Το παρόν πλάνο καταρτίστηκε με σκοπό την ανάπτυξη της Καμπάνιας Επικοινωνίας, που προτείνεται να ακολουθήσει το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου στοχεύοντας στην ενίσχυση της αναγνωρισιμότητας και δημοσιότητας σε δυνητικούς ενδιαφερόμενους, αλλά και στη διατήρηση της φήμης στους υφιστάμενους σπουδαστές, προκειμένου να εδραιωθεί μια περισσότερο έντονη παρουσία του ΑΠΚΥ στα κοινωνικά δίκτυα.

1. Ενότητα«Η επικοινωνίαστην πράξη» | Εργασία 2| ΜΠΣ Επικοινωνία&νέα Δημοσιογραφία
Ανοικτό ΠανεπιστήμιοΚύπρου 2014
Διδάσκουσα: Λήδα Τσενέ
Συγγραφή: Αλίκη Παναγιωτίδου
Βαθμολογία: 10/10
//DOORSOPEN
STUDYOPEN©
Πλάνο Επικοινωνίας για το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου

2. Το ΕπικοινωνιακόΠλάνο«Doors Open, Study Open»
Το παρόν πλάνο καταρτίστηκε με σκοπό την ανάπτυξη της Καμπάνιας Επικοινωνίας, που προτείνεται να
ακολουθήσει το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου στοχεύοντας στην ενίσχυση της αναγνωρισιμότητας και
δημοσιότητας σε δυνητικούς ενδιαφερόμενους, αλλά και στη διατήρηση της φήμης στους
υφιστάμενους σπουδαστές, προκειμένου να εδραιωθεί μια περισσότερο έντονη παρουσία του ΑΠΚΥ
στα κοινωνικά δίκτυα.
Το κοινό στο οποίο απευθύνεται είναι ηλικίας 30- 45 με την πλειοψηφία να αγγίζει τα 37 έτη, οι οποίοι
είναι εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης, με οικογενειακές υποχρεώσεις και κατά συνέπεια
περιορισμένο προσωπικό χρόνο. Οτιδήποτε επιλέξουν να κάνουν στον εναπομείναντα χρόνο της
πιεστικής τους καθημερινότητας, είναι είτε προϊόν αποφόρτισης, είτε επαγγελματική απαίτηση ή μια
πράξη αναγκαίας ενίσχυσης των εργασιακών και μορφωτικών τους προσόντων. Ακόμα κι αν είναι σε
θέση να θυσιάσουν (όσο διαρκούν οι σπουδές προπτυχιακού, μεταπτυχιακού επιπέδου ή
προγράμματος κατάρτισης) κι άλλο χρόνο από τον ήδη συμπιεσμένο, το ΑΠΚΥ είναι εδώ για να
υπενθυμίσει ότι υπάρχουν πανεπιστήμια, που έχουν την ελευθερία χρόνου και κινήσεων για σημαία
τους, που η «ανοικτή εκπαίδευση» είναι μια πραγματικότητα και χρειάζεται «πόρτες ανοικτές» και όχι
άλλο ένα θρανίο και έναν απουσιολόγο. Εκτός των άλλων, η περιρρέουσα κατάσταση (οικονομική
δυσχέρεια και διάχυτη απαισιοδοξία) σχεδόν απαιτεί μια παρουσία που θα δρα ως πομπός «θετικής
ενέργειας».
Το ΑΠΚΥ με αυτόν τον τρόπο, θα είναι μια σταθερή παρουσία στο διαδικτυακό κόσμο, έχοντας
«ανοικτές πόρτες» όχι μόνο για να δεχτεί νέους ακόλουθους (social media) και νέους σπουδαστές, αλλά
και για να αποδείξει στους ήδη υπάρχοντες ότι η τεχνολογία στην οποία στηρίζεται η εξ’ αποστάσεως
εκπαίδευση είναι ο πιο πρόσφορος και άμεσος τρόπος προς συμπόρευση, διαμοιρασμό, ψυχαγωγία,
ενημέρωση μηδενίζοντας τη φυσική απόσταση.
Πίσω από το«Doors Open, Study Open»
Το βασικό story εμπερικλείεται στο κεντρικό μήνυμα της παρούσας καμπάνιας «Doors Open, Study
Open» το οποίο προσφέρει την ευελιξία και την «πλαστικότητα» ως προς τη χρήση του, βασιζόμενο
στην έννοια του επέκεινα, του ανοικτού, του ατελείωτου, γιατί «ότι είναι ανοικτό, δεν έχει περιορισμό».
Οι πόρτες λειτουργούν ως ένα σύμβολο με ποικίλες για τον καθένα αναπαραστάσεις, αλλά η προσθήκη
«OPEN» πλαισιώνει με θετικό τρόπο το κεντρικό μήνυμα, έτσι ώστε η ανοικτή πόρτα, το ανοικτό μυαλό,
οι ανοικτές σπουδές να είναι μόνο λίγες από τις αισιόδοξες συσχετίσεις που μπορεί να κάνει
οποιοσδήποτε.
Κατά συνέπεια, οι προεκτάσεις του κεντρικού μηνύματος περιλαμβάνουν (χωρίς να εξαντλούνται) την
έννοια της ελευθερίας σε όλα τα επίπεδα ζωής (προσωπική, οικογενειακή, επαγγελματική διάσταση),

