1. ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬

2. :‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬
‫ﯾﻧظر‬ ‫ﻓﺄﻧﮫ‬ , ‫اﻟﻣؤﻣن‬ ‫ﻓراﺳﺔ‬ ‫"اﺗﻘوا‬
"‫ﷲ‬ ‫ﺑﻧور‬

3. ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ؟‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎھﻮ‬
‫أﺣواﻟﮭم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺑﺎطﻧﺔ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫أﺧﻼق‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺗﻌرف‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠم‬
‫واﻷﻋﺿﺎء‬ ‫واﻷﺷﻛﺎل‬ ‫ﻛﺎﻷﻟوان‬ ‫اﻟظﺎھرة‬
‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣرﻛﺎﺗﮭم‬ ‫وﺿروب‬ ‫وﻣواھﺑﮭم‬ ‫وﻗواھم‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫أﺧﻼق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺗدﻻل‬ ‫أو‬
‫أﻋﺿﺎﺋﮭم‬ ‫أﺷﻛﺎل‬

4. ..‫وﺣﺪﯾﺜﺎ‬ ‫ﻗﺪﯾﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬
‫ﻏﺮﺑﻲ؟‬ ‫أم‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ھﻞ‬
.‫اﻷﺻﻞ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬
‫ﻗﺪﯾﻤﺎ؟‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻋﺖ‬ ‫ﺑﻌﯿﻨﮭﺎ‬ ‫ﻋﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻞ‬ ‫أو‬ ‫أﻋﺮاق‬ ‫ھﻨﺎك‬ ‫ھﻞ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺑﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫وأﺧﺮى‬ ‫اﻟﻤﻼﻣﺢ‬ ‫ﺑﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻞ‬ ‫ھﻨﺎك‬ ،‫ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﺑﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﺗﺸﺘﮭﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻘﺎل‬ ،‫ﻧﻌﻢ‬
.‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻓﻨﻮن‬ ‫ﺑﺠﻤﯿﻊ‬ ‫ﻣﻠﻤﺔ‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻞ‬ ‫أو‬ ‫أﻋﺮاق‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻷﺛﺮ‬ ‫ﺑﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫وأﺧﺮى‬
‫ﺗﻮرث؟‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ھﻞ‬
.‫ﺗﻮرث‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮم‬ ‫واﻷﺟﺪاد‬ ‫اﻵﺑﺎء‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫ﯾﺘﻮارﺛﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إذا‬

5. ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ؟‬ ‫اﻟﺣﺎﺳﺔ‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻔراﺳﺔ‬ ‫ھل‬
‫أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻏﯾرھﺎ‬ ‫واﻟوراﺛﺔ‬ (‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫)ﻋﻠم‬ ‫واﻷﻧﺛروﺑوﻟوﺟﻲ‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺳﯾراﺗﮫ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫اﻟﻔراﺳﺔ‬ ،‫ﻻ‬
‫وﺳﻠوﻛﯾﺎت‬ ‫ظواھر‬ ‫ﺗﺷﻣل‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫)اﻟﻌﻠوم‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬ ‫وراء‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫وراء‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠوم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺗدﺧل‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ‬ ‫اﻟﺣﺎﺳﺔ‬
.(‫ﺗﻔﺳﯾر‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻟﯾس‬
‫اﻟﺑدﯾﮭﺔ؟‬ ‫وﺳرﻋﺔ‬ ‫اﻟﺣدس‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻔراﺳﺔ‬ ‫ھل‬
.‫اﻟﻔراﺳﺔ‬ ‫ﻗدرات‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻌزز‬ ‫ﻣﻔﯾدة‬ ‫وﻣواھب‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫ﻟﻛﻧﮭﺎ‬ ،‫ﻻ‬
‫اﻟﻔراﺳﺔ؟‬ ‫ﻣن‬ palm reading: palmistry ‫اﻟﻛف‬ ‫ﻗراءة‬ ‫ھل‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻧﯾت‬ ‫واﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫اﻟطﺎﻟﻊ‬ ‫ﺑﻛﺷف‬ ‫اﻗﺗرﻧت‬ ‫ﻟﻛﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻔراﺳﺔ‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻐرب‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺣدث‬
.‫اﻟﺗﻧﺟﯾم‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻧﮫ‬ ‫أﻗرب‬ ‫ﻣﻧﻔﺻﻼ‬ ‫ﻓﻧﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻋﻠﻣﺎ‬ ‫ﺟﻌﻠﮭﺎ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫واﻟﺗﺣﻘق‬ ‫دراﺳﺗﮭﺎ‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺿﻌﯾﻔﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﺎت‬
‫اﻟﻔراﺳﺔ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫داﺧﻠﺔ‬ NLP ‫اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑرﻣﺟﺔ‬ ‫ھل‬
‫اﻟﺑرﻣﺟﺔ‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗطﺑﯾﻘﺎت‬ ‫ﻋﺷرات‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دﻗﯾﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠوﻣﺎ‬ ‫وﯾﺣوي‬ ‫ﺟدا‬ ‫وواﺳﻊ‬ ‫ﺷﺎﻣل‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫اﻟﻔراﺳﺔ‬ ،‫ﻻ‬
‫اﻟﺑرﻣﺟﺔ‬ ‫وﺗﺣوي‬ ،‫وﻋﻘﻠﯾﺔ‬ ‫إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠوم‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻘﺗﺑﺳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘﻧﯾﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﻓن‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻋﺑﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐوﯾﺔ‬
.‫واﻟﻌﻘﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ‬ ‫اﻷوﺿﺎع‬ ‫ﻓراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗدﺧل‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺟدا‬ ‫ﺑﺳﯾطﺔ‬ ‫ﺟزﺋﯾﺎت‬ ‫اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐوﯾﺔ‬