1 . 出版学基本问题概述 2 . 我国出版发展历史 3 . 现代出版学的形成 第一章 出版学概述
一、出版学基本问题概述 1 . 什么是出版? 出版: 上梓、梓行、刊行、开板、板印 把书刊、图画等编印出来;把唱片、音像磁带等制作出来。           ——《现代汉语词典》 作品的复制、发行。      ——《中华人民共和国著作权法》 指对某一作品以一定的形式进行复制,并在公众中发行,以供阅览或观赏。           ——《世界版权公约》
用机械或其它化学材料印刷文书、图画出售或散布等。  ——《辞源》 把著作物编印为图书报刊的工作。  ——《辞海》
出版的概念 所谓出版,是指将作品编辑加工后,经过复制向公众发行。   ( 1 )对作品进行编辑加工,使其具有适合读者消费的出版物内容。  ( 2 )对编辑加工好的作品进行大量复制,使其具有能供读者消费的某种载体形式。  ( 3 )将复制的出版物进行广泛传播。
2 . 出版的属性:出版传播性 出版传播性:一定的信息知识通过复制,向社会广泛传播的属性 。(工具属性:信息知识传播者与接受者都可以利用出版来达到自己的目的。) 人类社会有三大支柱之说,分别为材料、能源和信息。而信息的传播与知识的扩散日趋发挥重要的加速作用。
3 . 出版的元素 内容 (Content) 文字、图像、声音 生产技术 ( Duplication  technology) 处理与复制技术 印刷技术、 数字 网络技术 产品 (Product) 纸张版本、 数字出版物;书、报、刊等 传播 与销售 (Distribution) 发行与销售、网络出版 读者 (Audience) 传统读者 读者亦是内容供应者( web 2.0 )
4 . 出版学的专业性质 出版学是一门独立的应用性专业。对此我们可以从三个方面来理解: ( 1 )专业的独立性 a. 具有特定的研究领域与研究对象。 b. 具有其他专业替代不了的研究任务。 c. 具有雄厚的实践基础。
( 2 )专业的社会科学性 出版学的研究对象是出版物商品的供求矛盾,是一种社会现象。 ( 3 )专业的应用性 a. 在出版学的两类研究内容中,侧重点是应用研究; b. 出版学以一个具体的社会工作部门和系统(即出版发行系统)作为自己特定的研究领域; c. 从实践中抽象出的理论对实践的指导具有专业性特点,出版学理论对出版实践有着非常直接而明显的指导作用。
5 . 出版学的相关课程   出版学的基础课程,即为出版学的建立提供理论基础的课程(传播学、文化学、经济学等 ) 出版学的交叉课程,即与出版学在研究内容上有某些交叉或具有某些相通性的课程(新闻学、图书馆学、文献信息管理学等)
第一次讨论课 作为出版学专业的学生如何处理与新闻学、广告学、汉语言文学等诸专业的关系 形式: PPT 五分钟陈述、文字稿直接发网站(具体方法发 Q 群) 具体内容:各专业区别与联系;出版学核心;如何利用各专业资源等
6 . 出版学的分支课程 (1)探讨出版活动基本原理与一般规律的课程(如 编辑学 概论、 编辑出版史 、出版经济学、出版文化学、出版社会学、比较出版学、中外出版史) (2)研究出版活动构成要素的课程 ( 杂志 学、 书业经济与管理 、出版信息学、读者学等 )
(3)研究出版物生产流通过程的课程(编辑学、发行学、出版物制作学、市场营销学、书刊储运学、书评学等) (4)研究出版活动环境的课程(出版物市场学、出版法学、出版业宏观管理学) (5)研究出版活动的组织技术与方法的课程(出版财务学、出版统计学、出版业计算机应用、出版物的分类与编目、出版网络技术等)
二 、 我国出版历史概述 任何一个专业都由三个最基本的部分 , 即理论、历史、方法。 该部分详细内容将在程艳林老师的《中国编辑出版史》中学习,本课仅作为自学内容
出版发展的动力—人类的需要 出版有一个从无到有、从简到繁的发展过程。 知识传播可划分为四个阶段,有三次大的飞跃,每一阶段都有其主要矛盾。 出版与社会互动 ( 文字  文献载体  传播技术和手段的发明与进步催化 \ 制约着出版的发展 , 反之亦然 )
