Портфоліо шкільного бібліотекаря Пальчевської О.М.

1. І кваліфікаційна категорія
Стаж бібліотечної роботи – 27 років

4. В бібліотеці Первомайської ЗОШ І-ІІІ ст. №5
користувачі мають змогу:
отримати кваліфіковану консультацію
бібліотекаря;
вибрати художню та навчальну літературу;
знайти необхідну інформацію у довідковій
літературі;
скористатися Інтернетом для пошуку необхідної
для навчання інформації;
користуватися читальною залою для
спілкування з книгою у вільний час.
Наша бібліотека – це сучасний інформаційний
центр, обладнаний комп’ютером з можливістю
виходу до мережі Інтернет.

5. Казка про життя бібліотекаря
Шановне панство! В цей весняний день
Усьому світові я розповім чудову казку,
Послухайте про бібліотеку про шкільну
Та її господиню Олену Прекрасну…
... Десь у краї первомайськім,
І у царстві освітянськім,
Бібліотекар там жила, вершила добрії
діла,
Оленою Миколаївною її величали,
Любили її в царстві всі і поважали!
Роботу так свою любила,
Сидіти не могла без діла...
... Ще день казковий не починався,
Біля дверей вже гурт дітей зібрався...
Хтось книжку прочитав – почне
розповідати,
Хтось за порадою, чи таємниці
довіряти...
Комусь в Інтернеті знайти щось цікаве,
Комусь – просто слово сказати ласкаве...
Ось яблуко чарівне по тарілці
покотилось,
В бібліотеці вже життя цікаве
закрутилось...
Дзвінок дзвенить – всі на уроках,
Олена Миколаївна - в турботах:
Сценарій треба скласти, щось провести,
Чи нову книжку читачам донести,
Усний журнал, чи конкурс, а чи свято
Ідей у нашої Олени так багато!
Урок бібліотечний теж підготувати:
Тут для наочності потрібні слайди...
Вона і виставку швиденько підготує
Й опише періодику, щось нове занотує...
І все виходить, скрізь встигає,
То на педраді, то перед батьками
виступає,
Колегам всім завжди допомагає,
Свій колектив і любить, й поважає...
До неї за книжками, за порадою ідуть,
Бо розуміння лише тут знайдуть!
Клубочок часу так невпинно котиться...
В бібліотеці на перервах війни
точаться...
За книжкою новою у чергу всі стоять,
На всіх не вистачить?! А де ж її
дістать?!

6. Роздрукували з Інтернету, коротко
розповіли,
Там, дивишся, вже й не «ревуть воли»...
А потім на урок бібліотечний поспішає,
Книжковий дивосвіт на тім уроці
розкриває,
А школярів читацьким навичкам
навчає,
Бо справу свою любить й добре знає!
І все це з посмішкою, із добрим
жартом,
Адже це дітям додає учнівського
азарту!
Аж ось у казочки уже глава нова -
Після уроків до бібліотеки валить
дітвора...
Збираються в читальній залі діти:
Комусь за книжечкою в тиші посидіти,
Комусь потрібна довідка, а хтось –
допомагати:
Для малюків спектакль новий
підготувати...
Ну, а коли хвилинка вільна випадає,
Вона вірші із задоволенням складає,
Але найбільше, найпалкіше, над усе
Бібліотекарка свою професію кохає,
Лиш серенада із дитячих голосів
Їй душу ніби сонце зігріває!
Шановне панство! Тут забули ми
сказати,
Що все життя Олені довелось шукати,
Ті двері потайні у світ щасливий,
Де діти ростуть і розумні, й вродливі,
Здорові, веселі і роботящі,
То двері у світ, де живеться всім краще!
Ці двері казкові знайшлися давно,
Це світ її професії, це у життя вікно,
Запрошує вона усіх, в дитячих душ
«аптеку»,
В казкову, світлу, радісну, в свою
бібліотеку!
Пальчевська О.М.,
бібліотекар ЗОШ І-ІІІ ст.. №5
... Ось так і день промайнув непомітно,
Вона озирнулась, аж «місяць вже
світить»,
Додому пора, можна там відпочити,
Та їй не спиться – ще сценарій треба
закінчити...

7. сприяння реалізації державної політики в галузі
освіти;
інформаційне забезпечення програмних та
факультативних знань, самоосвіти школярів;
виховання в учнів інформаційної культури,
постійного прагнення до пошуку інформації,
формування навичок систематизації та
особистої оцінки інформації;
удосконалення традиційних і впровадження
нових технологій;
навчання школярів технологіям користування
бібліотеками всіх типів;
виховання мислячого, вдумливого,
грамотного, компетентного книгокористувача;
всебічне сприяння підвищенню фахової
майстерності педагогів;
створення комфортного бібліотечного
середовища.
Цілі і задачі шкільної бібліотеки:

8. Технології діяльності шкільної
бібліотеки:
•► інтерактивні методи роботи;
•► проектна діяльність;
•► наочна пропаганда;
•► електронні презентації;
•► акції;
•► моніторингові дослідження

14. Моніторинг читацької активності учнів 5-7 класів
2015/2016 н.р.
( 134 респонденти)
Моніторинг читацької активності учнів 5-7 класів
2015/2016 н.р.
( 134 респонденти)

15. Моніторинг читацької активності учнів 5-7 класів
2015/2016 н.р.
( 134 респонденти)
Моніторинг читацької активності учнів 5-7 класів
2015/2016 н.р.
( 134 респонденти)
Мета читанняМета читання

16. Моніторинг читацької активності учнів 5-7 класів
2015/2016 н.р.
( 134 респонденти)
Моніторинг читацької активності учнів 5-7 класів
2015/2016 н.р.
( 134 респонденти)
Які книги переважають у вашому читанні?Які книги переважають у вашому читанні?

