Healthy City works with community-based organizations to apply Community Based Participatory Action Research (CBPAR) in their mapping and community-engagement work. CBPAR starts with issues and strategies to produce analysis, uses mapping technology as one tool for community engagement and focuses on communities within a geographic location, such as a neighborhood. Using CPBAR in mapping facilitates engagement, education, strategizing, and dialogue among community members--including youth--and decision-makers.
Including young people in map making allows them to contribute their unique knowledge and lived experiences as community residents. Youth can provide invaluable insight and can act as change agents advocating on behalf of their communities. Whether you are a Youth Organizer, Community Liaison or Direct Service Provider, there are a number of ways you can incorporate and share youth data and stories using a variety of free resources and tools available on HealthyCity.org to build community power.
In this webinar you will learn how to:
1) Research and map youth population data to enhance program focus and planning on healthycity.org
2) Upload your own data onto a map
3) Use Wikimaps to better plan, collaborate and share youth outreach strategies and stories
Aduro is a revolutionary eLearning platform by Liqvid,a Noida based eLearning company.Aduro places mobile at the centre of its scheme of things and allows content creators to create content within a matter of hours.It's available on Android,iOS and windows.
How to Use HealthyCity.org to Influence PolicyHealthy City
These slides are from a webinar designed to demonstrate how to use HealthyCity.org to inform and communicate your advocacy and policy goals. Integrating the data and tools available on HealthyCity.org into your organizational advocacy and policy strategies can broaden efforts to influence decision-making at the local, state, and federal level.
In this webinar you will learn how to:
- Research relevant resources and data throughout California such as demographic, health, education, and housing to inform your organizational policy proposals.
- Create maps and charts that can visually communicate your advocacy message to impact policy decisions.
- Gather data to enhance on-the-ground knowledge of the community’s perspective and needs in relation to specific policy proposals and decisions.
- Connect communities, advocates, and decision-makers to information and data to stimulate action for policy change.
How to Use HealthyCity.org for Uploading Your Own Data Healthy City
Do you collect data about your community? Are you using the best tools to target your services, outreach or organizing efforts? Using www.HealthyCity.org to upload and map the data you gather can help maximize your organization’s efforts. This webinar is for individuals looking to better understand the usefulness of data for planning, advocacy and action. We will discuss the importance of data-driven decision-making, how to layer your data alongside other information available on HealthyCity.org, as well as examples of how user-uploaded data has been utilized for research and advocacy.
In this webinar you will learn:
- How to upload point or thematic data on HealthyCity.org, including how to set up your spreadsheet, input information, and how to transform your survey data into informative maps and charts.
- How other HealthyCity.org users have had success in uploading and assessing their data for community research and advocacy, program planning, grant writing, and more.
- The best ways to take the maps you’ve made on HealthyCity.org and share them in reports or social media.
- About accessing our Help Center, which has a User Guide, video tutorials, and recorded webinars that can help you over any technical hurdles.
Healthy City Community Planning and Development webinarHealthy City
This customized webinar is for individuals working in Community Planning & Development that are interested in learning new strategies and tools to create healthier living environments in our communities. Working within a social justice framework, this webinar will demonstrate useful practices for planners utilizing the HealthyCity.org website. It will focus on how to use HealthyCity.org to promote a deeper understanding of community assets, characteristics, and the physical environment in order to inform and enhance the planning process. It will also highlight successful methods to engage community members in planning efforts, particularly around sharing local knowledge about the built environment. The webinar will also feature a guest presenter from Legal Services of Northern California to share their experience and successes using data and maps for advocacy and community building.
27 января - 138 лет со дня рождения Павла Петровича Бажова (1879-1950), уральского писателя, участника Гражданской войны 1918-1921 гг., автора известной книги сказов «Малахитовая шкатулка», повестей «Зеленая кобылка», «Дальнее – близкое».
2. Детство и годы учёбы Бажов в детстве 15 (27) января 1879 года в городе Сысертский Завод на Урале в семье Петра Васильевича и Августы Стефановны Бажевых (так писалась тогда фамилия этой семьи) родился сын Павел. Отец Павла потомственный уральский рабочий, горнозаводской мастер на Сысертском металлургическом заводе. Мать писателя была искусной кружевницей, работала в «рукодельной мастерской».
3. Дом П.П. Бажова в Сысерти Детство будущего писателя прошло среди уральских мастеровых людей. Павел учился в земской трёхлетней школе. Был способным и любознательным учеником. Родители, люди небогатые, всё же нашли возможность продолжить обучение сына в уездном городе – Екатеринбурге. Бажов поступил в Екатеринбургское духовное училище, где была самая низкая оплата за обучение. Окончив училище в 14 лет, Бажов поступает в Пермскую духовную семинарию. Здесь он учится шесть лет. В 1899 году Бажов оканчивает семинарию третьим учеником по сумме баллов.
4. «уральских сказов дивные места» Действие всех сказок Павла Бажова происходит в горах и лесах Урала. Есть старая башкирская сказка о великане, который носил пояс с глубокими карманами. Он прятал в них свои богатства. Однажды великан растянул его, пояс лёг через всю землю: от Карского моря на Севере до южного Каспийского моря. Так образовался Уральский хребет.
5. Малахитовая шкатулка Книгу сказов – знаменитую «Малахитовую шкатулку» – Павел Петрович Бажов создал, когда ему было уже 60 лет. Сборник вышел впервые в 1939 году в Свердловске (ныне Екатеринбург) и включал в себя 14 сказов. Что такое сказ? Чем он отличается от сказки или рассказа? Павел Бажов любил в детстве слушать старых горняков, и лучшим рассказчиком был Василий Андреевич Хмелинин: в сказах он выведен под именем деда Слышко. Сказ- устное слово, устная форма речи, перенесённая в книгу. Данила - мастер
6.
7. «Сказы Детского тона» Бажов говорил, что сказы его «Малахитовой шкатулки» заметно распадаются на две разные группы. Это сказы «Взрослого тона»: «Каменный цветок», и «Детского тона» – «Огневушка – поскакушка», «Серебряное копытце», «Таюткино зеркальце», «Голубая змейка» Действительно, Огневушка – поскакушка приметила именно восьмилетнего Федюньку, сироту, славного, трудолюбивого и доброго паренька, козлик серебряное копытце «показался» девочке Дарёнке да кошке Мурёнке, а Голубая змейка одарила за доброту души да закрепкую дружбу мальчишек Ланко Пужанко и Лейко Шапочку.
8. «Бережно старый сказочник огранял долговековое. И, сам того не заметив, увековечил себя…» Работа – она штука долговековая. Человек умрёт, а дело его останется. П.П. Бажов Бажов с внуком