信息传播演进史(一) 图画 契刻 结绳记事 实物 语言 造纸 缣帛 竹木简牍 石刻文字 青铜器铭文 甲骨文 文字 自然记忆阶段 口耳相传 刻画阶段 抄写阶段 原始社会 ( 石器时代 ) 农业 ( 奴隶制青铜器  封建铁器时代 ) 社会
信息传播演进史 网络 光盘 多媒体 视听型 机读型 缩微型 光电技术…… 静电复印 机械铅印 套版印刷 活字印刷 雕版印刷 印刷阶段 农业 ( 资本主义机械时代 ) 工业社会 信息社会 ( 计算机技术时代 )
(一)中国古代出版活动   (先秦— 1840 年) 雕版印刷术——古代出版活动的基础; 书肆——古代出版业发展的标志之一; 载体——甲骨、竹木、缣帛、纸等; 复制的手段——刻写、抄写、印刷
1. 关于图书贸易活动出现的两则史料 ( 1 )关于槐市的记载。 《三辅黄图》载:公元四年,王莽扩建太学,“仓之北为槐市,列槐树数百行为队,无墙屋。诸生朔望会此市,各持其郡出物及经书传记、笙罄乐器,相予买卖,雍容揖让,或议论槐下。” ( 2 )关于书肆的记载。 杨雄《法言 · 吾子》载:“好书而不要诸仲尼,书肆也。”
2. 出版历史上的四次技术革命 ( 1 ) 人类祖先将口语传播逐渐改变为文字等传播方式   结绳记事  岩画    苍颉造字 ( 2 ) 公元2世纪出版传播新介质——纸的发明 ( 3 ) 印刷术的发明 ( 4 ) 网络电子出版技术的出现
4. 古代出版活动特点 (先秦— 1840 年) 1. 出版管理制度以皇权为主 2. 形成以官刻为主导、坊刻与私刻并存的出版体系  3. 出版的根本目的是保证封建统治者对思想文化事业的管制 4. 出版活动强调编辑的作用与编著合一 5. 注重编辑出版活动的学术性
(二)近代中国出版活动   ( 1840 年 -1949 年) 1. 清政府官书局的设立 2. 外国传教士的中文出版活动 3. 现代出版机构开始出现 4. 新闻出版的日益法制化 5. 出版专业类杂志开始出现
1897 年 : 上海商务印书馆 ★   中国最早的现代出版机构; ★   近现代最重要和最具规模的民营出版企业; ★   最早采用股份制经营管理的出版企业; ★  新闻出版署将 1897 年定名为“中国现代出版年”;
(三)现当代出版 发展 ( 1949 年 - 现在) 1.1949-1965  出版业的调整时期 2.1979-2002  出版管理的深化改革 3.2003 年以后 新闻出版市场化和产 业化的进程
1.1949-1965  出版业的调整时期 大事件( P10-15 ) 1937 年 4 月,新华书局在延安成立; 1949 年 11 月,中央人民政府出版总署成立; 1950 年 3 月,新华书店“三位一体”的出版  管理模式正式出台; 1954-1956 年,私营出版社的改造; 1953-1956 年,中央、地方、民族等各类出版社纷纷出现;
2.1979-2002  出版管理的深化改革 1979 年 12 月,湖南长沙全国出版工作会谈 1984 年,哈尔滨召开地方出版工作会议 1988 年 4 月,“三放一联” 1996 年 4 月,“三建一转” 计划经济体制下的出版业,出版单位没有自主发展权,形成了严重的重生产、轻经营,重编辑、轻销售,重发行、轻营销的特征;计划主导市场、行政主导商业;国内市场主导国际市场,封闭性大于开放性。
3.2003 年以后 新闻出版市场化和产   业化的进程 2003 年 12 月,允许外商投资; 2004 年 12 月,允许外商设立中外合资、合作和独资的企业; 2003 年 6 月,文化体制改革试点工作正式启动; 2003 年 7 月 , 新闻出版总署颁布 << 出版物市场管理规定 >><< 出版物市场管理暂行规定 >>
三、现代出版学的正式确立 1967 年,日本学者清水英夫提出“出版学”这一概念; 1990 年我国学者林穗芳首次提出“编辑学”这一学术用语; 18 世纪末 -19 世纪初,现代出版业开始,中国于20世纪80年代开始; 现代出版学确立的标准与标志?
A. 出版组织和管理体制的逐步完善 B. 出版单位和出版物数量的不断增加 C. 出版工作者、研究者、管理者不断增加 D. 出版科学研究机构和学术团体的形成 E. 学术刊物和专著的出现 F. 高等教育中编辑出版学专业建立 G. 出版业由传统的出版事业向出版产业转变

第一章 出版学概述