2. Алексей Навальный
• Блог – это наше все. В условиях современной
России блог - это средство сбора информации,
распространения информации, организации
гражданских кампаний, организации медийного
политического давления. В принципе блоги
работают.
• Блог - это универсальное средство, которое не
является в чистом виде онлайн. Здесь онлайн и
оффлайн соединены через блог.
3. Что делает блог чиновника
рабочим?
• В их блогах много записей, которые никогда бы не
смог позволить себе пиарщик или сотрудник
пресс-службы - наличие авторской интонации
• блоги чиновников — рабочий инструмент, а не
только PR-площадка
• Соотношение ответов на комменты должно быть
адекватным
4. Типичные ошибки чиновников
• Слепое копирование первых лиц государства
(отсутствие своего стиля, эффект присутствия
минимальный)
• Плохо, когда блоги чиновников открывают на не
приспособленных для этого официальных сайтах — без
возможности комментировать, без подписки на обновления,
без интеграции с привычным для многих пользователей
LiveJournal
• Нерегулярность и нерелевантность размещения постов
5. Stimulus plan
• необходимость нормативной правовой базы, в
полном объёме легализующей электронные
документы и электронное взаимодействие
органов власти и потребителей государственных
услуг
• Повышение информационной грамотности,
социальной ответственности и сетевой культуры
чиновника
6. Stimulus plan
• включение уровня информационного развития в
набор критериев оценки эффективности
деятельности регионального руководства
• Развивать центры информационной грамотности в
рамках программ переподготовки кадров, в том
числе из регионов, с использованием филиалов
вузов, колледжей, в которых производится
подготовка по этим специальностям
7. Stimulus plan
• включение уровня информационного развития в
набор критериев оценки эффективности
деятельности регионального руководства
• Развивать центры информационной грамотности в
рамках программ переподготовки кадров, в том
числе из регионов, с использованием филиалов
вузов, колледжей, в которых производится
подготовка по этим специальностям
