Документ подчеркивает важность географического образования для определения будущей профессии у школьников, отмечая, что география охватывает множество жизненных сфер и формирует профессиональное самосознание. Он описывает альтернативы карьер в геологических и метеорологических науках, выделяя профессионально важные качества, необходимые для каждой специальности, а также учебные заведения, где готовят специалистов. Подробно рассматриваются функции профессионалов таких как вулканологи, метеорологи, океанологи, геологи и геофизики.

2. Пояснительная записка
К 14 — 16 годам у многих учащихся еще не
складываются ориентации на сферу будущей деятельности.
В связи с этим существенно возрастает значимость
географического образования, которое формирует интерес к
профессии. Никакой предмет не сравнится с географией по
охвату жизненных сфер. География является важнейшим
компонентом любой профессии и специальности. Ее
важнейший аспект — формирование мировоззрения,
интеллектуального и профессионального кругозора как
ведущих положений в становлении профессионального
самосознания личности будущего специалиста.

3. У учащихся складывается целостное представление о
природе, человеке, обществе и мире профессий в
современных условиях. Важно и то, что географические
знания о ведущих сферах народного хозяйства, основных
видах труда и массовых профессий позволяют школьникам
правильно сделать свой выбор профессии в соответствии с
потребностями региона в кадрах. Развитие интереса к
профессии обеспечивается не только основным
содержанием географического курса, где учащиеся
получают навыки, необходимые многим профессионалам.

4. Вулканолог
-специалист в области вулканологии.
Главные функции:
Вулканологи разрабатывают методы предсказания извержений и использования
вулканического тепла горячих вод и пара для нужд народного хозяйства. Изучать
вулканы довольно проблематично. Наблюдение за жизнью вулканов ведется
круглосуточно. Сейсмостанции фиксируют вулканические землетрясения. Это
самые надежные предвестники грядущего извержения. Вулканологи исследуют
также потухшие и разрушенные древние вулканы. Накопление таких наблюдений
и знаний очень важно для геологии. Кроме научных наблюдений, вулканостанция
приносит и иную пользу. Когда идет извержение, вулканологи следят за
направлением пеплового шлейфа и по их прогнозам авиаторы корректируют
маршруты самолетов.

5. Профессионально важные качества:
 физическая выносливость;
 пространственное воображение;
 наблюдательность;
 внимание;
 логическое мышление;
 эмоционально-волевая устойчивость;
 хороший слух.
Готовят специалистов по вулканологии в Ленинградском
горном институте - http://www.spmi.ru/;
в институте вулканологии и сейсмологии ДВО РАН: г.
Петропавловск-Камчатский - http://www.kscnet.ru/ivs/

6. Метеоролог
-специалист по метеорологии.
Главные функции:
Под контролем гидрометеорологов находится наблюдение за уровнем
загрязнения окружающей среды, проектирование и эксплуатация всех крупных
промышленных предприятий. Метеорологи умеют управлять (в определенной
мере) облаками и туманами, предотвращать выпадение града, который наносит
очень большой ущерб сельскому хозяйству. Разнообразие задач, решаемых
метеорологами, позволяет им найти интересную и увлекательную работу, при
выполнении которой могут быть раскрыты их индивидуальные черты и
способности. Специалист, увлекающийся физикой и химией, может работать в
области физики и химии атмосферы. Тот кто интересуется математикой может
посвятить себя теоретической метеорологии. Интересующиеся электроникой
может попробовать себя в области конструирования и эксплуатации
гидрометеорологических приборов. Тот, кто имеет склонности к экспериментам,
должен поучаствовать в комплексных экспедициях.

7. Профессионально важные качества:
 скрупулезная точность;
 хорошо развитая память;
 творческое воображение;
 способность к многократному и точному исполнению
однотипных измерений;
 выносливость;
 самообладание;
 умение преодолевать трудности.
Инженеров-метеорологов готовят гидрометеорологические институты
(Санкт-Петербург - http://www.rshu.ru/
Одесса - http://www.ogmi.farlep.odessa.ua/), государственные университеты и
гидрометеорологические техникумы.

8. Океанолог
Главные функции:
Океанологи изучают воды океанов и морей. Они исследуют их состав, свойства
и строение. Отслеживают физические, химические и биологические процессы,
происходящие в морях и океанах. Необходимо хорошо разбираться в технике, т.к.
большинство исследований проводится с использованием специального
оборудования. Глубины Мирового океана изучены плохо, поэтому специалисты-
океанологи пользуются большим спросом в своих кругах. А при высоком уровне
профессионализма и хорошем знании английского океанологи имеют все шансы
работать в океанографических институтах США, Канады, Великобритании,
Франции, Германии, Японии.

9. Профессионально важные качества:
 физическая выносливость;
 хорошая память;
внимательность;
 логическое мышление;
 хорошая память;
 любовь к природе.
Готовят специалистов океанологов в Ростовском государственном
университете - http://sfedu.ru, в Московском государственном университете
имени М.В.Ломоносова - http://www.msu.ru/, в Дальневосточном Федеральном
университете - http://www.dvgu.ru/, в Санкт-Петербургском государственном
университете - http://www.spbu.ru/.

10. Главные функции:
Геолог — разведчик и первопроходец. Он находит и отмечает на карте
месторождения полезных ископаемых, составляет "портрет" изучаемого района в
виде схем, карт, планов и диаграмм. Работа геолога начинается с изучения и
сопоставления горных пород, взятых с поверхности земли, со дна моря или из
скважин, отбора образцов, их лабораторного исследования. Геолог должен
понять, есть ли в данном районе полезные ископаемый, какие именно, как они
расположены и насколько целесообразна их промышленная разработка.
Профессия для мужественных, решительных и одновременно романтичных людей.
Твердая рука товарища — единственное, на что приходится рассчитывать в
экстремальных ситуация, которые здесь — дело обычное.
Геолог

11. Профессионально важные качества:
 усидчивость;
 наблюдательность;
 коммуникабельность;
 аналитические способности.
Готовят специалистов геологов в Иркутском государственном
университете - http://www.isu.ru/ru/index.html;
в Саратовском государственном университете - http://www.sgu.ru/.

12. Геофизик
Главные функции:
Геофизик - это субъект, способный с бодрой силой духа выворачивать
бесконечные ряды непостижимых формул, выведенных с микроскопической
точностью, исходя из неопределенных предположений, основанных на спорных
данных, полученных из неубедительных экспериментов, выполненных с
неконтролируемой аппаратурой лицами подозрительной надежности и
сомнительных умственных способностей. И все это - с открыто признаваемой
целью раздражать и путать химерическую группу фанатиков, известных под
именем геологов, которые, в свою очередь, являются паразитическим
наслоением, окружающим честно и тяжело работающих буровиков.

13. Готовят специалистов геофизиков в Воронежском государственном университете -
http://www.institute-catalogue.ru/rus/institute/411.html;
в Башкирскрм государственном университете - http://www.institute-
catalogue.ru/rus/institute/176.html;
в Казанском государственном университете имени В.И. Ульянова-Ленина -
http://www.institute-catalogue.ru/rus/institute/911.html;
в Камчатском государственном университете имени Витуса Беринга - http://www.institute-
catalogue.ru/rus/institute/993.html;
в Кольском филиале Петрозаводского государственного университета - http://www.institute-
catalogue.ru/rus/institute/1064.html;
в Пермском государственном университете - http://www.institute-
catalogue.ru/rus/institute/1738.html.
Профессионально важные качества:
 конструктивное и логическое мышление;
внимательность;
 логическое мышление;
 хорошая память;
 умение принимать ответственные решения.