3. την αυτονομία και την ανεξαρτησία αναφορικά με τη διαχείριση χρόνου και τη μη υποχρεωτική φυσική
παρουσία στην πλειοψηφία των σπουδαστικών διαδικασιών. Όλα αυτά άλλωστε είναι τα δομικά
χαρακτηριστικά της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης. Το «Doors Open, Study Open» βρίσκεται σε πλήρη
συνάρτηση με την «ανοικτή» φιλοσοφία του ΑΠΚΥ, ενώ η δυναμική του μηνύματος μπορεί να
ακολουθήσει το πανεπιστήμιο ακόμα και σε επίπεδο χτισίματος ταυτότητας (brand identity).
Περιεχόμενο & Μέσα Επικοινωνίας
Το περιεχόμενο που θα παραχθεί θα συνδέεται είτε άμεσα, είτε έμμεσα με το κεντρικό μήνυμα, έχοντας
«από κοντά» το κοινό, χωρίς όμως να είναι μια ακτινογραφία του μηνύματος που επιδιώκει να περάσει.
(βλ. Πλατφόρμες Διάδρασης). Θα συνδέεται με την επικαιρότητα και την εποχή που διανύει το κοινό,
προσπαθώντας να τις αναπλαισιώσει θετικά, με τρόπο ειλικρινή που να ανταποκρίνεται στο προφίλ του
ΑΠΚΥ. Η ενιαία αφήγηση επιτυγχάνεται μέσω των hashtags #OpenOucDoors, #DoorsOpenStudyOpen,
με τη χρήση των οποίων ο χρήστης δύναται να περιηγηθεί σε όλο το υλικό που έχει αναρτηθεί στα
social media, αλλά και μέσω συγκεκριμένου ύφους γραφής που έχει έναν κοινό άξονα σε όλες τις
κοινοποιήσεις.
Επίσης η ανάρτηση μέρους του περιεχομένου σε πάνω από ένα Μέσα, (η προβολή του blog post στο
slideshare ή ενδεικτικά η κοινοποίηση του διαγωνισμού #DoorsOucContest όχι μόνο στο facebook, αλλά
και στο twitter) εντείνει την αίσθηση μιας οργανωμένης επικοινωνιακής στρατηγικής, για τους χρήστες
των κοινωνικών δικτύων που είναι εγγεγραμμένοι σε όλα τα social media του ΑΠΚΥ. Παράλληλα
διασφαλίζεται η διάχυση και διάδοση του περιεχομένου προς εκείνους τους χρήστες που δε
χρησιμοποιούν όλα τα Μέσα, αλλά προσανατολίζονται σε εκείνο που τους με το οποίο είναι πιο
εξοικειωμένοι.
Το πιο αξιοσημείωτο μέρος της επικοινωνιακής προσέγγισης, δηλαδή η διάδραση του ΑΠΚΥ με το κοινό,
θα επιτευχθεί μέσω της παραγωγής περιεχομένου με κύρια χαρακτηριστικά την αυθεντικότητα ως προς
τα (συνοδευτικά των links) κείμενα , τη δημιουργική διάσταση, την παρακίνηση (call for action) και
παράλληλα τη χρήση «απλού» λόγου, χωρίς ακαδημαϊκή χροιά, στην ελληνική ή/ και αγγλική γλώσσα
(ανάλογα με το Μέσο και το εκάστοτε περιεχόμενο). Και πάνω απ’ όλα, η συστηματική και σταθερή
παρουσία του πανεπιστημίου στα social media θα ενισχύσει τη διάθεση αλληλεπίδρασης,
δημιουργώντας μια ισχυρή «εξ’ αποστάσεως» σχέση.
Τα Μέσα που θα χρησιμοποιηθούν είναι το Facebook (1-2 αναρτήσεις ημερησίως), Twitter (2-3 tweets/
retweets ημερησίως), Blog (εβδομαδιαία ανάρτηση), Slideshare (δεκαπενθήμερη ανάρτηση) και
YouTube (δεκαπενθήμερη ανάρτηση), καλύπτοντας το φάσμα των πλέον χρησιμοποιούμενων
κοινωνικών δικτύων με τη μέγιστη διαδραστική ικανότητα.
Η επιλογή των εν λόγω social media προέκυψε από το ότι με τη χρήση τους:

