…….(เพราะถนัดมือซ้าย) 333. วิธีแก้ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…(ใช้แบบฉลุ แบบเส้นประ อักษรแบบลูกศรชี้นา) 334. เด็กชอบขโมยของ….(สาเหตุ พ่อแม่ยากจน ตระหนี่ ขาดความรักความอบอุ่น อิจฉาริษยา สภาพจิตไม่ปกติ) 335. วิธีแก้เด็กชอบขโมยของ……(ทุกฝ่ายให้ความร่วมมืออบรมสั่งสอน ให้ความสนใจ ให้ความอบรม) 336. เด็กดื้อ ….(ถูกขัดใจ พ่อแม่บังคับเกินไป พ่อแม่ปฏิบัติไม่เสมอต้นเสมอปลาย พ่อแม่มีความเห็นที่ขัดแย้งกัน พ่อ แม่เอาใจมากเกินไป) 337. วิธีแก้ปัญหาเด็กดื้อ….(ให้ความสนใจ ไม่ทาอะไรที่ขัดใจ เข้าใจพัฒนาการ เสริมแรง เพิกเฉยไม่สนใจ 338. ปัญหาเด็กก้าวร้าว…..(ความคับข้องใจ การเลียนแบบ การลงโทษ) 339. การแก้ปัญหาเด็กก้าวร้าว….(พยายามไม่สร้างความคับข้องใจ แต่ไม่ถึงกับตามใจ ไม่เสริมแรงพฤติกรรมก้าวร้าว ลงโทษเมื่อจาเป็น 340. การวางแผนการสอน….(เป็นการเตรียมการล่วงหน้าก่อนสอน โดยนาข้อมูลเนื้อหาวิชามากาหนดกิจกรรม) 341. ความสาคัญของการวางแผนการสอน….(ทาให้ครูมีความรอบคอบเกี่ยวกับการเลือกความมุ่งหมาย กิจกรรมการ สอน การประเมินผลและสื่อการสอน ทาให้การสอนได้ผลดี และคนอื่นสามารถสอนแทนได้ถ้าไม่อยู่ เป็นหลักฐาน ประเมินเลื่อนตาแหน่งของครู) 342. ประโยชน์ของการวางแผนการสอน….(ครูมีความมั่นใจ ปลอดภัยในการสอน ครูเกิดความรอบคอบ ครูนา ข้อบกพร่องหรือปัญหามาปรับปรุง ประหยัดเวลา แรงงานในการเรียน) 343. แผนการสอนที่ดี….(มีกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติมากที่สุด เป็นแผนที่เปิดโอกาสผู้เรียนสามารถค้นพบ คาตอบหรือทาสาเร็จด้วยตนเอง เป็นทักษะกระบวนการที่ใช้ได้จริง ส่งเสริมการใช้วัสดุในท้องถิ่น) 344. ขั้นตอนการจัดทาแผนการสอนที่ดี (1) ศึกษาเอกสาร หลักสูตร คู่มือครู และเอกสารค้นคว้าต่าง ๆ (2) วิเคราะห์เนื้อหา / จุดประสงค์ (3) กาหนดกิจกรรม 345. วิธีการกระบวนการกลุ่ม……(ระดมสมอง วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินผล ปรับปรุงพัฒนา)
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 346. กระบวนการสร้างเจตคติ…...(สังเกต วิเคราะห์ สรุป) 347. กระบวนการโจทย์ปัญหา…..(วิเคราะห์โจทย์ปัญหา กาหนดขั้นตอนแก้ปัญหา ปฏิบัติตามขั้นตอน ตรวจสอบ ความถูกต้อง) 348. กระบวนการสร้างค่านิยม….(สังเกตตระหนัก ประเมินเชิงเหตุผล กาหนดค่านิยม วางแนวปฏิบัติ ปฏิบัติด้วยความ ชื่นชม 349. วิธีสอนแบบขั้นทั้ง 4 ของอริยสัจสี่ ..(ศ.ดร.สาโรช บัวศรี) (1) ขั้นกาหนดปัญหา (ขั้นทุกข์) - ศึกษาปัญหา - กาหนดขอบเขตของปัญหาที่จะแก้ (2) ขั้นตั้งสมมุติฐาน (สมุหทัย) - พิจารณาสาเหตุของปัญหา - จะต้องแก้ปัญหาที่สาเหตุ - พยายามทาอะไรหลาย ๆ อย่างเพื่อแก้ปัญหาให้ตรงสาเหตุ 350. ข้อสอบที่มีความเที่ยง….(คือข้อที่สามารถวัดสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ต้องการวัดได้ถูกต้องครบถ้วนตามวัตถุประสงค์) 351. ความเที่ยงตรง ได้แก่….(ตางตามเนื้อหาครอบคลุมเนื้อหา ตรงตามโครงสร้างทฤษฎี ตรงตามสภาพเป็นจริง ตรง ตามสถานการณ์) 352. ค่าเฉลี่ย………… (ผลรวมของคะแนนทุกคน หารด้วยจานวนคนทั้งหมด).....ออกสอบ สพฐ. ปี 2551 353. มัธยฐาน Mediab ….(คะแนนที่อยู่กึ่งกลาง เช่น 3 8 15 20 30 ฐานนิยมคือ 15 )....ออกสอบ สพฐ.ปี 2552 322. ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D …(เป็นค่าสถิติที่วัดการกระจายของคะแนนในกลุ่ม ถ้าความเบี่ยงเบนมีค่าสูง แสดง ว่าคะแนนของกลุ่มนั้นกระจายกว้างแตกต่างห่างกันมาก ซึ่งหมายความว่าเด็กในกลุ่มนั้นมีความรู้ความสามารถแตกต่าง กันมาก) 354. การจัดการเชิงระบบ…..(ตัวป้อน - กระบวนการ ผลผลิต) 355. ตัวป้อน (INPUT) ได้แก่…..(หลักสูตร ครู นักเรียน อาคาร เงิน วัสดุ) 356. กระบวนการ PROCESS…...(การดาเนินงาน การเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล) 357. ผลผลิต OUTPUT………….(นักเรียนมีความรู้ จบการศึกษา มีงานทา) 358. การวัด…..(คือการให้ค้าตัวเลข เพื่อแทนคุณลักษณะสิ่งใด ไปตามเกณฑ์ หรือกติกาที่มีการกาหนดไว้ล่วงหน้า อย่างแจ้งชัด เช่น การวัดความสูง น้าหนัก) 359. การทดสอบ….(เป็นกระบวนการค้นหาคุณสมบัติ ศักยภาพ ความสามารถของสิ่งใด ๆ หรือทาให้ปรากฏอย่างชัด แจ้ง เช่น การทดสอบความแข็งของก้อนหิน ความสามารถของนักกีฬา) 360. การประเมิน…(เป็นการตัดสินใจให้คุณค่า หรือบ่งระดับคุณภาพของสิ่งใด ๆ อย่างชัดเจน หรือมีข้อมูล ประกอบการตัดสิน การให้ระดับคะแนนที่ครูทาถือได้ว่าเป็นการประเมิน) 361. ระบบของการจัดการศึกษา……(สิ่งที่ต้องการ ประเมินผู้เรียน มีข้อมูลหรือคะแนน วัดความรู้ สร้างแบบทดสอบ) 362. หลักของการวัดผลที่สาคัญ…
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (1) จะต้องมีการวัดหลาย ๆ ครั้ง (2) แต่ละครั้งใช้คาถามหลาย ๆ ข้อ (3) เครื่องมือที่ใช้มีคุณภาพดี (4) วัดในเวลาอันเหมาะสม 263. ข้อสอบแบบตัวเลือกหลาย ๆ ข้อ ข้อดี…..(ตรวจง่าย เป็นปรนัย เป็นแบบทดสอบที่พัฒนาเป็นมาตรฐาน ตั้งตาถามให้ดี วัดพฤติกรรมได้หลายประเภท เดาได้ยาก คลุมเนื้อหา) ข้อจากัด………..(ใช้เวลาในการสร้างนาน ใช้วัสดุมาก ถ้าสร้างไม้ดี ก็มักวัดได้แต่ความจา) 364. ข้อสอบแบบจับคู่ ข้อดี ….………….(สร้างง่าย ตรวจง่าย ประหยัดวัสดุ ครอบคลุมเนื้อหา) ข้อจากัด……….(เดาคาตอบถูกได้สูง มักถามวัดได้แต่ความจา) 365. ข้อสอบแบบถูก – ผิด ข้อดี ….(สร้างง่าย ใช้เวลาน้อย ตรวจง่าย เป็นปรนัย ครอบคลุมเนื้อหา) ข้อจากัด…………………(เดาถูกได้ง่าย มักถามวัดได้แต่ความจา) 366. แบบสอบปรนัย……….…(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนเท่ากัน) 367. แบบสอบอัตนัย…………..(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนต่างกันออกไปได้) 368. แบบสอบปรนัย เช่น ……(แบบถูก – ผิด แบบหลายตัวเลือก) 369. การบริหารส่วนภูมิภาคได้แก่………..(จังหวัด อาเภอ) 370. หนังสือที่มีสาเนาสามารถตรวจค้นได้ให้เก็บไว้กี่ปี………(5 ปี) 371. จรรยาบรรณครูข้อใดสาคัญที่สุด……….(ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี) 372. ผู้ที่มีอาชีพครูควรมีคุณธรรมอะไร…….(พรหมวิหาร 4) 373. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศทั้งหมดมีกี่เขต…….(285 เขต).......ออกสอบ ปี 2552 374. สกินเนอร์…………..(ทฤษฎีการเสริมแรง) 375. พัฒนาการ…….(การเปลี่ยนแปลงที่เป็นความก้าวหน้าของบุคคล เป็นผลมาจากวุฒิภาวะและประสบการณ์) 376. วุฒิภาวะ…(ความเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายและจิตใจ พร้อมที่จะทางานตามหน้าที่ได้ ) 377. การเรียนรู้…….(การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเป็นผลมาจากประสบการณ์หรือการฝึกหัด) 378. เป้าหมายสาคัญในการเรียนการสอนภาษาไทย ตามหลักสูตรประถมศึกษา 2521 (ฉบับปรับปรุง 2533) ต้องการให้ เกิดกับนักเรียน 4 ด้านคือ……..(1.ความรู้ 2. ทักษะ 3. ค่านิยม 4.การจัดการ) 379. ขั้นตอนการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์ (1) ครูอ่านเชิงเล่าให้นักเรียนฟัง (2) นักเรียนเล่าเรื่องที่ฟัง (3) ครูและนักเรียนเขียนเรื่องร่วมกัน
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (4) นักเรียนทาหนังสือใหญ่ (BIG BOOK) (5) นักเรียนทากิจกรรมฝึกทักษะทางภาษา 380. การจัดกิจกรรมตามกระบวนการสร้างนิสัย มี 6 ขั้นตอน (1) รับรู้ (สังเกต) (2) คิดวิเคราะห์อย่างมีระบบ (3) สร้างแนวปฏิบัติที่เหมาะสม (4) ลงมือปฏิบัติ (5) ประเมินผลปรับปรุง (6) ชื่นชมต่อการปฏิบัติ 381. องค์ประกอบของการจูงใจ…(1. ผู้เข้ารับการจูงใจ 2. วิธีการจูงใจ 3. เป้าหมายการจูงใจ) 382. ข้อใดเป็นปัจจัยกระตุ้นให้คนทางาน……..(ความสาเร็จของงาน) 383. ข้อใดเป็นปัจจัยบารุงจิตหรือปัจจัยค้าจุน..(สภาพการทางาน) 384. ข้อใดเป็นเทคนิคการจูงใจ….(การแบ่งงานให้ชัดเจน 2. การมอบหมายงานให้เหมาะสม 3. การกาหนดค่าตอบแทนให้เหมาะสม) 385. ศูนย์อิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ คือ….(NECTEC)………ออกสอบ ปี 2543 386. ถ้าต้องการอัดสาเนาจานวนมาก ๆ ควรใช้เครื่องมือชนิดใด…(COPY PRINTER) 387. ต้องการฉายภาพนาเสนอข้อมูลในการประชุม ควรใช้เครื่องมือชนิดใด….(PROJECTOR) 388. ต้องการอ่านรหัสแท่งใช้เครื่องมือ….(BARCODE READER) 389. เครื่องแปลงสัญญาณจากคอมพิวเตอร์สู่ ทีวี คือ……(TV CODER)….ออกสอบ ปี 2551 390. ข้อใดหมายถึงการสอนแบบสืบสวนสอบสวน…..(INQUIRY METHOD) 391. ข้อใดเป็นวิธีสอนที่ครูต้องสร้างสถานการณ์ฝึกให้นักเรียนสังเกต……(INQUIRY METHOD) 392. ข้อใดหมายถึงการเรียนแบบรอบรู้…..(MASTERY LEARN) 393. ข่อใดคือเครื่องจัดคิวข้อมูล……..(HUB) 394. การสอนโดยระบบคอมพิวเตอร์ ON – LINE โปรแกรมการสอนจะถูกเก็บไว้ที่….(SERVER) 395. การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา นามาใช้ในประเทศไทยเมื่อใด…(2531) 396. สโมสรเอกชนใดให้การสนับสนุนการทดลองสอนแบบมุ่งประสบการณ์……(โรตารี่) 397. รูปแบบศูนย์การเรียนที่นิยมจัดในโรงเรียนคือ.(1. เอกเทศ 2.ในห้องเรียน 3. สอนแบบศูนย์การเรียน) 398. ศูนย์การเรียน เป็นการจัดประสบการณ์…(ให้ผู้เรียนได้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตน เองมากที่สุด โดยอาศัย สื่อการสอนแบบประสม และกลุ่ม สัมพันธ์ เป็นการเรียนตามเอกัตภาพ) 399. ห้องปฏิบัติการทางภาษาใช้ประกอบการสอนวิชา (SOUND LAB)……(ทุกวิชา) 400. เทคโนโลยีทางการศึกษาที่เป็นวิธีการ ได้แก่…(การทดลอง การสาธิต บทเรียนโปรแกรม) 401. การพัฒนาเข้มของครูบรรจุใหม่ใช้เวลากี่ปี ตอบ 2 ปี 402. นักเรียนยากจน หมายถึง ตอบ ผู้ปกครองมีรายได้ปีละ ไม่เกิน 40,000 บาท 403. ใบประกอบวิชาชีพมีอายุ ตอบ 5 ปี 404. การประเมินภายนอกจาก สมศ. ภายในเวลา ตอบ 5 ปี
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 405. อ.ก.ค.ศ. มีวาระ ตอบ 4 ปี 406. การทาสัญญาจ้างพนักงานราชการครั้งละ ตอบ 4 ปี 407. การเลือกตั้ง ก.ค.ศ. ที่หมดวาระต้องเลือกตั้ง ภายในเวลา ตอบ 60 วัน 408. การลาอุปสมบทหรือประกอบพิธีฮัจ จะได้รับเงินวิทยฐานะ ตอบ 60 วัน 409. Web. สพฐ. ตอบ www.obec.go.th 410. GMFIF ตอบ Government Fical Management Information Sytem 411. คณะกรรมการชุดใดสาคัญที่สุดในนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตอบ ภาคี 4 ฝ่าย 412. โครงการคืนครูให้นักเรียน สนองนโยบายใดของรัฐบาล ตอบ ต้นกล้าอาชีพ 413. การลาป่วยในข้อใดต้องมีใบรับรองแพทย์.( 30 วันขึ้นไป ) 414. MULTIMEDIA….(สื่อประสม ได้แก่ SOUND ภาพ ข้อความ) 415. เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ตอบ หลักการ 416. การศึกษาระดับใดไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตอบ อนุบาล 417. การศึกษาภาคบังคับ คือ ตอบ ระดับประถม / ม.ต้น 418. การวัดผลในหลักสูตร 2551 ระดับใดที่วัดผลรายปี ตอบ ประถม 419.นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด ตอบ แนะแนว 420.ข้อใดไม่ใช่หลักของการจัดการเรียนในระดับอนุบาล ตอบ ประหยัด / คุมค่า 421. ค่า Internet ตอบ งบดาเนินการ 422. ความหมายของวิสัยทัศน์ ตอบ มองอนาคต 423. วินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น 424. ถ้ามีนักเรียนเป็นหวัด 2009 ตอบ ปิดโรงเรียนเพื่อทาความสะอาด ยับยั้งเชื้อโรค 425.โรงเรียนสั่งปิดโรงเรียนเนื่องจากโรคหวัด 2009 เป็นหนังสือประเภทใด ตอบ หนังสือสั่งการ 426. การสอน / ให้ความรู้เรื่องหวัด 2009 แก่นักเรียนให้ประโยชน์ใดต่อนักเรียน ตอบ การดูแลสุขภาพ 427. ข้อใดถูกต้อง ตอบ ผอ.ลดขั้น ตัดเงินเดือน 5 % 1 เดือน 428. ผู้มีอานาจสั่งบรรจุครู ตอบ ผอ.โรงเรียน 429. ใครคือผู้นิเทศในโรงเรียน ตอบ หัวหน้ากลุ่มสาระ 430. ข้อใดไม่ใช้ 3D ตอบ Demonecy Decency Drug Free (ข้อที่ไม่ใช่สามตัวนี้คือคาตอบ) Decenlization 431. ห้องสมุด 3 ดี ที่ไม่ใช่ ตอบ บริการดี 432. การเลือกหัวหน้างานบุคลากร ตอบ มีมนุษย์สัมพันธ์ 433. การเลือกฝ่ายประชาสัมพันธ์ ตอบ รู้ภาระงาน / มีมนุษย์สัมพันธ์ 434. การบริการถ้าผู้รับบริการไม่ดีต้อง ตอบ ปรับปรุง 435. ข้าเจ้าตายไป ความรู้ไปดับขงเบ้ง ตอบ KM 436. การพัฒนาแบบก้ากระโดด ตอบ Bench Marking
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 437. โรงเรียนเล็กกับโรงเรียนใหญ่ ตอบ โรงเรียนคู่พัฒนา 438. การวัดผล 2551 ต่างกับ 2544 ในเรื่อง ตอบ การวัดผลระดับเขตพื้นที่ 439. ครูบรรจุใหม่ในการทางาน ผอ. ควรทาอย่างไร ............นิเทศ / ติดตามผล 440. ข้อที่ไม่ใช่สมรรถนะผู้เรียนหลักสูตร 51 ตอบ การพัฒนาตนเอง 441.เอกสารใดของหลักสูตร 51 ที่กระทรวงบังคับ .. ปพ. 1- 3 442. โครงการ.......เห็นชอบจากใคร .... คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 443. กรณีครูลาคลอดบุตร 90 วัน ลาป่วย......... วัน ลากิจ............วัน ตอบ พิจาณา 0 .5 ขั้น 444. การปรับกรณีส่งหนังสือไม่ทันตามเวลา (ปรับพัสดุ) ตอบ ปรับรวม 8 วัน 445. การปรับกรณีก่อสร้าง ตอบ 3 วัน 446. ข้อใดเป็นการเลือกหนังสือตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตอบ ตรงตามหลักสูตร 447. กิจกรรมใดกระทาหลังสุด ในหลักสูตร ตอบ หน่วยการเรียนรู้ 448. นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ครอบคลุม ตอบ อนุบาล / ประถม / ม.ต้น /ม.ปลาย/ปวช. 449. ข้อใดไม่มีกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน . สถานพัฒนาเด็กเล็ก 450. เมื่อได้รับงบประมาณ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนควรทาอย่างไร ตอบ วางแผนการใช้จ่ายเงิน 451. ข้อใดเป็นรายได้สถานศึกษา ตอบ ขายรูปแบบรายการ 452. ครูได้รับความไม่เป็นธรรม (วินัยไม่ร้ายแรง) ตอบ ร้องทุกข์ต่อ อ.ก.ก.ศ. 453. กรณีชู้สาว ตอบ ก. สืบสวนข้อเท็จจริง 454. ครูลาศึกษาต่อในประเทศใครอนุญาต ตอบ ผอ. โรงเรียน 455. ผอ.รองฯไปราชการ .. สพท.แต่งตั้งครูรักษาราชการแทน 456. การแต่งตั้งผู้รักษาราชการแทนใครได้รับการพิจารณาก่อน ตอบ วิทยฐานะ 457. โรงเรียนขนาดเล็กใช้วิธีการสอน ตอบ คละชั้น 458. ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องทาสิ่งใดก่อน ตอบ รู้จักเด็กเป็นรายกรณี 459. Education hub ตอบ ไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาในเอเชีย 460. ผลงานของรัฐบาลในรอบ 6 เดือน ที่เห็นเด่นชัด ตอบ นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 461. การจัดหลักสูตรการเรียนให้เด็กพิการต้องดู ตอบ 1. ความพิการ 462. หลักสูตร 2551 ใช้ครบทุกชั้นในปี ตอบ 2555 463. ผู้นาในยุคการปฏิรูป ตอบ ผู้นาการเปลี่ยนแปลง 464. ข้อใดเป็นหลักการในการบริการธรรมมาภิบาล ตอบ การมีส่วนร่วม 465. ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ 4 ถูกทุกข้อ ( โรงอาหาร ห้องสมุด สวนสาธารณะ ) 466. การทางานโดย Team work ตอบ ยึดองค์กรเป็นหลัก 467. การทาอย่างไรที่ทาให้ที่ทาให้ชุมชนมีความเข้มแข็งทางวิชาการ ..ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาการของโรงเรียน 468. ID. plane ตอบ แผนพัฒนาครูรายบุคคล
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 469. โรงเรียนแห่งหนึ่งครูมาสาย เด็กมาสาย ผู้บริหารควรทาอย่างไร ตอบ หามาตรการร่วมกัน 470. ค่าพาหนะ ตอบ ผอ. 4 บาท ครู 4 บาท 471. หลักธรรมของการให้บริการ ตอบ สังคหวัตถุ 4 472. ธรรมในการทางานเป็นทีม ตอบ อิทธิบาท 4 473. SBM ตอบ การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของยุทธศาสตร์ 474. เมื่อสิ้นปีการศึกษาโรงเรียนควรทาอะไร ..รายงานประจาปี 475. การพิจารณาความดีความชอบดูจาก ตอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 476. การดูแลนักเรียน ตอบ 4. ครูที่ปรึกษา ................... ส่งต่อ 477 งบลงทุนคือ.. ตอบ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง 478. การสื่อสารกับผู้บริหารโดยตรง ตอบ ปัญญาหาคลี่คลายจากใหญ่ไปเล็ก จากเล็ก.... 479. ข้อใดจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบพัสดุในการอบรม ตอบ ค่าวัสดุอุปกรณ์การอบบรม 480. เด็กพิเศษต้องคานึงถึงอะไร ตอบ หลักสูตร 481. หลักสูตร 2551 ใช้ครบในปีใด ตอบ 2555 482. รายงานประจาปีรายงานใคร ..โรงเรียน เขต สาธารณชน 483. E-filing ตอบ ระบบจัดเก็บ และค้นหาเอกสารผ่านเครือข่าย Intranet ภายในสานักงาน 484. E - Training ตอบ พัฒนาครูเยียวยาวิชาการ 485. จัดซื้อจัดจ้าง ทางอิเล็กทรอนิกส์ ตอบ 2 ล้านขึ้นไป 486. หนังสือถึงพระภิกษุ ตอบ นมัสการ 487. ออกจากราชการ โดยไม่ได้ยับยั้ง ไม่ได้อนุญาต มีหนังสือแจ้ง ตอบ 7 วัน 488. การวิจัยเป็นส่วนหนึงของ... ตอบ กระบวนการเรียนรู้ 489. ไม่ใช่คุณลักษณะประสงค์ของหลักสูตร 51 ... ความเป็นสากล 490. ระดับการศึกษาหลักสูตร 51 ตอบ ประถม,ม.ต้น,ม.ปลาย 491 เหรียญจักรพรรดิมาลา ตอบ 25 ปี 492. เกี่ยวข้องกับโรงเรียนน้อยที่สุด ตอบ นโยบายจังหวัด 493. ประเทศไทยใช้รูปแบบงบประมาณ... ตอบ แบบมุ่งเน้นผลงานตามกลยุทธ์ 494. ข้อใดที่ไม่ใช่ปฏิรูปรอบสอง ตอบ หลักสูตรใหม่ 495. การสร้างวินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น.... 496. จดทะเบียนสิ่งก่อสร้าง ตอบ 2 ก.ย. 52 497. ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ 4 ถูกทุกข้อ 498. ผอ.ด่าครู ตอบ ผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ 499. โครงการปฏิรูปพัฒนาใคร ตอบ พัฒนาครูทุกคน 500. รายงานผลการพัฒนานักเรียนที่.... ตอบ เป็นงานวิจัย
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ปีการศึกษา 2553  เรียนฟรี 15 คืออะไร เรียนฟรี 15 ปี คือเงินอุดหนุนที่รัฐบาลอุดหนุนให้กับนักเรียนสัญชาติไทยที่มีอายุ 3 ขวบบริบูรณ์ (เกิดก่อน วันที่ 17 พ.ค.)  อะไรบ้างที่รัฐอุดหนุน 1. ค่าหนังสือเรียน 2. ค่าอุปกรณ์การเรียน 3. ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4. ค่าเครื่องแบบนักเรียน ตามแบบของ ร.ร. กาหนด  การดาเนินงานของโรงเรียนเพื่อตอบสนองนโยบายอุดหนุนเรียนฟรี 15 ปี 1. โรงเรียนจะดาเนินการจ่ายเงินอุดหนุนปีการศึกษา 2553 ให้กับนักเรียนที่มีสัญชาติไทย และเรียนอยู่จริงในโรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์เท่านั้น 2. โรงเรียนจะจ่ายเงินให้นักเรียนตามระดับชั้น อัตราที่รัฐกาหนดให้ดังนี้ รายละเอียดที่รัฐบาลให้การสนับสนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ชั้นอนุบาล 1 - 3 ค่าธรรมเนียมการศึกษา / ภาคเรียน ชั้น อัตราเดิม รัฐให้ ผู้ปกครองจ่าย อ.1 5,000 3,063 1,937 อ.2-3 2,480 543 1,937 ค่าเครื่องแบบนักเรียน อ.1 - 3 300 บาท / คน / ปี เมื่อได้รับเงินแล้ว ทางโรงเรียนจะแจ้งหลักการและวิธีการรับเงิน ตามคาสั่งรัฐบาล ค่าหนังสือเรียน / ค่าอุปกรณ์การเรียน / ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้น ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ราคาเต็ม บาท/คน/ปี บาท/คน/ภาคเรียน บาท/คน/ภาคเรียน รัฐให้ ที่จัดบริการ อ.1 200 100 215 515 2,610
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. อ.2 200 100 215 515 2,560 อ.3 200 100 215 515 2,620 ตามรายการค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทางโรงเรียนขอเก็บราคา เต็มที่จัดบริการไปพลางก่อน เนื่องจากทางโรงเรียนได้สารองเงินไปแล้ว เมื่อได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล จึงจะคืน เงินที่รัฐช่วยเหลือผู้ปกครองตามกาหนดต่อไป สาหรับหนังสือ สมุด อุปกรณ์ จะจัดให้นักเรียนทุกคนในวันเปิดเรียน รายละเอียดที่รัฐบาลให้การสนับสนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ระดับประถมศึกษา ค่าธรรมเนียมการศึกษา / ภาคเรียน ชั้น อัตราเดิม รัฐให้ ผู้ปกครองจ่าย ป.1-ป.6 2,230 528 1,702 ค่าเครื่องแบบนักเรียน ป.1 – ป. 6 360 บาท / คน / ปี เมื่อได้รับเงินแล้ว ทางโรงเรียนจะแจ้งหลักการและวิธีการรับ เงินตามคาสั่งรัฐบาล ค่าหนังสือเรียน / ค่าอุปกรณ์การเรียน / ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้น ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ราคาเต็ม บาท/คน/ปี บาท/คน/ภาคเรียน บาท/คน/ภาคเรียน รัฐให้ ที่จัดบริการ ป.1 483.20 195 240 918.20 4,000 ป.2 347.20 195 240 782.20 3,005 ป.3 365.60 195 240 800.60 3,100 ป.4 580.00 195 240 1,015.00 3,185 ป.5 424.00 195 240 859.00 3,095 ป.6 496.00 195 240 931.00 3,220 ตามรายการค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทางโรงเรียนขอเก็บราคา เต็มที่จัดบริการไปพลางก่อน เนื่องจากทางโรงเรียนได้สารองเงินไปแล้ว เมื่อได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล จึงจะคืน เงินที่รัฐช่วยเหลือผู้ปกครองตามกาหนดต่อไป สาหรับหนังสือ สมุด อุปกรณ์ จะจัดให้นักเรียนทุกคนในวันเปิดเรียน รายละเอียดที่รัฐบาลให้การสนับสนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ระดับมัธยมศึกษา ค่าธรรมเนียมการศึกษา / ภาคเรียน
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ชั้น อัตราเดิม รัฐให้ ผู้ปกครองจ่าย ม.1-3 1,950 632 1,318 ม.4-6 1,950 647 1,303 ค่าเครื่องแบบนักเรียน ม. 1 – ม. 3 450 บาท / คน / ปี ม. 4 – ม. 6 500 บาท / คน / ปี ค่าหนังสือเรียน / ค่าอุปกรณ์การเรียน / ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้น ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ราคาเต็ม บาท/คน/ปี บาท/คน/ภาคเรียน บาท/คน/ภาคเรียน รัฐให้ ที่จัดบริการ ม.1 739.20 210 440 1,389.20 3,560 ม.2 564.80 210 440 1,214.80 3,520 ม.3 560.00 210 440 1,210.00 3,570 ม.4 1,160.80 230 475 1,865.80 3,050 ม.5 805.60 230 475 1,510.60 2,905 ม.6 763.20 230 475 1,468.20 3,035 ตามรายการค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทางโรงเรียนขอเก็บราคา เต็มที่จัดบริการไปพลางก่อน เนื่ องจากทางโรงเรียนได้สารองเงินไปแล้ว เมื่อได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล จึงจะคืน เงินที่รัฐช่วยเหลือผู้ปกครองตามกาหนดต่อไป สาหรับหนังสือ สมุด อุปกรณ์ จะจัดให้นักเรียนทุกคนในวันเปิดเรียน กาหนดการจ่ายเงิน เมื่อโรงเรียนได้รับเงินจากรัฐบาลแล้ว ทางโรงเรียนจะทาหนังสือแจ้งให้ผู้ปกครองทราบและให้มารับเงินตาม รัฐบาลกาหนด  ขั้นตอนการขอรับเงินเรียนฟรี 15 ปี 1. ให้ผู้ปกครองชาระเงินค่าอุปกรณ์การเรียนตามวัน เวลาที่ โรงเรียนกาหนด 2. นาใบเสร็จการชาระเงินค่าอุปกรณ์การเรียน (สีชมพู) 3. นาใบเสร็จค่าเครื่องแบบ นร. (ต้องมีชื่อร้านค้าสามารถติดต่อได้) 4. สาเนาบัตรประชาชนผู้ปกครอง 1 ฉบับ 5. เอกสารทั้งหมดยื่นที่ ครูประจาชั้น ตามวันเวลาที่ ร.ร. กาหนด  เครื่องแบบนักเรียน ได้แก่ ชุดนักเรียน เครื่องแบบลูกเสือ-เนตรนารี เมื่อได้รับเงินแล้ว ทางโรงเรียนจะแจ้งหลักการและวิธีการรับ เงินตามคาสั่งรัฐบาล
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป.  ชุดพละ รองเท้า ถุงเท้า เข็มขัด ฯล ..................................................................................................................................................................... นโยบาย 3 D 1. ด้านประชาธิปไตย (Democracy) มีความตระหนัก เห็นความสาคัญ ศรัทธา และเชื่อมั่นการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รวมทั้งรังเกียจการทุจริต และต่อต้านการซื้อสิทธิขายเสียง 2. ด้านคุณธรรมจริยธรรมและความเป็นไทย (Decency) มีคุณธรรม จริยธรรม ความดีงาม รู้ผิดชอบชั่วดี มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย และยึดถือปฏิบัติอยู่ในวิถีชีวิต 3. ด้านภูมิคุ้มกันภัยจากยาเสพติด (Drug - Free) รู้จักหลีกเลี่ยงห่างไกลยาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………….. รัฐมนตรีว่าการกระทรงศึกษาธิการ นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายเฉลียว อยู่เสมา เลขาคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดร. ชินภัทร ภูมิรัตน ผู้ว่าราชการจังหวัดสมุทรปราการ นายสุรชัย ขันอาสา นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดสมุทรปราการ นายอานวย รัศมีทัต ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 นายยงยุทธ ทรัพย์เจริญ ต้นไม้ประจาจังหวัดสมุทรปราการคือ โพทะเล (Thespesia populnea) ดอกไม้ประจาจังหวัด: ดอกดาวเรือง คาขวัญจังหวัดสมุทรปราการ ป้อมยุทธนาวี พระเจดีย์กลางน้า ฟาร์มจระเข้ใหญ่ งามวิไลเมืองโบราณ สงกรานต์พระประแดง ปลาสลิดแห้งรสดี ประเพณีรับบัว ครบถ้วนทั่วอุตสาหกรรม งามล้าโพทะเล
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป.
