SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Μια φορά κι έναν καιρό στο βυθό της θάλασσας συνέβαιναν παράξενα, για μας
τους ανθρώπους, πράγματα. Στις αρχές κάθε Σεπτέμβρη όλα τα ψάρια μικρά και
μεγάλα ξεκινούσαν για το υποβρύχιο σχολείο.
Δασκάλα τους ήταν η κυρία Μουρμούρα που τους μάθαινε την αλφαβήτα της
θάλασσας, να προσέχουν τα δολώματα, τα δίχτυα, τα αγκίστρια των ψαράδων και
τους κινδύνους του βυθού. Κι έτσι ο χρόνος κυλούσε…
Εντάξει;
Μάλιστα,
κυρία!
Ένας από τους μαθητές , ο Ξέρξης, ο ξιφίας συνέχεια έκλαιγε , γιατί τα άλλα
ψάρια τον κορόιδευαν για τη μεγάλη, σουβλερή του μύτη. Δεν έλεγε τίποτα στην
κυρία Μουρμούρα ούτε και στη μαμά του. Ένιωθε άσχημα , στεναχωριόταν που δεν
τον ήθελαν.
Μυτόγκα!
Μάζεψε τη μύτη
σου θα μας
τρυπήσεις!
Ένα μεσημέρι μετά από το σχολείο ,έφυγε τρέχοντας αγανακτισμένος και
απογοητευμένος χωρίς να χαιρετήσει ούτε τη δασκάλα του ούτε τους άλλους
ψαροσυμμαθητές!
Δεν αντέχω άλλο πια …δε θα
ξαναέρθω ΠΟΤΕ.
Γύρισε στο ναυαγόσπιτό του, προσπάθησε να μην ακουστούν τα πτερύγιά του και
γλίστρησε στην καμπίνα του χωρίς να τον καταλάβει η μητέρα του ή μάλλον έτσι
νόμιζε.
Ξάπλωσε στην κουκέτα του, έκλεισε τα μάτια του και προσπάθησε να σβήσει από
το ψαρομυαλό του όλα όσα του έλεγαν τα άλλα ψάρια. Μάταια όμως γρήγορα
ξέσπασε σε κλάματα
Η μητέρα , Ξένια , άκουσε τα αναφιλητά του και μπήκε στο δωμάτιό του για να δει
τι συμβαίνει.
Τι έγινε ,
μικρέ μου;
Γιατί κλαις;
Μανούλα μου, με κοροϊδεύουν
τα άλλα ψάρια ..
Γιατί;
Για τη μεγάλη , σουβλερή μου μύτη, με λένε
μυτόγκα και κανείς δε θέλει να καθίσει μαζί
μου , γιατί θα τους τρυπήσω.
Αυτό είναι μόνο;;
Όχι, έχουν γίνει πολλά , αλλά δε στα είχα
πει. Αν σου είχα μιλήσει , μπορεί όλα να ήταν
διαφορετικά.
Μίλησέ μου τώρα!
Μια μέρα που είχε τρικυμία όλα τα ψάρια
έφεραν μανταλάκια , για να κρεμάσουν τα
βρεγμένα ρούχα τους στη μύτη μου να
στεγνώσουν.
Χάρηκα που με
πλησίασαν , αλλά, όταν
κατάλαβα το λόγο ,
απογοητεύτηκα και
στεναχωρήθηκα.
Έβαλα τα κλάματα,
αλλά αυτοί συνέχισαν
να γελούν..
Χμ, για
συνέχισε!
Κάποια άλλη φορά όταν η κυρία Μουρμούρα ρώτησε : «πώς βυθίστηκε ο
Τιτανικός;»,
Πετάχτηκε το μελανούρι και είπε::
«Μήπως
περνούσε
από δίπλα
του ο Ξέρξης
μας;»
Κι όλοι ξέσπασαν σε
γέλια. Γελούσαν ακόμα και
όταν η κυρία τους έκανε
παρατήρηση.
Μην κλαις ,Ξέρξη μου, σε
παρακαλώ. Θα καταλάβουν
το λάθος τους.
Δεν το πιστεύω αυτό ,μανούλα μου. Και
ξέρεις γιατί; Γιατί το χειρότερο έγινε
