Документ содержит программу дополнительного образования по боксу, разработанную для детей и подростков на 5 лет с различными учебными часами. Основная цель программы - развитие физических качеств и воспитание морально-волевых качеств у учащихся через занятия боксом. В документе перечисляются методы обучения, принципы, а также достижения юных боксеров.

1. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования «Детско-юношеский центр»
Никитин Василий Сергеевич,
педагог дополнительного образования
высшей категории

2.  Срок реализации программы - 5 лет
1-2 год обучения – по 216 учебных часов в год;
3-5 год обучения – по 324 учебных часов в год.
 Режим занятий
1-2 год обучения – 6 учебных часов в неделю:
3 занятия по 2 часа;
3-5 год обучения – 9 учебных часов в неделю:
3 занятия по 3 часа.
Дополнительная общеобразовательная программа «Бокс»
Ссылка на методические рекомендации к
ДОП «Бокс»

3. Актуальность
1 • социальный заказ (родители и дети)
2
• наличие материально-технической базы
3 • наличие кадровых ресурсов
«Спорт становится средством воспитания тогда, когда он – любимое занятие каждого».
Василий Александрович Сухомлинский
Содержит научно обоснованные рекомендации по
структуре и организации учебно-тренировочного
процесса на различных этапах многолетней подготовки
и составлена с учетом современных технологий,
основанных на личностно-ориентированном подходе
Педагогическая целесообразность

4. Цель ДОП «Бокс»:
развитие физических качеств детей и подростков через
занятия боксом.
Задачи ДОП «Бокс»:
воспитывать морально-
волевые и нравственные
качества;
воспитывать культуру
общения и поведения.
Воспитательные
развивать интерес к
систематическим
занятиям боксом;
развивать двигательную
активность и основные
физические качества
(силу, ловкость,
выносливость,
координацию
движения);
развивать навыки
адаптации в
изменяющихся
условиях.
Развивающие
научить технике и тактике
бокса;
формировать систему
знаний о боксе;
ознакомить с правилами
соревнований по боксу.
Образовательные
«Бокс, да и спорт в целом, воспитывает человека».
Александр Поветкин

5. Принципы и методы
Основополагающие принципы:
принцип комплексности;
принцип преемственности;
принцип вариативности.
Применяемые методы:
метод совместной деятельности;
личный пример;
метод словесного и наглядного (сенсорного воздействия);
метод целостного разучивания и по частям;
метод строгого регламентированного упражнения;
соревновательный и контрольный методы;
игровой метод.

6. «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян».
Д.И. Менделеев

7. Достижения и награды юных боксеров, 2013-2015 гг.
КМС 3-й юн. р-д 2-й юн. р-д 1-й юн. р-д
Кол-во чел 8 30 20 15
«Надежда Кузбасса» 1
«Юное дарование» 2
«Надежда Междуреченска» 2

8. «Учитель и ученик растут вместе...»
(Конфуций)
Ссылка: Достижения и награды В.С. Никитина

9. Летом педагогическая деятельность
продолжается
Командиры
ЗС(п)ПЛ «Ратник»
Учебно-тренировочные сборы в ЗС(п)ПЛ «Ратник»
Командир взвода
В.С Никитин
Показательные
выступления боксеров

10. «Бокс – это школа жизни, он
учит не бить, а держать удар…»