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 76 1. ข้อใดคือองค์กรเกี่ยวกับวิชาชีพครู ก. คุรุสภา ข. ก.ค.ศ ค. อ.ก.ค.ศ. ง. ถูกทุกข้อ 2. คุรุสภามีฐานะตามข้อใด ก. เป็นองค์กรวิชาชีพครู ข. เป็นนิติบุคคล ค. เป็นองค์กรในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ ง. ถูกทุกข้อ 3. หน่วยงานที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการควบคุมและรักษามาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากร ทางการศึกษา ก. คุรุสภา ข. สก.สค. ค. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ง. สานักงานเลขาธิกา สก.สค. 4. สานักงานส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา(สก.สค.) เป็นหน่วยงานที่อยู่ภายใต้การบริหาร ตามข้อใด ก. คุรุสภา ข. รัฐมนตรี ค. กระทรวงศึกษาธิการ ง. คณะกรรมการ สก.สค. 5. มีหน้าที่เกี่ยวกับการส่งเสริมสวัสดิการ สวัสดิภาพ และส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการ ก. คุรุสภา ข. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ค. คณะกรรมการ สก.สค. ง. สานักงานคณะกรรมการ สก.สค. 6. ใคร คือประธานคุรุสภา ก. นายกรัฐมนตรี ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 77 ง. ผู้ทรงคุณวุฒิ 7. ข้อใด ไม่ใช่วัตถุประสงค์ของคุรุสภา ก. ออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ข. กาหนดนโยบายแผนพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ ค. วิจัยเกี่ยวกับการประกอบวิชาชีพ ง. ออกข้อบังคับคุรุสภา 8. ใคร เป็นกรรมการและเลขานุการคุรุสภา ก. ศ.เสริมศักดิ์ วิสาลาภรณ์ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการคุรุสภา ง. ไม่มีข้อถูก 9. ใคร ไม่ได้เป็นกรรมการในคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ก. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ข. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. เลขาธิการ ก.ค.ศ. ง. เลขาธิการคุรุสภา 10. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพมีจานวนกี่คน ก. 39 คน ข. 32 คน ค. 26 คน ง. 17 คน 11. พิจารณาพักใช้ใบประกอบวิชาชีพครู ก. คุรุสภา ข. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ง. สานักงานเลขาธิการคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ 12. ใคร คือผู้ดูแลทะเบียนผู้ได้รับใบประกอบวิชาชีพ ก. คุรุสภา ข. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ค. เลขาธิการคุรุสภา ง. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ 13. ข้อใดต่อไปนี้ เป็นวิชาชีพควบคุม ก. วิชาชีพครู ข. วิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ค. วิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 78 ง. ถูกทุกข้อ 14. ใคร ไม่จาเป็นต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ก. รองผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ครูอัตราจ้างรายเดือนในสถานศึกษา ค. ข้าราชการพลเรือนในสานักงานเขตฯ ง. ศึกษานิเทศก์ 15. ขาดคุณสมบัติไม่สามารถขอขึ้นทะเบียนใบประกอบวิชาชีพครูได้ ก. มีอายุย่างเข้าปีที่ยี่สิบ ข. มีวุฒิปริญญาตรีนิติศาสตร์ ค. เคยถูกจาคุก 2 ปีฐานทารุณกรรมเด็ก ง. ถูกทุกข้อ 16. อายุของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบริหารสถานศึกษา ก. ชั่วคราว 3 ปี ข. ชั่วคราว 5 ปี ค. 5 ปี ง. ตลอดชีพ 17. หากถูกลงโทษเพราะประพฤติผิดมาตรฐานวิชาชีพ ก. ถูกพักใช้ใบประกอบวิชาชีพ ข. ถูกเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ ค. ไม่สามารถสอนนักเรียนได้ ง. ถูกออกจากระบบราชการ 18. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการจัดอยู่ในมาตรฐานวิชาชีพข้อใด ก. มาตรฐานความรู้และประสบการณ์ ข. มาตรฐานการปฏิบัติงาน ค. มาตรฐานการปฏิบัติตน ง. ทุกมาตรฐานข้างต้น 19. ผู้บริหารที่รู้อยู่แล้วว่า รับครูอัตราจ้างที่ไม่มีใบประกอบวิชาชีพมาสอนจะมีความผิด ตามข้อใด ก. ถูกพักใช้หรือเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ ข. ถูกจาคุกไม่เกิน 2 ปี ปรับไม่เกิน 2 หมื่นบาท ค. ถูกจาคุกไม่เกิน 3 ปี ง. ไม่มีความผิดเพราะครูอัตราจ้างไม่มีข้อห้าม 20. คณะกรรมการที่ประธานกรรมการโดยตาแหน่ง
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 79 ก. คุรุสภา ข. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ค. คณะกรรมการ สก.สค. ง. เฉพาะข้อ ข และ ค 21. ผู้ที่มีสิทธิขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพต้องมีอายุกี่ปีเป็นอย่างน้อย ก. 18 ปีบริบูรณ์ ข. ย่างเข้าปีที่ 20 ค. 20 ปีบริบูรณ์ ง. ไม่จากัดอายุ 22. บุคคลต่อไปนี้หากยื่นขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ จะต้องผ่านการทดสอบและประเมินความรู้ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คุรุสภากาหนด ก. ผู้ที่เคยบกพร่องในศีลธรรมอันดีมาก่อน ข. ผู้ที่ไร้ความสามารถหรือเสมือนไร้ความสามารถ ค. ผู้ที่เป็นชาวต่างประเทศ ง. ถูกทุกข้อ 23. ใครบ้างต่อไปนี้มีสิทธิยื่นคาขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ ก. ผู้ที่เป็นครูและเป็นสมาชิกคุรุสภา ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้ที่เพิ่งจบการศึกษาด้านครุศาสตร์ ง. ถูกทุกข้อ 24. ใครเป็นผู้ลงนามในใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ก. นายกรัฐมนตรี ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. ประธานคุรุสภา ง. เลขาธิการคุรุสภา 25. ข้าราชการสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษารายใดต่อไปนี้ หากไม่มีใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพจะไม่เข้าข่ายผิดกฎหมาย ก. เจ้าหน้าที่บริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. ศึกษานิเทศก์ ค. ข้าราชการพลเรือนสามัญ ง. ข้าราชการทุกคนควรมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 26. ประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ก. ประเภทเดียว ข. 2 ประเภท ค. 3 ประเภท
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 80 ง. 4 ประเภท 27. หากถูกเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแล้ว ต้องพ้นกาหนดกี่ปี นับแต่วันเพิกถอน จึงจะมีสิทธิขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ ก. ไม่ได้กาหนด ข. 1 ปีเป็นอย่างน้อย ค. 3 ปีเป็นอย่างน้อย ง. 5 ปี 28. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจะสิ้นสุดลงกรณีใด ก. ใบอนุญาตนั้นหมดอายุ ข. ถูกสั่งเพิกถอน ค. ถูกสั่งพักใช้ ง. ถูกทุกข้อ 29. ผู้มีอานาจในการพิจารณาว่าข้าราชการครูผู้ใดจะถูกพักใช้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ก. ประธานคุรุสภา ข. เลขาธิการคุรุสภา ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ง. คณะกรรมการคุรุสภา 30. กรณีที่ร้องขอเพื่อต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ผู้มีอานาจไม่อนุญาตสามารถร้องทุกข์ ต่อคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพภายในกี่วันนับตั้งแต่วันที่ได้รับแจ้ง ก. 15 วัน ข. 30 วัน ค. 45 วัน ง. 90 วัน 31. จุดเน้นของ ศธ ในด้านการศึกษา ข้อใดที่เป็นบทบาทโดยตรงของโรงเรียน ก. การป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด ข. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอน วิทย์ คณิตฯ ค. การอนุรักษ์และส่งเสริมเอกลักษณ์ไทย ง.การสนับสนุนนโยบายเสริมสร้างชุมชนเข้มแข็ง 32. หน่วยงานของ สพฐ.ที่จะทาให้นโยบายการศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวง ศึกษาธิการบรรลุผลมาก ที่สุด ก. สถานศึกษา ข. สพท. ค. สพท. ง. พอๆกัน 33. ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของแผนการจัดการศึกษาของสพฐ. ก. เด็กก่อนประถมศึกษาได้เตรียมความพร้อม ข. เด็กประถม มัธยมต้น มีความรู้ ทักษะ เจตคติมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค. ครู บุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ง. หน่วยงานบริหารได้คล่องตัว มีประสิทธิภาพ 34. "ทุกโรงเรียนนาเทคโนโลยีมาใช้" เป็นเป้าหมายของนโยบายด้านใดของแผนฯสพฐ.
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 81 ก. การปฏิรูปโรงเรียน ข. การปฏิรูปการเรียนการสอน ค. การปฏิรูปการบริหารโรงเรียน ง. การปฏิรูปสานักงานทุกระดับ 35. วิสัยทัศน์ มีความหมายใกล้เคียงกับข้อใดมากที่สุด ก. การทานาย ข. การคาดการณ์ ค. การสร้างฝัน ง. การหยั่งรู้ 36. การพาทีมงานไปศึกษาดูงานโรงเรียนดีเด่น แล้วนามาปรับปรุงงานตนเอง ก. การบริหารคุณภาพ ข. การพัฒนาศักยภาพคนในองค์กร ค. การบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ ง. การวิเคราะห์เทียบเคียงผลการดาเนินงาน 37. การบริหารงานขององค์กรสมัยใหม่มุ่งเน้นในเรื่องใด ก. ผลผลิต ข. ผลลัพธ์ ค. ผลผลิตโดยรวม ง. ความพอใจของลูกค้า 38. ขั้นตอนหลังสุดของการบริหารจัดการโดยใช้แผนยุทธศาสตร์ ก. กาหนดวิสัยทัศน์ ข. กาหนดภารกิจ ค. กาหนดเป้าหมาย ง. การทาแผนปฏิบัติการ 39. "ภายในปี 2550 โรงเรียนทุกโรงเรียนของสพฐ.มีมาตรฐานใกล้เคียงกัน" ก. วิสัยทัศน์ ข. ภารกิจ ค. เป้าหมาย ง. ยุทธศาสตร์ 40. กระบวนการพัฒนาคุณภาพ หมายถึงข้อใด ก. CIPP Model ข. PDCA Cycel ค. SMART ง. PPBS 41. การวิเคราะห์สภาพขององค์กรปัจจุบันเน้นใช้ เทคนิคใด ก. PPCA ข. AIC
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 82 ค. QCC ง. SWOT 42. ข้อใดสัมพันธ์กันที่สุด ก. ประสิทธิผล = ผลผลิต + ผลสัมฤทธิ์ ข. ประสิทธิภาพ = ผลผลิต + ผลลัพธ์ ค. ผลสัมฤทธิ์ = ผลผลิต + ผลลัพธ์ ง. ผลสัมฤทธิ์ = ประสิทธิผล + ประสิทธิภาพ 43. หมวดใดของ พรบ.การศึกษาแห่งชาติที่กล่าวถึงเรื่องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ก. หมวด 6 ข. หมวด 7 ค. หมวด 8 ง. หมวด 9 44. "รัฐต้องส่งเสริมสนับสนุนการผลิตสื่อ วัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษาต้องเป็นไปตามข้อใด ก. ตามความจาเป็น ข.ตามขีดความสามารถ ค. มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ง. เปิดให้มีการแข่งขันโดยเสรีอย่างเป็นระบบ 45. ใครมีสิทธิที่จะได้รับการพัฒนาขีดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ในโอกาสแรก ก. นักเรียน ข. ครู ค. ผู้บริหาร ง. ถูกทุกข้อ 46. โปรแกรมสอน ซี เอ ไอ เป็นสื่อการเรียนการสอน ตามข้อใด ก. วัสดุ ข. อุปกรณ์ ค. เครื่องมือ ง. วิธีการ 47. ในฐานะที่ท่านเป็นผู้บริหารโรงเรียน ท่านคิดว่าจุดเน้นสาคัญที่สุดของการจัดหารสื่อและ เทคโนโลยี ทันสมัย เช่น คอมพิวเตอร์ ห้องปฏิบัติการทางภาษา ก. ความมีครบครัน
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 83 ข. ประสิทธิภาพของสื่อ ค. การบารุงรักษา ง. การได้ใช้และฝึกปฏิบัติจริงของนักเรียน 48. การเปลี่ยนแปลงของตัวแปรหนึ่ง ส่งผลให้ตัวแปรอื่นเปลี่ยนแปลงตามได้ หมายถึง ก. การวิจัย ข. ตัวแปรการวิจัย ค. ค่าสถิติของการวิจัย ง. ความแปรปรวน 49. การวิจัยที่ควรดาเนินการในการพัฒนาการเรียนการสอนตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา ก. การวิจัยพื้นฐาน ข. การวิจัยประวัติศาสตร์ ค. การวิจัยในชั้นเรียน ง. การวิจัยเชิงคุณภาพ 50. สิ่งสาคัญที่สุดของการวิจัยเพื่อพัฒนา (R & D) ก. การกาหนดปัญหา ข. การวิเคราะห์ปัญหา ค. การทดลองใช้นวัตกรรม ง. การนาผลการวิจัยไปใช้ 51. ประชากรและกลุ่มตัวอย่างเกี่ยวข้องกับขั้นตอนใดของการวิจัยในชั้นเรียนมากที่สุด ก. การกาหนดปัญหา ข. การตั้งสมมุติฐาน ค. การเก็บรวบรวมข้อมูล ง. การสรุปผล 52. เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิจัย ก. แบบทดสอบ ข. ตัวแปรสอดแทรก ค. ร้อยละ ง. พิสัย 53. การดาเนินการนิเทศการศึกษาให้ได้ผลเลิศ ต้องคานึงถึงสิ่งใดมากที่สุด ก. บรรยากาศและความร่วมมือในการนิเทศ ข. กลุ่มบุคคลที่จะนิเทศ ค. งานที่จะนิเทศ ง. จุดมุ่งหมายและเป้าหมายของการนิเทศ 54. Coaching เกี่ยวข้องกับการนิเทศการศึกษา ข้อใดมากที่สุด ก. วัตถุประสงค์การนิเทศ ข. เป้าหมายการนิเทศ ค. กระบวนการนิเทศ ง. เทคนิคการนิเทศ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 84 55. สิ่งสาคัญที่สุดที่ต้องมีการนิเทศภายในโรงเรียน ก. เพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน ข. เพื่อคุณภาพนักเรียน ค. เพื่อสนับสนุนให้ครูบรรลุผลการสอน ง. บุคลากรมีความแตกต่างกัน 56. ท่านคิดว่าข้อมูลใดสาคัญที่สุดในการวางแผนการนิเทศภายในโรงเรียน ก. ผลการประกวดกิจกรรมดีเด่นของนักเรียน ข. นโยบายประกันคุณภาพของ สปช. ค. ความต้องการพัฒนาครูสู่ความเป็นมืออาชีพ ง. สภาพการจัดการเรียนการสอนของครู 57. การช่วยบุคคล นักเรียน ให้รู้จักตนเอง สิ่งแวดล้อมการพัฒนาและปรับตัวเอง ให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม ก. ความหมายการแนะแนว ข. วิธีการแนะแนว ค. จุดประสงค์การแนะแนว ง. เป้าหมายการแนะแนว 58. กิจกรรมโฮมรูม เกี่ยวกับการแนะแนวสาหรับนักเรียนประถมศึกษา ตามข้อใด ก. จุดประสงค์การแนะแนว ข. เป้าหมายการแนะแนว ค. วิธีการแนะแนว ง. กระบวนการแนะแนว 59. กิจกรรมที่เป็นหัวใจของการแนะแนว ในโรงเรียนประถมศึกษา ก. บริการสนเทศ ข. การให้คาปรึกษา ค. การติดตามประเมินผลนักเรียน ง. การจัดวางตัวนักเรียน 60. นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกายจิตใจ สติปัญญา มีความรู้ความสามารถมี คุณธรรมจริยธรรม สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข และเป็นไปตามมาตรฐานที่กาหนด กล่าวไว้ในเรื่องใดของกรอบนโยบายและแนวทางในการจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี 2555 ของ สพฐ. ก. นโยบาย ข. วัตถุประสงค์
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 85 ค. เป้าหมาย ง. มาตรการ 61. ข้อใดคือหลักฐานแสดงผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. รบ.1- ต. ข. ป. 05 ค. ปพ.1 ง. ปพ.3 62. สิ่งใดที่ครูควรจะพิจารณาในการมอบการบ้านให้กับนักเรียน ก. มอบการบ้านแบบบูรณาการร่วมกับครูท่านอื่น ข. พิจารณาถึงจานวนวิชาที่มอบในแต่ละวัน ค. การกาหนดระยะเวลาในการส่งการบ้าน ง. ถูกทุกข้อ 63. ข้อใดกล่าวถึงระยะเวลาที่จะใช้ในการทาการบ้านของนักเรียนในแต่ละวันไม่ถูกต้อง ก. 1 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 1 ข. 1.5 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 2 ค. 2 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 3 ง. 2.5 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 4 64. หลักฐานการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานข้อใดหมายถึงระเบียบ แสดงผลการเรียน ก. ปพ. 1 ข. ปพ. 2 ค. ปพ. 3 ง. ปพ. 4 65. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นกับนักเรียนเพราะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. แก้ปัญหาบุคลากรไม่เพียงพอ เนื้อหาซ้าซ้อน ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย ข. ช่วยให้เกิดการถ่ายโยงการเรียนรู้ นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันได้ ค. กิจกรรมเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง เสริมสร้างคุณภาพการศึกษา ง. ส่งเสริมการเรียนรู้แบบประชาธิปไตย 66. "การศึกษาคือชีวิต คนต้องศึกษาตลอดชีวิต" เป็นทฤษฎีขั้นพื้นฐานการศึกษาของใคร ก. Bloom ข. Ausubel ค. John Dewey
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 86 ง. Maslow 67. ทฤษฎีการเรียนรู้ที่กล่าวว่าผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง ก. ทฤษฎีการเรียนรู้ของ John Dewey ข. ทฤษฎีการเรียนรู้ Constructivism Approach ค. ทฤษฎีการเรียนรู้ที่มีความหมายของ Ausubel ง. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบ Progressivism 68. ข้อใดเป็นเครื่องมือสาหรับการประเมินผล ก. แบบทดสอบแบบเลือกตอบ ข. การซักถาม ค. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ง. การใช้แฟ้มสะสมผลงาน 69. ข้อใดต่อไปนี้เป็นวิธีการประเมินผล ก. การซักถาม ข. แบบสังเกต ค. คาถามแบบเช็ครายการ ง. ข้อทดสอบ 70. ข้อใดเป็นวิธีการประเมินผลตามสภาพจริงของนักเรียนได้มากที่สุด ก. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ข. การสังเกต ค. การใช้แบบทดสอบ ง. ตรวจแบบฝึกหัด 71. การแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดกับผู้อื่น โดยนาผลงานเสนอ เช่น จัดนิทรรศการหน้าชั้น ห้องสมุด หรืองานของ โรงเรียน เป็นส่วนใดของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. การบูรณาการประสบการณ์เข้ากับตนเอง ข. การสร้างความคิดรวบยอด ค. การปฏิบัติฝึกทักษะและการสร้างชิ้นงาน ง. ชื่นชมผลงานและประยุคใช้ "เพื่อให้มีความรู้และเกิดทักษะในการ 72. คณะรัฐมนตรีมีองค์ประกอบตามข้อใด ก . นายกหนึ่งคน และ รมต.อื่นไม่เกิน 48 คน ข. นายกหนึ่งคน /รองนายก / รมต.อื่นไม่เกิน 48 คน ค. นายกหนึ่งคน และ รมต.อื่น ไม่เกิน 35 คน ง. นายกหนึ่งคน และ รมต.อื่นอีกไม่เกิน 36คน 73.ม้วนตัวที่ถูกต้องได้" ข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. วัตถุประสงค์
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 87 ข. ขั้นตอนกิจกรรม ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 74. ใบความรู้เรื่องการเคลื่อนไหวของร่างกาย ก. จุดประสงค์ ข. ขั้นตอนกิจกรรม ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 75. ข้อใดต่อไปนี้เป็นกิจกรรมประเมิน ก. การตรวจสอบ ข. แบบประเมินผลการนาเสนอ ค. แบบสังเกตทักษะการม้วนตัว ง. ทักษะการม้วนตัว 76. ข้อใดต่อไปนี้คือพฤติกรรมที่ครูต้องประเมิน ก. การอภิปรายกลุ่มเรื่องการม้วนตัวจากการชมวีดีทัศน์ ข. การสังเกต ค. แบบสังเกต ง. แบบประเมินพฤติกรรม 77. "สมาชิกอภิปรายและแสดงความคิดเห็นจากการศึกษาใยความรู้ที่6 คือเรา" ข้อความดังกล่าวเป็นกิจกรรมในขั้นตอนใด ของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (PL:Participatory learning) ก. ขั้นแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ข. ขั้นอภิปรายและสะท้อนความคิด ค. ขั้นสรุปความคิดรวบยอด ง. ขั้นทดลองและประยุคแนวคิด 78. ใครเป็นเจ้าของทฤษฎีวงล้อการเรียนรู้ ก. David Kolb ข. Bernice Mccarthy ค. Jhon Dewey ง. ข้อ ก และข้อ ข 79. ท่านคิดว่าคาถามใดต่อไปนี้ สามารถที่จะวัดความคิดรวบยอดจากนักเรียนได้ ก. Why ข. What
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 88 ค. How ง. If 80. คาถามใดเป็นการบูรณาการมากที่สุด ก. Why ข. What ค. How ง. If 81. ข้อใดเป็นพฤติกรรมของเด็กเก่ง ก. มีความสนใจใฝ่รู้ มีความรับผิดชอบ มีสติควบคุมตนเองได้ ข. ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นเคารพสิทธิของผู้อื่น ค. สื่อสารสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ มีศิลปะและมิติสัมพันธ์ ง. มีความรักและการแข่งขัน 82. ข้อใดเป็นพฤติกรรมของเด็กที่มีความสุข ก. มีความสามารถในการใช้ภาษา ข. มีทักษะควบคุมใช้จังหวะและการเคลื่อนไหว ค. บริโภคสิ่งต่างๆด้วยปัญญา ไม่ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของกระแส ง. มีความลึกซึ้งภายในจิตใจ 83. รูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนที่เป็นนักกิจกรรมจะมีลักษณะอย่างไร ก. ชอบมีส่วนร่วมในกิจกรรม มีความกระตือรือร้นสูง ข. ชอบอ่าน ชอบทาข้อวิพากษ์ วิจารณ์หาข้อมูลละเอียด ค. ชอบคิดอย่างมีระบบ มีแนวคิดที่ชัดเจน ง. ชอบแก้ปัญหาจากสภาพจริง 84. กิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ทาให้ผู้เรียนมีโอกาสพัฒนาความสามารถ ของสมองซีกขวาและสมองซีกซ้ายอย่างสมดุล คือกิจกรรมใด ก. การเรียนรู้ตามแนววัฎจักรการเรียนรู้ 4 MAT ข. Learning Style ค. Multiple Intelligence ง. Constructivism Approach 85. เจ้าของทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความหมายที่กล่าวถึงผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้เข้ากับความรู้ใหม่ คือบุคคลใด ก. จอนดิวอี้ ข. ธอร์นไดร์ ค. มาสโลว์ ง. อัสซูเบิล 86. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่รูปแบบกระบวนการสอนแบบบูรณาการ ก. แบบสอดแทรก (Infusion)
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 89 ข. แบบแนวราบ (Line) ค. แบบสหวิทยาการ( Mutidisciplinary) ง. แบบข้ามวิชาหรือสอนเป็นคณะ (Transdisciplinary) 87. การเรียนรู้รายบุคคลของนักเรียนที่มีลักษณะชอบทางานที่มีกาหนดเวลาสั้น ชอบสิ่งท้าทาย ไม่ชอบอยู่นิ่งเฉย มีความกระตือรือร้นสูง เป็นลักษณะของการเรียนรู้รายบุคคลกลุ่มใด ก. นักกิจกรรม ข. นักวิเคราะห์ ค. นักทฤษฎี ง. นักปฎิบัติ 88. ชอบวางแผนปฏิบัติ ชอบลงมือทดลอง ชอบแก้ปัญหาจากสถานการณ์จริง ชอบแสดงความคิดเห็นใหม่และทดลอง ปฏิบัติ เป็นลักษณะของการเรียนรู้รายบุคคลกลุ่มใด ก. นักกิจกรรม ข. นักวิเคราะห์ ค. นักทฤษฎี ง. นักปฏิบัติ 89. ครูควรเสนอกิจกรรมที่เป็นโอกาสให้ผู้เรียนสร้างแนวคิดของตนเอง มีการทดลองหรือ ทดสอบเพื่อยืนยันทฤษฎีเช่นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ชอบการอภิปราย ชอบแสวงหา การปฏิบัติที่ใหม่ๆอยู่เสมอ ก. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักคิด ข. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักทฤษฎี ค. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักวิเคราะห์ ง. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักปฏิบัติ 90. การจัดการเรียนรู้ ที่เชื่อมโยงหรือรวมศาสตร์ต่างๆตั้งแต่สองสาขาวิชาขึ้นไปภายใต้หัวข้อเดียวกัน หมายถึงการจัดการ เรียนรู้ในลักษณะใด ก. การบูรณาการภายในวิชา (Intradisciplinary) ข. การบูรณาการระหว่างวิชา (Interdisciplinary) ค. การบูรณาการแบบสอดแทรก(Infusion instruction) ง. การบุรณาการแบบข้ามวิชา(Transdisciplinary) 91. ครูหลายคนวางแผนการสอนร่วมกันและกาหนดหัวข้อหัวเรื่อง ความคิดรวบยอด ปัญหาครูแต่ละคน ต่างสอนในวิชาของตนภายในหัวเรื่องเดียวกันหมายถึงกระบวนการเรียนการสอนบูรณาการแบบใด ก. แบบสอดแทรก ข. แบบขนาน ค. แบบสหวิทยาการ
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 90 ง. แบบข้ามวิชาหรือสอนเป็นคณะ 92. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. แบบสอดแทรก ข. แบบขนาน ค. แบบสหวิทยา ง. แบบระหว่างวิชา 93. ใครเป็นเจ้าของความคิดแบบพหุปัญญา(Multiple intelligences) ก. จอนดิวอี้ ข. ธอร์นไดร์ ค. แกรดเนอร์ ง. อัสซูเบิล 94. จากความคิดของบุคคลตามข้อ33 พหุปัญญา(Multiple intelligences) คือความสามารถทางปัญญากี่ด้าน ก. 6 ด้าน ข. 7 ด้าน ค. 8 ด้าน ง. 10 ด้าน 95. มีความสามารถในการวาดภาพ การออกแบบ การสร้างรูปบล็อค การทาแผนที่ แผนผัง เป็นความสามารถทางปัญญา ด้านใด ก. ด้านมิติสัมพันธ์ ข. ด้านมนุษยสัมพันธ์ ค. ด้านการเข้าใจตนเอง ง. ด้านความเข้าใจธรรมชาติ 96. ปัญญาที่แสดงความเก่ง ความคล่องแคล่ว ด้านการดนตรี ร้องเพลง การฟังเพลง การจาแนกเสียงของโน้ต คือ ความสามารถทางปัญญาด้านใด ก. ด้านคนตรี ข. ด้านมนุษยสัมพันธ์ ค. ด้านตรรกและคณิตศาสตร์ ง. ด้านการเคลื่อนไหว 97. อเนก เป็นผู้ที่รู้จักการรักษาสัมพันธภาพกับผู้อื่นแสดงว่าเอนกมีทักษะด้านใด ก. ทักษะการจัดการ ข. ทักษะการวิเคราะห์ตนเอง ค. ทักษะการฟัง ง. ทักษะการเขาใจผู้อื่น 98.เงินอุดหนุนรายหัวระดับปฐมศึกษาหัวละเท่าใด ก.600 ข.1,100
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 91 ค.1,700 ง.1,900 99.เงินอุดหนุนรายหัวระดับ ม.ต้น หัวละเท่าใด ก.1,700 ข.1,900 ค.3,500 ง.3,800 99.เงินอุดหนุนรายหัวระดับ ม.ปลาย หัวละเท่าใด ก.1,700 ข.1,900 ค.3,500 ง.3,800 100. Good Governance ตรงกับศัพท์บัญญัติของไทยในข้อใด ก. ธรรมรัฐ ข. ธรรมาภิบาล ค. ระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี ง. ถูกทุกข้อ 101. พฤติกรรมและการกระทาด้านการปฏิบัติงานของนักเรียนคือข้อใด ก. พุทธิพิสัย ข. จิตพิสัย ค. ทักษะพิสัย ง. บูรณาการ 102. ข้อใดเป็นคุณลักษณะของเครื่องมือวัดประเมินผลนักเรียนทีดี ก. แฟ้มสะสมงาน ข. สถานการณ์ เงื่อนไข ค. เป็นปรนัย ง. แบบทดสอบ 102. การจากัดเสรีภาพในการประกอบอาชีพกระทาได้เฉพาะเพื่อการใด ก. การรักษาความมั่นคงของรัฐ หรือเศรษฐกิจของประเทศ ข. การคุ้มครองประชาชนด้านสาธารณูปโภคการคุ้มครองผู้บริโภค ค. การรักษาความสงบเรียบร้อยหรือศีลธรรมอันดีของประชาชน ง. ถูกทุกข้อ 103. ผู้ใดไม่มีสิทธิได้รับความช่วยเหลือจากรัฐ ก. เด็กและเยาวชนซึ่งไม่มีผู้ดูแล ข. ผู้มีอายุเกิน 60 ปี บริบูรณ์ และมีรายได้เพียงพอต่อการยังชีพ ค.ผู้พิการทุพพลภาพ ง. ถูกทุกข้อ 104. สิทธิของบุคคลในชุมชนเกี่ยวกับการรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อม ข้อใดที่รัฐธรรมนูญ มิได้
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 92 บัญญัติไว้ ก. การมีส่วนร่วมในการบารุงรักษา ข. การฟ้องหน่วยราชการที่ดาเนินโครงการก่อให้เกิดผลกระทบต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม ค. การใช้ทรัพยากรธรรมชาติได้อย่างอิสระ ง. สิทธิฟ้องร้ององค์กรของรัฐที่ทาให้เกิดผลกระทบอย่างรุนแรงต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม 105. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับแนวนโยบายพื้นฐานแห่งรัฐตามรัฐธรรมนูญ ก. รัฐต้องส่งเสริมสัมพันธไมตรีกับนานาประเทศ เว้นแต่ประเทศที่มีอุดมการณ์ทางการเมืองแตกต่างกัน ข. รัฐต้องดูแลให้มีการปฏิบัติตามกฎหมาย ค. รัฐต้องสนับสนุนระบบเศรษฐกิจแบบเสรีและเป็นธรรมโดยอาศัยกลไกตลาด ง. รัฐต้องส่งเสริม สนับสนุนและคุ้มครองระบบสหกรณ์ 106. ตามรัฐธรรมนูญฯ พ.ศ. 2550 สภาที่ปรึกษาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ เป็นองค์กรประเภทใด ก. หน่วยงานของรัฐ ข. องค์กรอิสระตามกฎหมาย ค. องค์กรอื่นตามรัฐธรรมนูญ ง. องค์กรในทางรัฐสภา 107. ข้อใดไม่ใช่แนวนโยบายพื้นฐานของรัฐ ก. แนวนโยบายด้านความมั่นคงของรัฐ ข. แนวนโยบายด้านการบริหารราชการแผ่นดิน ค. แนวนโยบายด้านพลังงาน ง. แนวนโยบายด้านการมีส่วนร่วมของประชาชน 108. ประธานรัฐสภามาจากข้อใด ก. ประธานองคมนตรี ข. ประธานวุฒิสภา ค. ประธานสภาผู้แทนราษฎร ง. ถูกทุกข้อ 109. รัฐธรรมนูญปัจจุบันกาหนดให้สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรมาจากการเลือกตั้งแบบสัดส่วนกี่คน ก. 40 คน ข. 80 คน ค. 100 คน ง. 120 คน 110. การเลือกตั้งแบบสัดส่วนกาหนดเขต
จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่า ปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 93 เลือกตั้งไว้กี่กลุ่ม ก. 4 กลุ่ม ข. 8 กลุ่ม ค. 10 กลุ่ม ง. 12 กลุ่ม 111. รัฐธรรมนูญปัจจุบันกาหนดให้สภาผู้แทนราษฎรประกอบด้วยสมาชิกจานวนกี่คน ก. 200 คน ข. 400 คน ค. 480 คน ง. 630 คน 112. เมื่ออายุของสภาผู้แทนราษฎรสิ้นสุดลง จะต้องมีการเลือกตั้งทั่วไปภายในกาหนดเท่าใด ก. 45 วัน ข. 60 วัน ค. 90 วัน ง. 120 วัน