σήμερα. Ένιωσα ντροπή , θυμό και
απελπισία. Όταν η κυρία Μουρμούρα
με ρώτησε τι δώρο θέλω να μου φέρει
για τα Χριστούγεννα ο Αϊ- Βασίλης,
όλα τα παιδιά απάντησαν : « Ένα
τεράστιο άσπρο σεντόνι , για να
σκουπίζει τη μύτη του όταν
συναχώνεται!» όπως καταλαβαίνεις τα
γέλια τους ακούστηκαν σε ολόκληρο το
βυθό. Τότε κι εγώ πήρα την απόφασή
μου να μην ξαναπάω στο σχολείο.
Τι δώρο θέλεις ,
Ξέρξη για τα
Χριστούγεννα να σου
φέρει ο Αϊ- Βασίλης;
Ένα τεράστιο
άσπρο σεντόνι ,
για να σκουπίζει
τη μύτη του όταν
συναχώνεται!!!
Ένα τεράστιο
άσπρο σεντόνι ,
για να σκουπίζει
τη μύτη του όταν
συναχώνεται!!!
Χα,
χα ,
χα
Χα,
χα ,
χα
Χα,
χα ,
χα
Ντροπή , ψαράκια μου. Δεν είναι σωστό να λέτε
τέτοιες κουβέντες στον Ξέρξη. Όλα τα ψάρια δεν είστε
ίδια και αυτό είναι όμορφο! Κάθε ψάρι έχει τα δικά του
χαρακτηριστικά και τις δικές του δυνατότητες. Σας
παρακαλώ, να το σκεφτείτε την επόμενη φορά πριν του
πείτε κάτι.
Πολύ ωραία τους το είπε η
κυρία Μουρμούρα. Θα δεις
ότι δε θα σου ξαναπούν
τίποτα.
Πουν δεν πουν ,
εγώ δε θα ξαναπάω
στο σχολείο.
Έτσι , μικρέ μου, ούτε
γράμματα θα μάθεις ούτε την
αξία της μύτης σου θα
καταλάβεις.
Και τι αξία μπορεί
να έχει η μύτη μου;
Αυτό θα σε αφήσω να το ανακαλύψεις
μόνος σου. Μην πας για δυο μέρες
σχολείο, μείνε να ηρεμήσεις ,αλλά μετά
θέλω να γυρίσεις στα μαθήματά σου.
Έτσι κι έγινε. Ο Ξέρξης έμεινε στο ναυαγόσπιτο για να ηρεμήσει. Μετά από δύο μέρες ,
καθώς κολυμπούσε, για να πάει στο σχολείο, στη μέση της διαδρομής άκουσε φωνές που
καλούσαν σε βοήθεια. Έδωσε μια στην ουρά, κολύμπησε και πλησίασε. Είδε τη δασκάλα του
και τους ψαροσυμμαθητές του τυλιγμένους σε ένα πελώριο δίχτυ.
Βοήθεια ! Ξέρξη,
σώσε μας!
Βοήθεια !
Βοήθησέ μας να φύγουμε
από εδώ πριν σκάσουμε !
Μην ανησυχείτε! Κάντε υπομονή!
Θα βάλω τα δυνατά μου !
Ο Ξέρξης πήρε φόρα και χωρίς να φοβηθεί με τη σουβλερή του μύτη κρατς κρουτς έσκισε το
πελώριο δίχτυ και τους ελευθέρωσε. Όλα τα ψάρια τον αγκάλιασαν και τον ευχαρίστησαν.
Είχαν σωθεί χάρη στη μεγάλη, σουβλερή του μύτη.
Σε ευχαριστούμε,
φίλε!
Να είσαι πάντα καλά!
Συγγνώμη που σε
κοροϊδεύαμε!
Γιούπι! Τα
κατάφερε!
Μπράβο!
Δόξα το Θεό! Είστε όλοι
καλά!!!
Με ρωτάτε τι έγινε μετά; Κοιτάξτε και μόνοι σας! Από τότε κανένας δεν κορόιδεψε ποτέ ξανά
τον Ξέρξη. Φυσικά έγινε ο καλύτερός τους φίλος και έμαθε την αξία της μεγάλης , σουβλερής
μύτης του!!! Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!!!

