Завдання уроку:Ознайомитись з історією розвитку оздоблення 
предметів побуту різними народами, розвивати вміння 
аналізувати художній твір,розуміти його художню цінність.
Орнаменти доби палеоліту
 У декоративно-прикладному 
мистецтві давніх народів світу 
,що займалися мисливством 
та скотарством, панував так 
званий «звіриний стиль». 
Тварини оточували 
людину,були частиною її 
життя і улюбленою темою 
для народної творчості. 
Міфологічні тварини прийшли 
до нас з різних культур. 
 Скіфський гребінь з 
кургану “ Солоха ” .
 НА ЗОЛОТІЙ 
ПЕКТОРАЛІ ,ВАГА 
ЯКОЇ 115О ГРАМІВ, 
ПОКАЗАНІ СЦЕНИ З 
ЖИТТЯ СКІФІВ ТА 
ПОЄДИНКИ МІЖ 
ТВАРИНАМИ:ЛЕВАМ 
И 
ЛЕОПАРДАМИ,ТУРАМ 
И.
 Скіфські 
прикраси 
виконані в 
звіриному стилі
Завдання: 
проаналізувати 
представлені твори 
ДПМ: 
-належність до 
культури регіону; 
-різновид твору; 
-призначення у 
побуті; 
-ступінь стилізації 
(спрощення 
форми ); 
-колірне вирішення; 
-емоційне 
враження від твору.
орнамент
орнамент
орнамент

орнамент

  • 1.
    Завдання уроку:Ознайомитись зісторією розвитку оздоблення предметів побуту різними народами, розвивати вміння аналізувати художній твір,розуміти його художню цінність.
  • 2.
  • 4.
     У декоративно-прикладному мистецтві давніх народів світу ,що займалися мисливством та скотарством, панував так званий «звіриний стиль». Тварини оточували людину,були частиною її життя і улюбленою темою для народної творчості. Міфологічні тварини прийшли до нас з різних культур.  Скіфський гребінь з кургану “ Солоха ” .
  • 5.
     НА ЗОЛОТІЙ ПЕКТОРАЛІ ,ВАГА ЯКОЇ 115О ГРАМІВ, ПОКАЗАНІ СЦЕНИ З ЖИТТЯ СКІФІВ ТА ПОЄДИНКИ МІЖ ТВАРИНАМИ:ЛЕВАМ И ЛЕОПАРДАМИ,ТУРАМ И.
  • 6.
     Скіфські прикраси виконані в звіриному стилі
  • 13.
    Завдання: проаналізувати представленітвори ДПМ: -належність до культури регіону; -різновид твору; -призначення у побуті; -ступінь стилізації (спрощення форми ); -колірне вирішення; -емоційне враження від твору.