More Related Content

PDF
แนวข้อสอบพระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
ข้อสอบเก่าบุคลากรทางการศึกษา สพฐ.
byveerachai1
 
PDF
แนวข้อสอบ พรบการศึกษาแห่งชาติ2542
byชีวิตนี้ จงอดทนในการเผชิญกับบททดสอบ
 
PDF
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา ครูผู้ช่วยและตำแหน่งอื่นๆ (เล่มที่ 7)
bywaoram
 
PDF
รวมแนวข้อสอบทีเคยออกชุดพิเศษ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
สรุปพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดินพ.ศ. 2534 แก้ไขเพิ่มเติมถึงฉบับที่...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบพระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
แนวข้อสอบจริง 75 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบพระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
byประพันธ์ เวารัมย์
 
ข้อสอบเก่าบุคลากรทางการศึกษา สพฐ.
byveerachai1
 
แนวข้อสอบ พรบการศึกษาแห่งชาติ2542
byชีวิตนี้ จงอดทนในการเผชิญกับบททดสอบ
 
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา ครูผู้ช่วยและตำแหน่งอื่นๆ (เล่มที่ 7)
bywaoram
 
รวมแนวข้อสอบทีเคยออกชุดพิเศษ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
สรุปพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดินพ.ศ. 2534 แก้ไขเพิ่มเติมถึงฉบับที่...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบพระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
byประพันธ์ เวารัมย์
 
แนวข้อสอบจริง 75 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 

What's hot

PDF
แนวข้อสอบ ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบ ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526ฯ ชุดพิเศษ 150 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
สรุปพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดินพ.ศ. 2534 แก้ไขเพิ่มเติมถึงฉบับที่...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบความลับ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
[สรุป] พรบ.สภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล 2537แก้ไข 2552
byวัชรินทร์ ใจจะดี
 
PDF
แนวข้อสอบระเบียบว่าด้วยการรักษาความลับของทางราชการ พ.ศ. 2544
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
แนวข้อสอบระเบียบงานสารบรรณ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
สรุป พระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2540
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบ ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การฝากเงิน ก...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบพัสดุ 61 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
DOC
แนวข้อสอบ พรบ.ข้อมุลข่าวสาร 2540 ok
byโทษฐาน ที่รู้จักกัน
 
PDF
แนวข้อสอบพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบตำแหน่ง บุคลากร นักทรัพยากรบุคคล (ชุดที่ 1 จำนวน 111 ข้อ)
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
แนวข้อสอบ พรบ. กําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจ พ.ศ. 2542 แก้ไข ถึง 2549 4...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบระเบียบงานสารบรรณ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบความลับ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ระเบียบงานสารบรรณ ฉบับพิเศษ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบ ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบ ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526ฯ ชุดพิเศษ 150 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
สรุปพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดินพ.ศ. 2534 แก้ไขเพิ่มเติมถึงฉบับที่...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบความลับ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
[สรุป] พรบ.สภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล 2537แก้ไข 2552
byวัชรินทร์ ใจจะดี
 
แนวข้อสอบระเบียบว่าด้วยการรักษาความลับของทางราชการ พ.ศ. 2544
byประพันธ์ เวารัมย์
 
แนวข้อสอบระเบียบงานสารบรรณ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
byประพันธ์ เวารัมย์
 
สรุป พระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2540
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบ ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การฝากเงิน ก...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบพัสดุ 61 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบ พรบ.ข้อมุลข่าวสาร 2540 ok
byโทษฐาน ที่รู้จักกัน
 
แนวข้อสอบพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบตำแหน่ง บุคลากร นักทรัพยากรบุคคล (ชุดที่ 1 จำนวน 111 ข้อ)
byประพันธ์ เวารัมย์
 
แนวข้อสอบ พรบ. กําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจ พ.ศ. 2542 แก้ไข ถึง 2549 4...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบระเบียบงานสารบรรณ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบความลับ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ระเบียบงานสารบรรณ ฉบับพิเศษ
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 

Similar to ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.

PDF
ข อสอบกฎหมาย 3
byคน ขี้เล่า
 
PDF
ชุดที่ 1 วิชากฎหมายการศึกษา 370 ข้อ
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ข อสอบกฎหมาย 2
byคน ขี้เล่า
 
PDF
ชุดที่ 2 วิชากฎหมายการศึกษา 130 ข้อ
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
byคน ขี้เล่า
 
PDF
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
byประพันธ์ เวารัมย์
 
DOCX
1
bySaiyon Boasriphoom
 
PDF
ชุดที่15
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่19
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่15
bypeter dontoom
 
DOC
สรุปแนวข้อสอบครู
byNuttapol Boonpila
 
PDF
ชุดที่86
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่86
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่67
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่67
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่67
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
ชุดที่19
bypeter dontoom
 
PDF
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
byอรุณโรจน์ ศรีเจริญโชติ
 
ข อสอบกฎหมาย 3
byคน ขี้เล่า
 
ชุดที่ 1 วิชากฎหมายการศึกษา 370 ข้อ
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ข อสอบกฎหมาย 2
byคน ขี้เล่า
 
ชุดที่ 2 วิชากฎหมายการศึกษา 130 ข้อ
byนายจักราวุธ คำทวี
 
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
byคน ขี้เล่า
 
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
byนายจักราวุธ คำทวี
 
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
byประพันธ์ เวารัมย์
 
1
bySaiyon Boasriphoom
 
ชุดที่15
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่19
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่15
bypeter dontoom
 
สรุปแนวข้อสอบครู
byNuttapol Boonpila
 
ชุดที่86
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่86
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่67
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่67
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่67
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
ชุดที่19
bypeter dontoom
 
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
byอรุณโรจน์ ศรีเจริญโชติ
 

More from นายจักราวุธ คำทวี

PDF
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
(จักราวุธ คำทวี)ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก.ปี ๔๗ จักราวุธ คำทวี (1)
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
สัตวแพทย์จักราวุธ คำทวี แนวทางลงโทษวินัย พนง.รชก. ปี ๕๙
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
กศน. อาจารย์หมอ ๓
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
๔.ภาค ก. ความรอบรู้ทั่วไป
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
จักราวุธ คำทวี กับรางวัล ครอบครัวครูดี ปี ๒๕๕๘
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การรวมสถานศึกษาและการกำหนดอำนาจ และหน้าที่ของส...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การกำหนดอำนาจและหน้าที่ของสถานศึกษา
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ครั้งที่ ๑๑ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบ พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๕๑
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ครั้งที่ ๗ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ครั้งที่ ๓ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
ครั้งที่ ๒ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา ๓๘ ค(๒)
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา ๓๘ ค(๒)
byนายจักราวุธ คำทวี
 
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
byนายจักราวุธ คำทวี
 
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
byนายจักราวุธ คำทวี
 
(จักราวุธ คำทวี)ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก.ปี ๔๗ จักราวุธ คำทวี (1)
byนายจักราวุธ คำทวี
 
สัตวแพทย์จักราวุธ คำทวี แนวทางลงโทษวินัย พนง.รชก. ปี ๕๙
byนายจักราวุธ คำทวี
 
กศน. อาจารย์หมอ ๓
byนายจักราวุธ คำทวี
 
๔.ภาค ก. ความรอบรู้ทั่วไป
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
byนายจักราวุธ คำทวี
 
จักราวุธ คำทวี กับรางวัล ครอบครัวครูดี ปี ๒๕๕๘
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การรวมสถานศึกษาและการกำหนดอำนาจ และหน้าที่ของส...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การกำหนดอำนาจและหน้าที่ของสถานศึกษา
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ครั้งที่ ๑๑ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบ พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๕๑
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ครั้งที่ ๗ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ครั้งที่ ๓ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
ครั้งที่ ๒ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
byนายจักราวุธ คำทวี
 
จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา ๓๘ ค(๒)
byนายจักราวุธ คำทวี
 
จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา ๓๘ ค(๒)
byนายจักราวุธ คำทวี
 

ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.