More Related Content

What's hot

μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17
μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17
μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17Ioanna Chats
 
ονειρο στο χιονι (διασκευή)
ονειρο στο χιονι (διασκευή)ονειρο στο χιονι (διασκευή)
ονειρο στο χιονι (διασκευή)Ioanna Chats
 
Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...
Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...
Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...
Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...
Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
ασκηση επαναληψης για Ppt
ασκηση επαναληψης για Pptασκηση επαναληψης για Ppt
ασκηση επαναληψης για PptIoanna Chats
 
πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)
πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)
πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)Ioanna Chats
 
επανάληψη α, τ, π για σπίτι
επανάληψη α, τ, π για σπίτιεπανάληψη α, τ, π για σπίτι
επανάληψη α, τ, π για σπίτιIoanna Chats
 
Γράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθιΓράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθιthalianikaki
 
Ξ .... όπως ξιφίας
Ξ .... όπως  ξιφίαςΞ .... όπως  ξιφίας
Ξ .... όπως ξιφίαςrodanthi_x
 
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
ανισότητες κεφ.12
ανισότητες κεφ.12ανισότητες κεφ.12
ανισότητες κεφ.12Ioanna Chats
 
πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)
πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)
πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)Nansy Tzg
 
Ασκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικού
Ασκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικούΑσκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικού
Ασκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικούtheodora tz
 
Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...
Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...
Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Οι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξης
Οι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξηςΟι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξης
Οι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξηςΕυαγγελια Τερζακη
 
Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...
Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...
Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 

What's hot (20)

επαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξη
 
μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17
μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17
μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17
 
ονειρο στο χιονι (διασκευή)
ονειρο στο χιονι (διασκευή)ονειρο στο χιονι (διασκευή)
ονειρο στο χιονι (διασκευή)
 
Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...
Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...
Τάσος το σαλιγκάρι.Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(ht...
 
Συγκέντρωση - ενημέρωση γονέων Β΄ τάξης
Συγκέντρωση - ενημέρωση γονέων Β΄ τάξηςΣυγκέντρωση - ενημέρωση γονέων Β΄ τάξης
Συγκέντρωση - ενημέρωση γονέων Β΄ τάξης
 
Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...
Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...
Ο κύριος με το καπέλο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού...
 
ασκηση επαναληψης για Ppt
ασκηση επαναληψης για Pptασκηση επαναληψης για Ppt
ασκηση επαναληψης για Ppt
 
μαθηματικά β΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά  β΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά  β΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά β΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)
πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)
πού είναι ο αρης 1- 4 (π,πα, πι, τα, πατατα)
 
επανάληψη α, τ, π για σπίτι
επανάληψη α, τ, π για σπίτιεπανάληψη α, τ, π για σπίτι
επανάληψη α, τ, π για σπίτι
 
Γράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθιΓράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθι
 
Ξ .... όπως ξιφίας
Ξ .... όπως  ξιφίαςΞ .... όπως  ξιφίας
Ξ .... όπως ξιφίας
 
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
 
ανισότητες κεφ.12
ανισότητες κεφ.12ανισότητες κεφ.12
ανισότητες κεφ.12
 
πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)
πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)
πρόσθεση και ανάλυση των αριθμών μέχρι το 5 (2)
 
Ασκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικού
Ασκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικούΑσκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικού
Ασκήσεις επανάληψης μετά τα Χριστούγεννα - Α δημοτικού
 
Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...
Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...
Το δίψηφο ει / Το καπέλο περπατάει / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό γι...
 
Εποχές & μήνες του χρόνου. Καρτέλες ημερομηνίας
Εποχές & μήνες του χρόνου. Καρτέλες ημερομηνίαςΕποχές & μήνες του χρόνου. Καρτέλες ημερομηνίας
Εποχές & μήνες του χρόνου. Καρτέλες ημερομηνίας
 
Οι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξης
Οι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξηςΟι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξης
Οι 4 εποχές και οι μήνες-Διακόσμηση τάξης
 
Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...
Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...
Να τι έμαθα στην Α΄ Τάξη! Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για όλες τις ενότητες τ...
 

