2. 활용 사례 1
클래스팅을 활용한 미디어 교육
클래스팅(www.classting.com)은 2012년
3월 오픈 된 교육용 SNS로 디지털 네이티브
학생과 기성세대 교사간의 원활하지 못한 소
통의 문제를 해결하기 위해 개발되었음.
교사, 학생, 학부모가 함께 소통할 수 있는
학급경영과 학습 보조 기능을 가지고 있음.
3. 장점
- 교사, 학생, 학부모라는
카테고리로 각자 활용이
용이하다.
- 강사와 수강생 사이에
빠른 피드백이 가능하다.
- 개인정보 노출이 되지
않는다.
활용 사례 1
[출처]
www.classting.com
클래스팅 미디어교육 활용 사례
http://blog.naver.com/cre8tiveliv
e?Redirect=Log&logNo=22028
0329930
4. e-NIE 프로그램 운영
(Electronics Newspaper in
Education)
e-NIE 프로그램은 인터넷을 통해 45
개 신문 기사를 한 번에 검색하고 수업
지도안과 동영상, 사설, 발표자료 등 다
양한 형태의 교육 자료를 활용할 수 있
는 온라인 신문 활용 교육프로그램이다.
활용 사례 2
5. 장점
- 스크랩 및 e-Book 제작기능이 개선되어, 학
생 개인별로 포트폴리오를 작성할 수 있다.
- 교사는 소속 학생들이 작성한 작업물에 대해
일괄 열람이 가능하고, 대화형 방식으로 의견
을 등록할 수도 있어 평가 응답을 신속히 할
수 있다.
- 신문제작 체험 기능은 기존의 고정된 템플릿
을 수정하는 방식이 아닌, 사용자가 원하는
대로 유연하게 편집·제작이 가능하다.
- 네트워크 및 하드웨어 등의 인프라 업그레이
드를 통해 사용자 증가로 인한 과부하에 대응
할 수 있다.
- 클라우드 서비스 강화를 위해 인터페이스를
개선해 태블릿 및 스마트폰 등 다양한 기기에
서도 접속이 가능하다.
활용 사례 2
[출처]
E-NIE
enie.kpf.or.kr
한국 NIE 협회
www.e-nie.com
6. 활용 사례 3
3차원 안경을 통한 e-learning
미국 뉴저지 뉴아크시의 앤 스트리트 초
등학교에서는 학생들의 흥미를 유지하면
서 과학적 원리를 함께 가르치기 위해 3차
원 영상수업을 도입하였고 큰 효과를 거두
었다.
7. 활용 사례 3
[출처]
3D 입체 영상의 동향 http://blog.naver.com/kairi133/110009777960
앤 스트리트 초등학교의
과학 시간
3차원 안경을 쓰고 화산폭발
의 장면을 보면서 땅 속 움직
임을 파악하는 수업
8. 활용 사례 4
스마트 패드를 활용한 교수-학습
첨단 IT시대 창의 인재 양성을 위해 전통
적인 교사 중심의 교육방식에서 벗어나 교
사-학생의 소통을 통한 교육을 목적으로
직접 만든 PPT기반의 디지털 교과서와 각
종 어플리케이션, 공공기관 모바일 페이지
등을 활용할 수 있다.