  • 1.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ 1. บุคคลใดมิได้ทาหน้าที่ในการดาเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ก. ผู้บริหาร ข. ครู ค. ศึกษานิเทศก์ ง. ภารโรง (มาตรา 50) 2. ข้อใดมิใช่หลักการจัดการศึกษา ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม 2545 ก. เป็นการจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ข. เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสาหรับประชาชน ค. เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของสังคม ง. เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง (มาตรา 8) 3. ข้อใดกล่าวถึงแนวทางการจัดการศึกษาได้ถูกต้อง ก. สถานศึกษากาหนดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อความเป็นไทย เป็นพลเมือง ที่ดีของชาติ ข. การจัดการศึกษาต้องเป็นการพัฒนาทางด้านความรู้และความสามารถของผู้เรียนเป็นหลัก ค. รัฐต้องร่วมในการดาเนินงานและการจัดแหล่งเรียนรู้ทุกแห่งอย่างเพียงพอและมี ประสิทธิภาพ ง. การจัดสาระการเรียนรู้ ต้องสอดคล้องกับความต้องการในการพัฒนาของสถานศึกษา (มาตรา 25) 4. พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 เป็นกฎหมายที่ตราขึ้นตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 มาตราใด ก. มาตรา 43 ข. มาตรา 81 ค. มาตรา 289 ง. มาตรา 336 5. แนวการจัดการศึกษาตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ยึดหลักตามข้อใด ก. ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเท่ากัน ข. ถือว่าผู้เรียนมีความสาคัญที่สุด ค. หลักสูตรมีความสาคัญที่สุด
  • 2.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. กระบวนการเรียนการสอนสาคัญที่สุด 6. ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติกาหนดให้กระทรวงกระจายอานาจในด้านใดบ้าง ก. บริหารบุคคล งบประมาณ บริหารจัดการและบริหารทั่วไป ข. วิชาการ บริหารบุคคล งบประมาณ และการมีส่วนร่วม ค. วิชาการ งบประมาณ บริหารบุคคล และการบริหารทั่วไป ง. งบประมาณ บริหารบุคคล การมีส่วนร่วม และการบริหารทั่วไป 7. หน่วยงานใดเป็นผู้จัดให้มีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ก. หน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษา ข. เขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน และสถานศึกษา ค. หน่วยงานอิสระ และสถานศึกษา ง. องค์กรมหาชน และสถานศึกษา 8. หน่วยงานใดเป็นผู้ส่งเสริมให้มีระบบกระบวนการการผลิตการพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการ ศึกษาให้มีคุณภาพ และมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง ก. กระทรวงการศึกษาธิการ(ศธ.) ข. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ค. องค์กรกลางบริหารงานบบุคคล (ก.ค.ศ.) ง . สภาวิชาชีพ(คุรุสภา) 9. ถ้ามีผู้บริจาคที่ดินให้ กศน.อาเภอ ที่ดินนั้นจะมีสภาพเป็นอย่างไร ก. เป็นที่ราชพัสดุ ข. เป็นกรรมสิทธิของสถานศึกษา ค. เป็นอานาจของสถานศึกษาที่จะดาเนินการได้เอง ง. ถูกทุกข้อ 10. การประเมินภายนอกครั้งแรกให้ทาภายในเวลาเท่าใด นับตั้งแต่วันที่ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ใช้บังคับ ก. 3 ปี ข. 4 ปี ค. 5 ปี ง. 6 ปี 11. อานาจหน้าที่ของกระทรวงศึกษาธิการกาหนดไว้ในกฎหมายฉบับใด ก. พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ข. พรบ. ปรับปรุงกระทรวงทบวงกรม พ.ศ. 2545 ค. พรบ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ ง. ข้อ ก และ ข 12. หน่วยงานใดเป็นผู้กาหนดหลักสูตรแกนกลาง การจัดการศึกษานอกระบบ
  • 3.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สภาการศึกษาแห่งชาติ ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. สานักงาน กศน. 9. การศึกษาสาหรับคนพิการ ให้จัดโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ได้ตั้งแต่เมื่อใด ก. แรกเกิด หรือ พบความพิการ ข. ย่างปีที่ 7 หรือ พบความพิการ 10. ข้อใดเป็นช่วงอายุการศึกษาภาคบังคับ ย่างเข้าปีที่ 7-16 พระราชบัญญัติ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 1. การเสนอนโยบาย แผนการศึกษาแห่งชาติ และมาตรฐานการศึกษา ให้เสนอต่อใคร (ม.๑๔) ก. สภาการศึกษา ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. คณะรัฐมนตรี ง. รัฐบาล ๒. ส่วนราชการใดเป็นผู้นาเสนอนโยบาย แผนการศึกษาแห่งชาติ และมาตรฐานการศึกษา (ม.๑๔) ก. สภาการศึกษา ข. สานักงานปฏิรูปการศึกษา ค. กระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๓. ส่วนราชการในส่วนกลางของกระทรวงศึกษาธิการหน่วยใดไม่มีฐานะ เป็นนิติบุคคลและเป็นกรม ตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. สานักงาน กศน. ค. สานักงาน ก.ค.ศ. ง. ไม่มีข้อใดถูกต้อง ๔. ใคร เป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการ และรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของสานักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ (ม.๑๙) ก. เลขานุการรัฐมนตรี ข. ผู้อานวยการสานักงานรัฐมนตรี ค. ผู้ช่วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
  • 4.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ๕. ข้อใดเป็นชื่อเว็ปไซค์สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๖. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของสานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ก. พิจารณาเสนอนโยบาย และแผนการดาเนินงานของกระทรวง ข. ออกกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติที่มิได้อยู่ในอานาจของส่วนราชการอื่น ๆ ค. ประสานงานต่าง ๆ ในกระทรวง ง. ยุบ รวม หรือเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (มาตรา 24) ๗. การให้มีคณะกรรมการส่งเสริมสนับสนุนและประสานงานความร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยในสานักงานปลัดกระทรวง อยู่ในมาตราใด ก. มาตรา 26 ข. มาตรา 27 ค. มาตรา 28 ง. มาตรา 29 (มาตรา 27) _๘. เมื่อมีการมอบอานาจแล้ว ผู้รับมอบอานาจมีหน้าที่ต้องรับมอบอานาจนั้น และไม่อาจมอบอานาจให้ผู้ ดารงตาแหน่งอื่นได้ เว้นแต่กรณีใด ก. เป็นการดาเนินงานเพื่อประโยชน์ของการบริหารงาน ข. เป็นการแบ่งส่วนราชการตามอานาจหน้าที่ ค. เป็นการมอบอานาจให้แก่ผู้ว่าราชการจังหวัด ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 46) ๙. มาตรา 32 กาหนดให้คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาพิเศษเป็นองค์กรส่งเสริมและให้คาปรึกษาไว้ใน ส่วนราชการใด ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (มาตรา 32) ๑๐. ในการจัดระเบียบราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ใครมีบทบาทในการให้คาแนะนาต่อ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ก. สภาการศึกษา ข. สานักงานรัฐมนตรี ค. สานักงานปลัดกระทรวง ง. เลขาธิการสภาการศึกษา (มาตรา 14) ๑๑. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เกี่ยวกับการจัดการศึกษา
  • 5.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. พัฒนางานด้านวิชาการและจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาร่วมกับ สถานศึกษา ข. พัฒนาสาระของหลักสูตรการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ค. ร่วมพิจารณาแบ่งส่วนราชการภายในสถานศึกษา ง. บริหารกิจการของสถานศึกษาหรือส่วนราชการให้เป็นไปตามกฎหมาย (มาตรา 39) ๑๒. ในการจัดตั้ง ยุบ รวม ปรับปรุงและเลิกสถานศึกษาของรัฐในระดับอุดมศึกษา อยู่ในอานาจหน้าที่ของ ใคร ก. เลขาธิการสภาการศึกษา ข. เลขาธิการคณะกรรมการอุดมศึกษา ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (มาตรา 41) ๑๓. อานาจหน้าที่ในการสั่งการ การอนุญาต การอนุมัติ การปฏิบัติราชการหรือการดาเนินการอื่นที่มิได้อยู่ ในกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ คาสั่งหรือมติคณะรัฐมนตรี สามารถมอบอานาจปฏิบัติราชการแทนได้ หรือไม่ เพราะเหตุใด ก. สามารถทาได้ เพราะอยู่ในอานาจของตน ข. สามารถทาได้ โดยคานึงถึงความเป็นอิสระ และการบริหารที่คล่องตัว ค. ไม่สามารถทาได้ เพราะไม่มีกฎหมายรองรับ ง. ไม่สามารถทาได้ ต้องให้ผู้มีอานาจลงนามมอบอานาจ (มาตรา 45) พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 1. ข้อใดมิใช่วัตถุประสงค์ของการจัดตั้ง “คุรุสภา” ก. กาหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ ข. กาหนดนโยบายและแผนพัฒนาครู ค. ประสานส่งเสริมการศึกษาและการวิจัยเกี่ยวกับการประกอบวิชาชีพ ง. การพัฒนาวิชาชีพ (มาตรา 8) 2. ในการเสนอร่างข้อบังคับของคุรุสภาจะกระทาได้เมื่อใด ก. ประธานกรรมการคุรุสภาอนุมัติ ข. ผ่านความเห็นชอบของรัฐมนตรี ค. คณะกรรมการคุรุสภามีมติเห็นชอบ ง. ผ่านความเห็นชอบของสภาการศึกษา (มาตรา 9)
  • 6.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 3. ในการสรรหาคณะกรรมการคุรุสภาในส่วนของกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งคณะรัฐมนตรี แต่งตั้งมี ทั้งหมดกี่คน ก. 3 คน ข. 7 คน ค. 19 คน ง. 27 คน (มาตรา 12) 4. กรรมการคุรุสภา ที่มาจากผู้ประกอบวิชาชีพตาแหน่งผู้บริหาร จะต้องมีประสบการณ์ด้าน การ สอนหรือในตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา หรือผู้บริหารการศึกษา หรือบุคลากรทางการศึกษา รวมกันไม่ น้อยกว่ากี่ปี ก. 10 ปี ข. 15 ปี ค. 20 ปี ง. 25 ปี (มาตรา 15) 5. ข้อใดมิใช่อานาจหน้าที่ของคณะกรรมการคุรุสภา ก. จัดแบ่งส่วนของสานักงานเลขาธิการคุรุสภาและขอบเขตหน้าที่ของส่วนราชการดังกล่าว ข. บริหารและจัดการการเงิน การพัสดุ และทรัพย์สินของคุรุสภา ค. กาหนดอานาจหน้าที่และระเบียบเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ตรวจสอบภายใน ง. กากับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพทางการ ศึกษา (มาตรา 9) 6. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ มีวาระการดารงตาแหน่งได้กี่ปี ก. 2 ปี ข. 4 ปี ค. 8 ปี ง. ไม่เกิน 8 ปี (มาตรา 24) 7. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
  • 7.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. กาหนดนโยบายการบริหารงาน และให้ความเห็นชอบแผนการดาเนินงานของคุรุสภา ข. การกาหนดแต่งตั้ง คุณสมบัติเฉพาะ อัตราเงินเดือน ค่าจ้างและค่าตอบแทน ค. แต่งตั้งที่ปรึกษา คณะอนุกรรมการคุรุสภา ง. ส่งเสริม ยกย่อง และพัฒนาวิชาชีพไปสู่ความเป็นเลิศในสาขาต่าง ๆ ของคุรุสภา (มาตรา 25) 8. ข้อใดคือหน้าที่ของสานักงานเลขาธิการคุรุสภา ก. รับผิดชอบเกี่ยวกับการดาเนินงานของคุรุสภา ข. พิจารณาออกใบอนุญาตให้แก่ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ค. ควบคุมดูแลการดาเนินงานและบริหารงานทั่วไป ตลอดจนออกระเบียบข้อบังคับต่าง ๆ ง. บริหารงานและดาเนินการตามวัตถุประสงค์ของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ (มาตรา 34) 9. ใครมีอานาจหน้าที่ในการถอดถอนเลขาธิการคุรุสภา ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. ประธานคณะกรรมการคุรุสภา ง. คณะกรรมการคุรุสภา (มาตรา 38) 10. ในกรณีที่ผู้ได้รับใบอนุญาตถูกกล่าวโทษจากคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพและมีคาวินิจฉัยชี้ ขาดให้เพิกถอนใบอนุญาต สามารถยื่นอุทธรณ์คาวินิจฉัยต่อคณะกรรมการคุรุสภาภายในกาหนดเวลาใด ก. 7 วัน ข. 15 วัน ค. 30 วัน ง. 45 วัน (มาตรา 55) 11. ข้อใดมิใช่อานาจหน้าที่ของคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากร ทางการศึกษา ก. ส่งเสริม สนับสนุน ยกย่องและผดุงเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ข. ส่งเสริมให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาได้รับสวัสดิการ ต่าง ๆ
  • 8.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. วางระเบียบเกี่ยวกับการดาเนินงานด้านสวัสดิการของคุรุสภา ง. ให้ความเห็น คาปรึกษาและคาแนะนาต่าง ๆ เกี่ยวกับสวัสดิการ (มาตรา 63)
  • 9.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ๑. องค์คณะในการบริหารงานบุคคลของ สานักงาน กศน. ขึ้นอยู่กับองค์คณะใด ๒. ผู้แทนคณะกรรมการ ก.ค.ศ. ที่มาจาการเลือกตั้งปัจจุบันมีกี่คน 1. อัตราส่วนของคณะกรรมการ อ.ก.ค.ศ.สป. ในส่วนของผู้แทนข้าราชการครูมีกี่คน ๓. ข้อใดมิใช่อานาจหน้าที่ของ ก.ค.ศ. (มาตรา 19) 2. ตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีกี่ประเภท 3. ตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใดไม่มีเงินวิทยฐานะ (มาตรา 39) ๖. ข้อใดมิใช่ตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ๗. ผู้ใดเป็นผู้มีอานาจแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวน กรณีวินัยไม่ร้ายแรง (ผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้น) ๘. ผู้ใดเป็นผู้มีอานาจแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวน กรณีวินัยร้ายแรง (ผู้มีอานาจสั่งบรรจุ) ๙. การสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวนวินัยอย่างร้ายแรงได้ต้องเป็นกรณีใดเท่านั้น (อันมีมูลว่ากระทาผิด วินัยอย่างร้ายแรง) 10. กรณีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศน.อาเภอ ถูกลงโทษวินัยไม่ร้ายแรง จะยื่นหนังสืออุทธรณ์ต่อใคร ก. ผอ.กศน.อาเภอ ข. ผอ.สานักงาน กศน.จังหวัด ค. ก.ค.ศ. ง. อ.ก.ค.ศ.สป. 11. กรณีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศน.อาเภอ ถูกลงโทษวินัยร้ายแรง จะยื่นหนังสืออุทธรณ์ต่อใคร ก. ผอ.กศน.อาเภอ ข. ผอ.สานักงาน กศน.จังหวัด ค. ก.ค.ศ. ง. อ.ก.ค.ศ.สป. 12. กรณีผู้ทรงคุณวุฒิหรือกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาว่างลงให้ดาเนินการ แต่งตั้งหรือเลือกตั้งภายในกาหนดเวลาใด ก. 45 วัน ข. 60 วัน ค. 90 วัน ง. 120 วัน (มาตรา 13) 13. เสนอความต้องการจานวนและอัตราตาแหน่งของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษาอยู่ในอานาจหน้าที่ของใคร ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ค. อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ ง. คณะกรรมการสถานศึกษา
  • 10.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (มาตรา 26) 14. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอาจได้รับเงินเพิ่มสาหรับตาแหน่งพิเศษโดยได้รับความ เห็นชอบของใคร ก. ก.ค.ศ. ข. สภาการศึกษา ค. รัฐมนตรี ง. คณะรัฐมนตรี (มาตรา 33) 15. การบรรจุและแต่งตั้งศึกษานิเทศก์ในสานักงาน กศน.จังหวัดเป็นอานาจหน้าที่ของใคร ก. เลขาธิการ กศน. โดยอนุมัติ อ.ก.ค.ศ.สป. ข. ผู้อานวยการสถานศึกษา โดยอนุมัติ อ.ก.ค.ศ.สป. ค. เลขาธิการ กศน. โดยอนุมัติ ก.ค.ศ. ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (มาตรา 53) 16. ข้อใดถือเป็นความผิดทางวินัยอย่างร้ายแรงของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก. ละทิ้งหรือทอดทิ้งงานติดต่อกัน 15 วัน โดยไม่มีเหตุอันควร ข. กลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยามประชาชนผู้มาติดต่อราชการ ค. คัดลอก จ้างวาน ใช้ผู้อื่นทาผลงานวิชาการเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะ ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 87,88,91) 17. ข้อใดมิใช่โทษทางวินัยของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก. ลดขั้นเงินเดือน ข. ปลดออก ค. ให้ออก ง. ไล่ออก (มาตรา 96) 18. การอุทธรณ์ในกรณีความผิดทางวินัจไม่ร้ายแรง มีสิทธ์อุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน ก. 30 วัน ข. 45 วัน ค. 60 วัน ง. 90 วัน
  • 11.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (มาตรา 121) พระราชบัญญัติเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และเงินประจาตาแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 1. การเสนอแนะและให้คาแนะนาแก่คณะรัฐมนตรีในการปรับปรุงเงินเดือน เงินวิทยฐานะเป็นหน้าที่ ความรับผิดชอบของใคร ก. คณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข. คณะกรรมการคุรุสภา ค. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ง.สานักงาน ก.ค.ศ. (มาตรา 4) 2. การปรับปรุง และพิจารณาเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และสิทธิประโยชน์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องขึ้นอยู่กับ ปัจจัยในข้อใด ก. ค่าครองชีพที่สูงขึ้น ข. ความเหมาะสม ค. ความเป็นธรรม ง. สถานการณ์ทางการเมือง (มาตรา 4) 3. การปรับเงินเดือน เงินวิทยฐานะ ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพิ่มได้ไม่เกินร้อย ละเท่าใดของอัตราปกติ ก. ร้อยละ 10 ข. ร้อยละ 15 ค. ร้อยละ 20 ง. ร้อยละ 25 (มาตรา 5)
  • 12.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 1. พ.ร.บ.การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมีผลบังคับใช้เมื่อใด ก. 19 กุมภาพันธ์ 2551 ข. 24 กุมภาพันธ์ 2551 ค. 3 มีนาคม 2551 ง. 4 มีนาคม 2551 (มาตรา 2) 2. ข้อใดคือความหมายของการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ก. เป็นการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน ข. เป็นการจัดการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ ค. เป็นการจัดการศึกษาเพื่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ง. เป็นการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่นและหลายหลายตามความต้องการของผู้เรียน (มาตรา 4) 3. ข้อใดคือหลักการสาคัญในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ก. เน้นการจัดการศึกษาในกลุ่มเป้าหมายประชากรวัยแรงงาน ข. เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ค. เน้นการจัดการศึกษาเพื่อสร้างองค์ความรู้ในชุมชน ง. เน้นการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ (มาตรา 6) 4. ข้อใดมิใช่เป้าหมายในการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบ. ก. ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ข. การสร้างภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ค. การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ง. ถูกข้อ ก และ ข
  • 13.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (มาตรา 7) 5. ข้อใดคือเป้าหมายในการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ก. เพื่อการพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ ข. การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความสนใจ ค. ผู้เรียนได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ตลอดชีวิต ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 7) 6. มาตราใดกาหนดให้มีคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัด ก. มาตรา 12 ข. มาตรา 13 ค. มาตรา 14 ง. มาตรา 15 (มาตรา 15) 7. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัด ก. กาหนดแนวทางการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ข. กาหนดนโยบายและแผนการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ค. ส่งเสริมสนับสนุน การพัฒนาคุณภาพทางวิชาการ ง. ให้คาปรึกษาและร่วมมือในการพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย (มาตรา 16) 8. ข้อใดมิใช่หน้าที่ของสานักงาน กศน. ก. เสนอแนะต่อรัฐมนตรีในการจัดทาและการพัฒนาระบบการเทียบโอน ข. เป็นหน่วยงานกลางในการดาเนินการ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา ค. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ง. ดาเนินการติดตามและตรวจสอบ ประเมินผลการจัดการศึกษา (มาตรา 14) 9. การจัดตั้ง ยุบ เลิก รวม สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน. อยู่ในอานาจหน้าที่ของใคร ก. เลขาธิการ กศน. ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
  • 14.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (มาตรา 18) 10. ข้อใดคือหน้าที่ของสานักงาน กศน.จังหวัด ก. เป็นหน่วยงานกาหนดนโยบายการจัดการศึกษาภายในจังหวัด ข. เป็นหน่วยงานธุรการของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยจังหวัด ค. เป็นหน่วยงานกลางในการส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษา ง. ถูกทุกข้อ (มาตรา 14) รวมแนวข้อสอบเก่าข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาแหน่งครูผู้ช่วย 1. มีอานาจหน้าที่เกี่ยวกับการส่งเสริมและกากับดูแล การศึกษาทุกระดับและทุกประเภท ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ค. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. คณะกรรมการสถานศึกษา 2. เป็นส่วนราชการสังกัดกระทรวงศึกษาธิการแต่ไม่มี ฐานะเป็นกรมและไม่เป็นนิติบุคคล ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. สานักงานปลัดกระทรวง ค. สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ง. ไม่มีข้อถูก 3. สถานศึกษาตามข้อใดมีฐานะเป็นนิติบุคคล ก. สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ข. ศูนย์การเรียน ค. โรงเรียน ง. ทุกข้อที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. กฎหมายตามข้อใดที่กาหนดให้สถานศึกษาขั้น พื้นฐานมีฐานะเป็นนิติบุคคล ก. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ แก้ไขเพิ่มเติม ข. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ค. พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 ง. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 5. สถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัด สพท. แบ่งส่วน ราชการเป็นกลุ่มงานวิชาการ กลุ่มงานบุคคล กลุ่ม งบประมาณ และกลุ่มบริหารงานทั่วไป ตามระเบียบข้อใด ก. กฎกระทรวงว่าด้วยการแบ่งส่วนราชการใน สถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัด สพท. ข. ระเบียบคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
  • 15.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. คู่มือการบริหารสถานศึกษานิติบุคคล ง. ถูกทุกข้อ 6. ข้อใดเป็นอานาจหน้าที่ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้น พื้นฐาน ก. บริหารกิจการของสถานศึกษาหรือส่วนราชการให้ เป็นไปตามกฎหมาย กฎ ระเบียบ ของทางราชการ ข. เป็นผู้แทนของสถานศึกษาหรือส่วนราชการใน กิจการทั่วไป รวมทั้งการจัดทานิติกรรมสัญญาใน ราชการของสถานศึกษา ค. อนุมัติประกาศนียบัตร และวุฒิบัตรของสถานศึกษา ให้เป็นไป ตามระเบียบที่คณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐานกาหนด ง. ถูกทุกข้อ 7. ใครเป็นผู้เห็นชอบในการจาหน่ายอสังหาริมทรัพย์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้จากการบริจาค ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. คณะกรรมการสถานศึกษา ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา 8. ข้อใดไม่ใช่หลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน School-Based Management ก. หลักการกระจายอานาจ ข. หลักมโนธรรม ค. หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม ง. หลักการความรับผิดชอบที่ตรวจสอบได้ 9. ข้อใดคือยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของ กระทรวงศึกษาธิการ ก. พัฒนามาตรฐานการศึกษา เพื่อเพิ่มศักยภาพการ แข่งขันของประเทศ ข. ประชาชนมีคุณภาพ คุณธรรม ร่วมพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมฐานความรู้ ค. การสร้างโอกาสทางการศึกษา ง. ด้านการพัฒนาระบบบริหารจัดการ 10. "ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอาชีพเพื่อ การพึ่งพาตนเอง และเพิ่มสมรรถนะการแข่งขันใน ระดับนานาชาติ" คากล่าวนี้เป็นยุทธศาสตร์ด้านใดของ สพฐ. ก. ด้านสิทธิและโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. ด้านการพัฒนาการจัดการและคุณภาพการเรียนรู้ ค. ด้านความสามารถในการแข่งขัน ง. ด้านการพัฒนาระบบบริหารจัดการ 11. " แต่ละภาคเรียนไม่จาเป็นต้องจัดสาระการเรียนรู้ ให้ครบทั้ง 8 กลุ่ม ทั้งนี้ ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ไม่ จาเป็นต้องจัดให้เรียนครบทุกสาระ แต่เมื่อเรียนจบช่วง ชั้น ผู้เรียนต้องเรียนครบทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้และ ครบทุกสาระในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นที่ หลักสูตรกาหนด" เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ตาม หลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานช่วงชั้นใด ก. ช่วงชั้นที่ 1-2 ( ชั้น ป.1- ป.6) ข. ช่วงชั้นที่ 3 ( ชั้น ม.1- ม.3) ค. ช่วงชั้นที่4 (ชั้น ม.4 - ม.6 ) ง. ช่วงชั้นที่ 3 และช่วงชั้นที่ 4 12.ระดับผลการเรียนสาหรับผู้ที่เรียนตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2550 ช่วงชั้นที่ 4 (ชั้น ม.4 - ม.6 ) มีกี่ระดับ ก. 4 ระดับ
  • 16.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. 5 ระดับ ค. 6 ระดับ ง. 8 ระดับ 13. เอกสารการประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้น พื้นฐานที่ใช้บันทึกและรายงานพัฒนาการ และผลการ เรียนรู้ ของผู้เรียนให้ผู้ปกครองทราบ ก. ป พ.4 (แบบแสดงผลการพัฒนาคุณลักษณะอันพึง ประสงค์) ข. ป พ.5 ( แบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน) ค. ป พ.6 (แบบรายงานการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รายบุคคล) ง. ป พ.8 (ระเบียนสะสม) 14. ข้อใดคือไม่ใช่ตัวบ่งชี้การเรียนของผู้เรียนของการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ก. ฝึกปฏิบัติจนค้นพบความถนัดและวิธีการของตนเอง ข. ฝึกตนเองให้มีวินัยและรับผิดชอบในการทางาน ค. ใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและเชื่อมโยง ประสบการณ์กับชีวิตจริง ง. ฝึกประเมินปรับปรุงตนเองและยอมรับผู้อื่น ตลอดจนสนใจใฝ่หาความรู้อย่างต่อเนื่อง 15. ข้อใดเป็นนวัตกรรมทางการศึกษา ก. การใช้คอมพิวเตอร์การเรียนการสอน (CAI) ข. การใช้สื่อมวลชนเพื่อการศึกษา E-learning ค.การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ง. ถูกทุกข้อ 16. ไม่ใช่ชั้นตอนของระบบการประกันคุณภาพ การศึกษา ก. การควบคุมคุณภาพ ข. กาหนดมาตรฐานคุณภาพ ค. การตรวจสอบคุณภาพ ง . การประเมินคุณภาพ 17. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ได้ประกาศใน ราชกิจจานุเบกษาวันใด ก. 21 ธันวาคม 2547 ข. 22 ธันวาคม 2547 ค. 23 ธันวาคม 2547 ง. 24 ธันวาคม 2547 18. องค์กรใดที่กาหนดให้ข้าราชการครูตาม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู พ.ศ. 2523 ดารง ตาแหน่งให้ได้รับเงินเดือน และวิทยฐานะตาม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ก. ก.ค. ข. ก.ค.ศ. ค. อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา ง. ข้อ ก หรือ ข 19. หากท่านเคยดารงตาแหน่งอาจารย์ 2 ระดับ 7 ใน โรงเรียนสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ท่านจะ ได้รับการแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งใหม่ตาม พระราชพบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ตาแหน่งและรับเงินเดือนใน อันดับใด ก. ตาแหน่ง ครู รับเงินเดือน คศ.1 ข. ตาแหน่ง ครู รับเงินเดือน คศ.2 ค. ตาแหน่งครูชานาญการ รับเงินเดือน คศ.1 ง. ตาแหน่งครูชานาญการ รับเงินเดือน คศ.1
  • 17.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 20. จากข้อ 19 บุคคลที่มีอานาจในการบรรจุแต่งตั้งคือใคร ก. ผู้บริหารสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. ผู้มีอานาจบรรจุแต่งตั้งตามมาตรา 53 ง. ข้อ ข และข้อ ค ถูกต้อง 21. ข้อใดคือตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาตาม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ. ศ. 2547 ก. รองผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้อานวยการโรงเรียน ง. ถูกทุกข้อ 22. หากท่านได้รับแต่งตั้งครูท่านมีโอกาสที่จะได้รับ วิทยฐานะสูงสุดคือข้อใด ก. ชานาญการ ข. ชานาญการพิเศษ ค. เชี่ยวชาญ ง. เชี่ยวชาญพิเศษ 23. การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาคือข้อใด ก. ครูผู้ช่วย ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้บริหารการศึกษา ง. บุคลากรทางการศึกษา 24. ไม่ได้รับความเป็นธรรมในการพิจารณาความดี ความชอบของผู้บริหารให้ดาเนินการตามข้อใด ก. ร้องเรียน ข. ร้องทุกข์ ค. อุทธรณ์ ง. ขอความเป็นธรรม สพท. 25. กฎหมายใดที่กาหนดว่า วิชาชีพครู ผู้บริหาร สถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา เป็นวิชาชีพควบคุม ต้องมีใบประกอบวิชาชีพ ก. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ แก้ไขเพิ่มเติม ข. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ค. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ง. ทุกข้อกล่าวไว้ 26. ผลกระทบหากข้าราชการครูฯไม่มีใบประกอบ วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ก. ไม่สามารถทาการสอน หรือบริหารในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานได้ ข. ไม่สามารถรับเงินเดือนตามบัญชีเงินเดือนและเงิน วิทยฐานะของข้าราชการครูฯได้ ค. จะต้องระวางโทษจาคุก หรือปรับ หรือทั้งจาทั้งปรับ ตามกฎหมายกาหนด ง. ถูกทุกข้อ 27. เหตุผลที่ต้องมีการปฎิรูประบบราชการ ก. การปฏิรูประบบและวิธีการทางาน ข. เป็นราชการที่มีประสิทธิภาพและได้รับความ ไว้วางใจจากประชาชน ค. รัฐบาล เอกชน ประชาชนต้องร่วมกันปฎิรูประบบ ราชการ ง. เปลี่ยนแปลง ปรับปรุง แบบค่อยเป็นค่อยไปไม่ได้ผล 28. การบริหารจัดการแบบ GFMIS จัดอยู่ในแผนการ ปฏิรูประบบราชการแผนงานใด ก. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจวิธีการ บริหารงานภาครัฐ ข. แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและ พัสดุ ค. แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารงานบุคคล ง. แผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย 29. การบรรจุแต่งตั้งพนักงานราชการ จัดอยู่ใน แผนการปฏิรูประบบราชการแผนงานใด
