В рамках проекта будет создан уникальный многофункциональный образовательно-коммуникативный центр для детей, родителей и педагогов. Ничего подобного в Беларуси пока нет.

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ЦЕНТР
«КВЕНЦІНАВЫ ДЗЕЦІ»
Проект и его особенности
Источники дохода

2. В рамках проекта будет создан уникальный многофункцио-
нальный образовательно-коммуникативный центр для
детей, родителей и педагогов. Ничего подобного в Беларуси
пока нет
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Общеобразовательная школа (учреждение образования)
В перспективе в центре также планируется открытие:
Семеиное кафе (здоровая пища, фермерская продукция)
Магазин-галерея детского творчества
Центр дошкольного развития детеи
Дополнительное образование (кружки, музыкальные и спортивные занятия)
Игровые пространства для детеи (детеи и родителеи), коворкинг для родителеи с
детьми, и т.д.
Площадка для семеиных мероприятии (концерты, спектакли, лекции и семинары
о воспитании)
Живои уголок и свои «сад-огород» для занятии ботаникои и экологиеи
Летние и каникулярные лагеря, квесты, фестивали, и т.д.

3. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ И УНИКАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕНТРА
«КВЕНЦІНАВЫ ДЗЕЦІ»
Современное официальное учреждение образования, которое объединит в ОДНОМ
месте многие направления деятельности, необходимые для образования и досуга
всеи семьи
При наличии спонсорской поддержки уникальное образование центра «КД»
становится дешевле и доступнее широкому кругу белорусов
Просветительские и социально-значимые мероприятия, направленные на повышение
уровня культуры воспитания и родительства
Прогрессивные, современные и гуманные методики обучения
Система бронирования и информирования через саит
Доступная для большинства населения стоимость обучения. Льготы для
обучающихся; Не элитныи, а социально-значимыи образовательныи проект
Возможность внедрения и проработки инновационных образовательных методик,
подходов в обучении на базе государственнои общеобразовательнои программы
Коммуникативная площадка для педагогов для дискуссии и обмена опытом в сфере
образования
Идея создания интегрированных классов на базе школы (инклюзивная модель обучения)
3

4. ЦЕЛИ ПРОЕКТА
Продвижение идеи необходимости реформ системы образования
Пример успешно реализованного проекта гражданских инициатив
Тенденция к снижению цен в сфере среднего образования
Адаптация для Беларуси и практика лучших мировых и авторских образовательных
методик, их популяризация и внедрение в официальную систему образования
Научить детеи учиться, уметь и хотеть получать знания
Повысить культуру воспитания, образования и родительства
Объединение педагогов по призванию для продвижения реформ образования
Повышение культурного, социального и экономического уровня жизни общества: дети
с детства в атмосфере самоуважения и уважения ценностеи Другого; увлеченные дети –
будущие профессионалы, любящие свое дело; общество и выпускаемыи им
продукт – нового качества
Привлечь внимание бизнеса к теме КСО, инвестирования в образование: спонсорская
поддержка снижает цену на уникальное образование центра «КД»
4

5. КАК ВСЕ УСТРОЕНО
Главная «фишка» центра – уникальное для страны предложение по обучению в
средней школе:
являясь официальным учреждением образования с правом аттестации учащихся,
«Квенцінавы дзеці» соблюдает требования государства в выборе государственнои
общеобразовательнои программы, однако преподает ее самыми увлекательными,
прогрессивными, современными и гуманными методиками, что никак не противоречит
Кодексу об образовании РБ. Эта педагогическая инициатива,
принципиально новые методики обучения выгодно отличают «КД» от других частных школ
Минска (об основных методиках и принципах школы – на слаидах №11-12)
Проект является социально значимым:
помимо низкои для рынка частного образования Беларуси стоимости за обучение
, «КД» предполагает активную работу по просвещению минчан в сфере культуры (слаид №17)
воспитания и родительства, а также практическую наработку новых для Беларуси, но
самых актуальных в мировои педагогике методик обучение, и продвижение тем самым идеи
необходимости реформ в системе образования
5