Similar to ξ... όπως ξιφίας

α2(περιπέτεια στον βυθό)
α2(περιπέτεια στον βυθό) α2(περιπέτεια στον βυθό)
α2(περιπέτεια στον βυθό) Emmanouela Mavr
 
Λιλίκας Νάκου, Η κυρία Ντορεμί
Λιλίκας Νάκου, Η κυρία ΝτορεμίΛιλίκας Νάκου, Η κυρία Ντορεμί
Λιλίκας Νάκου, Η κυρία ΝτορεμίEvangelia Patera
 
λογοτεχνία υπερμεσικό
λογοτεχνία υπερμεσικόλογοτεχνία υπερμεσικό
λογοτεχνία υπερμεσικόHelen Mousa
 
υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
 υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ ΓυμνασίουHelen Mousa
 
γλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείο
γλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείογλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείο
γλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείοRia Papamanoli
 
B2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείο
B2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείοB2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείο
B2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείοEmmanouela Mavr
 

Similar to ξ... όπως ξιφίας (7)

α2(περιπέτεια στον βυθό)
α2(περιπέτεια στον βυθό) α2(περιπέτεια στον βυθό)
α2(περιπέτεια στον βυθό)
 
Λιλίκας Νάκου, Η κυρία Ντορεμί
Λιλίκας Νάκου, Η κυρία ΝτορεμίΛιλίκας Νάκου, Η κυρία Ντορεμί
Λιλίκας Νάκου, Η κυρία Ντορεμί
 
λογοτεχνία υπερμεσικό
λογοτεχνία υπερμεσικόλογοτεχνία υπερμεσικό
λογοτεχνία υπερμεσικό
 
υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
 υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
 
Ένα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμαΈνα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμα
 
γλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείο
γλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείογλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείο
γλωσσα α γυμνασιου/ ενότητα σχολείο
 
B2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείο
B2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείοB2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείο
B2 ταξιάρχου ελένη κάποτε σε ένα παιχνιδοσχολείο
 

More from Ρουλα Τσαγκαρη

αντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηΡουλα Τσαγκαρη
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docΡουλα Τσαγκαρη
 
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1Ρουλα Τσαγκαρη
 
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαΡουλα Τσαγκαρη
 
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο   μουσικησεβομαι τον ανθρωπο   μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικηΡουλα Τσαγκαρη
 

More from Ρουλα Τσαγκαρη (20)

πλήθος κόσμου
πλήθος κόσμουπλήθος κόσμου
πλήθος κόσμου
 
προσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ Pptπροσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ Ppt
 
Att00013
Att00013Att00013
Att00013
 
Att00019
Att00019Att00019
Att00019
 
προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015
 
πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..
 
Ppt (5)
Ppt (5)Ppt (5)
Ppt (5)
 
Ppt (1)
Ppt (1)Ppt (1)
Ppt (1)
 
αντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκληση
 
επισημη προσκληση
επισημη προσκλησηεπισημη προσκληση
επισημη προσκληση
 
σεβομαι τον ανθρωπο
σεβομαι τον ανθρωποσεβομαι τον ανθρωπο
σεβομαι τον ανθρωπο
 
ζω με το δασος συνεδριο
ζω με το δασος συνεδριοζω με το δασος συνεδριο
ζω με το δασος συνεδριο
 
ζω με το δασος
ζω με το δασοςζω με το δασος
ζω με το δασος
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
 
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
 
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
 
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο   μουσικησεβομαι τον ανθρωπο   μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
 