  • 18.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจวิธีการ บริหารงานภาครัฐ ข. แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและ พัสดุ ค. แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารงานบุคคล ง. แผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย 30. e-Shopping หมายถึงข้อใด ก. การค้าขายโดยผ่านอินเตอร์เน็ต ข. การจัดหาพัสดุโดยวิธีตกลงราคาด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ ค. การจัดหาพัสดุโดยวิประมูลราคาด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ ง. ขอบเขตการจัดหาพัสดุ 31 . ข้อใดไม่ใช่งบประมาณรายจ่ายของส่วนราชการ และรัฐวิสาหกิจ ก. งบบุคลากร ข. งบดาเนินงาน ค. งบกลาง ง. งบเงินอุดหนุน 32. ค่าวัสดุ ถูกจัดไว้ในงบประมาณตามข้อใด ก. งบดาเนินการ ข. งบลงทุน ค. งบเงินอุดหนุน ง. งบรายจ่ายอื่น 33. ข้อใดคือลักษณะของค่าเช่าบ้านข้าราชการ ก. ค่าเช่าบ้าน ข. ค่าผ่อนชาระค่าเช่าบ้าน ค. ค่าผ่อนชาระเงินกู้เพื่อชาระค่าเช่าบ้าน ง. ถูกทุกข้อ 34. ใครมีอานาจในการอนุมัติเบิกจ่ายเงินสวัสดิการ เกี่ยวกับการศึกษาของบุตรของข้าราชการครูใน สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด สพฐ. ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. เลขาธิการ กพฐ. ง. ข้าราชการระดับ 6 ขึ้นไปสามารถรับรองตนเอง 35. ข้อใดเป็นขอบข่ายงานบริหารทั่วไปของ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. การแนะแนวการศึกษา ข. การจัดทาและเสนองบประมาณต่อ สพท. ค.การประเมินผลการปฏิบัติราชการ ง. การจัดทาเว็บไซต์ของสถานศึกษา 36. นักเรียนที่เกิดปีใดจะต้องเข้าเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ก. ปี พ.ศ. 2544 ข. ปี พ. ศ. 2545 ค. ปี พ.ศ. 2546 ง. ปีการศึกษา 2547 37. จาหน่ายนักเรียนกรณีใดไม่ต้องขออนุญาตต่อ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ก. ย้ายโรงเรียน ข. ถึงแก่กรรม ค. หยุดเรียนเป็นเวลานาน ไม่มีตัวตน ง. อายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ 38. วันเปิดเรียนให้ชักธงขึ้นเวลาใด ก. เวลาเข้าเรียน ข. 08.00 น ค. 08.30 น. ง. ข้อ หรือ ข 39. การตั้งชื่อสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ใช้คาขึ้นต้นว่า
  • 19.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. อย่างไร ก. จังหวัด ข. วัด ค. บุคคลจารึกในประวัติศาสตร์ ง. ไม่มีข้อถูก 40. บริจาคเงินให้สถานศึกษากี่บาท ต้องเสนอเรื่องไป ประกาศในราชกิจจานุเบกษา ก. ตั้งแต่ 5 แสนบาท ขึ้นไป ข. เกินกว่า 5 แสนบาทขึ้นไป ค. ตั้งแต่ 1 ล้านบาท ขึ้นไป ง. เกินกว่า 1 ล้านบาทขึ้นไป 41. สพฐ. ได้กาหนดระยะเวลาออกหนังสือรับรองการ สาเร็จการศึกษาไว้ตามข้อใด ก. 35 นาที ข. 60 นาที ค. 1 ชั่วโมง 18 นาที ง. 6 ชั่วโมง 5 นาที 42. พนักงานครูผู้สอนมีสิทธิลากิจส่วนตัวได้กี่วันต่อ ปีงบประมาณ ก. 7 วัน ข. 10 วัน ค. 15 วัน ง. 30 วัน 33. ไม่ใช่สิทธิประโยชน์ของพนักงานราชการ ก. ค่าตอบแทนการปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ ข. ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ ค. ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม ง. ค่าตอบแทนรายเดือน 44. สถานที่เรียนที่สถานประกอบการจัดตั้งขึ้นเพื่อจัด การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ศูนย์การเรียน ข. สถานประกอบการเรียนรู้ ค. สานักงานเรียนรู้ ง. ศูนย์จัดการเรียนรู้ 45. ใครเป็นผู้อนุญาตให้ครอบครัวจัดการศึกษาให้ บุคคลในครอบครัวได้ (Home School) ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. ไม่มีข้อถูก 46. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ประเภทของข้าราชการครูที่ลา ศึกษาต่อภายในประเทศ ก. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ข. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคนอกเวลาราชการ ค. การฝึกอบรมปฏิบัติการวิจัยภายในประเทศ ง. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคฤดูร้อน 47. การลาศึกษาต่อภายในประเทศโดยใช้เวลาราชการ เต็มเวลาโดยหน่วยงานต้นสังกัดคัดเลือก ส่งไปศึกษา หมายถึงการลาศึกษาต่อตามข้อใด ก. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ประเภท ก ข. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ประเภท ข ค. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคฤดูร้อน ง. ถูกทุกข้อ 48. เมื่อท่านได้รับการบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูใน โรงเรียนสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ปะสงค์ที่จะลาศึกษาต่อ ปริญญาโท ท่านคิดว่าจะต้องมี คุณสมบัติเป็นไปตามข้อใด ก. ต้องมีอายุราชการครบ 12 เดือน นับถึงวันที่ 15 มิถุนายนของปีที่จะลาศึกษาต่อ
  • 20.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. ต้องพ้นกาหนดเวลาทดลองปฏิบัติราชการ ค. จะต้องขออนุญาตต่อผู้บังคับบัญชา ง. จะต้องไม่ถูกลงโทษทางวินัยระดับใดระดับหนึ่ง 49. เมื่อท่านต้องการลาศึกษาต่อเพื่อให้ได้วุฒิปริญญา โท แต่ใช้เวลาไปศึกษาในวันเสาร์วันอาทิตย์ท่าน จะต้องทาเรื่องขออนุญาตการลาประเภทใด ก. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคปกติ ข. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคพิเศษ ค. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคนอกเวลาราชการ ง. การลาศึกษาต่อภายในประเทศภาคฤดูร้อน 50. หากท่านประสงค์จะศึกษาต่อปริญญาโท 2 ปีที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ท่านจะต้องขออนุญาตใคร ก. ผู้บริหารโรงเรียน ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 51. ทางราชการอนุญาตให้ใช้เวลาราชการเพื่อไปศึกษา ต่อภาคนอกเวลาราชการได้ และใช้เวลาราชการ บางส่วน โดยใช้เวลาราชการได้ ไม่เกินวันละกี่ชั่วโมง ก. 30 นาที ข. 1 ชั่วโมง ค. 1 ชั่วโมง 30 นาที ง. 3 ชั่วโมง 52. กรณีที่ต้องการไปศึกษาต่อภายในประเทศ ภาคนอก เวลาราชการ โดยไม่ใช้เวลาราชการไปศึกษา ต้อง ดาเนินการตามข้อใด ก. แจ้งให้ผู้บริหารทราบด้วยวาจา ข. แจ้งให้ผู้บริหารทราบเป็นลายลักษณ์อักษร ค. ขออนุญาตผู้บริหารสถานศึกษาตามระเบียบ ง. ไม่ต้องแจ้งให้ทราบ 53. ข้อใดเป็นเครื่องมือสาหรับการประเมินผล ก. แบบสังเกต ข. การตรวจแบบฝึกหัด ค. การใช้แฟ้มสะสมผลงาน ง. การสังเกตการทางาน 54. ข้อใดเป็นเครื่องมือสาหรับการประเมินผล ก. แบบทดสอบแบบเลือกตอบ ข. การซักถาม ค. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ง. การใช้แฟ้มสะสมผลงาน 55. ข้อใดต่อไปนี้เป็นวิธีการประเมินผล ก. การซักถาม ข. แบบสังเกต ค. คาถามแบบเช็ครายการ ง. ข้อทดสอบ 56. ข้อใดเป็นวิธีการประเมินผลตามสภาพจริงของ นักเรียนได้มากที่สุด ก. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ข. การสังเกต ค. การใช้แบบทดสอบ ง. ตรวจแบบฝึกหัด 57. การแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดกับผู้อื่น โดยนา ผลงานเสนอ เช่น จัดนิทรรศการหน้าชั้น ห้องสมุด หรืองานของโรงเรียน เป็นส่วนใดของการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. การบูรณาการประสบการณ์เข้ากับตนเอง ข. การสร้างความคิดรวบยอด ค. การปฏิบัติฝึกทักษะและการสร้างชิ้นงาน ง. ชื่นชมผลงานและประยุคใช้ 58. "เพื่อให้มีความรู้และเกิดทักษะในการม้วนตัวที่ ถูกต้องได้" ข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. วัตถุประสงค์ ข. ขั้นตอนกิจกรรม
  • 21.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 59. ใบความรู้เรื่องการเคลื่อนไหวของร่างกาย ก. จุดประสงค์ ข. ขั้นตอนกิจกรรม ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 60. ข้อใดต่อไปนี้เป็นกิจกรรมประเมิน ก. การตรวจสอบ ข. แบบประเมินผลการนาเสนอ ค. แบบสังเกตทักษะการม้วนตัว ง. ทักษะการม้วนตัว 61. ส่วนราชการใดของกระทรวงศึกษาธิการมีภารกิจ เกี่ยวกับราชการทางการเมืองเพื่อสนับสนุนภารกิจ ของรัฐมนตรีและประสานนโยบายระหว่างกระทรวง ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. สานักงานเลขานุการรัฐมนตรี ค. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 62. ข้อใดไม่ใช่ส่วนราชการในสานักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ ก. งานบริหารทั่วไป ข. กลุ่มงานประสานการเมือง ค. กลุ่มงานสนับสนุนวิชาการ ง. กลุ่มนโยบายและยุทธศาสตร์ 63. ดาเนินการพิจารณาเรื่องร้องทุกข์ ร้องเรียนหรือ ร้องขอความช่วยเหลือต่อรัฐมนตรีเป็นหน้าที่ ของส่วนราชการใด ก. สานักงานรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานเลขานุการรัฐมนตรี ค. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 64. ส่วนราชการใดต่อไปนี้ ไม่สังกัดสานักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ก. สานักอานวยการ ข. สถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา ค. สานักพัฒนากฎหมายการศึกษา ง. สานักตรวจราชการและติดตามประเมินผล 65. กฎกระทรวงการแบ่งส่วนราชการนอกจากบัญญัติ การแบ่งส่วนราชการไว้แล้วให้ระบุเรื่องใดไว้ด้วย ก. ภารกิจ ข. อานาจหน้าที่ ค. ตาแหน่ง กรอบ ง. ถูกทุกข้อ 67. ข้อใดคือภารกิจของสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. จัดและส่งเสริมการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. จัดทาข้อเสนอแผนมาตรฐานการศึกษาและหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. กาหนดหลักเกณฑ์ แนวทางและดาเนินการ สนับสนุนทรัพยากร การจัดตั้งจัดสรรงบประมาณ ง. ถูกทุกข้อ 68. ส่วนราชการในสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานมีกี่หน่วยงาน ก. 6 หน่วยงาน ข. 7 หน่วยงาน ค. 9 หน่วยงาน ง. 10 หน่วยงาน 69. จัดทาและพัฒนาระบบข้อมูลและเครือข่าย สารสนเทศ รวมทั้งส่งเสริมการระดมทรัพยากร เพื่อการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหน้าที่ของหน่วยงานใด ในสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. สานักอานวยการ ข. สานักติดตามและประเมินผลการจัดการ ศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. สานักงานทดสอบทางการศึกษา ง. สานักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 70. ข้อใดไม่ใช่องค์กรเอกชน ก. องค์กรวิชาชีพ
  • 22.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. สมาคม ค. มูลนิธิ ง. องค์กรที่เรียกชื่ออย่างอื่นซึ่งจดทะเบียนเป็นนิติ บุคคล 71.คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีจานวนกี่คน ก. 26 คน ข. 27 คน ค. 16 คน ง. 15 คน 72. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานมีจานวนกี่คน ก. 14 คน ข. 13 คน ค. 12 คน ง. 11 คน 73. ใครไม่ใช่กรรมการโดยตาแหน่งในคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ข. เลขาธิการ ก.พ.ร. ค. ผู้อานวยการสานักงบประมาณ ง. เลขาธิการคุรุสภา 74. คุณสมบัติของผู้ได้รับการคัดเลือกเป็นกรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานกลุ่มใดที่มีคุณสมบัติต่างไปจากพวก ก. ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ข. ผู้ทรงคุณวุฒิด้านงบประมาณ การเงิน การคลัง ค. ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการกีฬา ง. ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นพระภิกษุซึ่งมหาเถรสมาคมเสนอ 75. หลักเกณฑ์วิธีการสรรหาและการเลือกประธาน กรรมการและกรรมการนอกจากที่กาหนดไว้ แล้วให้เป็นไปตามข้อใด ก. กฎกระทรวง ข. ประกาศกระทรวง ค. ระเบียบกระทรวง ง. ประกาศของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน 76. คณะกรรมการสภาการศึกษามีจานวนกี่คน ก. 35 คน ข. 48 คน ค. 59 คน ง. 63 คน 77. ใครเป็นประธานกรรมการในคณะกรรมการสภา การศึกษา ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. นายกรัฐมนตรี ค. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการที่ได้รับ มอบหมาย ง. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิที่คณะกรรมการเลือก 78. การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาให้กาหนดตามแนวทางข้อใด ก. สอดคล้องกับภารกิจหลักและรองรับการกระจาย อานาจการบริหาร ข. ความมีเอกภาพในทางการบริหารจัดการ ยืดหยุ่น พร้อมต่อการปรับเปลี่ยน ค. มุ่งสัมฤทธิ์ผลตามภารกิจ ความคุ้มค่าลดขั้นตอนการ บริหาร ง. ถูกทุกข้อ 79. การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขตพื้นที่ฯให้ กาหนดตามแนวทางใดและคานึงถึงสิ่งใด ก. ระดับ ประเภทของสถานศึกษา
  • 23.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ข. ปริมาณและคุณภาพของสถานศึกษา ค. ผู้รับบริการและความเหมาะสมอื่น ง. ถูกทุกข้อ 80. หน่วยงานใดในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ กาหนดให้ยุบเลิกภายใน 3 ปีนับตั้งแต่มีการ จัดตั้งส่วนราชการดังกล่าว ก. กลุ่มอานวยการ ข. กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา ค. กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ง. กลุ่มส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา 81. การแบ่งส่วนราชการในกลุ่มงานหรือหน่วยงานที่ เรียกชื่ออย่างอื่นที่มีฐานะเทียบเท่ากลุ่มงาน ให้ทาตามข้อใด ก. กฏกระทรวง ข. ระเบียบ ค. ประกาศกระทรวง ง. ข้อตกลง 82. การระบุอานาจหน้าที่ของแต่ละส่วนราชการให้ จัดทาตามข้อใด ก. ประกาศกระทรวง ข. กฎกระทรวง ค. ระเบียบ ง. ประกาศส่วนราชการ 83. ใครเป็นผู้มีอานาจในการตีความและวินิจฉัยปัญหา อันเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎกระทรวง กาหนด หลักเกณฑ์การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษา พ.ศ. 2546 ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. ก และหรือ ข 84. พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ประกาศใช้ในวันใด ก. 1 ตุลาคม 2545 ข. 2 ตุลาคม 2545 ค. 3 ตุลาคม 2545 ง. 4 ตุลาคม 2545 85. ตามพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 มีหน่วยงานระดับกระทรวงและส่วน ราชการที่มีฐานะเทียบเท่ากระทรวงจานวนเท่าใด ก. 15 กระทรวง ข. 19 กระทรวง ค. 20 กระทรวง ง. 21 กระทรวง 86. หน่วยงานที่มีหน้าที่เกี่ยวกับราชการทั่วไปของ นายกรัฐมนตรีและคณะรัฐมนตรีคือข้อใด ก. สานักนายกรัฐมนตรี ข. สานักงานรัฐมนตรี ค. สานักงานเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ง. ข้อ กและ ข 87. ส่วนราชการสังกัดสานักนายกรัฐมนตรีและอยู่ใน การบังคับบัญชาขึ้นตรงต่อนกยกรัฐมนตรี ก. สานักงานปลัดสานักนายกรัฐมนตรี ข. สานักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค ค. สานักงบประมาณ ง. กรมประชาสัมพันธ์ 88. ส่วนราชการสังกัดสานักนายกรัฐมนตรีและอยู่ใน การบังคับบัญชาขึ้นตรงต่อนกยกรัฐมนตรีมี จานวนเท่าใด ก. 8 หน่วยงาน ข. 9 หน่วยงาน ค. 10 หน่วยงาน ง. 11 หน่วยงาน 89. ข้อใดไม่ใช่ส่วนราชการสังกัดสานักนายกรัฐมนตรี ก. สานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ข. สานักงานคณะกรรมการพลเรือน ค. สานักงานตารวจแห่งชาติ
  • 24.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. สานักงานข่าวกรองแห่งชาติ 90. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่กระทรวงที่เกิดขึ้นใหม่ตาม พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ก. กระทรวงการท่องเที่ยวและการกีฬา ข. กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ค. กระทรวงพลังงาน ง. กระทรวงเทคโนโลยีและการสื่อสาร 91. ข้อใดไม่ได้ระบุในสาระของแต่ละกระทรวงตาม พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ก. ชื่อกระทรวง ข. อานาจหน้าที่ของกระทรวง ค. ส่วนราชการในกระทรวง ง. ภารกิจหลัก 92 กรมอุตุนิยมวิทยา เป็นส่วนราชการในกระทรวงใด ก. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ข. กระทรวงคมนาคม ค . กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ง. กระทรวงทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม 93. ข้อใดไม่ใช่ส่วนราชการของกระทรวงเทคโนโลยี และการสื่อสาร ก. กรมไปรษณีย์โทรเลข ข. กรมอุตุนิยมวิทยา ค. สานักงานสถิติแห่งชาติ ง. กรมสารนิเทศ 94. กรมที่ดินเป็นส่วนราชการในกระทรวงใด ก. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ข. กระทรวงมหาดไทย ค. กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ง. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ 95.ส่วนราชการของกระทรวงยุติธรรมข้อใดที่ขึ้นตรง ต่อรัฐมนตรี ก. สานักงานรัฐมนตรี ข. กรมสอบสวนคดีพิเศษ ค. สานักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยา เสพติด ง. สถาบันนิติวิทยาศาสตร์ 96. ข้อใดคืออานาจหน้าที่ของกระทรวงศึกษาการ ก. ส่งเสริม กากับ ติดตามและประเมินผลการจัด การศึกษาทุกระดับ ข. กาหนดนโยบายแผนมาตรฐานการศึกษาและ สนับสนุนทรัพยากรเพื่อการศึกษา ค. ส่งเสริมประสานงานการศาสนา ศิลปะวัฒนธรรม และการกีฬาเพื่อการศึกษา ง. ถูกทุกข้อ 97. การจัดระเบียบราชการกระทรวงศึกษาธิการให้ เป็นไปตามข้อใด ก. พรบ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน ข. พรบ.ปรับปรุง กระทรวง ทบวง กรม ค. พรบ.การศึกษาแห่งชาติ ง. พรบ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 98. ส่วนราชการไม่สังกัดสานักนกยกรัฐมนตรี กระทรวงหรือทบวงมีกี่หน่วยงาน ก. 7 หน่วยงาน ข. 8 หน่วยงาน ค. 9 หน่วยงาน ง. 10 หน่วยงาน 99. ส่วนราชการไม่สังกัดสานักนกยกรัฐมนตรี กระทรวงหรือทบวงที่อยู่ในบังคับบัญชา ของ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม
  • 25.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. สานักงานอัยการสูงสุด ข. สานักงานการป้องกันและปราบปรามการฟอกเงิน ค. สานักงานตารวจแห่งชาติ ง. ข้อ กและ ข 100.ส่วนราชการไม่สังกัดสานักนกยกรัฐมนตรี กระทรวงหรือทบวงที่อยู่ในบังคับบัญชาของ นายกรัฐมนตรี ก. สานักราชเลขาธิการ สานักพระราชวัง สานักงาน พระพุทธศาสนาแห่งชาติ ข. สานักงานคณะกรรมการการวิจัยแห่งชาติ ราช บัณฑิตยสภา ค. สานักงานตารวจแห่งชาติ สานักงานประสาน โครงการพระราชดาริ ง. ถูกทุกข้อ 101. การปรับปรุง กระทรวง ทบวง กรม ตามข้อใดที่ ต้องกาหนดในพระราชกฤษฎีกา ก. โอนกิจการ อานาจหน้าที่ ทรัพย์สิน งบประมาณ หนี้ สิทธิและภารผูกพัน ข. การโอนข้าราชการ ลูกจ้าง อัตรากาลัง ค. อานาจหน้าที่ของรัฐมนตรีและส่วนราชการ ง. ถูกทุกข้อ 102. ข้อใดต่อไปนี้เป็นส่วนราชการสังกัดสานัก นายกรัฐมนตรี กระทรวง ทบวง กรมที่อยู่ในบังคับ บัญชาขึ้นตรงต่อรัฐมนตรี ก. สานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการลงทุน ข. สานักงานคณะกรรมการปราบปรามยาเสพติด ค. สานักงบประมาณ ง. เฉพาะข้อ กและ ข 103. หมวดใด มาตราใดของพรบ.นี้ที่กาหนดหน้าที่ ของกระทรวงศึกษาธิการเอาไว้ ก. หมวด 18 มาตรา 40 ข. หมวด 18 มาตรา 41 ค. หมวด 19 มาตรา 40 ง. หมวด 19 มาตรา 41 104. ส่วนราชการที่มีฐานะเป็นกรมหรือเทียบเท่ากรม ตามพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวงทบวงกรม พ.ศ. 2545 มีกีหน่วยงาน ก. 170 หน่วยงาน ข. 171 หน่วยงาน ค. 200 หน่วยงาน ง. ไม่มีข้อถูก 105. จุดประสงค์ที่สาคัญที่สุดที่ต้องมีการปฏิรูประบบ ราชการคือข้อใด ก. เพื่อทาให้เป็นระบบที่มีคุณภาพ ประสิทธิภาพและ ได้รับความเชื่อถือศรัทธาจากประชาชน ข. เพื่อเป็นหลักประกันต่อชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีของคน ค. เพื่อให้เป็นระบบที่มีสมรรถภาพสูงเป็นกลไกในการ บริหารประเทศของรัฐบาล ง. เพื่อให้ข้าราชการปรับเปลี่ยนวิธีการทางาน 107. การปฏิรูประบบราชการเป็นกระบวนการทางาน ร่วมกันของทุกฝ่ายจึงจะสาเร็จโดยมีรัฐบาล เป็นหลัก หมายถึงฝ่ายใดบ้าง ก. รัฐบาล เอกชน ประชาชน ข. ราชการ เอกชน ประชาชน ค. รัฐบาล ราชการ ประชาชน ง. รัฐบาล ราชการ เอกชน ประชาชน 108. การปฏิรูประบบราชการกาหนดไว้กี่แผนงาน ก. 5 แผนงาน ข. 6 แผนงาน ค. 7 แผนงาน ง. 8 แผนงาน 109. ข้อใดไม่ใช่แผนปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ ก. แผนปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคล ข. แผนปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมและค่านิยม ค. แผนปรับเปลี่ยนผู้นาการเปลี่ยนแปลงด้วยระบบ
  • 26.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. คู่ขนาน ง. แผนปรับเปลี่ยนกฎหมาย 110. ยุทธศาสตร์ที่สาคัญในการที่จะทาให้การปฏิรูป ระบบราชการให้สาเร็จกาหนดไว้กี่ประการ ก. 5 ประการ ข. 6 ประการ ค. 7 ประการ ง. 8 ประการ 111. ข้อใดไม่ใช่ยุทธศาสตร์ในการที่จะทาให้การปฏิรูป ระบบราชการบรรลุผลสาเร็จ ก. การสร้างกลไกรับผิดชอบที่ชัดเจน ข. การสร้างวัฒนธรรมและค่านิยมในการทางานของ ข้าราชการ ค. การสร้างผู้นาการเปลี่ยนแปลง ง. การสร้างความเข้าใจอย่างต่อเนื่อง 112. โครงการหรือกิจกรรมในข้อใดที่สนองตอบแผน ปฏิรูประบบราชการด้านการปรับเปลี่ยน ระบบบริหารงานบุคคลของรัฐบาล ก. ระบบการบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ ( RBM) ข. การบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตาม ยุทธศาสตร์ (SPBB) ค. การสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ ดี (Good Governace) ง. การกาหนดกาลังคนโดยใช้แบบจาลอง (Simulation Model) 113. ข้าราชการที่อยู่ในระบบราชการที่มีการปฏิรูปแล้ว ควรมีคุณลักษณะตามข้อใด ก. ทางานให้ตรงกับความต้องการของประชาชน/ลูกค้า ข. ปกป้องผลประโยชน์ของประเทศชาติ/ประชาชน ค. ทางานอย่างโปร่งใส ตรงไปตรงมาตรวจสอบได้ ง. ถูกทุกข้อ 114. ข้อใดต่อไปนี้เป็นกิจกรรมในการปรับเปลี่ยน ระบบการบริหารงานบุคคลภาครัฐ ก. การปรับขนาดกาลังคนภาครัฐให้เหมาะสมกับ ภารกิจ ข. การจัดระบบนักบริหารระดับสูงเป็นผู้นายุคใหม่ ค. การมอบอานาจในการกาหนดตาแหน่งให้ อกพ. ดาเนินการแทน กพ. ง. ถูกทุกข้อ 115. การกาหนดกาลังโดยใช้แบบจาลอง (Simulation Model) มุ่งเน้นกาลังคนของ กระทรวงใด ก. ศึกษาธิการ มหาดไทย ข. สาธารณสุข มหาดไทย ค. การคลัง สาธารณสุข ง. สาธารณสุข ศึกษาธิการ 116.พฤติกรรมและการกระทาด้านการปฏิบัติงานของ นักเรียนคือข้อใด ก. พุทธิพิสัย ข. จิตพิสัย ค. ทักษะพิสัย ง. บูรณาการ 117. ข้อใดเป็นคุณลักษณะของเครื่องมือวัดประเมินผล นักเรียนทีดี ก. แฟ้มสะสมงาน ข. สถานการณ์ เงื่อนไข ค. เป็นปรนัย ง. แบบทดสอบ 118. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของสื่อการเรียนการสอน ก. สื่อประสม ข. วัสดุ ค. อุปกรณ์ ง. เทคนิควิธี
  • 27.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 119. จัดให้สอดคล้องกับจิตวิทยาพัฒนาการและการ เรียนรู้ของเด็ก ก. หลักการจัดการศึกษา ข. จุดมุ่งหมายการจัดการศึกษา ค. เนื้อหาสาระการศึกษา ง. สื่อการสอน 120. ไม่ใช่ลักษณะของสื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรมทาง การศึกษา ก. มีความเที่ยงตรงเชื่อมั่น ข. มีประสิทธิภาพ ค. มีความคงทน ง. ประหยัด คุ้มค่า 121. เป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ความจริงโดย วิธีการที่เชื่อถือได้ ก. การวิจัย ข. ตัวแปรการวิจัย ค. ความแปรปรวน ง. กลุ่มตัวอย่าง 122. การประเมินผลทาเพื่ออะไร ก. พัฒนาความก้าวหน้านักเรียน ข. ตัดสินผลการเรียนนักเรียน ค. ตรวจสอบความก้าวหน้านักเรียน ง. รายงานกิจกรรมนักเรียน 123. ข้อใดไม่ใช่ผลการวิจัยชั้นเรียนโดยตรง ก. นักเรียนได้เรียนจากครูเพิ่มขึ้น ข. ครูรู้จักนักเรียนมากขึ้น ค. ครูรู้จักตนเองมากขึ้น ง. นักเรียนเรียนรู้จากประสบการณ์มากขึ้น 124. เนื้อหาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานเรียกว่า อะไร ก. มาตรฐาน ข. กลุ่มการเรียน ค. สาระการเรียนรู้ ง. กลุ่มสาระเรียนรู้ 125. ไม่ใช่กระบวนการเรียนรู้ตามแนวทางปฏิรูป กระบวนการเรียนการสอน ก. การเรียนรู้จากการคิดและปฏิบัติจริง ข. การเรียนรู้แบบองค์ความคิด ค. การเรียนรู้อย่างมีความสุข ง. การเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง 126.วันที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศใช้หลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. 2 ตุลาคม 2544 ข. 2 พฤศจิกายน 2544 ค. 16 พฤษภาคม 2545 ง. 16 พฤษภาคม 2546 127. ท่านจะจัดประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เข้ากับกลุ่มใด ก. ฮาร์ดแวร์ ข. ซอฟต์แวร์ ค. นวัตกรรม ง. เทคโนโลยี 128. ท่านเข้าใจคาว่า วิทยากรท้องถิ่น อย่างไร ก. ครูที่อยู่ในชุมชนท้องถิ่นใกล้โรงเรียน ข. ชาวบ้านที่อยู่ในท้องถิ่น ค. ผู้ที่ก่อตั้งเป็นเครือข่ายวิชาการในท้องถิ่น ง. ผู้มีความรู้ความสามารถเฉพาะด้านในท้องถิ่น 129.หากพิจารณาตามหลักการจัดสื่อการสอน สื่อ ประเภทใดทีทาให้เกิดการเรียนรู้มากที่สุด ก. สื่อและประสบการณ์เรียนรู้จากภาพยนตร์ ข. สื่อและประสบการณ์เรียนรู้การศึกษานอก สถานที่ ค. สื่อและประสบการณ์เรียนรู้จากการแสดงละคร ง. สื่อและประสบการณ์จากการสาธิต 130."โรงเรียนนี้นักเรียนค่อนข้างที่จะขาดระเบียบวินัย
  • 28.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. อาจารย์ช่วยดูแลหน่อยนะ" ข้อความนี้ ผู้บริหาร สถานศึกษา อยากให้ครูปรับปรุงโครงการใด ก. กิจกรรมแนะแนว ข. ค่ายคุณธรรม ค. ส่งเสริมวินัยนักเรียน ง. ถูกทุกข้อ 131. งานใดที่ช่วยให้นักเรียนปรับตัวเข้ากับเพื่อนใน ห้องเรียนได้ดีที่สุด ก. งานสภานักเรียน ข. งานเสริมสร้างวินัย ค. งานกิจกรรมสหกรณ์ ง. งานแนะแนว 132.ข้อใดคือผลกระทบขั้นสุดท้ายที่ต้องการของการ จัดระบบนิเทศภายในโรงเรียน ก. คุณภาพของครู ข. คุณภาพของนักเรียน ค. บรรยากาศการทางานของครู ง. การปรับปรุงพัฒนาวิชาชีพครู 133. คุณธรรมที่ต้องการปลูกฝังให้เกิดกับนักเรียนตาม โครงการพระมหาชนกสู่การเรียนรู้ คือข้อใด ก. ความเพียรพยายาม ข. การสร้างความดี ค. ความเสียสละ ง. ความเอื้ออาทรห่วงหา 134. ข้อใดคือภาพของเด็กไทยตามแนวทางปฏิรูป การศึกษา ก. คิดเป็น ทาเป็น แก้ปัญหาเป็น ข. ใจกว้าง กายโต ทักษะสูง ค. คนเก่ง คนดี มีความสุข ง. คิดกว้าง คิดไกล ใฝ่เรียนรู้ 135. การจัดการศึกษาต้องมีคุณภาพ ข้อใดสามารถบ่งชี้ คาว่าคุณภาพได้ ก. มีกิจกรรมเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ข. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนสูงขึ้น ค. มีการนาหลักสูตรไปใช้ ง. มีการใช้สื่อประกอบการสอน 136. สิ่งใดที่ครูผู้สอนควรยึดเป็นหลักสาคัญที่สุดใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ก. หลักสูตร ข. แผนการสอน ค. จุดประสงค์การเรียนรู้ ง. สื่อการเรียนการสอน 137. กระบวนการวัดและประเมินผลการจัดการเรียน การสอนภาษาอังกฤษเน้นเรื่องใด ก. วัดความสามารถในการใช้ภาษา ข. วัดพัฒนาการทางภาษาของผู้เรียน ค. มีข้อทดสอบมาตรฐานวัดความสามารถในการใช้ ภาษา ง. ถูกทุกข้อ 138. ข้อใดไม่ใช่เอกสารหลักสูตรตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. คู่มือครู ข. แผนการสอน ค. หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ไทย ง. แผนปฏิบัติงานวิชาการ 139.ข้อใดสื่อประเภทวัสดุ หรือซอฟต์แวร์ ก. เครื่องฉายสไลด์ ข. เครื่องเล่นวีดีโอ ค. เทปบันทึกเสียง ง. ไม่มีข้อถูก
  • 29.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 140. เป็นแหล่งรวบรวมผลงานหรือหลักฐานที่เกิดจาก การเรียนรู้ของผู้เรียนหมายถึงข้อใด ก. การสารวจเด็กรายบุคคล ข. การเรียนรู้บูรณาการ ค. โครงสร้าง ง. แฟ้มสะสมงาน 141.การเลือกสื่อการเรียนการสอนตามหลักการแล้วข้อ ใดสาคัญที่สุด ก. ประสิทธิภาพ ข. ประสิทธิผล ค. ประหยัด ง. คุ้มค่า 142. หากมีความมุ่งหมายที่จะให้นักเรียนสามารถ ตัดสินใจและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองควรใช้ บริการแนะแนวข้อใด ก. บริการสนเทศ ข. บริการให้คาปรึกษา ค. บริการแก้ปัญหา ป้องกันปัญหาและส่งเสริมพัฒนา นักเรียน ง. บริการติดตามและประเมินผลนักเรียน 143. แบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ก. แบบ ปพ.1 ข. แบบ ปพ.2 ค. แบบ ปพ.3 ง. แบบ ปพ.4 144. สถานศึกษาต้องทาหลักฐานตามข้อ 143 จานวนกี่ชุด ก. 1 ชุด ข. 2 ชุด ค. 3 ชุด ง. 4 ชุด 145. การจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาโดยปกติใช้ เวลาเรียนกี่ปี ก. 4 ปี ข. 6 ปี ค. 9 ปี ง. 12 ปี 146. การนับอายุเด็กเพื่อเข้ารับการศึกษาภาคบังคับใน สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้นับตามข้อใด ก. ครบเจ็ดปีในปีใดนับเด็กอายุย่างเข้าปีที่เจ็ดในปีนั้น ข. นับตามปีงบประมาณ ค. นับตามปีปฏิทิน ง. ข้อ ก และ ค ถูกต้อง 147. การจัดการศึกษาระดับใดเป็นการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาความรู้และทักษะในการประกอบ อาชีพให้เป็นกาลังแรงงานที่มีฝีมือหรือการศึกษาต่อ ระดับในระดับอาชีพชั้นสูงต่อไป ก. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประเภทสามัญศึกษา ค. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประเภทอาชีวศึกษา ง. ระดับที่ต่ากว่าปริญญา 148. การจัดการศึกษาเพื่อวางรากฐานชีวิตและการ เตรียมความพร้อมของเด็กทั้งร่างกาย และจิตใจ สติปัญญาอารมณ์ บุคลิกภาพและการอยู่ ร่วมกันในสังคม ก. การศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา ข. การศึกษาระดับประถมศึกษา ค. การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ง. การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 149. เด็กจบการศึกษาภาคบังคับในสถานศึกษาสังกัด
  • 30.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. สพท. หมายถึงเด็กจบชั้นใด ก. ชั้นปีที่ 6 ข. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ค. ชั้นปีที่ 9 ง. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 150. ใครมีอานาจอนุญาตผ่อนผันเด็กเข้าเรียนก่อนหรือ หลังอายุตามเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผอ.สพท. ค. ผอ.กองการศึกษาเทศบาล ง. ถูกทุกข้อ 151. บุคคลที่มีหน้าที่เข้าไปตรวจสอบการเข้าเรียนของ เด็กการศึกษาภาคบังคับในสถานที่ใดๆ ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ค. พนักงานเจ้าหน้าที่ ง. ทั้งข้อ ก ข และ ค 152. จากข้อ 151 ต้องดาเนินการอย่างไร ก. เข้าไปตรวจสอบระหว่างเวลาพระอาทิตย์ขึ้นจนถึงพระ อาทิตย์ตก ข. ต้องแสดงบัตรประจาตัวแก่บุคคลที่เกี่ยวข้อง ค. จัดให้มีการบันทึกข้อมูลหรือบันทึกอนุญาตการตรวจสอบ ง. ถูกทุกข้อ 153. ผู้ที่ไม่ใช่ผู้ปกครองที่มีเด็กอายุในเกณฑ์การศึกษา ภาคบังคับอาศัยอยู่ด้วย ต้องแจ้งต่อ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาภายในกี่วัน นับจากวันที่มี เด็กอาศัยอยู่ด้วย ก. 15 วัน ข. 30 วัน ค. 45 วัน ง. 60 วัน 154. กรณีที่ต้องถูกระวางโทษปรับมากที่สุดคือ กรณีใด ก. ผู้ปกครองไม่ส่งเด็กเข้าเรียน ข. กระทาการใดๆ ก็ตามเพื่อมิให้เด็กเข้าเรียน ค. ไม่แจ้งสานักงานเขตพื้นที่การศึกษากรณีที่ไม่ใช่ ผู้ปกครองและมีเด็กภาคบังคับอาศัยอยู่ด้วย ง. ถูกระวางโทษเท่ากันคือ ไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท 155. อายุสาหรับเด็กการศึกษาภาคบังคับ ก. ย่างเข้าปีที่ 6 - ย่างเข้าปีที่ 16 ข. ย่างเข้าปีที่ 7 - ย่างเข้าปีที่ 16 ค. ย่างเข้าปีที่ 6 - ย่างเข้าปีที่ 17 ง. ย่างเข้าปีที่ 7 - ย่างเข้าปีที่ 17 156. บุคคลใดต่อไปนี้ มิใช่พนักงานเจ้าหน้าที่ตาม พระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ ก. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ข. ปลัดอาเภอในกรณีที่ท้องที่นั้นมีองค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่นจัดการศึกษา ค. ผู้บริหารสถานศึกษา ง. กานันผู้ใหญ่บ้าน 157. บุคคลที่มีอานาจในการออกบัตรประจาตัว พนักงานเจ้าหน้าที่ตามพระราชบัญญัติ การศึกษาภาคบังคับ คือใคร ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. ผู้ว่าราชการจังหวัด 158. หากผู้บริหารในฐานะที่เป็นพนักงานเจ้าหน้าที่ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ จะทาบัตรประจาตัวพนักงานเจ้าหน้าที่จะต้องยื่นทา บัตรต่อใคร ก. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ข. ผู้บริหารสถานศึกษาออกเอง ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 159. พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 มีผล บังคับใช้เมื่อไหร่ ก. มีผลใช้บังคับวันถัดไปจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา ข. มีผลใช้บังคับพ้น 60 วันจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา
