1. ** اسم النشاط: مزاوجة اللوان المتماثلة
** الركن: العلوم
** جوانب النمو: الجسدي، والمعرفي، واللغوي.
** الهدف من النشاط : تميز اللوان الولية والثانوية ولوني
البيض والسود ، ولوني الذهبي والفضي واللون البني
والمزاوجة بين اللوان المتماثلة.
** الدوات:
-مقص
-قاطع
-لصق
-ورق قصدير ، ورق هدايا ، قماش ) الجوخ ( بألوان
مختلفة
-ورق مقوى
-تغليف حراري
2. -بطاقات مصممة مسبقا عددها 2 1 بطاقة .
-بطاقات صغيرة الحجم عددها 2 1 بطاقة.
** خطوات صنع النشاط :
1-نستخدام جهاز الحاسوب ، برنامج M i c r o s o f t
w o r dلتصميم بطاقات اللوان وندرج حوالي
8 4 صورة مختلفة بألوان بجميع اللوان.
2- نقوم باستخدام جهاز التغليف الحراري لتغليف
بطاقات اللوان.
3- نقص الورق المقوى على هيئة بطاقات صغيرة
الحجم ونقوم بتغليفها حراريا.
4- نقص قطع صغيرة الحجم من القماش ) الجوخ(
و ورق القصدير وأوراق الهدايا ثم نلصقها على
البطاقات الصغيرة .
** طريقة الستخدام:
1- يقوم الطفل بترتيب بطاقات اللوان الكبيرة من
اليمين إلى اليسار .
2- يقوم الطفل باختيار اللوان المماثلة من البطاقات
الصغيرة ويضعها أمام بطاقات اللوان الكبيرة .
3. 3- يسمي الطفل أسماء بعض الصور الموجودة على
بطاقات اللوان.
4- يقوم الطفل بترتيب النشاط وإعادته إلى مكانه بعد
النتهاء منه.
** التوصيات و القتراحات:
-- يفضل أن يبدأ الطفل بهذا بتميز اللوان الساسية
) الحمر- الزرق –- الصفر( ثم تمييز اللوان الثانوية
) الخضر –- البنفسجي –- البرتقالي ( ثم بعد أن يدرك
هذه اللوان تماما يُسمح له باستخدام بطاقات اللوان
المتبقية.