4. 1. Δεν επιβαρύνεται ο προϋπολογισμός του ΑΠΚΥ, προκειμένου να προχωρήσει σε ενέργειες
προβολής και διαφήμισης
2. Επιτυγχάνεται η μέγιστη δυνατή ταχύτητα διάδοσης και διάχυσης
3. Διαπιστώνεται άμεσα η διάθεση και διάδραση του κοινού μέσω του βαθμού ανταπόκρισης στις
επικείμενες κοινοποιήσεις
4. Εύκολα, ανέξοδα και ανά πάσα στιγμή μπορεί να τροποποιηθεί ή/ και να επαναδιατυπωθεί το
περιεχόμενο των αναρτήσεων, προκειμένου να μεγιστοποιηθεί η κινητικότητα και η εμπλοκή
του κοινού
5. Η φύση της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης προϋποθέτει τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή, κατά
συνέπεια ο μέσος όρος ηλικίας του κοινού- στόχος είναι άνθρωποι που έχουν στη ζωή τους την
τεχνολογία και χρησιμοποιούν τουλάχιστον κάποιο από τα social media
ΟιΠλατφόρμες Διάδρασης
 Facebook
1. Το Ανοικτό Παν/μιο Κύπρου έχει έμπνευση διαβάζοντας Phileleftheros (Ό Φιλελεύθερος)
Ένα άρθρο του Ε. Τριβιζά που διαβάζεται με πόρτες ανοιχτές, όπως εκείνες της φαντασίας.
#OpenOucDoors, #DoorsOpenStudyOpen
http://www.philenews.com/el-gr/politismos-anthropoi/389/233515/evgenios-trivizas-an-
thelete-ta-paidia-na-einai-effyi-diavazete-tous-paramythia
2. Τα 9 Θαύματα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης εδώ! Ανοίγεις μια πόρτα και να οδηγείσαι
εκεί που εσύ φαντάζεσαι! (+Blogspot link)
#OpenOucDoors, #DoorsOpenStudyOpen
3. Η εκπαίδευση στο Ανοικτό Παν/μιο Κύπρου; Όσο πιο ανοικτή κι ελεύθερη, τόσο το καλύτερο!
Εσύ πώς φαντάζεσαι τις σπουδές εξ’ αποστάσεως; #OpenOucDoors, #DoorsOpenStudyOpen

5. by picjumbo.com
4. Κάθε ένας από εσάς είναι αυτό που ποτέ δε θα μπορέσει να γίνει κανένας άλλος. Γιατί
είστε διαφορετικοί, δηλαδή μοναδικοί!
Κάνε share γιατί κάτι μας λέει ότι αγαπάς κι εσύ τις μοναδικότητες! #OpenOucDoors,
#DoorsOpenStudyOpen
by extramadness