  • 31.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. มีผลใช้บังคับพ้น90 วันจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา ง. มีผลใช้บังคับพ้น 180 วันจากวันประกาศในราชกิจจา นุเบกษา 160. เด็ก หมายความว่าอย่างไร ก. บุคคลซึ่งมีอายุต่ากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์ ข. บุคคลที่มีอายุย่างปีที่เจ็ดถึงปีที่สิบหก ค. ไม่เป็นผู้ที่บรรลุนิติภาวะด้วยการสมรส ง. ข้อ ก และ ค 161. เด็กที่เสี่ยงต่อการกระทาผิดหมายความว่าอย่างไร ก. เด็กที่ต้องรับภาระหน้าที่ในครอบครัวเกินวัย ข. เด็กที่ไม่มีบิดามารดาหรือผู้ปกครองหรือมีแต่ไม่เลี้ยงดู ค. เด็กที่ประพฤติตนไม่สมควร ง. ถูกทุกข้อ 162. ข้อใดคือสถานรับเลี้ยงเด็กที่ถูกต้องที่สุด ก. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินห้าปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่ห้าคนขึ้นไป ข. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินห้าปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่หกคนขึ้นไป ค. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินหกปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่ห้าคนขึ้นไป ง. สถานที่รับเลี้ยงและพัฒนาเด็กที่มีอายุไม่เกินหกปี บริบูรณ์ และมีจานวนตั้งแต่หกคนขึ้นไป 163. ข้อใดไม่ใช่ผู้รักษาการตามพระราชบัญญัตินี้ ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมและความ มั่นคงของมนุษย์ 164. ใครเป็นประธานคณะกรรมการคุ้มครองเด็ก แห่งชาติ ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมและความ มั่นคงของมนุษย์ ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ค. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม 165. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการคุ้มครอง เด็กแห่งชาติต้องเป็นสตรีจานวนเท่าใด ก. ไม่น้อยกว่าหนึ่งคน ข. ไม่น้อยกว่าสามคน ค. ไม่น้อยกว่าหนึ่งในสาม ง. ไม่น้อยกว่าสองในสาม 166. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิมีวาระอยู่ในตาแหน่งคราวละกี่ปี ก. 2 ปี ข. 3 ปี ค. 4 ปี ง. 5 ปี 167. ผู้อานวยการเขตพื้นที่การศึกษา เป็น คณะกรรมการ คณะใด ก. คณะกรรมการคุ้มครองเด็กแห่งชาติ ข. คณะกรรมการคุ้มครองเด็กจังหวัด ค. คณะกรรมการคุ้มครองเด็กเขตพื้นที่การศึกษา ง. ข้อ ข และ ค 168. การบังคับ ขู่เข็ญ หรือยินยอมให้เด็กประพฤติตน ไม่สมควร มีโทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินสองปี หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินสามปี หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท
  • 32.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. หรือทั้งจาทั้งปรับ 169. หากครูพบเห็นว่าเด็กถูกทารุณกรรมหรือเจ็บป่วย เนื่องจากการเลี้ยงดูโดยมิชอบแต่ไม่รายงานต่อ พนักงานเจ้าหน้าที่ทราบ มีโทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินห้าเดือน หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินหกเดือน หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินหกปี หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ 170. ผู้ที่ขัดขวางพนักงานเจ้าหน้าที่ที่เข้าไปใน เคหสถาน กรณีมีเหตุอันควรสงสัยว่ามีการกระทา ทารุณกรรมเด็ก มีโทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่น บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินหนึ่งปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินสองปี หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ 171. ข้อใดไม่ใช่เด็กที่พึงได้รับการสงเคราะห์ ก. เด็กชายบีไปตามหาเพื่อนไม่มีค่ารถกลับบ้าน ข. เด็กชายเอกมีผู้ปกครองถูกจาคุก ค. เด็กชายน้อยต้องดูแลยายที่พิการตามลาพัง ง. เด็กชายบอยไปเที่ยวงานวัดกับผู้ปกครองแล้วพลัดหลง 172. เด็กชายไก่อายุครบ 18 ปีบริบูรณ์มีร่างกายพิการ ขาลีบ จะได้รับการสงเคราะห์อีกกี่ปี ก. ไม่ได้รับการสงเคราะห์ต่อ ข. ได้รับการสงเคราะห์อีกไม่เกิน 2 ปี ค. ได้รับการสงเคราะห์อีกไม่เกิน 4 ปี ง. กี่ปีก็ได้ แต่ไม่เกินอายุครบ 24 ปีบริบูรณ์ 173. เด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพมีกี่ประเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท 174. ข้อใดไม่ใช่เด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพ ก. เด็กที่ถูกทารุณกรรม ข. เด็กที่เสี่ยงต่อการกระทาผิด ค. เด็กที่อยู่ในสภาพที่จาต้องได้รับการคุ้มครองสวัสดิ ภาพตามที่กาหนดในกฎกระทรวง ง. เป็นเด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพทุกข้อ 175. การส่งเด็กไปสถานแรกรับ สถานพัฒนาและฟื้นฟู ระหว่างการสืบเสาะและพินิจเพื่อหาวิธีการคุ้มครอง สวัสดิภาพที่เหมาะสม ให้กระทาได้ไม่เกินกี่วัน ก. ไม่เกิน 3 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 7 วัน ข. ไม่เกิน 3 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 15 วัน ค. ไม่เกิน 7 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 15 วัน ง. ไม่เกิน 7 วัน ขยายได้อีกไม่เกิน 30 วัน 176. ผู้ที่ฝ่าฝืนข้อกาหนดของศาลในการเข้าใกล้ตัวเด็ก ตามมาตรา 43 มีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 177. ผู้ที่จัดตั้งหรือดาเนินกิจการสถานรับเลี้ยงเด็ก โดย มิได้รับใบอนุญาต มีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 178. การยุยง ส่งเสริม ช่วยเหลือ หรือสนับสนุนให้
  • 33.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. นักเรียนหรือนักศึกษาฝ่าฝืนระเบียบของโรงเรียนหรือ สถานศึกษาและระเบียบที่กาหนดในกฎกระทรวง มี โทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือนหรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 179. ใครเป็นประธานคณะกรรมการบริหารกองทุน คุ้มครองเด็ก ก. ปลัดกระทรวงยุติธรรม ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลัดกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ง. ปลัดกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ 180. โรงเรียนต้องจัดให้มีระบบงานใดตาม พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ก. ระบบงานคุ้มครองเด็ก ข. ระบบงานดูแลช่วยเหลือนักเรียน ค. ระบบงานแนะแนว ง. ถูกทุกข้อ 181. พนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤติ นักเรียนและนักศึกษา มีหน้าที่ตามข้อใด ก. สอบถามครู หรือหัวหน้าสถานศึกษา เกี่ยวกับความ ประพฤติ ของนักเรียน ข. เรียกผู้ปกครองมาว่ากล่าวตักเตือน ว่าจะปกครอง ดูแลมิให้นักเรียนฝ่าฝืนระเบียบ ค. เรียกให้หัวหน้าสถานศึกษาที่นักเรียนกาลังศึกษาอยู่ มารับตัวนักเรียน ง. ถูกทุกข้อ 182. ผู้ที่ไม่อานวยความสะดวกแก่พนักงานเจ้าหน้าที่มี โทษตามข้อใด ก. จาคุกไม่เกินหนึ่งเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ข. จาคุกไม่เกินสองเดือนหรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท ค. จาคุกไม่เกินสองเดือน หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท ง. จาคุกไม่เกินสามเดือน หรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท 183. ผู้คุ้มครองสวัสดิภาพเด็กกระทาการเปิดเผยข้อมูล เด็กทาให้เกิดความเสียหายมีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกินห้าเดือน หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกินหกเดือน หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินห้าหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกินหกปี หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ 184. พรบ.กศน.2551ไม่ใช้บังคับ กับการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยซึ่งดาเนินการ โดยหน่วยงานใด ก. สถาบันอุดมศึกษาของรัฐ ข. สถาบันอุดมศึกษาของเอกชน ค. สถาบันอาชีวศึกษาของรัฐและเอกชน ง. ข้อ ก และ ข 185. ข้อใดคือ การศึกษานอกระบบ ก. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจน มีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ ตรงตามสภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ ของกลุ่มเป้าหมายนั้น ข. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจนมีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ตรงตามสภาพ ความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายนั้น และมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานเพื่อ รับคุณวุฒิทางการศึกษา หรือเพื่อจัดระดับผลการเรียนรู้ ค. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจนมีรูปแบบ หลักสูตร
  • 34.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่เหมาะสมกับ สภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของ กลุ่มเป้าหมายนั้นและมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ที่มีมาตรฐานเพื่อรับคุณวุฒิทางการศึกษาหรือเพื่อจัดระดับผล การเรียนรู้ ง. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจนมีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ยืดหยุ่นและ หลากหลายตามสภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ ของกลุ่มเป้าหมายนั้นและมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการ เรียนรู้ที่มีมาตรฐานเพื่อรับคุณวุฒิทางการศึกษาหรือเพื่อจัด ระดับผลการเรียนรู้ 186. ข้อใดคือ การศึกษาตามอัธยาศัย ก. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคลซึ่งบุคคล สามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตามความ สนใจ ความต้องการ โอกาสความพร้อม และศักยภาพในการ เรียนรู้ของแต่ละบุคคล ข. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคล ซึ่งบุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต ตามหลักสูตร และศักยภาพในการเรียนรู้ ของแต่ละบุคคล ค. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคล ซึ่งบุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต มีความยืดหยุ่น ตามความต้องการ โอกาส ความพร้อม และศักยภาพในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล ง. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจาวันของบุคคลซึ่ง บุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอด ชีวิต ตามหลักสูตรและความยืดหยุ่นในโอกาสความ พร้อม และศักยภาพในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล 187. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย คือ ก. นายสุเมธ แย้มนุ่น ข. นายธีระ จันทรรัตน์ ค. นายธงทอง จันทรางศุ ง. นายอภิชาติ จีระวุฒ 188.ข้อใดคือ หลักการข้อที่ 1 ของ การศึกษานอกระบบ ก. ความเสมอภาคในการเข้าถึงและได้รับการศึกษา อย่างกว้างขวาง ข. การกระจายอานาจแก่สถานศึกษาและการให้ภาคี เครือข่าย ค. การเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความ สนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียน ง. การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลายทั้ง ส่วนที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น 189. ข้อใดคือ หลักการข้อที่ 1 ของ การศึกษาตาม อัธยาศัย ก. ความเสมอภาคในการเข้าถึงและได้รับการศึกษา อย่างกว้างขวาง ข. การกระจายอานาจแก่สถานศึกษาและการให้ภาคี เครือข่าย ค. การเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความ สนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียน ง. การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลายทั้ง ส่วนที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น 190. ข้อใดคือ เป้าหมายของการส่งเสริมและสนับสนุน การศึกษาตามอัธยาศัย ก. ได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานในการแสวงหา ความรู้ที่จะเอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ข. ได้เรียนรู้สาระที่สอดคล้องกับความสนใจและความ จาเป็นในการยกระดับคุณภาพชีวิต ค. นาความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์และเทียบโอนผล การเรียนกับการศึกษาในระบบและการศึกษานอก ระบบ ง. ถูกทุกข้อ
  • 35.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 191. ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการที่ได้รับ มอบหมาย ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 192. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยมีกี่คน ก. 17 คน ข. 19 คน ค. 21 คน ง. 28 คน 193. ข้อใดไม่ใช่กรรมการโดยตาแหน่งใน คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศอัย ก. เลขาธิการสภาการศึกษา ข. เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ค. เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ง. เลขาธิการคุรุสภา 194.ข้อใดคือ สายด่วน กศน. ก. 1669 ข. 1660 ค. 1559 ง. 1550 195. ใครเป็นผู้แต่งตั้งคณะอนุกรรมการภาคีเครือข่าย ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ง. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 196.ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด ก. ผู้ว่าราชการจังหวัด ข. รองผู้ว่าราชการจังหวัดที่ได้รับมอบหมาย ค. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขต 1 ง. ผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัด 197. ใครเป็นผู้จัดทาบัญชีรายชื่อสถานศึกษาสังกัด สานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ง. ผู้อานวยการสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน 198.การประกาศรายชื่อสถานศึกษาตามข้อ 197ให้ ประกาศอย่างไร ก. ประกาศเป็นกฎกระทรวง ข. ประกาศเป็นประกาศกระทรวง ค. ประกาศเป็นระเบียบกระทรวง ง. ประกาศในราชกิจจานุเบกษา 199.การประกาศรายชื่อสถานศึกษาตามข้อ 197 ให้ ประกาศภายในกี่วัน ก. 30 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ข. 60 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ค. 90 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ง. 120 วันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ 200. เหตุผลในการตราพ.ร.บ.ส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2551 คือ ก. เพื่อส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ข. เพื่อให้มีการประสานกับการศึกษาในระบบ ค. เพื่อการบริหารงานที่คล่องตัวของการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ง. เพื่อให้มีกฎหมายรองรับการศึกษานอกระบบและ
  • 36.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. การศึกษาตามอัธยาศัย 201.พระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 มีผลใช้บังคับเมื่อใด ก. 5 กุมภาพันธ์ 2551 ข. 6 กุมภาพันธ์ 2551 ค. 7 กุมภาพันธ์ 2551 ง. 8 กุมภาพันธ์ 2551 202.ข้อใดคือ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ก. Individualized Education Plan ข. Individualized Education Program ค. Individualized Education Project ง. Individualized Education Prompt 203.เกณฑ์ที่ใช้ในการจัดทา IEP คือ ก. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 3 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางการเรียนรู้วิชาการ ข. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 3 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางร่างกายและรับรู้ ค. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 5 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางการเรียนรู้วิชาการ ง. เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 5 ปี ขึ้นไป และเด็กที่มีความพร้อม ทางร่างกายและรับรู้ 204.ครูการศึกษาพิเศษ ต้องคุณสมบัติตามข้อใด ก. มีวุฒิทางการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปและ ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ข. มีวุฒิทางการศึกษาสูงกว่าระดับปริญญาตรีขึ้นไป และปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ค. มีวุฒิทางการศึกษาพิเศษระดับปริญญาตรีขึ้นไป และปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ง. มีวุฒิทางการศึกษาพิเศษสูงกว่าระดับปริญญาตรีขึ้น ไปและปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและ เอกชน 203. คณะกรรมการส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับ คนพิการ มีกี่คน ก. 17 คน ข. 19 คน ค. 21 คน ง. 28 คน 204. ใครเป็นรองประธานคนที่ 1 ในคณะกรรมการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย ค. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมฯ ง. รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงวัฒนธรรม 205. ใครเป็นรองประธานคนที่ 2 ในคณะกรรมการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. ผู้ทรงคุณวุฒิที่คณะรัฐมนตรีแต่งตั้ง ข. ผู้ทรงคุณวุฒิที่ซึ่งรัฐมนตรีแต่งตั้ง ค. ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นคนพิการซึ่งคณะรัฐมนตรีแต่งตั้ง ง. ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นคนพิการซึ่งรัฐมนตรีแต่งตั้ง 206.ข้อใดไม่ใช่กรรมการโดยตาแหน่งในคณะกรรมการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. เลขาธิการสภา ข. เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา ค. เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ง. อธิบดีกรมการแพทย์ 207.ข้อใด มีหน้าที่ดาเนินการจัดการเรียนร่วม การ นิเทศ กากับ ติดตาม เพื่อให้คนพิการได้รับการศึกษา อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ก. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. สานักงานการศึกษาพิเศษ ค. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ง. สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 37.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 208. ใครเป็นประธานคณะกรรมการบริหารกองทุน ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสาหรับคนพิการ ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ผู้อานวยการสานักงานการศึกษาพิเศษ 209.พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 มีผลใช้ บังคับเมื่อใด ก. 11 มกราคม 2550 ข. 12 มกราคม 2550 ค. 11 มกราคม 2551 ง. 12 มกราคม 2551 210.พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 ไม่ บังคับใช้ในข้อใด ก. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 7 คน ข. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 8 คน ค. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 9 คน ง. สถานศึกษาที่มีนักเรียนรวมกันไม่เกิน 10 คน 211. ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. เลขาธิการสานักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน 212. สานักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชนสังกัด หน่วยงานใด ก. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานสภาการศึกษา ค. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. สังกัดกระทรวงศึกษาธิการโดยตรง 213. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีกลุ่มส่งเสริม สถานศึกษาเอกชนให้มีกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา เพิ่มขึ้นอีกกี่คน ก. 1 คน ข. 2 คน ค. 3 คน ง. 4 คน 214. รายการข้อที่ 1 ของตราสารจัดตั้งโรงเรียนเอกชน คือข้อใด ก. ชื่อ ประเภท ระดับ ของโรงเรียนในระบบ ข. วัตถุประสงค์ ค. รายละเอียดเกี่ยวกับที่ดิน ที่ตั้ง ง. เงินทุนและทรัพย์สินที่ใช้ในการจัดตั้ง 216. ข้อใดไม่ใช่รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของ โรงเรียนเอกชนในระบบ ก. โครงการและแผนการดาเนินงาน ข. หลักสูตร วิธีการเรียนการสอน และการวัดและ ประเมินผลการศึกษา ค. อัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาและค่าธรรมเนียมอื่น ง. เป็นรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการทุกข้อ 217.ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของผู้ขอรับใบอนุญาตให้ จัดตั้งโรงเรียนในระบบที่เป็นบุคคลธรรมดา ก. เชื้อชาติไทย ข. อายุไม่ต่ากว่า 20 ปีบริบูรณ์ ค. สาเร็จการศึกษาไม่ต่ากว่าปริญญาตรี ง. เป็นคุณสมบัติทุกข้อ 218.ผลกาไรที่ได้จากการดาเนินกิจการของโรงเรียนใน ระบบในแต่ละปีให้จัดสรรเข้ากองทุนสารองไม่น้อย กว่าร้อยละเท่าใด ก. ร้อยละ 10 ข. ร้อยละ 20
  • 38.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. ร้อยละ 30 ง. ร้อยละ 40 219. โรงเรียนในระบบห้ามหยุดสอนติดต่อกันเกินกี่วัน เว้นแต่มีเหตุจาเป็นอันไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ ก. 3 วัน ข. 5 วัน ค. 7 วัน ง. 15 วัน 220.กรณีที่ผู้รับใบอนุญาตตายหรือเป็นคนสาบสูญ ทายาทสามารถยื่นคาขอรับโอนใบอนุญาตต่อผู้อนุญาต ภายในกี่วัน ก. 30 วัน ข. 60 วัน ค. 90 วัน ง. 120 วัน 221.การจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบโดยไม่ได้รับ ใบอนุญาต มีโทษอย่างไร ก. จาคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 1 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 2 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุกไม่เกิน 2 ปี หรือปรับไม่เกิน 1 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุกไม่เกิน 2 ปี หรือปรับไม่เกิน 2 หมื่นบาท หรือ ทั้งจาทั้งปรับ 222.การเปลี่ยนแปลงรายการตราสารจัดตั้งโดยไม่ได้ รับอนุญาตจากผู้อนุญาต มีโทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 1,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 5,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท 223.การกระทาให้ผู้อื่นเข้าใจว่า เป็นตัวแทนของ สถาบันการศึกษาต่างประเทศโดยไม่ได้รับอนุญาตมี โทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 1,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 5,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท 224.การปลอมแปลงเอกสารใบรับรองผลการเรียนของ นักเรียนโรงเรียนเอกชน มีโทษอย่างไร ก. จาคุก 6 เดือนถึง 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 1 แสนบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ข. จาคุก 1- 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 1 แสน บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ค. จาคุก 6 เดือนถึง 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 2 แสนบาท หรือทั้งจาทั้งปรับ ง. จาคุก 1 - 5 ปี หรือปรับตั้งแต่ 10,000บาทถึง 2 แสน บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ 225.หากผู้กระทาผิดตามข้อ 224 เป็นผู้อานวยการ โรงเรียน ให้เพิ่มโทษกี่เท่า ก. 1 เท่า ข. 2 เท่า ค. 3 เท่า ง. 4 เท่า 226.โรงเรียนเอกชนใดไม่จัดทาเอกสารการเรียนการ สอนเป็นภาษาไทย มีโทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 30,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 50,000 บาท 227. การยอมให้ผู้อื่นกระทาการที่เป็นภัยต่อความ มั่นคงของชาติ มีโทษอย่างไร
  • 39.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ก. ปรับไม่เกิน 100,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 200,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 300,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 500,000 บาท 228.การหยุดเรียนเกินกว่าที่กาหนดโดยไม่แจ้งให้ครู ทราบ มีโทษอย่างไร ก. ปรับไม่เกิน 10,000 บาท ข. ปรับไม่เกิน 20,000 บาท ค. ปรับไม่เกิน 30,000 บาท ง. ปรับไม่เกิน 50,000 บาท 229.เมื่อมีคาสั่งให้ควบคุมโรงเรียน ผู้รับอนุญาตไม่ส่ง มอบทรัพย์สินต่อคณะกรรมการภายใน 7 วัน มีโทษ อย่างไร ก. ปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาทและปรับอีกวันละหนึ่ง พันบาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน ข. ปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาทและปรับอีกวันละห้าพัน บาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน ค. ปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาทและปรับอีกวันละหนึ่งพัน บาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน ง. ปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาทและปรับอีกวันละห้าพัน บาทตลอดระยะเวลาที่ยังฝ่าฝืน 230.อัตราค่าธรรมเนียมใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนใน ระบบ ฉบับละกี่บาท ก. 2,000 บาท ข. 3,000 บาท ค. 4,000 บาท ง. 5,000 บาท 231.อัตราค่าธรรมเนียมใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียน นอกระบบ ฉบับละกี่บาท ก. 2,000 บาท ข. 3,000 บาท ค. 4,000 บาท ง. 5,000 บาท 232.อัตราค่าธรรมเนียมใบแทนใบอนุญาตให้จัดตั้ง โรงเรียนในระบบ ฉบับละกี่บาท ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท 233. ข้อใดไม่ใช่หลักการของหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. เป็นหลักสูตรที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ข. เป็นหลักสูตรที่สนองการกระจายอานาจ ค. เป็นหลักสูตรเน้นการมีคุณธรรม จริยธรรม ง. เป็นหลักสูตรเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ 234. คาว่า “ซื่อสัตย์สุจริต” กาหนดไว้ในส่วนใดของ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. สาระการเรียนรู้ ข. มาตรฐานการเรียนรู้ ค. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ง. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 235. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด ก. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการ เรียนรู้ ข. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและคุณลักษณะ
  • 40.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ค. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสมรรถนะ ง. การจัดทาคาอธิบายรายวิชาจาเป็นต้องมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและเป้าหมาย 236.ขั้นตอนแรกของการจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา คือข้อใด ก. ออกแบบหลักสูตร ข. กาหนดโครงสร้างหลักสูตร ค. กาหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ง. ศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง 237. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของโครงสร้างรายวิชา ก. ตัวชี้วัด ข. ชิ้นงาน ค. เวลาเรียน ง. ชื่อหน่วยการเรียนรู้ 238. ค 2.1 ป.2/2 คาที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับ ข้อใด ก. สาระที่ 2 ตัวชี้วัดข้อที่ 2 ข. สาระที่ 2 มาตรฐานการเรียนรู้ข้อที่ 2 ค. ตัวชี้วัดชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ข้อที่ 2 ง. ตัวชี้วัดระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข้อที่ 2 239.ขั้นตอนสุดท้ายของการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์คือ ก. การจัดทาหน่วยการเรียนรู้ ข. การจัดทาคาอธิบายรายวิชา ค. การจัดทาโครงสร้างรายวิชา ง. การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ 240. “ การทาหน่วยการเรียนรู้ ต้องนาองค์ประกอบใน คาอธิบายรายวิชามากาหนด” หมายถึงข้อใด ก. สาระการเรียนรู้แกนกลาง ข. สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ค. มาตรฐานการเรียนรู้ ง. ข้อ ก และ ข 241.ใครเป็นผู้จัดทาหลักสูตรสถานศึกษา ก. คณะกรรมการสถานศึกษา ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้ปกครอง ชุมชน ง. ทุกฝ่ายร่วมกัน 242 “ ท 11101" เลข 1 ที่ขีดเส้นใต้หมายถึง ก. รายวิชาพื้นฐาน ข. ลาดับรายวิชาที่ 1 ค. ระดับประถมศึกษา ง. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 243.การกาหนดเวลาเรียนในการออกแบบหน่วยการ เรียนรู้ ต้องพิจารณาจากส่วนใด ก.โครงสร้างเวลาเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข.โครงสร้างเวลาเรียนหลักสูตรสถานศึกษา ค.โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ ง. โครงสร้างรายวิชา 244. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐาน การเรียนรู้หรือตัวชี้วัดเป็นเป้าหมาย ข. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐานการ เรียนรู้หรือภาระงานเป็นเป้าหมาย ค. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐานการ เรียนรู้หรือสาระการเรียนรู้เป็นเป้าหมาย
  • 41.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ง. หน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ต้องยึดมาตรฐานการ เรียนรู้หรือกิจกรรมการเรียนเป็นเป้าหมาย 245. การกาหนดชิ้นงานในหน่วยการเรียนรู้ ต้อง คานึงถึงสิ่งใดเป็นสาคัญ ก. การวัดและประเมินผล ข. กิจจกรรมการเรียน ค. สาระสาคัญ ง. ตัวชี้วัด 246. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับชั้นใดจัดเวลาเรียนเป็นรายภาค ก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ค ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -6 ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 247. การกาหนดค่าน้าหนักวิชาตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ใช้เกณฑ์ กี่ชั่วโมงต่อภาคเรียนเท่ากับ 1 หน่วยกิต ก 20 ข 30 ค 40 ง 50 248. เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข้อใด ถูกต้อง ก เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่เกิน 81 หน่วยกิต ข เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 81 หน่วย ค เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มและได้ผ่านทุกรายวิชา ง เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมและต้องได้รับการ ตัดสิน 249. ข้อใดที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไม่ได้กาหนดไว้ ก มาตรฐานการเรียนรู้ ข คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค สมรรถนะของผู้เรียน ง กระบวนการแสวงหาความรู้ 250.ข้อใดไม่ใช่จุดหมายของหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยม ที่พึงประสงค์ ข. มีจิตสานึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและ ภูมิปัญญาไทย ค. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกาลังกาย ง. มีโครงสร้างยืดหยุ่น ทั้งด้านสาระการ เรียนรู้ เวลาและการจัดการเรียนรู้