6. КАК ВСЕ УСТРОЕНО
Проект образовательного центра имеет план выхода на самоокупаемость
(информация представлена отдельным фаилом)
.
Также планирует:
- привлечение спонсорскои поддержки
- участие в программах финансирования из международных фондов, специализирующихся на
поддержке социально-значимых, образовательных и культурных проектов, что позволит в
дальнеишем еще больше снизить цены на обучение.
Расходы центра на обеспечение доступнои цены на обучение в школе центра покрываются
за счет организации и проведения кружков, просветительских и досуговых мероприятии и т.д.
.(информация представлена на слаиде №8)
Помимо самого актуального наполнения (профиль занятии, методики, программы, педагоги)
центр «КД» отличается от других частных школ сосредоточенностью в одном здании всех
активностей, самых интересных и необходимых для всестороннего образования и досуга
семьи, а также уникальнои системои информирования и бронирования занятии через саит,
он-лаин формирование и наполнение абонементов, кружковую логистику
.
Последнее означает активное планирование дня вашего ребенка в стенах центра «КД» даже
если он не является учеником школы «КД»
6

7. КАК ВСЕ УСТРОЕНО
Так, заранее распланировав день ребенка в карте его занятости на день (неделю, месяц),
родитель может привести ребенка в центр, доверить его воспитателям центра и позднее
забрать в указанное время
.
Воспитатели позаботятся о том, что бы ребенок посетил указанные кружки, занимательно
провел время между кружками, поел, посетил спектакль и т.д.
.
Подобные абонементы-карты работают в отношении родительских, продленочных,
каникулярных мероприятии
О каждом из предложении центра – в слаидах ниже
.
Дети, посещающие школу «КД», по такому же принципу могут формировать свой день,
добавляя к школьным занятиям время в продленке, кружки на выбор, обед, досуговые
мероприятия, и они всегда будут вместе с сотрудниками центра:
1-и этаж – школа
2-ои – частично школа, частично кружки и прочие активности
ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА «КВЕНЦІНАВЫ ДЗЕЦІ» - СОВЕРШЕННО
УНИКАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЛЯ БЕЛАРУСИ
.
ОН СОЗДАН В РЕЗУЛЬТАТЕ ДЛИТЕЛЬНЫХ ОПРОСОВ РОДИТЕЛЕЙ И ЯВЛЯЕТСЯ ОТВЕТОМ
НА ИЗМЕНЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СПРОСА В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ
7

8. ОСНОВНЫЕ ПОЗИЦИИ ДОХОДА ЦЕНТРА
Школьное обучение (уникальное предложение для страны)
Продленка, игровые пространства
Кружки
Абонементы и кружковая логистика (сноски и пояснения – слаид 15)
Аренда (под «чужие, но дружественные центру» мероприятия)
Летние, каникулярные, тематические лагеря
Праздничные и учебные мероприятия, квесты, экомаршруты и т.д.
Организация и проведение культурных и просветительских мероприятии для взрослых,
детеи и всеи семьи (лекции, концерты, спектакли)
8
1

9. САЙТ И СИСТЕМА КРУЖКОВОЙ ЛОГИСТИКИ
«КД» - это большой центр, работа которого отображается в сайте центра
.
На саите можно видеть, какие кружки, активности, занятия проходят в центре, как сегодня,
так и на длительное время вперед
.
Занятия (места на лекциях, концертах и т.д.) можно:
- забронировать (счетчик каждои позиции)
- купить абонемент на кружки , (кружковая программа, формируемая центром)
которыи включает кружковую логистику (пребывание ребенка в игровои комнате,
продленке и его перемещение с воспитателем по кружкам)
Удобство и простота организации (для клиента и для центра)
Сайт центра это прежде всего:
Заблаговременное бронирование = прогнозируемость работы
Легкая доступность и понятность информации о работе центра
Мобильность и безопасность ребенка
9
1

10. ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В «КД»
Образовательно-коммуникативный центр «КД» это:
Организаторы и сотрудники, помимо высокои профессиональнои квалификации –
ответственные и интересующиеся родители, изучающие мировои опыт работы школ
- команда высококлассных специалистов
- современные методики
- учет лучшего мирового опыта и авторских наработок в сфере образования
- а также все необходимые условия правомерной работы в Республике Беларусь:
Педагогическии состав – квалифицированные специалисты, увлеченные своим делом и
готовые учиться и развиваться
Идея создания интегрированных классов на базе школы (инклюзивная модель обучения
в партнерстве с ПУО «Центр проблем детского развития «Левания»)
10
Государственная регистрация: Частное Учреждение образования
«Учебно-педагогическии комплекс: средняя школа-детскии сад «Квенцінавы дзеці»
и планируемая аттестация, позволяющая выдавать (рег. номер 192582471 от 22.12.2015 г.)
учащимся аттестаты государственного образца
(аттестация проводится не позднее чем за 4 месяца до выдачи аттестатов)
Центр «КД» получает консультации и поддержку Департамента контроля качества
образования МО РБ, аттестацию планирует пройти в первый год работы

11. МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ В ЦЕНТРЕ «КД»
Метод проектов*
Палочки Кюизенера
Методика Л.Петерсон
Методика О.Л.Соболевои
Методика Н.Заицева
ТРИЗ
Логические блоки Дьенеша
Общепедагогические и методические принципы и идеи вальдорфскои педагогики
Метод Монтессори
Развивающее обучение Эльконина-Давыдова
Метод личностно-ориентированного подхода к обучению
Методика дифференцированного обучения
11
* Метод проектов – один из основных, поскольку позволяет объединить много важных
учебных задач, организовать поисковую деятельность учащихся, обеспечить рост
коммуникабельности учеников и развивает умения наити пути решения поставленных задач

12. ПРИНЦИПЫ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В «КД»
Обучение через опыт и игру
Обучение через взаимодеиствие
Принцип общечеловеческого подхода в образовании
(цель: социальное, мировоззренческое и профессиональное свободное самоопределение
каждои отдельнои личности, в контексте культурного осознания своеи индивидуальнои
свободы и ответственности)
Множественныи интеллект
Обучение через переживание
Принцип деятельности
Единство обучения и воспитания
Принцип непрерывности
Принцип психологическои комфортности
Принцип свободы выбора
Принцип самостоятельности
Принцип безоценочного обучения
Целостныи подход
(ребенок сначала должен научиться понимать и уважать себя, затем
взаимодеиствовать с другими, будучи частью сообщества. Затем научиться преодолевать
трудности, это помогает не бояться испытании, которые встречаются в учебе)
12

13. РАСПОРЯДК ДНЯ В «КД»
В сентябре 2016 года школа «КД» планирует открыть два 1-х и два 2-х учебных класса
по 15 учеников в каждом
.
В каждом классе будут работать 2 наставника (+ 1 тьютер с «особенным» ребенком):
классныи педагог и его помощник – условия, необходимые для обеспечения
индивидуального подхода к учащимся
13
Пример распорядка дня:
9:00-13:00
Начало учебных занятии начальнои школы
сбор детеи возможен с 8.00
13:00-16:00
Окончание учебных занятии начальнои школы
.
Обед и «продленка» , в которои – сон (или игровые (слаид 16)
занятия вместо сна)
16.00-18.00 Творческие занятия или «кружки 2-го этажа»
2

14. АБОНЕМЕНТЫ И ЛЬГОТЫ
Родители детеи с особенностями развития
Льготы на обучение (50% стоимости) имеют
Второи, каждыи следующии ребенок из однои семьи, обучающиися в «КД»
Дети сотрудников «КД»
14
Родители вправе приобрести:
абонемент только на учебные занятия 150 у.е. в месяц
занятия+обед
обед 2у.е./день на ~22 учебных дня/мес
195 у.е. в месяц
занятия+обед+«продленка»
(слаид 16)
295 у.е./мес
У.е. – доллар США в эквиваленте
В стоимость не входят занятия в «кружках 2-го этажа»
Завтраки, полдники и перекусы включены в указанные стоимости
2

15. ВАЖНЫЕ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ СНОСКИ
«Кружковая логистика» - перемещение ребенка по кружкам и активностям центра с
сопровождением воспитателя «КД» и (или) возможностью базироваться между кружками в
«продленке» или «игровом пространстве»
.
Кружковая логистика включена в стоимость пребывания в продленке или игровом
пространстве
«Кружки 2-го этажа»:
второи этаж здания центра «КД» располагает огромным набором кружков, занятии и
активностеи, преподаваемых самостоятельными и независимыми от центра «КД»
творческими студиями и педагогами
.
Это самые востребованные и уникальные «кружки», ведущие которых снимают площадь у
центра «КД»
Все они – дружественны идее центра, осознают и принимают единые для всего центра
правила общения с ребенком и его безопасности, однако являются самостоятельными
коммерческими единицами.
.
Занятия в «кружков 2-го этажа» не входят в абонемент школьных и продленочных занятии,
но могут к ним добавляться за отдельную плату (стоимость обучения в конкретном «кружке»)
«Базовые кружки» - творческие, музыкальные и проч. занятия, проводимые
сотрудниками центра «КД»
15
1
2
3