6. 5. To καλοκαίρι έρχεται με το διαγωνισμό #DoorsOucContest! Φωτογράφισε την πόρτα που
σε εμπνέει, γράψε ένα κείμενο έως 500 λέξεις & ίσως είναι εκείνο που θα σε πάει πτήση
με αερόστατο!!! #OpenOucDoors, #DoorsOpenStudyOpen
Οι όροι του διαγωνισμού εδώ! http://www.ouc.ac.cy/
by Littlevisuals
6. «Γιατί όσα ζεις είναι για μας αφορμή, να ανοίξουμε ακόμα περισσότερες πόρτες»
#OpenOucDoors, #DoorsOpenStudyOpen
(youtube video)
 Twitter
1. Η εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση απογειώνεται από το 1728! #distance_learning,
#OpenOucDoors,
https://www.youtube.com/watch?v=7k4yXxjmV-g
2. Το Ανοικτό Παν/μιο Κύπρου ανοίγει τις πόρτες του σε νέο Ακαδημαϊκό Προσωπικό.
#OpenOucDoors, #ergasia, #aggeliesergasias http://www.ouc.ac.cy/web/guest/university/jobs
3. Doors Open, study Open & stay Open in difference!!! #OpenOucDoors, #tedX

7. https://www.youtube.com/watch?v=VaRO5-V1uK0
4. Τα 9 θαύματα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης εδώ! #OpenOucDoors, #distance_learning
(slideshare link)
5. We know the place, where minds remain wide open to Open Education! #OpenOucDoors,
#mindthegap http://www.ouc.ac.cy/web/guest/home
by reading as breathing
 Blog Post
Τα 9 Θαύματα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης εδώ!
Το να σπουδάζεις από απόσταση έχει μόνο πλεονεκτήματα. Γιατί η ανεξαρτησία που σου
παρέχει είναι ανεκτίμητη, αφού βρίσκεσαι κοντά σε όσα θέλεις να ζεις, χωρίς περιορισμούς. Σαν
να ανοίγεις μια πόρτα και να οδηγείσαι εκεί που εσύ φαντάζεσαι!

8. 1. Σε κάνει να ξεχνάς τις ατελείωτες ώρες που πέρασες σκυμμένος σε βαρετά θρανία
2. Διαχειρίζεσαι εσύ το χρόνο σου και όχι το πανεπιστήμιο
3. Επιτέλους ήρθε η ώρα να ξεκινήσεις αυτό το χόμπι για το οποίο περίμενες χρόνια
4. Ενώ πίνεις καφέ στη Ρώμη, μιλάς παράλληλα με τον καθηγητή σου στο skype
5. Σπουδάζεις όπου κι αν επιλέξεις να είσαι, αρκεί να έχεις wifi. Επόμενος προορισμός
Μπαχάμες;
6. Αν σου λείπει η επαφή με τους συμφοιτητές σου χρησιμοποιείς τα social media ή την
πλατφόρμα του πανεπιστημίου

9. 7. Ακούς μια ηχογραφημένη τηλεσυνάντηση, όποτε εσύ επιλέγεις και παράλληλα είσαι
ξαπλωμένος στην παραλία
8. Δίνεις εξετάσεις μια φορά το χρόνο στην πλησιέστερη πόλη από τη δική σου και έπειτα
επιστρέφεις στην καθημερινότητα σου
9. Αν έχεις οικολογική συνείδηση δεν εκτυπώνεις την ύλη, γιατί όλη η βιβλιογραφία σου
βρίσκεται online
Τι άλλο μπορείς να κάνεις παράλληλα με τις εξ’ αποστάσεως σπουδές σου; Θέλουμε τη γνώμη σου,
γιατί μετράει! Tags: σπουδές, προτάσεις, tips, distance studies, open studies
Blog Post Image Credits:
1. RhapsodyAttic
2. & 3. Gratisography/ copyright free
4. & 5. picjumbo/ copyright free