  • 42.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 251. ข้าราชการได้รับหมายเรียกเข้ารับการเตรียมพลต้องปฏิบัติอย่างไร…( รายงานผู้บังคับบัญชาภายใน 48 ช.ม นับแต่ เวลารับหมายเรียก ) 252. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามีอานาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุก ตาแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน( 60 วัน และ 30 วัน ตามลาดับ 253. การลาครึ่งวันในตอนเช้าหรือบ่าย จะนับวันลาอย่างไร….…( ให้นับครึ่งวัน ) 254. ข้าราชการครูในโรงเรียนไม่มีสิทธิลาประเภทใด……………(การลาพักผ่อน) 254. ข้าราชการสตรีมีสิทธิลาคลอดบุตรโดยได้รับเงินเดือนครั้งหนึ่งได้กี่วัน…(90 วัน) 255. ลากิจต่อเนื่องขากลาคลอด 90 วันได้อีก.(150 วันทาการ) 256 .เมื่อข้าราชการครูลาสิกขาบทแล้ว จะต้องกลับมารายงานตัวเข้าปฏิบัติราชการภายใน….(5 วัน) 257. จุดมุ่งหมายสาคัญของวินัยข้าราชการครู…(เพื่อให้ข้าราชการครูปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีของประชาชน) 258. ผู้อานวยการแจ้งให้ข้าราชการครูมาประชุมก่อนวันปิดภาคเรียนในวันเสาร์ นายแดง ข้าราชการครูรับทราบแต่ไม่ ยอมไปประชุมโดยอ้างว่าเป็นวันหยุดราชการและมีธุระส่วนตัว การกระทาของครูแดง ผิดวินัยหรือไม่….(เป็นความผิด วินัยฐานไม่ปฏิบัติตามคาสั่งของ ผู้บังคับบัญชา) 259. การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ ตัดเงินเดือน…..(ภายใน 30 วันนับตั้งแต่วันรับทราบคาสั่ง) 260. กรณีมีเหตุที่ทาให้ร้องทุกข์จะต้องร้องทุกข์ภายในกี่วัน….(ภายใน 30 วัน) 261. ยื่นใบลาป่วยตั้งแต่วันที่ 13 พ.ย 52 - 19 พ.ย 52 จับนับวันลาได้….( 5 วัน ) 262. เด็กที่เป็นโรคชนิดใดได้รับการยกเว้น ไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา..(โรคเรื้อน ) 263. การพานักเรียนไปทัศนะศึกษาต่างจังหวัดและค้างคืน ต้องขออนุญาตจากใคร( ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่ฯ) 264. ข้าราชการประเภทใด ไม่มีสิทธิลาพักผ่อนตามระเบียบนี้( ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานผ่อนตามระเบียบแล้ว ) 265. ผู้อานวยการโรงเรียนมีอานาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตาแหน่งในสังกัดได้ ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน….( 60 วัน และ30 วันตามลาดับ ) 266. ลาบ่อยครั้ง ..สาหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสถานศึกษา (ลาเกิน 6 ครั้ง ) 267. มาทางานสายเนือง ๆ สาหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่โรงเรียน ….(สายเกิน 8 ครั้ง ) 268. มาทางานสายเนือง ๆ สาหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่สานักงาน (สายเกิน 9 ครั้ง ) 269. ลาบ่อยครั้ง สาหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสานักงาน.. ( ลาเกิน 8 ครั้ง ) 270. ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาจะต้องมาถึงสถานศึกษาก่อนเวลาทางานปกติ อย่างน้อย….(15 นาที คือ ระหว่างเวลา80.15–16.30 น.) เวลาเริ่มทางาน 08.30
  • 43.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 271. ในการเดินทางตามระเบียบ จะต้องมีครูควบคุมโดยถือเกณฑ์ตามข้อใด…..( ครู 1 คน ต่อนัก เรียน 30 คน ) 272. การเปลี่ยนแปลงแก้ไขสิ่งใดในห้องสอบ จะต้องรายงานขออนุญาติต่อผู้ใด…..( หัวหน้าหรือประธานควบคุมการ สอบ ) 273. การอธิบายคาถามใดแก่ผู้เข้าสอบอันเป็นแนวทางความรู้หรือความคิดแก่แก่ผู้สอบ กระทาได้หรือไม่…( กระทา ไม่ได้ ) 274. มีข้อห้ามไว้ว่า “ ผู้กากับการสอบจะต้องไม่ทากิจกรรมใด ๆ อันเป็นการที่จะทางานในหน้าที่ ไม่ได้โดยสมบูรณ์ ” ข้อห้ามนี้หมายถึง……( การอ่านหนังสือหรือการถัก ) 275. เด็กพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับตาม พ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ 2545 เมื่ออายุ( ย่างเข้าปีที่ 16 ) 276. เด็กจะออกจากโรงเรียนก่อนอายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับได้ในกรณี (สอบได้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ) 277. เด็กนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับจะขาดเรียนในหนึ่งเดือนได้ไม่เกิน( 7 วัน ) 278. การประกาศส่งเด็กเข้าในโรงเรียนประถมศึกษาให้ผู้ปกครองทราบ (เดือนธันวาคม ของทุกปี ) 279. ใครมีอานาจยกเว้นหรือสั่งถอนหรือสั่งถอนการยกเว้นเด็กไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถม ศึกษา……(สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา) 280. ใครเป็นประธานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ( รมว. ศึกษาธิการ ) 281. โทษทางวินัยมีกี่สถาน……………………..(5 สถาน) 282. โทษทางวินัยข้อใดไม่ได้ระบุไว้…………...(ให้ออก) 288. กระทาผิดวินัยไม่ร้ายแรงมีโทษสถานใด …(- ภาคทัณฑ์ - ตัดเงินเดือน - ลดขั้นเงินเดือน) 289. โทษทางวินัยสถานใด มีสิทธิได้รับบาเหน็จบานาญเหมือนผู้นั้นออกจากราชการ…(ปลดออก) 290. การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษ ภาคทัณฑ์ -ตัดเงินเดือน -ลดขั้นเงินเดือนให้อุทธรณ์ภายใน..(30 วัน นับแต่วันทราบคาสั่ง) 291. การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษ ปลดออก ไล่ออกให้อุทธรณ์ภายใน..(30 วัน นับแต่วันทราบคาสั่ง) 292. ข้าราชการร้องทุกข์ได้กรณีถูก (ร้องทุกข์ด้วยตนเอง ให้คนอื่นร้องทุกข์แทนไม่ได้) 292. การลาบ่อยครั้ง……(ลาเกิน 6 ครั้ง) 293. มาทางานสายเนือง ๆ ของข้าราชการสานักงานเขตพื้นที่.…..(สายเกิน 8 ครั้ง โรงเรียนเกิน 9 ครั้ง) 294. ข้าราชการครูถูกลงโทษตัดเงินเดือน มีสิทธิอุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน…(30 วัน) 294. ข้าราชการครูลาป่วย วันพุธที่ 11 ถึงอาทิตย์ที่ 22 เมษายน 2533 นับวันลาได้กี่วัน..(8 วัน) 295. การนับวันลาให้นับอย่างไร…(ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม - 30 กันยายน)…นับตามปีงบประมาณ 296. ครูใหญ่มีอานาจอนุญาตลาป่วยลากิจครั้งหนึ่งได้ไม่เกินกี่วัน..(ลาป่วย 60 วัน ลากิจ 30 วัน) 297. ระเบียบว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบวิชานั้น หลังจากสอบวิชาแรกในตอนเช้าของแต่ ละวัน เป็นเวลา....(15 นาที)..ออกสอบ ปี 2552 298. การสอนแบบ แบ่งกลุ่มการทางาน กับ การสอนแบบรายบุคคล ผลการเรียนแตกต่างกันอย่างไร..(การปลูกฝัง ลักษณะผู้นา) 299. การสอนเป็นงานที่ต้องเตรียมอยู่เสมอ ถึงแม้ครูจะขบปริญญาก็ตาม คากล่าวนี้สนับสนุนหลักการใด…..(หลักการ
  • 44.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. วางแผนและเตรียมการสอน) 300. ส่วนประกอบของแผนการสอนที่สมบูรณ์ที่สุด คือ……..…(จุดประสงค์ - เนื้อหาสาระ - กิจกรรมการเรียนการ สอน - สื่อการเรียนการสอน - การ ประเมินผล) 301. หลักสูตรประถมศึกษากาหนดเวลาเรียนในปีหนึ่งไม่น้อยกว่า…(40 สัปดาห์) 302. นวัตกรรมในข้อใดที่ใช้สื่อประสม……(ศูนย์การเรียน) 303. การสอนที่ดีต้องคานึงถึงสิ่งใด………..(ความแตกต่างระหว่างบุคคล) 304. ธรรมนูญโรงเรียนมีประโยชน์มากในเรื่องใด…..…(ช่วยให้ทุกฝ่ายรู้ทิศทางในการทางาน เป็นหลักประกันในการ จัดการศึกษาให้มีคุณภาพ) 305. โครงการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อเชิญชวนโรงเรียนเข้าร่วมโครงการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมหมายถึงโครงการ.(โรงเรียนสีเขียว) 306. เหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการกาหนดนโยบายโรงเรียนสีขาวคือ…(-ปัญหาความอ่อนแอของ สถาบันครอบครัว - การแพร่กระจายของสารเสพติดในสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้น - การเปลี่ยน แปลงทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างรวดเร็ว) 307. โครงการโรงเรียนสีขาว มุ่งปกป้องคุ้มครอง ดูแลเยาวชนในด้าน….(ยาเสพติด สื่อลามก - การพนัน - การทะเลาะ วิวาท) 308. ความสาคัญในการพัฒนาโรงเรียนสู่ความสาเร็จตามเร็จโครงการโรงเรียนสีขาว คือ…การ สร้างความตระหนักกับ บุคลากรในโรงเรียนและชุมชน) 309. ครูเตรียมกิจกรรม 5 อย่าง ให้นักเรียน 5 กลุ่ม ผลัดกันทากิจกรรมทีละอย่าง…(ศูนย์การเรียน) 310. เมื่อครูสอนเรื่อง การทาน้าให้สะอาด ได้แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาตามหัวข้อที่กาหนด..(การสอนแบบสืบสวน สอบสวน) 311.ครูต้องการสอน เรื่องสุขศึกษาในบ้าน การรักษาความสะอาดในบ้าน เกษตรในครัวเรือน ควรสอนวิธี ใด……...(สถานการณ์จาลอง) 312. เทคนิคที่ควรฝึกให้เด็กในการสอนแบบสืบสวนสอนสวน…(เทคนิคการวิเคราะห์) 313. การสอนแบบอภิปรายให้ประโยชน์แก่นักเรียนมากที่สุดคือ…(การแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่) 314. วิธีสอนแบบใดที่คล้อยคลึงกัน….(แก้ปัญหา - วิธีวิทยาศาสตร์ - วิธีทดลอง) 315. ตัวแปรของนักเรียนใดมีอิทธิพลต่อการสอนมากที่สุด…..(ความสามารถ) 316. การสร้างทัศนคติที่ดีต่อนักเรียนในการสอนคือ…………(ใจดี รื่นเริง อดทน) 317. แผนการสอนคือ……..(เอกสารที่ให้ทราบรายละเอียดในการสอนตามหลักสูตร) 318. หลักการสอนที่ดี….…(สอนจากสิ่งที่รู้ไปหาสิ่งที่ยังไม่รู้) 319. การเตรียมบันทึกการสอนที่ถูกหลักคือ…(ตั้งจุดมุ่งหมายก่อนคิดวิธีสอนและกิจกรรม) 320. เด็กไม่ทาการบ้าน ควรแก่อย่างไร……(ทาป้ายสถิติผู้ขยันทาการบ้านติดไว้ในชั้นเรียน) 321. ต้องการสอนเรื่องดอกไม้ ควรเลือกสื่อใด….…(ดอกกุหลาบทั้งดอก) 322. ข้อใดใกล้เคียงกับประสบการณ์ตรงมากที่สุด…(การศึกษานอกสถานที่) 323. สื่อที่เหมาะกับการสอนรายบุคคลคือ …(บทเรียนแบบโปรแกรม)
  • 45.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 324. การจัดห้องเรียนคานึงถึง…..….(พร้อมให้ห้องเรียนเปลี่ยนแปลงคามความเหมาะสม) 325. การเรียนการสอนปัจจุบันเน้น…(นักเรียนเป็นผู้ดาเนินการ โดยมีครูคอยช่วยแนะนา) 326. เด็กฉลาดสูงสุด I.Q………..….(140 ขึ้นไป) 327. เด็กฉลาดปกติ I.Q……….….(91 - 110) 328. EQ. หมายถึง…………(วุฒิภาวะทางอารมณ์) 329. การแนะแนวเพื่อ………………(ให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง) 330. ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง…….….(ประสาทตึงเครียด - ป่วยนาน ๆ – ถนัดซ้าย ปมด้อย เล่นมาก) 331. วิธีแก้ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง….(ขจัดความตึงเครียด –ปล่อยให้พูดโดยไม่ขัดจังหวะ – ให้เป่าลูกโป่ง ผิวปาก ร้อง เพลง ฝึกพูดช้า ๆ) 332. ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…….(เพราะถนัดมือซ้าย) 333. วิธีแก้ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…(ใช้แบบฉลุ แบบเส้นประ อักษรแบบลูกศรชี้นา) 334. เด็กชอบขโมยของ….(สาเหตุ พ่อแม่ยากจน ตระหนี่ ขาดความรักความอบอุ่น อิจฉาริษยา สภาพจิตไม่ปกติ) 335. วิธีแก้เด็กชอบขโมยของ……(ทุกฝ่ายให้ความร่วมมืออบรมสั่งสอน ให้ความสนใจ ให้ความอบรม) 336. เด็กดื้อ ….(ถูกขัดใจ พ่อแม่บังคับเกินไป พ่อแม่ปฏิบัติไม่เสมอต้นเสมอปลาย พ่อแม่มีความเห็นที่ขัดแย้งกัน พ่อ แม่เอาใจมากเกินไป) 337. วิธีแก้ปัญหาเด็กดื้อ….(ให้ความสนใจ ไม่ทาอะไรที่ขัดใจ เข้าใจพัฒนาการ เสริมแรง เพิกเฉยไม่สนใจ 338. ปัญหาเด็กก้าวร้าว…..(ความคับข้องใจ การเลียนแบบ การลงโทษ) 339. การแก้ปัญหาเด็กก้าวร้าว….(พยายามไม่สร้างความคับข้องใจ แต่ไม่ถึงกับตามใจ ไม่เสริมแรงพฤติกรรมก้าวร้าว ลงโทษเมื่อจาเป็น 340. การวางแผนการสอน….(เป็นการเตรียมการล่วงหน้าก่อนสอน โดยนาข้อมูลเนื้อหาวิชามากาหนดกิจกรรม) 341. ความสาคัญของการวางแผนการสอน….(ทาให้ครูมีความรอบคอบเกี่ยวกับการเลือกความมุ่งหมาย กิจกรรมการ สอน การประเมินผลและสื่อการสอน ทาให้การสอนได้ผลดี และคนอื่นสามารถสอนแทนได้ถ้าไม่อยู่ เป็นหลักฐาน ประเมินเลื่อนตาแหน่งของครู) 342. ประโยชน์ของการวางแผนการสอน….(ครูมีความมั่นใจ ปลอดภัยในการสอน ครูเกิดความรอบคอบ ครูนา ข้อบกพร่องหรือปัญหามาปรับปรุง ประหยัดเวลา แรงงานในการเรียน) 343. แผนการสอนที่ดี….(มีกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติมากที่สุด เป็นแผนที่เปิดโอกาสผู้เรียนสามารถค้นพบ คาตอบหรือทาสาเร็จด้วยตนเอง เป็นทักษะกระบวนการที่ใช้ได้จริง ส่งเสริมการใช้วัสดุในท้องถิ่น) 344. ขั้นตอนการจัดทาแผนการสอนที่ดี (1) ศึกษาเอกสาร หลักสูตร คู่มือครู และเอกสารค้นคว้าต่าง ๆ (2) วิเคราะห์เนื้อหา / จุดประสงค์ (3) กาหนดกิจกรรม 345. วิธีการกระบวนการกลุ่ม……(ระดมสมอง วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินผล ปรับปรุงพัฒนา)
  • 46.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 346. กระบวนการสร้างเจตคติ…...(สังเกต วิเคราะห์ สรุป) 347. กระบวนการโจทย์ปัญหา…..(วิเคราะห์โจทย์ปัญหา กาหนดขั้นตอนแก้ปัญหา ปฏิบัติตามขั้นตอน ตรวจสอบ ความถูกต้อง) 348. กระบวนการสร้างค่านิยม….(สังเกตตระหนัก ประเมินเชิงเหตุผล กาหนดค่านิยม วางแนวปฏิบัติ ปฏิบัติด้วยความ ชื่นชม 349. วิธีสอนแบบขั้นทั้ง 4 ของอริยสัจสี่ ..(ศ.ดร.สาโรช บัวศรี) (1) ขั้นกาหนดปัญหา (ขั้นทุกข์) - ศึกษาปัญหา - กาหนดขอบเขตของปัญหาที่จะแก้ (2) ขั้นตั้งสมมุติฐาน (สมุหทัย) - พิจารณาสาเหตุของปัญหา - จะต้องแก้ปัญหาที่สาเหตุ - พยายามทาอะไรหลาย ๆ อย่างเพื่อแก้ปัญหาให้ตรงสาเหตุ 350. ข้อสอบที่มีความเที่ยง….(คือข้อที่สามารถวัดสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ต้องการวัดได้ถูกต้องครบถ้วนตามวัตถุประสงค์) 351. ความเที่ยงตรง ได้แก่….(ตางตามเนื้อหาครอบคลุมเนื้อหา ตรงตามโครงสร้างทฤษฎี ตรงตามสภาพเป็นจริง ตรง ตามสถานการณ์) 352. ค่าเฉลี่ย………… (ผลรวมของคะแนนทุกคน หารด้วยจานวนคนทั้งหมด).....ออกสอบ สพฐ. ปี 2551 353. มัธยฐาน Mediab ….(คะแนนที่อยู่กึ่งกลาง เช่น 3 8 15 20 30 ฐานนิยมคือ 15 )....ออกสอบ สพฐ.ปี 2552 322. ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D …(เป็นค่าสถิติที่วัดการกระจายของคะแนนในกลุ่ม ถ้าความเบี่ยงเบนมีค่าสูง แสดง ว่าคะแนนของกลุ่มนั้นกระจายกว้างแตกต่างห่างกันมาก ซึ่งหมายความว่าเด็กในกลุ่มนั้นมีความรู้ความสามารถแตกต่าง กันมาก) 354. การจัดการเชิงระบบ…..(ตัวป้อน - กระบวนการ ผลผลิต) 355. ตัวป้อน (INPUT) ได้แก่…..(หลักสูตร ครู นักเรียน อาคาร เงิน วัสดุ) 356. กระบวนการ PROCESS…...(การดาเนินงาน การเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล) 357. ผลผลิต OUTPUT………….(นักเรียนมีความรู้ จบการศึกษา มีงานทา) 358. การวัด…..(คือการให้ค้าตัวเลข เพื่อแทนคุณลักษณะสิ่งใด ไปตามเกณฑ์ หรือกติกาที่มีการกาหนดไว้ล่วงหน้า อย่างแจ้งชัด เช่น การวัดความสูง น้าหนัก) 359. การทดสอบ….(เป็นกระบวนการค้นหาคุณสมบัติ ศักยภาพ ความสามารถของสิ่งใด ๆ หรือทาให้ปรากฏอย่างชัด แจ้ง เช่น การทดสอบความแข็งของก้อนหิน ความสามารถของนักกีฬา) 360. การประเมิน…(เป็นการตัดสินใจให้คุณค่า หรือบ่งระดับคุณภาพของสิ่งใด ๆ อย่างชัดเจน หรือมีข้อมูล ประกอบการตัดสิน การให้ระดับคะแนนที่ครูทาถือได้ว่าเป็นการประเมิน) 361. ระบบของการจัดการศึกษา……(สิ่งที่ต้องการ ประเมินผู้เรียน มีข้อมูลหรือคะแนน วัดความรู้ สร้างแบบทดสอบ) 362. หลักของการวัดผลที่สาคัญ…
  • 47.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (1) จะต้องมีการวัดหลาย ๆ ครั้ง (2) แต่ละครั้งใช้คาถามหลาย ๆ ข้อ (3) เครื่องมือที่ใช้มีคุณภาพดี (4) วัดในเวลาอันเหมาะสม 263. ข้อสอบแบบตัวเลือกหลาย ๆ ข้อ ข้อดี…..(ตรวจง่าย เป็นปรนัย เป็นแบบทดสอบที่พัฒนาเป็นมาตรฐาน ตั้งตาถามให้ดี วัดพฤติกรรมได้หลายประเภท เดาได้ยาก คลุมเนื้อหา) ข้อจากัด………..(ใช้เวลาในการสร้างนาน ใช้วัสดุมาก ถ้าสร้างไม้ดี ก็มักวัดได้แต่ความจา) 364. ข้อสอบแบบจับคู่ ข้อดี ….………….(สร้างง่าย ตรวจง่าย ประหยัดวัสดุ ครอบคลุมเนื้อหา) ข้อจากัด……….(เดาคาตอบถูกได้สูง มักถามวัดได้แต่ความจา) 365. ข้อสอบแบบถูก – ผิด ข้อดี ….(สร้างง่าย ใช้เวลาน้อย ตรวจง่าย เป็นปรนัย ครอบคลุมเนื้อหา) ข้อจากัด…………………(เดาถูกได้ง่าย มักถามวัดได้แต่ความจา) 366. แบบสอบปรนัย……….…(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนเท่ากัน) 367. แบบสอบอัตนัย…………..(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนต่างกันออกไปได้) 368. แบบสอบปรนัย เช่น ……(แบบถูก – ผิด แบบหลายตัวเลือก) 369. การบริหารส่วนภูมิภาคได้แก่………..(จังหวัด อาเภอ) 370. หนังสือที่มีสาเนาสามารถตรวจค้นได้ให้เก็บไว้กี่ปี………(5 ปี) 371. จรรยาบรรณครูข้อใดสาคัญที่สุด……….(ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี) 372. ผู้ที่มีอาชีพครูควรมีคุณธรรมอะไร…….(พรหมวิหาร 4) 373. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศทั้งหมดมีกี่เขต…….(285 เขต).......ออกสอบ ปี 2552 374. สกินเนอร์…………..(ทฤษฎีการเสริมแรง) 375. พัฒนาการ…….(การเปลี่ยนแปลงที่เป็นความก้าวหน้าของบุคคล เป็นผลมาจากวุฒิภาวะและประสบการณ์) 376. วุฒิภาวะ…(ความเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายและจิตใจ พร้อมที่จะทางานตามหน้าที่ได้ ) 377. การเรียนรู้…….(การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเป็นผลมาจากประสบการณ์หรือการฝึกหัด) 378. เป้าหมายสาคัญในการเรียนการสอนภาษาไทย ตามหลักสูตรประถมศึกษา 2521 (ฉบับปรับปรุง 2533) ต้องการให้ เกิดกับนักเรียน 4 ด้านคือ……..(1.ความรู้ 2. ทักษะ 3. ค่านิยม 4.การจัดการ) 379. ขั้นตอนการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์ (1) ครูอ่านเชิงเล่าให้นักเรียนฟัง (2) นักเรียนเล่าเรื่องที่ฟัง (3) ครูและนักเรียนเขียนเรื่องร่วมกัน
  • 48.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. (4) นักเรียนทาหนังสือใหญ่ (BIG BOOK) (5) นักเรียนทากิจกรรมฝึกทักษะทางภาษา 380. การจัดกิจกรรมตามกระบวนการสร้างนิสัย มี 6 ขั้นตอน (1) รับรู้ (สังเกต) (2) คิดวิเคราะห์อย่างมีระบบ (3) สร้างแนวปฏิบัติที่เหมาะสม (4) ลงมือปฏิบัติ (5) ประเมินผลปรับปรุง (6) ชื่นชมต่อการปฏิบัติ 381. องค์ประกอบของการจูงใจ…(1. ผู้เข้ารับการจูงใจ 2. วิธีการจูงใจ 3. เป้าหมายการจูงใจ) 382. ข้อใดเป็นปัจจัยกระตุ้นให้คนทางาน……..(ความสาเร็จของงาน) 383. ข้อใดเป็นปัจจัยบารุงจิตหรือปัจจัยค้าจุน..(สภาพการทางาน) 384. ข้อใดเป็นเทคนิคการจูงใจ….(การแบ่งงานให้ชัดเจน 2. การมอบหมายงานให้เหมาะสม 3. การกาหนดค่าตอบแทนให้เหมาะสม) 385. ศูนย์อิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ คือ….(NECTEC)………ออกสอบ ปี 2543 386. ถ้าต้องการอัดสาเนาจานวนมาก ๆ ควรใช้เครื่องมือชนิดใด…(COPY PRINTER) 387. ต้องการฉายภาพนาเสนอข้อมูลในการประชุม ควรใช้เครื่องมือชนิดใด….(PROJECTOR) 388. ต้องการอ่านรหัสแท่งใช้เครื่องมือ….(BARCODE READER) 389. เครื่องแปลงสัญญาณจากคอมพิวเตอร์สู่ ทีวี คือ……(TV CODER)….ออกสอบ ปี 2551 390. ข้อใดหมายถึงการสอนแบบสืบสวนสอบสวน…..(INQUIRY METHOD) 391. ข้อใดเป็นวิธีสอนที่ครูต้องสร้างสถานการณ์ฝึกให้นักเรียนสังเกต……(INQUIRY METHOD) 392. ข้อใดหมายถึงการเรียนแบบรอบรู้…..(MASTERY LEARN) 393. ข่อใดคือเครื่องจัดคิวข้อมูล……..(HUB) 394. การสอนโดยระบบคอมพิวเตอร์ ON – LINE โปรแกรมการสอนจะถูกเก็บไว้ที่….(SERVER) 395. การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา นามาใช้ในประเทศไทยเมื่อใด…(2531) 396. สโมสรเอกชนใดให้การสนับสนุนการทดลองสอนแบบมุ่งประสบการณ์……(โรตารี่) 397. รูปแบบศูนย์การเรียนที่นิยมจัดในโรงเรียนคือ.(1. เอกเทศ 2.ในห้องเรียน 3. สอนแบบศูนย์การเรียน) 398. ศูนย์การเรียน เป็นการจัดประสบการณ์…(ให้ผู้เรียนได้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตน เองมากที่สุด โดยอาศัย สื่อการสอนแบบประสม และกลุ่ม สัมพันธ์ เป็นการเรียนตามเอกัตภาพ) 399. ห้องปฏิบัติการทางภาษาใช้ประกอบการสอนวิชา (SOUND LAB)……(ทุกวิชา) 400. เทคโนโลยีทางการศึกษาที่เป็นวิธีการ ได้แก่…(การทดลอง การสาธิต บทเรียนโปรแกรม) 401. การพัฒนาเข้มของครูบรรจุใหม่ใช้เวลากี่ปี ตอบ 2 ปี 402. นักเรียนยากจน หมายถึง ตอบ ผู้ปกครองมีรายได้ปีละ ไม่เกิน 40,000 บาท 403. ใบประกอบวิชาชีพมีอายุ ตอบ 5 ปี 404. การประเมินภายนอกจาก สมศ. ภายในเวลา ตอบ 5 ปี
  • 49.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 405. อ.ก.ค.ศ. มีวาระ ตอบ 4 ปี 406. การทาสัญญาจ้างพนักงานราชการครั้งละ ตอบ 4 ปี 407. การเลือกตั้ง ก.ค.ศ. ที่หมดวาระต้องเลือกตั้ง ภายในเวลา ตอบ 60 วัน 408. การลาอุปสมบทหรือประกอบพิธีฮัจ จะได้รับเงินวิทยฐานะ ตอบ 60 วัน 409. Web. สพฐ. ตอบ www.obec.go.th 410. GMFIF ตอบ Government Fical Management Information Sytem 411. คณะกรรมการชุดใดสาคัญที่สุดในนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตอบ ภาคี 4 ฝ่าย 412. โครงการคืนครูให้นักเรียน สนองนโยบายใดของรัฐบาล ตอบ ต้นกล้าอาชีพ 413. การลาป่วยในข้อใดต้องมีใบรับรองแพทย์.( 30 วันขึ้นไป ) 414. MULTIMEDIA….(สื่อประสม ได้แก่ SOUND ภาพ ข้อความ) 415. เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ตอบ หลักการ 416. การศึกษาระดับใดไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตอบ อนุบาล 417. การศึกษาภาคบังคับ คือ ตอบ ระดับประถม / ม.ต้น 418. การวัดผลในหลักสูตร 2551 ระดับใดที่วัดผลรายปี ตอบ ประถม 419.นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด ตอบ แนะแนว 420.ข้อใดไม่ใช่หลักของการจัดการเรียนในระดับอนุบาล ตอบ ประหยัด / คุมค่า 421. ค่า Internet ตอบ งบดาเนินการ 422. ความหมายของวิสัยทัศน์ ตอบ มองอนาคต 423. วินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น 424. ถ้ามีนักเรียนเป็นหวัด 2009 ตอบ ปิดโรงเรียนเพื่อทาความสะอาด ยับยั้งเชื้อโรค 425.โรงเรียนสั่งปิดโรงเรียนเนื่องจากโรคหวัด 2009 เป็นหนังสือประเภทใด ตอบ หนังสือสั่งการ 426. การสอน / ให้ความรู้เรื่องหวัด 2009 แก่นักเรียนให้ประโยชน์ใดต่อนักเรียน ตอบ การดูแลสุขภาพ 427. ข้อใดถูกต้อง ตอบ ผอ.ลดขั้น ตัดเงินเดือน 5 % 1 เดือน 428. ผู้มีอานาจสั่งบรรจุครู ตอบ ผอ.โรงเรียน 429. ใครคือผู้นิเทศในโรงเรียน ตอบ หัวหน้ากลุ่มสาระ 430. ข้อใดไม่ใช้ 3D ตอบ Demonecy Decency Drug Free (ข้อที่ไม่ใช่สามตัวนี้คือคาตอบ) Decenlization 431. ห้องสมุด 3 ดี ที่ไม่ใช่ ตอบ บริการดี 432. การเลือกหัวหน้างานบุคลากร ตอบ มีมนุษย์สัมพันธ์ 433. การเลือกฝ่ายประชาสัมพันธ์ ตอบ รู้ภาระงาน / มีมนุษย์สัมพันธ์ 434. การบริการถ้าผู้รับบริการไม่ดีต้อง ตอบ ปรับปรุง 435. ข้าเจ้าตายไป ความรู้ไปดับขงเบ้ง ตอบ KM 436. การพัฒนาแบบก้ากระโดด ตอบ Bench Marking
  • 50.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 437. โรงเรียนเล็กกับโรงเรียนใหญ่ ตอบ โรงเรียนคู่พัฒนา 438. การวัดผล 2551 ต่างกับ 2544 ในเรื่อง ตอบ การวัดผลระดับเขตพื้นที่ 439. ครูบรรจุใหม่ในการทางาน ผอ. ควรทาอย่างไร ............นิเทศ / ติดตามผล 440. ข้อที่ไม่ใช่สมรรถนะผู้เรียนหลักสูตร 51 ตอบ การพัฒนาตนเอง 441.เอกสารใดของหลักสูตร 51 ที่กระทรวงบังคับ .. ปพ. 1- 3 442. โครงการ.......เห็นชอบจากใคร .... คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 443. กรณีครูลาคลอดบุตร 90 วัน ลาป่วย......... วัน ลากิจ............วัน ตอบ พิจาณา 0 .5 ขั้น 444. การปรับกรณีส่งหนังสือไม่ทันตามเวลา (ปรับพัสดุ) ตอบ ปรับรวม 8 วัน 445. การปรับกรณีก่อสร้าง ตอบ 3 วัน 446. ข้อใดเป็นการเลือกหนังสือตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตอบ ตรงตามหลักสูตร 447. กิจกรรมใดกระทาหลังสุด ในหลักสูตร ตอบ หน่วยการเรียนรู้ 448. นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ครอบคลุม ตอบ อนุบาล / ประถม / ม.ต้น /ม.ปลาย/ปวช. 449. ข้อใดไม่มีกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน . สถานพัฒนาเด็กเล็ก 450. เมื่อได้รับงบประมาณ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนควรทาอย่างไร ตอบ วางแผนการใช้จ่ายเงิน 451. ข้อใดเป็นรายได้สถานศึกษา ตอบ ขายรูปแบบรายการ 452. ครูได้รับความไม่เป็นธรรม (วินัยไม่ร้ายแรง) ตอบ ร้องทุกข์ต่อ อ.ก.ก.ศ. 453. กรณีชู้สาว ตอบ ก. สืบสวนข้อเท็จจริง 454. ครูลาศึกษาต่อในประเทศใครอนุญาต ตอบ ผอ. โรงเรียน 455. ผอ.รองฯไปราชการ .. สพท.แต่งตั้งครูรักษาราชการแทน 456. การแต่งตั้งผู้รักษาราชการแทนใครได้รับการพิจารณาก่อน ตอบ วิทยฐานะ 457. โรงเรียนขนาดเล็กใช้วิธีการสอน ตอบ คละชั้น 458. ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องทาสิ่งใดก่อน ตอบ รู้จักเด็กเป็นรายกรณี 459. Education hub ตอบ ไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาในเอเชีย 460. ผลงานของรัฐบาลในรอบ 6 เดือน ที่เห็นเด่นชัด ตอบ นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 461. การจัดหลักสูตรการเรียนให้เด็กพิการต้องดู ตอบ 1. ความพิการ 462. หลักสูตร 2551 ใช้ครบทุกชั้นในปี ตอบ 2555 463. ผู้นาในยุคการปฏิรูป ตอบ ผู้นาการเปลี่ยนแปลง 464. ข้อใดเป็นหลักการในการบริการธรรมมาภิบาล ตอบ การมีส่วนร่วม 465. ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ 4 ถูกทุกข้อ ( โรงอาหาร ห้องสมุด สวนสาธารณะ ) 466. การทางานโดย Team work ตอบ ยึดองค์กรเป็นหลัก 467. การทาอย่างไรที่ทาให้ที่ทาให้ชุมชนมีความเข้มแข็งทางวิชาการ ..ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาการของโรงเรียน 468. ID. plane ตอบ แผนพัฒนาครูรายบุคคล
  • 51.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 469. โรงเรียนแห่งหนึ่งครูมาสาย เด็กมาสาย ผู้บริหารควรทาอย่างไร ตอบ หามาตรการร่วมกัน 470. ค่าพาหนะ ตอบ ผอ. 4 บาท ครู 4 บาท 471. หลักธรรมของการให้บริการ ตอบ สังคหวัตถุ 4 472. ธรรมในการทางานเป็นทีม ตอบ อิทธิบาท 4 473. SBM ตอบ การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของยุทธศาสตร์ 474. เมื่อสิ้นปีการศึกษาโรงเรียนควรทาอะไร ..รายงานประจาปี 475. การพิจารณาความดีความชอบดูจาก ตอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 476. การดูแลนักเรียน ตอบ 4. ครูที่ปรึกษา ................... ส่งต่อ 477 งบลงทุนคือ.. ตอบ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง 478. การสื่อสารกับผู้บริหารโดยตรง ตอบ ปัญญาหาคลี่คลายจากใหญ่ไปเล็ก จากเล็ก.... 479. ข้อใดจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบพัสดุในการอบรม ตอบ ค่าวัสดุอุปกรณ์การอบบรม 480. เด็กพิเศษต้องคานึงถึงอะไร ตอบ หลักสูตร 481. หลักสูตร 2551 ใช้ครบในปีใด ตอบ 2555 482. รายงานประจาปีรายงานใคร ..โรงเรียน เขต สาธารณชน 483. E-filing ตอบ ระบบจัดเก็บ และค้นหาเอกสารผ่านเครือข่าย Intranet ภายในสานักงาน 484. E - Training ตอบ พัฒนาครูเยียวยาวิชาการ 485. จัดซื้อจัดจ้าง ทางอิเล็กทรอนิกส์ ตอบ 2 ล้านขึ้นไป 486. หนังสือถึงพระภิกษุ ตอบ นมัสการ 487. ออกจากราชการ โดยไม่ได้ยับยั้ง ไม่ได้อนุญาต มีหนังสือแจ้ง ตอบ 7 วัน 488. การวิจัยเป็นส่วนหนึงของ... ตอบ กระบวนการเรียนรู้ 489. ไม่ใช่คุณลักษณะประสงค์ของหลักสูตร 51 ... ความเป็นสากล 490. ระดับการศึกษาหลักสูตร 51 ตอบ ประถม,ม.ต้น,ม.ปลาย 491 เหรียญจักรพรรดิมาลา ตอบ 25 ปี 492. เกี่ยวข้องกับโรงเรียนน้อยที่สุด ตอบ นโยบายจังหวัด 493. ประเทศไทยใช้รูปแบบงบประมาณ... ตอบ แบบมุ่งเน้นผลงานตามกลยุทธ์ 494. ข้อใดที่ไม่ใช่ปฏิรูปรอบสอง ตอบ หลักสูตรใหม่ 495. การสร้างวินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น.... 496. จดทะเบียนสิ่งก่อสร้าง ตอบ 2 ก.ย. 52 497. ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ 4 ถูกทุกข้อ 498. ผอ.ด่าครู ตอบ ผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ 499. โครงการปฏิรูปพัฒนาใคร ตอบ พัฒนาครูทุกคน 500. รายงานผลการพัฒนานักเรียนที่.... ตอบ เป็นงานวิจัย
  • 52.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ปีการศึกษา 2553  เรียนฟรี 15 คืออะไร เรียนฟรี 15 ปี คือเงินอุดหนุนที่รัฐบาลอุดหนุนให้กับนักเรียนสัญชาติไทยที่มีอายุ 3 ขวบบริบูรณ์ (เกิดก่อน วันที่ 17 พ.ค.)  อะไรบ้างที่รัฐอุดหนุน 1. ค่าหนังสือเรียน 2. ค่าอุปกรณ์การเรียน 3. ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4. ค่าเครื่องแบบนักเรียน ตามแบบของ ร.ร. กาหนด  การดาเนินงานของโรงเรียนเพื่อตอบสนองนโยบายอุดหนุนเรียนฟรี 15 ปี 1. โรงเรียนจะดาเนินการจ่ายเงินอุดหนุนปีการศึกษา 2553 ให้กับนักเรียนที่มีสัญชาติไทย และเรียนอยู่จริงในโรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์เท่านั้น 2. โรงเรียนจะจ่ายเงินให้นักเรียนตามระดับชั้น อัตราที่รัฐกาหนดให้ดังนี้ รายละเอียดที่รัฐบาลให้การสนับสนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ชั้นอนุบาล 1 - 3 ค่าธรรมเนียมการศึกษา / ภาคเรียน ชั้น อัตราเดิม รัฐให้ ผู้ปกครองจ่าย อ.1 5,000 3,063 1,937 อ.2-3 2,480 543 1,937 ค่าเครื่องแบบนักเรียน อ.1 - 3 300 บาท / คน / ปี เมื่อได้รับเงินแล้ว ทางโรงเรียนจะแจ้งหลักการและวิธีการรับเงิน ตามคาสั่งรัฐบาล ค่าหนังสือเรียน / ค่าอุปกรณ์การเรียน / ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้น ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ราคาเต็ม บาท/คน/ปี บาท/คน/ภาคเรียน บาท/คน/ภาคเรียน รัฐให้ ที่จัดบริการ อ.1 200 100 215 515 2,610
  • 53.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. อ.2 200 100 215 515 2,560 อ.3 200 100 215 515 2,620 ตามรายการค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทางโรงเรียนขอเก็บราคา เต็มที่จัดบริการไปพลางก่อน เนื่องจากทางโรงเรียนได้สารองเงินไปแล้ว เมื่อได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล จึงจะคืน เงินที่รัฐช่วยเหลือผู้ปกครองตามกาหนดต่อไป สาหรับหนังสือ สมุด อุปกรณ์ จะจัดให้นักเรียนทุกคนในวันเปิดเรียน รายละเอียดที่รัฐบาลให้การสนับสนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ระดับประถมศึกษา ค่าธรรมเนียมการศึกษา / ภาคเรียน ชั้น อัตราเดิม รัฐให้ ผู้ปกครองจ่าย ป.1-ป.6 2,230 528 1,702 ค่าเครื่องแบบนักเรียน ป.1 – ป. 6 360 บาท / คน / ปี เมื่อได้รับเงินแล้ว ทางโรงเรียนจะแจ้งหลักการและวิธีการรับ เงินตามคาสั่งรัฐบาล ค่าหนังสือเรียน / ค่าอุปกรณ์การเรียน / ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้น ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ราคาเต็ม บาท/คน/ปี บาท/คน/ภาคเรียน บาท/คน/ภาคเรียน รัฐให้ ที่จัดบริการ ป.1 483.20 195 240 918.20 4,000 ป.2 347.20 195 240 782.20 3,005 ป.3 365.60 195 240 800.60 3,100 ป.4 580.00 195 240 1,015.00 3,185 ป.5 424.00 195 240 859.00 3,095 ป.6 496.00 195 240 931.00 3,220 ตามรายการค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทางโรงเรียนขอเก็บราคา เต็มที่จัดบริการไปพลางก่อน เนื่องจากทางโรงเรียนได้สารองเงินไปแล้ว เมื่อได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล จึงจะคืน เงินที่รัฐช่วยเหลือผู้ปกครองตามกาหนดต่อไป สาหรับหนังสือ สมุด อุปกรณ์ จะจัดให้นักเรียนทุกคนในวันเปิดเรียน รายละเอียดที่รัฐบาลให้การสนับสนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ระดับมัธยมศึกษา ค่าธรรมเนียมการศึกษา / ภาคเรียน
