1. Книжкова
лікарня
„Як надати книзі першу допомогу”
ПАМ’ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ
У нашій школі дуже багато дітей. І всі вони користуються шкільною
бібліотекою, щоденно їм в пригоді стають найкращі друзі – підручники. І
ніколи наші учні не понесуть у бібліотеку не відремонтовану книгу, бо
розуміють – книга – то наше спільне шкільне багатство, розуміють як треба
берегти і шанувати книгу. Хочеться розповісти вам про деякі маленькі
„секрети” поводження з „хворою” книгою.
Якщо на книзі чорні чи іржаві плями, можна промити марганцем або
розчином лимонної кислоти. Жирні плями прогладжують через промокашку.
Якщо є сліди від пальців – необхідно протерти мильною ганчіркою. Розірвану
навпіл книгу або сторінку треба заклеїти прозорим папером або скотчем, щоб
текст було видно з обох боків.
І дуже вас прошу клеїти книги тільки скотчем або клейстером, зробленим з
борошна. А щоб книгу не довелося „лікувати” , обгорніть її, працюйте з нею
тільки за столом, беріть її тільки чистими руками, не кладіть у неї сторонніх
предметів.

2. Обіцянка юного читача
Дружба з книгою – це свято,
Не було б його у нас,
Ми не знали б так багато
Про новий і давній час.
Стаючи читачем шкільної бібліотеки,
обіцяю:
- цінувати книгу – джерело знань;
- намагатися завжди і в усьому бути
схожим на кращих героїв книг;
- бути активним читачем;
- все життя не розлучатися з дорогим
другом книгою;
- шанувати, берегти, любити книгу.

3. ЄДИНІ ВИМОГИ ДО УЧНІВ ЩОДО
ЗБЕРЕЖЕННЯ ПІДРУЧНИКІВ
1. Усі одержані вами підручники слід утримувати в охайному
вигляді.
2. Необхідно тримати підручники в окремій обкладинці
або
обгорнути папером.
3. Не загинайте аркуші, користуйтесь закладкою.
4. Не слід класти в книгу ніякі предмети.
5. Перш ніж узяти підручник, вимийте руки.
Підготувавши урок, поставте книгу на полицю, або
покладіть у портфель
6. На сторінках підручника робити помітки ручкою
або олівцем забороняється.
7. Поводься з підручником так, щоб не було соромно
передати його твоїм молодшим товаришам.

4. Рекомендації класним керівникам щодо роботи з
учнями в межах акції «Живи, книго!»
1. Разом з дітьми та батьками оформити куточок «Живи, книго!»
2. Ознайомити учнів з єдиними вимогами щодо збереження підручників.
3. Ознайомлення з критеріями оцінювання підручників.
4. Відповідальність за підручники у класі.
5. Екран класних змагань за краще збереження підручників, пропаганду
книги в школі.
6. Приймати за актом підручники разом з членами батьківського комітету.
7. Вимагати у батьків гарантійні листи щодо збереження підручників.
8. Слідкувати, щоб вчителі-предметники систематично перевіряли стан
збереження підручників свого предмету та робили відповідні записи в
щоденник учня.
9. Один раз за чверть виставляти оцінки в щоденники учням за стан
збереження підручників.
10. Надати допомогу класному посту бережливих у плануванні роботи.
11. Разом з батьками здійснювати заходи з виховання в учнів бережливого
ставлення до книги. На батьківських зборах аналізувати наслідки рейдів-
перевірок підручників.
12. Планувати проведення класних виховних годин «Учитись учитися», де
висвітлювати роль підручника, аналізувати ставлення до нього учнів.
13. Відзначити учнів і батьків, які краще зберегли підручники.
14. Вклеїти в щоденники учням єдині вимоги щодо збереження
підручників.

5. П Р А В И Л А
К О Р И С Т У В А Н Н Я
Б І Б Л І О Т Е К О Ю
1. Вибрані для читання книги тримайте
вдома не більше 15 днів.
2. Дбайливо ставтеся до книг: не псуйте, не
робіть позначок, підкреслювань, не
виривайте і не загинайте сторінки.
3. Не виносьте з бібліотеки книги, що не
записані до читацького формуляру.
4. В разі вибуття зі школи необхідно
повернути до бібліотеки книги і
підручники.
5. В разі втрати або пошкодження книги,
замінити її аналогічною або рівноцінною
книгою.
6. За втрату бібліотечної книги або її
пошкодження відповідальність несуть
батьки учня.