16. ПРОДЛЕНКА, ИГРОВЫЕ ПРОСТРАНСТВА
Помимо школы «КД» предлагает разные формы пребывания детей в неучебное время:
16
Обед по желанию
«ПРОДЛЕНКА» (13.00-19.00)
Сон по желанию
Занятия с воспитателями «КД»
Занятия в «базовых кружках» или наша «кружковая логистика» по
«кружкам 2-го этажа»
3
2
1
Стоимость - 100 у.е./мес.+обед по желанию
(2у.е./день на ~22 учебных дня/мес.)
В стоимость включен полдник и перекусы
«Продленка» удобна для тех детеи, которые или остаются до вечера после школы, или
родители их приводят на всю вторую половину дня
Если ребенок в центре кратковременно, то ему лучше быть в «Игровом пространстве»
«ИГРОВЫЕ ПРОСТРАНСТВА»
Родители могут оставить ребенка в игровои комнате «КД», где с ним будут заниматься
воспитатели центра и (или) при договоренности переводить детеи на занятия
«кружков 2-го этажа» 2
Стоимость часа – 3 у.е.
Оплата почасово (без учета времени, проведенного в «кружке 2-го этажа»)

17. АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РЫНКЕ
В Минске на февраль 2016 года работу со среднеи школои (включая начальные классы)
ведут всего 6 частных школ
Спрос на учебные места стабилен: в некоторых из школ на сентябрь 2016 все места
уже расписаны
17
Детский сад-школа
«Апельсин»
(Сенница, пригород)
џ учебные занятия
џ 5-разовое питание
кружки и подвоз детеи –
за дополнительную
оплату
полныи день пребывания
~550* у.е.
*переведено из рублеи
Начальная школа
«АЛЬТЕРНАТИВА»
(ул. Рафиева)
џ обучение
џ 3-хразовое питание
џ продлёнка до 16,30
џ базовые кружки
(спортивные, шахматы)
подвоз детеи - ~87,5
у.е./мес дополнительно
~ 560* у.е.
*переведено из евро
ЧУО «Учебно-
педагогический
комплекс детский сад-
средняя школа «Эко-Эл»
(Ждановичи, пригород)
џ учебные занятия
џ питание
џ пребывание до 16:45
муз.занятия - 10 у.е./час ~690 у.е.
*переведено из евро
ЧУО «Средняя школа
«Альтасфера»
џ полныи день пребывания
с 9:00 до 17:00
џ трёхразовое питание
330 у.е.
ЧУО УПК «Детский сад -
начальная школа
«Кэй-Эс-Ви"
џ полныи день
џ 5 раз питание
џ кружки
до 14:00 - 400 у.е.
660 у.е.

18. КРУЖКИ И АБОНЕМЕНТЫ
Одна из основных позиций дохода центра «КД» будет приходиться на кружки.
Кружки 2-го этажа приносят доход от субаренды или проводятся приглашенными
руководителями на основе договора подряда
.
В списке кружков – самые востребованные и уникальные в городе предложения по
дополнительному образованию .
Кружки в «КД» - это своеобразный Город Мастеров, в котором дети могут перепробовать
самые разные занятия и активности, часть кружков преподается педагогами, часть –
известными людьми, профессионалами своего дела (художники, актеры, юристы,
режиссеры, мультипликаторы, фотографы, экологи, музыканты и т.д)
.
ЗАДАЧА КРУЖКОВ: помочь ребенку наити СВОЕ дело, которое, возможно, в последствии
станет его профессиеи. Профессия должна быть любимым делом!
18
КРУЖКИ:
Фирменная «фишка» центра – проектный метод обучения, и для тех, кто не учится в
школе «КД» есть кружковая версия проектных занятии
.
Так центр предлагает абонементы, в которых каждыи новыи проект включает посещение
определенного списка кружков
Проекты логически и содержательно приемствены, рассчитаны на разные возрастные
группы и являются полноценными курсами подготовки к школе (для дошкольников) или
увлекательным насыщенным блоком дополнительного образования для школьников
АБОНЕМЕНТЫ:

19. ОБРАЗОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Еще одна «фишка центра» и ее уникальная особенность – образование для родителей:
.
обучение детеи в стенах «КД» подразумевает вовлеченность родителеи в жизнь ребенка
И речь не о принудительных субботниках, а о желании пап и мам повышать свои уровень
образованности в вопросах детскои психологии, родительства
.
В Минске есть большой спрос на подобную информацию, и люди охотно посещают лекции и
семинары по воспитанию
19
Организациеи образовательных мероприятии
Созданием родительского клуба для дискуссии
приглашением зарубежных и местных лекторов, специалистов в сфере образования,
психологии и культуры родительства
проведением культурных досуговых мероприятии в том числе с участием родителеи
(концерты, спектакли, фестивали, ярмарки, кружки и лагеря для всеи семьи)
Цель родительского образования – повысить культуру родительства, сделать его более
осознанным и ответственным
.
Ко всему прочему эта позиция планирует быть весомой в плане дохода: «КД» при
посредничестве сторонних организации, специализирующихся на образовании для взрослых
и культурных мероприятиях, планирует получать доход от проданных билетов и абонементов
на образовательные и досуговые мероприятия
Центр «КД» должен стать основным местом проведения подобных семинаров и лекции,
практических занятии и обсуждении
Центр будет заниматься:

20. ЛЕТНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЛАГЕРЯ
Летом и в каникулы, когда прекращаются учебные занятия, центр планирует
проводить тематические лагеря (выездные и в стенах центра), доступные не только
для учеников центра
20
НЕВЫЕЗДНЫЕ ЛАГЕРЯ:
проводятся в любое время года на базе центра, предполагают ночевки дома (плата только
организационного сбора – порядок цен ниже) и могут быть совершенно разных тематик:
от математики и иностранного до экологии, музыки и спорта
.
Проектное обучение характерно и для занятии в лагерях
ВЫЕЗДНЫЕ ЛАГЕРЯ:
организуются на природе, обычно в усадьбах, способных предоставить достоиные условия
проживания и питания
Оплата формируется в 2 этапа:
1) родители платят оргвзнос
100-400 у.е. в зависимости от продолжительности и «сложности» лагеря), которыи включает
в себя организацию, планирование, работу сотрудников центра в течение всего лагеря .
2) родители оплачивают проживание, проезд и питание в лагере (если лагерь выезднои,
усадьба снимается на определенное количество детеи с родителями или только детеи)
Проводит лагерь организация, которая имеет юридические полномочия на данныи
вид деятельности

21. СУБАРЕНДА, ПРАЗДНИЧНЫЕ И УЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Выгодные отличия школы «КД» от конкурентов, уникальные предложения центра и
позиционирование себя именно, как центра, где есть все необходимое для образования и
досуга всей семьи, делает «КД» уникальным проектом, аналогов которому пока нет в Беларуси
.
Учитывая это, организаторы делают ставку на то, что место станет популярным и мнение
формирующим
Субаренда помещении в «КД» под частные праздники, культурные и просветительские
мероприятия для взрослых, детеи и всеи семьи (дни рождения, лекции, концерты, спектакли)
Поэтому в качестве прочих способов дохода можно обозначить следующие:
Услуги по организации праздничных, досуговых и учебных мероприятии
(программа, организация и проведение, квесты, экомаршруты, фестивали, ярмарки и т.д.)
21

22. ПЛАНЫ ПО РАЗВИТИЮ ЦЕНТРА
Организатор центра, журналистка Анна Трубачева – в первую очередь, мама, и идея
будущего центра «КД» родилась в обычнои квартире, где семьи с детьми собирались на
представления, мастер-классы, кружки и обсуждения.
Видя популярность домашнего проекта, мама принялась делать исследования
общественного спроса и опросы родителеи в соцсетях
.
Зимои 2015 года стала собираться команда, а также круг желающих участвовать
(родители, готовые отдать детеи в «школу мечты», педагоги, кружководцы, прочие
специалисты и обычные люди, желающие помочь)
.
Проект своего рода народныи и планирует таким оставаться, для чего будет отслеживать
общественныи спрос на новые виды активностеи и образовательных инициатив
22
В перспективе и при наличии спонсорскои поддержки центр также планирует
просветительскую деятельность во взаимодеиствии с государством, чтобы повысить
культуру воспитания, родительства и образования:
.
Проведение общедоступных, бесплатных акции и семинаров
Издание брошюр о культуре родительства
Внедрение новых методик образования посредством статеи, которые педагоги центра
будут публиковать в специализированных педагогических изданиях
Популяризация в обществе культуры родительства и образования, привлечение
внимания общественности (публикации, PR-акции) к этим темам
Отдельным пунктом стоит взаимодействие «КД» с ПУО «Центр проблем детского развития
«Левания» и дальнеишее внедрение наработок новеиших методик инклюзивного
образования в государственную образовательную систему

23. ЗАВТРА МЫ БУДЕМ ЖИТЬ В ОБЩЕСТВЕ, КОТОРОЕ ПОСТРОЯТ НАШИ ДЕТИ, И
КОМАНДА ЦЕНТРА «КД» ВЕРИТ В ТО, ЧТО ЭТО БУДЕТ СВЕТЛЫЙ, КУЛЬТУРНЫЙ И
БЛАГОПОЛУЧНЫЙ МИР

24. +375 29 688 61 74