  • 54.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. ชั้น อัตราเดิม รัฐให้ ผู้ปกครองจ่าย ม.1-3 1,950 632 1,318 ม.4-6 1,950 647 1,303 ค่าเครื่องแบบนักเรียน ม. 1 – ม. 3 450 บาท / คน / ปี ม. 4 – ม. 6 500 บาท / คน / ปี ค่าหนังสือเรียน / ค่าอุปกรณ์การเรียน / ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้น ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ราคาเต็ม บาท/คน/ปี บาท/คน/ภาคเรียน บาท/คน/ภาคเรียน รัฐให้ ที่จัดบริการ ม.1 739.20 210 440 1,389.20 3,560 ม.2 564.80 210 440 1,214.80 3,520 ม.3 560.00 210 440 1,210.00 3,570 ม.4 1,160.80 230 475 1,865.80 3,050 ม.5 805.60 230 475 1,510.60 2,905 ม.6 763.20 230 475 1,468.20 3,035 ตามรายการค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทางโรงเรียนขอเก็บราคา เต็มที่จัดบริการไปพลางก่อน เนื่ องจากทางโรงเรียนได้สารองเงินไปแล้ว เมื่อได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล จึงจะคืน เงินที่รัฐช่วยเหลือผู้ปกครองตามกาหนดต่อไป สาหรับหนังสือ สมุด อุปกรณ์ จะจัดให้นักเรียนทุกคนในวันเปิดเรียน กาหนดการจ่ายเงิน เมื่อโรงเรียนได้รับเงินจากรัฐบาลแล้ว ทางโรงเรียนจะทาหนังสือแจ้งให้ผู้ปกครองทราบและให้มารับเงินตาม รัฐบาลกาหนด  ขั้นตอนการขอรับเงินเรียนฟรี 15 ปี 1. ให้ผู้ปกครองชาระเงินค่าอุปกรณ์การเรียนตามวัน เวลาที่ โรงเรียนกาหนด 2. นาใบเสร็จการชาระเงินค่าอุปกรณ์การเรียน (สีชมพู) 3. นาใบเสร็จค่าเครื่องแบบ นร. (ต้องมีชื่อร้านค้าสามารถติดต่อได้) 4. สาเนาบัตรประชาชนผู้ปกครอง 1 ฉบับ 5. เอกสารทั้งหมดยื่นที่ ครูประจาชั้น ตามวันเวลาที่ ร.ร. กาหนด  เครื่องแบบนักเรียน ได้แก่ ชุดนักเรียน เครื่องแบบลูกเสือ-เนตรนารี เมื่อได้รับเงินแล้ว ทางโรงเรียนจะแจ้งหลักการและวิธีการรับ เงินตามคาสั่งรัฐบาล
  • 55.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป.  ชุดพละ รองเท้า ถุงเท้า เข็มขัด ฯล ..................................................................................................................................................................... นโยบาย 3 D 1. ด้านประชาธิปไตย (Democracy) มีความตระหนัก เห็นความสาคัญ ศรัทธา และเชื่อมั่นการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รวมทั้งรังเกียจการทุจริต และต่อต้านการซื้อสิทธิขายเสียง 2. ด้านคุณธรรมจริยธรรมและความเป็นไทย (Decency) มีคุณธรรม จริยธรรม ความดีงาม รู้ผิดชอบชั่วดี มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย และยึดถือปฏิบัติอยู่ในวิถีชีวิต 3. ด้านภูมิคุ้มกันภัยจากยาเสพติด (Drug - Free) รู้จักหลีกเลี่ยงห่างไกลยาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………….. รัฐมนตรีว่าการกระทรงศึกษาธิการ นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายเฉลียว อยู่เสมา เลขาคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดร. ชินภัทร ภูมิรัตน ผู้ว่าราชการจังหวัดสมุทรปราการ นายสุรชัย ขันอาสา นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดสมุทรปราการ นายอานวย รัศมีทัต ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 นายยงยุทธ ทรัพย์เจริญ ต้นไม้ประจาจังหวัดสมุทรปราการคือ โพทะเล (Thespesia populnea) ดอกไม้ประจาจังหวัด: ดอกดาวเรือง คาขวัญจังหวัดสมุทรปราการ ป้อมยุทธนาวี พระเจดีย์กลางน้า ฟาร์มจระเข้ใหญ่ งามวิไลเมืองโบราณ สงกรานต์พระประแดง ปลาสลิดแห้งรสดี ประเพณีรับบัว ครบถ้วนทั่วอุตสาหกรรม งามล้าโพทะเล
  • 56.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป.
  • 57.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 76 1. ข้อใดคือองค์กรเกี่ยวกับวิชาชีพครู ก. คุรุสภา ข. ก.ค.ศ ค. อ.ก.ค.ศ. ง. ถูกทุกข้อ 2. คุรุสภามีฐานะตามข้อใด ก. เป็นองค์กรวิชาชีพครู ข. เป็นนิติบุคคล ค. เป็นองค์กรในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ ง. ถูกทุกข้อ 3. หน่วยงานที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการควบคุมและรักษามาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากร ทางการศึกษา ก. คุรุสภา ข. สก.สค. ค. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ง. สานักงานเลขาธิกา สก.สค. 4. สานักงานส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา(สก.สค.) เป็นหน่วยงานที่อยู่ภายใต้การบริหาร ตามข้อใด ก. คุรุสภา ข. รัฐมนตรี ค. กระทรวงศึกษาธิการ ง. คณะกรรมการ สก.สค. 5. มีหน้าที่เกี่ยวกับการส่งเสริมสวัสดิการ สวัสดิภาพ และส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการ ก. คุรุสภา ข. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ค. คณะกรรมการ สก.สค. ง. สานักงานคณะกรรมการ สก.สค. 6. ใคร คือประธานคุรุสภา ก. นายกรัฐมนตรี ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
  • 58.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 77 ง. ผู้ทรงคุณวุฒิ 7. ข้อใด ไม่ใช่วัตถุประสงค์ของคุรุสภา ก. ออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ข. กาหนดนโยบายแผนพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ ค. วิจัยเกี่ยวกับการประกอบวิชาชีพ ง. ออกข้อบังคับคุรุสภา 8. ใคร เป็นกรรมการและเลขานุการคุรุสภา ก. ศ.เสริมศักดิ์ วิสาลาภรณ์ ข. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธิการคุรุสภา ง. ไม่มีข้อถูก 9. ใคร ไม่ได้เป็นกรรมการในคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ก. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ข. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. เลขาธิการ ก.ค.ศ. ง. เลขาธิการคุรุสภา 10. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพมีจานวนกี่คน ก. 39 คน ข. 32 คน ค. 26 คน ง. 17 คน 11. พิจารณาพักใช้ใบประกอบวิชาชีพครู ก. คุรุสภา ข. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ง. สานักงานเลขาธิการคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ 12. ใคร คือผู้ดูแลทะเบียนผู้ได้รับใบประกอบวิชาชีพ ก. คุรุสภา ข. สานักงานเลขาธิการคุรุสภา ค. เลขาธิการคุรุสภา ง. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ 13. ข้อใดต่อไปนี้ เป็นวิชาชีพควบคุม ก. วิชาชีพครู ข. วิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ค. วิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
  • 59.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 78 ง. ถูกทุกข้อ 14. ใคร ไม่จาเป็นต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ก. รองผู้อานวยการสถานศึกษา ข. ครูอัตราจ้างรายเดือนในสถานศึกษา ค. ข้าราชการพลเรือนในสานักงานเขตฯ ง. ศึกษานิเทศก์ 15. ขาดคุณสมบัติไม่สามารถขอขึ้นทะเบียนใบประกอบวิชาชีพครูได้ ก. มีอายุย่างเข้าปีที่ยี่สิบ ข. มีวุฒิปริญญาตรีนิติศาสตร์ ค. เคยถูกจาคุก 2 ปีฐานทารุณกรรมเด็ก ง. ถูกทุกข้อ 16. อายุของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบริหารสถานศึกษา ก. ชั่วคราว 3 ปี ข. ชั่วคราว 5 ปี ค. 5 ปี ง. ตลอดชีพ 17. หากถูกลงโทษเพราะประพฤติผิดมาตรฐานวิชาชีพ ก. ถูกพักใช้ใบประกอบวิชาชีพ ข. ถูกเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ ค. ไม่สามารถสอนนักเรียนได้ ง. ถูกออกจากระบบราชการ 18. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการจัดอยู่ในมาตรฐานวิชาชีพข้อใด ก. มาตรฐานความรู้และประสบการณ์ ข. มาตรฐานการปฏิบัติงาน ค. มาตรฐานการปฏิบัติตน ง. ทุกมาตรฐานข้างต้น 19. ผู้บริหารที่รู้อยู่แล้วว่า รับครูอัตราจ้างที่ไม่มีใบประกอบวิชาชีพมาสอนจะมีความผิด ตามข้อใด ก. ถูกพักใช้หรือเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ ข. ถูกจาคุกไม่เกิน 2 ปี ปรับไม่เกิน 2 หมื่นบาท ค. ถูกจาคุกไม่เกิน 3 ปี ง. ไม่มีความผิดเพราะครูอัตราจ้างไม่มีข้อห้าม 20. คณะกรรมการที่ประธานกรรมการโดยตาแหน่ง
  • 60.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 79 ก. คุรุสภา ข. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ค. คณะกรรมการ สก.สค. ง. เฉพาะข้อ ข และ ค 21. ผู้ที่มีสิทธิขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพต้องมีอายุกี่ปีเป็นอย่างน้อย ก. 18 ปีบริบูรณ์ ข. ย่างเข้าปีที่ 20 ค. 20 ปีบริบูรณ์ ง. ไม่จากัดอายุ 22. บุคคลต่อไปนี้หากยื่นขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ จะต้องผ่านการทดสอบและประเมินความรู้ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คุรุสภากาหนด ก. ผู้ที่เคยบกพร่องในศีลธรรมอันดีมาก่อน ข. ผู้ที่ไร้ความสามารถหรือเสมือนไร้ความสามารถ ค. ผู้ที่เป็นชาวต่างประเทศ ง. ถูกทุกข้อ 23. ใครบ้างต่อไปนี้มีสิทธิยื่นคาขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ ก. ผู้ที่เป็นครูและเป็นสมาชิกคุรุสภา ข. ผู้บริหารสถานศึกษา ค. ผู้ที่เพิ่งจบการศึกษาด้านครุศาสตร์ ง. ถูกทุกข้อ 24. ใครเป็นผู้ลงนามในใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ก. นายกรัฐมนตรี ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. ประธานคุรุสภา ง. เลขาธิการคุรุสภา 25. ข้าราชการสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษารายใดต่อไปนี้ หากไม่มีใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพจะไม่เข้าข่ายผิดกฎหมาย ก. เจ้าหน้าที่บริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. ศึกษานิเทศก์ ค. ข้าราชการพลเรือนสามัญ ง. ข้าราชการทุกคนควรมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 26. ประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ก. ประเภทเดียว ข. 2 ประเภท ค. 3 ประเภท
  • 61.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 80 ง. 4 ประเภท 27. หากถูกเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแล้ว ต้องพ้นกาหนดกี่ปี นับแต่วันเพิกถอน จึงจะมีสิทธิขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ ก. ไม่ได้กาหนด ข. 1 ปีเป็นอย่างน้อย ค. 3 ปีเป็นอย่างน้อย ง. 5 ปี 28. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจะสิ้นสุดลงกรณีใด ก. ใบอนุญาตนั้นหมดอายุ ข. ถูกสั่งเพิกถอน ค. ถูกสั่งพักใช้ ง. ถูกทุกข้อ 29. ผู้มีอานาจในการพิจารณาว่าข้าราชการครูผู้ใดจะถูกพักใช้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ก. ประธานคุรุสภา ข. เลขาธิการคุรุสภา ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ง. คณะกรรมการคุรุสภา 30. กรณีที่ร้องขอเพื่อต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ผู้มีอานาจไม่อนุญาตสามารถร้องทุกข์ ต่อคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพภายในกี่วันนับตั้งแต่วันที่ได้รับแจ้ง ก. 15 วัน ข. 30 วัน ค. 45 วัน ง. 90 วัน 31. จุดเน้นของ ศธ ในด้านการศึกษา ข้อใดที่เป็นบทบาทโดยตรงของโรงเรียน ก. การป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด ข. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอน วิทย์ คณิตฯ ค. การอนุรักษ์และส่งเสริมเอกลักษณ์ไทย ง.การสนับสนุนนโยบายเสริมสร้างชุมชนเข้มแข็ง 32. หน่วยงานของ สพฐ.ที่จะทาให้นโยบายการศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวง ศึกษาธิการบรรลุผลมาก ที่สุด ก. สถานศึกษา ข. สพท. ค. สพท. ง. พอๆกัน 33. ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของแผนการจัดการศึกษาของสพฐ. ก. เด็กก่อนประถมศึกษาได้เตรียมความพร้อม ข. เด็กประถม มัธยมต้น มีความรู้ ทักษะ เจตคติมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค. ครู บุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ง. หน่วยงานบริหารได้คล่องตัว มีประสิทธิภาพ 34. "ทุกโรงเรียนนาเทคโนโลยีมาใช้" เป็นเป้าหมายของนโยบายด้านใดของแผนฯสพฐ.
  • 62.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 81 ก. การปฏิรูปโรงเรียน ข. การปฏิรูปการเรียนการสอน ค. การปฏิรูปการบริหารโรงเรียน ง. การปฏิรูปสานักงานทุกระดับ 35. วิสัยทัศน์ มีความหมายใกล้เคียงกับข้อใดมากที่สุด ก. การทานาย ข. การคาดการณ์ ค. การสร้างฝัน ง. การหยั่งรู้ 36. การพาทีมงานไปศึกษาดูงานโรงเรียนดีเด่น แล้วนามาปรับปรุงงานตนเอง ก. การบริหารคุณภาพ ข. การพัฒนาศักยภาพคนในองค์กร ค. การบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ ง. การวิเคราะห์เทียบเคียงผลการดาเนินงาน 37. การบริหารงานขององค์กรสมัยใหม่มุ่งเน้นในเรื่องใด ก. ผลผลิต ข. ผลลัพธ์ ค. ผลผลิตโดยรวม ง. ความพอใจของลูกค้า 38. ขั้นตอนหลังสุดของการบริหารจัดการโดยใช้แผนยุทธศาสตร์ ก. กาหนดวิสัยทัศน์ ข. กาหนดภารกิจ ค. กาหนดเป้าหมาย ง. การทาแผนปฏิบัติการ 39. "ภายในปี 2550 โรงเรียนทุกโรงเรียนของสพฐ.มีมาตรฐานใกล้เคียงกัน" ก. วิสัยทัศน์ ข. ภารกิจ ค. เป้าหมาย ง. ยุทธศาสตร์ 40. กระบวนการพัฒนาคุณภาพ หมายถึงข้อใด ก. CIPP Model ข. PDCA Cycel ค. SMART ง. PPBS 41. การวิเคราะห์สภาพขององค์กรปัจจุบันเน้นใช้ เทคนิคใด ก. PPCA ข. AIC
  • 63.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 82 ค. QCC ง. SWOT 42. ข้อใดสัมพันธ์กันที่สุด ก. ประสิทธิผล = ผลผลิต + ผลสัมฤทธิ์ ข. ประสิทธิภาพ = ผลผลิต + ผลลัพธ์ ค. ผลสัมฤทธิ์ = ผลผลิต + ผลลัพธ์ ง. ผลสัมฤทธิ์ = ประสิทธิผล + ประสิทธิภาพ 43. หมวดใดของ พรบ.การศึกษาแห่งชาติที่กล่าวถึงเรื่องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ก. หมวด 6 ข. หมวด 7 ค. หมวด 8 ง. หมวด 9 44. "รัฐต้องส่งเสริมสนับสนุนการผลิตสื่อ วัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษาต้องเป็นไปตามข้อใด ก. ตามความจาเป็น ข.ตามขีดความสามารถ ค. มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ง. เปิดให้มีการแข่งขันโดยเสรีอย่างเป็นระบบ 45. ใครมีสิทธิที่จะได้รับการพัฒนาขีดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ในโอกาสแรก ก. นักเรียน ข. ครู ค. ผู้บริหาร ง. ถูกทุกข้อ 46. โปรแกรมสอน ซี เอ ไอ เป็นสื่อการเรียนการสอน ตามข้อใด ก. วัสดุ ข. อุปกรณ์ ค. เครื่องมือ ง. วิธีการ 47. ในฐานะที่ท่านเป็นผู้บริหารโรงเรียน ท่านคิดว่าจุดเน้นสาคัญที่สุดของการจัดหารสื่อและ เทคโนโลยี ทันสมัย เช่น คอมพิวเตอร์ ห้องปฏิบัติการทางภาษา ก. ความมีครบครัน
  • 64.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 83 ข. ประสิทธิภาพของสื่อ ค. การบารุงรักษา ง. การได้ใช้และฝึกปฏิบัติจริงของนักเรียน 48. การเปลี่ยนแปลงของตัวแปรหนึ่ง ส่งผลให้ตัวแปรอื่นเปลี่ยนแปลงตามได้ หมายถึง ก. การวิจัย ข. ตัวแปรการวิจัย ค. ค่าสถิติของการวิจัย ง. ความแปรปรวน 49. การวิจัยที่ควรดาเนินการในการพัฒนาการเรียนการสอนตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา ก. การวิจัยพื้นฐาน ข. การวิจัยประวัติศาสตร์ ค. การวิจัยในชั้นเรียน ง. การวิจัยเชิงคุณภาพ 50. สิ่งสาคัญที่สุดของการวิจัยเพื่อพัฒนา (R & D) ก. การกาหนดปัญหา ข. การวิเคราะห์ปัญหา ค. การทดลองใช้นวัตกรรม ง. การนาผลการวิจัยไปใช้ 51. ประชากรและกลุ่มตัวอย่างเกี่ยวข้องกับขั้นตอนใดของการวิจัยในชั้นเรียนมากที่สุด ก. การกาหนดปัญหา ข. การตั้งสมมุติฐาน ค. การเก็บรวบรวมข้อมูล ง. การสรุปผล 52. เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิจัย ก. แบบทดสอบ ข. ตัวแปรสอดแทรก ค. ร้อยละ ง. พิสัย 53. การดาเนินการนิเทศการศึกษาให้ได้ผลเลิศ ต้องคานึงถึงสิ่งใดมากที่สุด ก. บรรยากาศและความร่วมมือในการนิเทศ ข. กลุ่มบุคคลที่จะนิเทศ ค. งานที่จะนิเทศ ง. จุดมุ่งหมายและเป้าหมายของการนิเทศ 54. Coaching เกี่ยวข้องกับการนิเทศการศึกษา ข้อใดมากที่สุด ก. วัตถุประสงค์การนิเทศ ข. เป้าหมายการนิเทศ ค. กระบวนการนิเทศ ง. เทคนิคการนิเทศ
  • 65.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 84 55. สิ่งสาคัญที่สุดที่ต้องมีการนิเทศภายในโรงเรียน ก. เพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน ข. เพื่อคุณภาพนักเรียน ค. เพื่อสนับสนุนให้ครูบรรลุผลการสอน ง. บุคลากรมีความแตกต่างกัน 56. ท่านคิดว่าข้อมูลใดสาคัญที่สุดในการวางแผนการนิเทศภายในโรงเรียน ก. ผลการประกวดกิจกรรมดีเด่นของนักเรียน ข. นโยบายประกันคุณภาพของ สปช. ค. ความต้องการพัฒนาครูสู่ความเป็นมืออาชีพ ง. สภาพการจัดการเรียนการสอนของครู 57. การช่วยบุคคล นักเรียน ให้รู้จักตนเอง สิ่งแวดล้อมการพัฒนาและปรับตัวเอง ให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม ก. ความหมายการแนะแนว ข. วิธีการแนะแนว ค. จุดประสงค์การแนะแนว ง. เป้าหมายการแนะแนว 58. กิจกรรมโฮมรูม เกี่ยวกับการแนะแนวสาหรับนักเรียนประถมศึกษา ตามข้อใด ก. จุดประสงค์การแนะแนว ข. เป้าหมายการแนะแนว ค. วิธีการแนะแนว ง. กระบวนการแนะแนว 59. กิจกรรมที่เป็นหัวใจของการแนะแนว ในโรงเรียนประถมศึกษา ก. บริการสนเทศ ข. การให้คาปรึกษา ค. การติดตามประเมินผลนักเรียน ง. การจัดวางตัวนักเรียน 60. นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกายจิตใจ สติปัญญา มีความรู้ความสามารถมี คุณธรรมจริยธรรม สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข และเป็นไปตามมาตรฐานที่กาหนด กล่าวไว้ในเรื่องใดของกรอบนโยบายและแนวทางในการจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี 2555 ของ สพฐ. ก. นโยบาย ข. วัตถุประสงค์
  • 66.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 85 ค. เป้าหมาย ง. มาตรการ 61. ข้อใดคือหลักฐานแสดงผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. รบ.1- ต. ข. ป. 05 ค. ปพ.1 ง. ปพ.3 62. สิ่งใดที่ครูควรจะพิจารณาในการมอบการบ้านให้กับนักเรียน ก. มอบการบ้านแบบบูรณาการร่วมกับครูท่านอื่น ข. พิจารณาถึงจานวนวิชาที่มอบในแต่ละวัน ค. การกาหนดระยะเวลาในการส่งการบ้าน ง. ถูกทุกข้อ 63. ข้อใดกล่าวถึงระยะเวลาที่จะใช้ในการทาการบ้านของนักเรียนในแต่ละวันไม่ถูกต้อง ก. 1 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 1 ข. 1.5 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 2 ค. 2 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 3 ง. 2.5 ชั่วโมงต่อวันสาหรับช่วงชั้นที่ 4 64. หลักฐานการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานข้อใดหมายถึงระเบียบ แสดงผลการเรียน ก. ปพ. 1 ข. ปพ. 2 ค. ปพ. 3 ง. ปพ. 4 65. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นกับนักเรียนเพราะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. แก้ปัญหาบุคลากรไม่เพียงพอ เนื้อหาซ้าซ้อน ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย ข. ช่วยให้เกิดการถ่ายโยงการเรียนรู้ นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันได้ ค. กิจกรรมเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง เสริมสร้างคุณภาพการศึกษา ง. ส่งเสริมการเรียนรู้แบบประชาธิปไตย 66. "การศึกษาคือชีวิต คนต้องศึกษาตลอดชีวิต" เป็นทฤษฎีขั้นพื้นฐานการศึกษาของใคร ก. Bloom ข. Ausubel ค. John Dewey
  • 67.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 86 ง. Maslow 67. ทฤษฎีการเรียนรู้ที่กล่าวว่าผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง ก. ทฤษฎีการเรียนรู้ของ John Dewey ข. ทฤษฎีการเรียนรู้ Constructivism Approach ค. ทฤษฎีการเรียนรู้ที่มีความหมายของ Ausubel ง. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบ Progressivism 68. ข้อใดเป็นเครื่องมือสาหรับการประเมินผล ก. แบบทดสอบแบบเลือกตอบ ข. การซักถาม ค. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ง. การใช้แฟ้มสะสมผลงาน 69. ข้อใดต่อไปนี้เป็นวิธีการประเมินผล ก. การซักถาม ข. แบบสังเกต ค. คาถามแบบเช็ครายการ ง. ข้อทดสอบ 70. ข้อใดเป็นวิธีการประเมินผลตามสภาพจริงของนักเรียนได้มากที่สุด ก. การพิจารณาผลสาเร็จของงาน ข. การสังเกต ค. การใช้แบบทดสอบ ง. ตรวจแบบฝึกหัด 71. การแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดกับผู้อื่น โดยนาผลงานเสนอ เช่น จัดนิทรรศการหน้าชั้น ห้องสมุด หรืองานของ โรงเรียน เป็นส่วนใดของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. การบูรณาการประสบการณ์เข้ากับตนเอง ข. การสร้างความคิดรวบยอด ค. การปฏิบัติฝึกทักษะและการสร้างชิ้นงาน ง. ชื่นชมผลงานและประยุคใช้ "เพื่อให้มีความรู้และเกิดทักษะในการ 72. คณะรัฐมนตรีมีองค์ประกอบตามข้อใด ก . นายกหนึ่งคน และ รมต.อื่นไม่เกิน 48 คน ข. นายกหนึ่งคน /รองนายก / รมต.อื่นไม่เกิน 48 คน ค. นายกหนึ่งคน และ รมต.อื่น ไม่เกิน 35 คน ง. นายกหนึ่งคน และ รมต.อื่นอีกไม่เกิน 36คน 73.ม้วนตัวที่ถูกต้องได้" ข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. วัตถุประสงค์
  • 68.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 87 ข. ขั้นตอนกิจกรรม ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 74. ใบความรู้เรื่องการเคลื่อนไหวของร่างกาย ก. จุดประสงค์ ข. ขั้นตอนกิจกรรม ค. สื่อการเรียนรู้ ง. การประเมินผล 75. ข้อใดต่อไปนี้เป็นกิจกรรมประเมิน ก. การตรวจสอบ ข. แบบประเมินผลการนาเสนอ ค. แบบสังเกตทักษะการม้วนตัว ง. ทักษะการม้วนตัว 76. ข้อใดต่อไปนี้คือพฤติกรรมที่ครูต้องประเมิน ก. การอภิปรายกลุ่มเรื่องการม้วนตัวจากการชมวีดีทัศน์ ข. การสังเกต ค. แบบสังเกต ง. แบบประเมินพฤติกรรม 77. "สมาชิกอภิปรายและแสดงความคิดเห็นจากการศึกษาใยความรู้ที่6 คือเรา" ข้อความดังกล่าวเป็นกิจกรรมในขั้นตอนใด ของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (PL:Participatory learning) ก. ขั้นแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ข. ขั้นอภิปรายและสะท้อนความคิด ค. ขั้นสรุปความคิดรวบยอด ง. ขั้นทดลองและประยุคแนวคิด 78. ใครเป็นเจ้าของทฤษฎีวงล้อการเรียนรู้ ก. David Kolb ข. Bernice Mccarthy ค. Jhon Dewey ง. ข้อ ก และข้อ ข 79. ท่านคิดว่าคาถามใดต่อไปนี้ สามารถที่จะวัดความคิดรวบยอดจากนักเรียนได้ ก. Why ข. What
  • 69.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 88 ค. How ง. If 80. คาถามใดเป็นการบูรณาการมากที่สุด ก. Why ข. What ค. How ง. If 81. ข้อใดเป็นพฤติกรรมของเด็กเก่ง ก. มีความสนใจใฝ่รู้ มีความรับผิดชอบ มีสติควบคุมตนเองได้ ข. ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นเคารพสิทธิของผู้อื่น ค. สื่อสารสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ มีศิลปะและมิติสัมพันธ์ ง. มีความรักและการแข่งขัน 82. ข้อใดเป็นพฤติกรรมของเด็กที่มีความสุข ก. มีความสามารถในการใช้ภาษา ข. มีทักษะควบคุมใช้จังหวะและการเคลื่อนไหว ค. บริโภคสิ่งต่างๆด้วยปัญญา ไม่ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของกระแส ง. มีความลึกซึ้งภายในจิตใจ 83. รูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนที่เป็นนักกิจกรรมจะมีลักษณะอย่างไร ก. ชอบมีส่วนร่วมในกิจกรรม มีความกระตือรือร้นสูง ข. ชอบอ่าน ชอบทาข้อวิพากษ์ วิจารณ์หาข้อมูลละเอียด ค. ชอบคิดอย่างมีระบบ มีแนวคิดที่ชัดเจน ง. ชอบแก้ปัญหาจากสภาพจริง 84. กิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ทาให้ผู้เรียนมีโอกาสพัฒนาความสามารถ ของสมองซีกขวาและสมองซีกซ้ายอย่างสมดุล คือกิจกรรมใด ก. การเรียนรู้ตามแนววัฎจักรการเรียนรู้ 4 MAT ข. Learning Style ค. Multiple Intelligence ง. Constructivism Approach 85. เจ้าของทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความหมายที่กล่าวถึงผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้เข้ากับความรู้ใหม่ คือบุคคลใด ก. จอนดิวอี้ ข. ธอร์นไดร์ ค. มาสโลว์ ง. อัสซูเบิล 86. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่รูปแบบกระบวนการสอนแบบบูรณาการ ก. แบบสอดแทรก (Infusion)
  • 70.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 89 ข. แบบแนวราบ (Line) ค. แบบสหวิทยาการ( Mutidisciplinary) ง. แบบข้ามวิชาหรือสอนเป็นคณะ (Transdisciplinary) 87. การเรียนรู้รายบุคคลของนักเรียนที่มีลักษณะชอบทางานที่มีกาหนดเวลาสั้น ชอบสิ่งท้าทาย ไม่ชอบอยู่นิ่งเฉย มีความกระตือรือร้นสูง เป็นลักษณะของการเรียนรู้รายบุคคลกลุ่มใด ก. นักกิจกรรม ข. นักวิเคราะห์ ค. นักทฤษฎี ง. นักปฎิบัติ 88. ชอบวางแผนปฏิบัติ ชอบลงมือทดลอง ชอบแก้ปัญหาจากสถานการณ์จริง ชอบแสดงความคิดเห็นใหม่และทดลอง ปฏิบัติ เป็นลักษณะของการเรียนรู้รายบุคคลกลุ่มใด ก. นักกิจกรรม ข. นักวิเคราะห์ ค. นักทฤษฎี ง. นักปฏิบัติ 89. ครูควรเสนอกิจกรรมที่เป็นโอกาสให้ผู้เรียนสร้างแนวคิดของตนเอง มีการทดลองหรือ ทดสอบเพื่อยืนยันทฤษฎีเช่นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ชอบการอภิปราย ชอบแสวงหา การปฏิบัติที่ใหม่ๆอยู่เสมอ ก. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักคิด ข. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักทฤษฎี ค. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักวิเคราะห์ ง. กิจกรรมสาหรับนักเรียนที่เป็นนักปฏิบัติ 90. การจัดการเรียนรู้ ที่เชื่อมโยงหรือรวมศาสตร์ต่างๆตั้งแต่สองสาขาวิชาขึ้นไปภายใต้หัวข้อเดียวกัน หมายถึงการจัดการ เรียนรู้ในลักษณะใด ก. การบูรณาการภายในวิชา (Intradisciplinary) ข. การบูรณาการระหว่างวิชา (Interdisciplinary) ค. การบูรณาการแบบสอดแทรก(Infusion instruction) ง. การบุรณาการแบบข้ามวิชา(Transdisciplinary) 91. ครูหลายคนวางแผนการสอนร่วมกันและกาหนดหัวข้อหัวเรื่อง ความคิดรวบยอด ปัญหาครูแต่ละคน ต่างสอนในวิชาของตนภายในหัวเรื่องเดียวกันหมายถึงกระบวนการเรียนการสอนบูรณาการแบบใด ก. แบบสอดแทรก ข. แบบขนาน ค. แบบสหวิทยาการ
  • 71.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 90 ง. แบบข้ามวิชาหรือสอนเป็นคณะ 92. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ก. แบบสอดแทรก ข. แบบขนาน ค. แบบสหวิทยา ง. แบบระหว่างวิชา 93. ใครเป็นเจ้าของความคิดแบบพหุปัญญา(Multiple intelligences) ก. จอนดิวอี้ ข. ธอร์นไดร์ ค. แกรดเนอร์ ง. อัสซูเบิล 94. จากความคิดของบุคคลตามข้อ33 พหุปัญญา(Multiple intelligences) คือความสามารถทางปัญญากี่ด้าน ก. 6 ด้าน ข. 7 ด้าน ค. 8 ด้าน ง. 10 ด้าน 95. มีความสามารถในการวาดภาพ การออกแบบ การสร้างรูปบล็อค การทาแผนที่ แผนผัง เป็นความสามารถทางปัญญา ด้านใด ก. ด้านมิติสัมพันธ์ ข. ด้านมนุษยสัมพันธ์ ค. ด้านการเข้าใจตนเอง ง. ด้านความเข้าใจธรรมชาติ 96. ปัญญาที่แสดงความเก่ง ความคล่องแคล่ว ด้านการดนตรี ร้องเพลง การฟังเพลง การจาแนกเสียงของโน้ต คือ ความสามารถทางปัญญาด้านใด ก. ด้านคนตรี ข. ด้านมนุษยสัมพันธ์ ค. ด้านตรรกและคณิตศาสตร์ ง. ด้านการเคลื่อนไหว 97. อเนก เป็นผู้ที่รู้จักการรักษาสัมพันธภาพกับผู้อื่นแสดงว่าเอนกมีทักษะด้านใด ก. ทักษะการจัดการ ข. ทักษะการวิเคราะห์ตนเอง ค. ทักษะการฟัง ง. ทักษะการเขาใจผู้อื่น 98.เงินอุดหนุนรายหัวระดับปฐมศึกษาหัวละเท่าใด ก.600 ข.1,100
  • 72.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 91 ค.1,700 ง.1,900 99.เงินอุดหนุนรายหัวระดับ ม.ต้น หัวละเท่าใด ก.1,700 ข.1,900 ค.3,500 ง.3,800 99.เงินอุดหนุนรายหัวระดับ ม.ปลาย หัวละเท่าใด ก.1,700 ข.1,900 ค.3,500 ง.3,800 100. Good Governance ตรงกับศัพท์บัญญัติของไทยในข้อใด ก. ธรรมรัฐ ข. ธรรมาภิบาล ค. ระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี ง. ถูกทุกข้อ 101. พฤติกรรมและการกระทาด้านการปฏิบัติงานของนักเรียนคือข้อใด ก. พุทธิพิสัย ข. จิตพิสัย ค. ทักษะพิสัย ง. บูรณาการ 102. ข้อใดเป็นคุณลักษณะของเครื่องมือวัดประเมินผลนักเรียนทีดี ก. แฟ้มสะสมงาน ข. สถานการณ์ เงื่อนไข ค. เป็นปรนัย ง. แบบทดสอบ 102. การจากัดเสรีภาพในการประกอบอาชีพกระทาได้เฉพาะเพื่อการใด ก. การรักษาความมั่นคงของรัฐ หรือเศรษฐกิจของประเทศ ข. การคุ้มครองประชาชนด้านสาธารณูปโภคการคุ้มครองผู้บริโภค ค. การรักษาความสงบเรียบร้อยหรือศีลธรรมอันดีของประชาชน ง. ถูกทุกข้อ 103. ผู้ใดไม่มีสิทธิได้รับความช่วยเหลือจากรัฐ ก. เด็กและเยาวชนซึ่งไม่มีผู้ดูแล ข. ผู้มีอายุเกิน 60 ปี บริบูรณ์ และมีรายได้เพียงพอต่อการยังชีพ ค.ผู้พิการทุพพลภาพ ง. ถูกทุกข้อ 104. สิทธิของบุคคลในชุมชนเกี่ยวกับการรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อม ข้อใดที่รัฐธรรมนูญ มิได้
  • 73.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 92 บัญญัติไว้ ก. การมีส่วนร่วมในการบารุงรักษา ข. การฟ้องหน่วยราชการที่ดาเนินโครงการก่อให้เกิดผลกระทบต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม ค. การใช้ทรัพยากรธรรมชาติได้อย่างอิสระ ง. สิทธิฟ้องร้ององค์กรของรัฐที่ทาให้เกิดผลกระทบอย่างรุนแรงต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม 105. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับแนวนโยบายพื้นฐานแห่งรัฐตามรัฐธรรมนูญ ก. รัฐต้องส่งเสริมสัมพันธไมตรีกับนานาประเทศ เว้นแต่ประเทศที่มีอุดมการณ์ทางการเมืองแตกต่างกัน ข. รัฐต้องดูแลให้มีการปฏิบัติตามกฎหมาย ค. รัฐต้องสนับสนุนระบบเศรษฐกิจแบบเสรีและเป็นธรรมโดยอาศัยกลไกตลาด ง. รัฐต้องส่งเสริม สนับสนุนและคุ้มครองระบบสหกรณ์ 106. ตามรัฐธรรมนูญฯ พ.ศ. 2550 สภาที่ปรึกษาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ เป็นองค์กรประเภทใด ก. หน่วยงานของรัฐ ข. องค์กรอิสระตามกฎหมาย ค. องค์กรอื่นตามรัฐธรรมนูญ ง. องค์กรในทางรัฐสภา 107. ข้อใดไม่ใช่แนวนโยบายพื้นฐานของรัฐ ก. แนวนโยบายด้านความมั่นคงของรัฐ ข. แนวนโยบายด้านการบริหารราชการแผ่นดิน ค. แนวนโยบายด้านพลังงาน ง. แนวนโยบายด้านการมีส่วนร่วมของประชาชน 108. ประธานรัฐสภามาจากข้อใด ก. ประธานองคมนตรี ข. ประธานวุฒิสภา ค. ประธานสภาผู้แทนราษฎร ง. ถูกทุกข้อ 109. รัฐธรรมนูญปัจจุบันกาหนดให้สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรมาจากการเลือกตั้งแบบสัดส่วนกี่คน ก. 40 คน ข. 80 คน ค. 100 คน ง. 120 คน 110. การเลือกตั้งแบบสัดส่วนกาหนดเขต
  • 74.
    จักราวุธ คาทวี ข้อสอบเก่าปนกับ สพฐ. สกอ. และ สป. 93 เลือกตั้งไว้กี่กลุ่ม ก. 4 กลุ่ม ข. 8 กลุ่ม ค. 10 กลุ่ม ง. 12 กลุ่ม 111. รัฐธรรมนูญปัจจุบันกาหนดให้สภาผู้แทนราษฎรประกอบด้วยสมาชิกจานวนกี่คน ก. 200 คน ข. 400 คน ค. 480 คน ง. 630 คน 112. เมื่ออายุของสภาผู้แทนราษฎรสิ้นสุดลง จะต้องมีการเลือกตั้งทั่วไปภายในกาหนดเท่าใด ก. 45 วัน ข. 60 วัน ค. 90 วัน ง. 120 วัน