18. «Найкращий читач шкільної
бібліотеки»
«Відчуй себе
письменником»

19. Конкурси читців
до ювілеїв письменників
«Багатогранність таланту Миколи
Вінграновського»
«Думи Кобзаря живуть
між нами»

20. «Подорож до Країни знань»
«Найкращий знавець казок»
«Мовознавчий турнір»
Бібліо-гра “Нам без книг
ніяк не можна”

21. Літературна гра «Сім-сім»
Вікторина «Європейський калейдоскоп»
Гра «Казковий калейдоскоп»

22. Конкурс читців
«Поетична пристань»

23. «Величний постамент
українського пророка»
Екотур «Світ навколо тебе»
«Незвичайні пам'ятники України»

24. Заочні мандрівкиЗаочні мандрівки
Подорож на
казкольоті
«Чарівна
мандрівка крізь
простір і час»

25. Презентація книги «Миколаївщина в роки Великої Вітчизняної війни»
Презентація книг-ювілярівПрезентація книг-ювілярів
““Шана книгам-ювілярам”Шана книгам-ювілярам”

26. Презентації творчості письменниківПрезентації творчості письменників
Презентація творчості Миколи Вінграновського
“Поет. Режисер. Патріот”
“Подорож у світ пригод Марка Твена”

27. Тематичні лінійкиТематичні лінійки
Бібліотечні урокиБібліотечні уроки
Фрагмент уроку
«Книжкова виставка. Її
призначення»

28. Свята книги. Свята казкиСвята книги. Свята казки

29. Літературно-музичні вечориЛітературно-музичні вечори
До 145-річчя від дня народження Лесі Українки
“Ні! Я жива! Я буду вічно жити…”

30. Національно-патріотичнеНаціонально-патріотичне
вихованнявиховання
Брейн-ринг
«Я люблю
Україну»
Гра-конкурс
«Ігри
патріотів»

31. Національно-патріотичнеНаціонально-патріотичне
вихованнявиховання
Свято-конкурс «Козацька слава оживе!»
Година спілкування
«А над світом українська вишивка цвіте!»

32. Інсценізації літературнихІнсценізації літературних
творівтворів
Інсценізація
уривку з п’єси
Т.Г. Шевченка
«Назар
Стодоля»

33. Проектна діяльністьПроектна діяльність
Захист проекту
“Моя родина в роки Великої Вітчизняної війни”

34. Методична діяльність
У 2013 році розробила “Орієнтовний (погодинний) план занять з
основ бібліотечно-бібліографічних знань школярів (1-11 класи)”
З 2014 року - керівник міського методичного об’єднання
шкільних бібліотекарів.

35. Виступи:
 «Робота з обдарованими дітьми. Гурток “Юні
журналісти» (засідання педагогічної ради) (2014 рік)
 «Огляд новинок фахової літератури» (засідання
міського м/о шкільних бібліотекарів) (2015 рік)
 «Бібліотечні інновації в масовій роботі шкільного
бібліотекаря» (засідання міського м/о шкільних
бібліотекарів) (2016 рік)
 «Огляд новинок фахової літератури» (засідання
міського м/о шкільних бібліотекарів) (2017 рік)

36. Публікації у фахових
журналах:
.
 Казка про життя шкільного
бібліотекаря//Шкільна бібліотека. – 2013. - №9-
10; №23-24
 Автор книги: Бібліотечний урок для учнів 1
класу//Шкільний бібліотекар. – 2014. - №6.
 Розстановка книг в бібліотеці: Урок-подорож
для учнів 2-х класів//Шкільний бібліотекар. –
2015. - №5.
 Книжкова виставка та її призначення:
Бібліотечний урок для учнів 3 класу//Шкільний
бібліотекар. – 2015. - №7.
 У країні захоплюючих уроків: Година цікавих
повідомлень для учнів 8-х класів//Шкільний
бібліотекар. – 2016. - №9.

37. • I місце (міський етап) у конкурсі «Шкільна бібліотека - 2014»;
• шкільна газета «П’ята хвиля» - лауреат ХV Національного конкурсу
шкільних газет (2012 р.) (гурток «Юні журналісти»);
• ІІІ місце (міський етап) у конкурсі на кращий друкований орган
загальноосвітнього та позашкільного навчальних закладів (2013 р.)
(гурток «Юні журналісти»);
• шкільна газета «П’ята хвиля» - лауреат ХVІ Національного конкурсу
шкільних медіа (2013 р.) (гурток «Юні журналісти»);
• II місце (міський етап) у конкурсі «Найкращий читач -2013» (Балінська
В., 6-А);
• І місце (міський етап) у конкурсі читців творів Тараса Шевченка (гурток
«Юні журналісти») (2014 р.);
• ІІІ місце у міському конкурсі читців творів Т.Г. Шевченка (до 200-річчя
поета) (2014 р.);
• I місце (міський етап) у конкурсі «Найкращий читач -2014» (Вакарова Д.,
7-А);
• ІІ місце (міський етап) у конкурсі читців «Поетична пристань-2015»
(Вакарова Д., 9-А клас);
• ІІІ місце (міський етап) у конкурсі читців «Поетична пристань-2015»
(Чумак А., 10 кл.);
• І місце (міський етап) у конкурсі творчих робіт «Я – патріот України»
(2016 рік) (Вакарова Д., 10-А клас).
Досягнення: