Este documento describe el primer parcial de la asignatura Epistemología de las Artes. Los estudiantes deben presentar dos informes de investigación vinculados a los contenidos de los ejes I y II de la cursada, así como una presentación en PowerPoint de cada informe. El primer informe requiere analizar una situación artística contemporánea, mientras que el segundo requiere aplicar el marco teórico de un autor a un obra emblemática. Los informes deben entregarse el 25 de octubre de 2011.
Este documento presenta el trabajo final de un curso de epistemología de un grupo de estudiantes de ingeniería de sistemas. El grupo aplicó el aprendizaje basado en problemas para identificar un problema epistemológico en su campo. Se presentaron varios problemas, y eligieron analizar cómo el objeto de estudio de la ingeniería de sistemas (la información) está en continuo cambio, requiriendo un aprendizaje constante. Plantearon una hipótesis sobre esto y luego una solución revisada. Concluyeron que la epistemología
Este documento presenta un cuestionario sobre epistemología con preguntas sobre el tema. Algunas preguntas tratan sobre la definición de epistemología, la existencia de una verdad absoluta u objetiva, el origen y características del conocimiento, y para qué sirve el conocimiento. El cuestionario parece ser respondido por cuatro personas cuyos nombres se enumeran al final.
Este documento describe el primer parcial de la asignatura Epistemología de las Artes. Los estudiantes deben presentar dos informes de investigación vinculados a los contenidos de los ejes I y II de la cursada, así como una presentación en PowerPoint de cada informe. El primer informe requiere analizar una situación artística contemporánea, mientras que el segundo requiere aplicar el marco teórico de un autor a un obra emblemática. Los informes deben entregarse el 25 de octubre de 2011.
Este documento presenta el trabajo final de un curso de epistemología de un grupo de estudiantes de ingeniería de sistemas. El grupo aplicó el aprendizaje basado en problemas para identificar un problema epistemológico en su campo. Se presentaron varios problemas, y eligieron analizar cómo el objeto de estudio de la ingeniería de sistemas (la información) está en continuo cambio, requiriendo un aprendizaje constante. Plantearon una hipótesis sobre esto y luego una solución revisada. Concluyeron que la epistemología
Este documento presenta un cuestionario sobre epistemología con preguntas sobre el tema. Algunas preguntas tratan sobre la definición de epistemología, la existencia de una verdad absoluta u objetiva, el origen y características del conocimiento, y para qué sirve el conocimiento. El cuestionario parece ser respondido por cuatro personas cuyos nombres se enumeran al final.