C a4-plagio
C a4-plagioC a4-plagio
C a4-plagio
 
έγγραφο2
έγγραφο2έγγραφο2
έγγραφο2
 
στ τάξη 2014
στ τάξη 2014στ τάξη 2014
στ τάξη 2014
 

ξ... όπως ξιφίας

  • 1.
  • 2. Μια φορά κι έναν καιρό στο βυθό της θάλασσας συνέβαιναν παράξενα, για μας τους ανθρώπους, πράγματα. Στις αρχές κάθε Σεπτέμβρη όλα τα ψάρια μικρά και μεγάλα ξεκινούσαν για το υποβρύχιο σχολείο.
  • 3. Δασκάλα τους ήταν η κυρία Μουρμούρα που τους μάθαινε την αλφαβήτα της θάλασσας, να προσέχουν τα δολώματα, τα δίχτυα, τα αγκίστρια των ψαράδων και τους κινδύνους του βυθού. Κι έτσι ο χρόνος κυλούσε… Εντάξει; Μάλιστα, κυρία!
  • 4. Ένας από τους μαθητές , ο Ξέρξης, ο ξιφίας συνέχεια έκλαιγε , γιατί τα άλλα ψάρια τον κορόιδευαν για τη μεγάλη, σουβλερή του μύτη. Δεν έλεγε τίποτα στην κυρία Μουρμούρα ούτε και στη μαμά του. Ένιωθε άσχημα , στεναχωριόταν που δεν τον ήθελαν. Μυτόγκα! Μάζεψε τη μύτη σου θα μας τρυπήσεις!
  • 5. Ένα μεσημέρι μετά από το σχολείο ,έφυγε τρέχοντας αγανακτισμένος και απογοητευμένος χωρίς να χαιρετήσει ούτε τη δασκάλα του ούτε τους άλλους ψαροσυμμαθητές! Δεν αντέχω άλλο πια …δε θα ξαναέρθω ΠΟΤΕ.
  • 6. Γύρισε στο ναυαγόσπιτό του, προσπάθησε να μην ακουστούν τα πτερύγιά του και γλίστρησε στην καμπίνα του χωρίς να τον καταλάβει η μητέρα του ή μάλλον έτσι νόμιζε. Ξάπλωσε στην κουκέτα του, έκλεισε τα μάτια του και προσπάθησε να σβήσει από το ψαρομυαλό του όλα όσα του έλεγαν τα άλλα ψάρια. Μάταια όμως γρήγορα ξέσπασε σε κλάματα
  • 7. Η μητέρα , Ξένια , άκουσε τα αναφιλητά του και μπήκε στο δωμάτιό του για να δει τι συμβαίνει. Τι έγινε , μικρέ μου; Γιατί κλαις; Μανούλα μου, με κοροϊδεύουν τα άλλα ψάρια .. Γιατί; Για τη μεγάλη , σουβλερή μου μύτη, με λένε μυτόγκα και κανείς δε θέλει να καθίσει μαζί μου , γιατί θα τους τρυπήσω.
  • 8. Αυτό είναι μόνο;; Όχι, έχουν γίνει πολλά , αλλά δε στα είχα πει. Αν σου είχα μιλήσει , μπορεί όλα να ήταν διαφορετικά. Μίλησέ μου τώρα! Μια μέρα που είχε τρικυμία όλα τα ψάρια έφεραν μανταλάκια , για να κρεμάσουν τα βρεγμένα ρούχα τους στη μύτη μου να στεγνώσουν.
  • 9. Χάρηκα που με πλησίασαν , αλλά, όταν κατάλαβα το λόγο , απογοητεύτηκα και στεναχωρήθηκα. Έβαλα τα κλάματα, αλλά αυτοί συνέχισαν να γελούν.. Χμ, για συνέχισε!
  • 10. Κάποια άλλη φορά όταν η κυρία Μουρμούρα ρώτησε : «πώς βυθίστηκε ο Τιτανικός;»,
  • 11. Πετάχτηκε το μελανούρι και είπε:: «Μήπως περνούσε από δίπλα του ο Ξέρξης μας;» Κι όλοι ξέσπασαν σε γέλια. Γελούσαν ακόμα και όταν η κυρία τους έκανε παρατήρηση.
  • 12. Μην κλαις ,Ξέρξη μου, σε παρακαλώ. Θα καταλάβουν το λάθος τους. Δεν το πιστεύω αυτό ,μανούλα μου. Και ξέρεις γιατί; Γιατί το χειρότερο έγινε σήμερα. Ένιωσα ντροπή , θυμό και απελπισία. Όταν η κυρία Μουρμούρα με ρώτησε τι δώρο θέλω να μου φέρει για τα Χριστούγεννα ο Αϊ- Βασίλης, όλα τα παιδιά απάντησαν : « Ένα τεράστιο άσπρο σεντόνι , για να σκουπίζει τη μύτη του όταν συναχώνεται!» όπως καταλαβαίνεις τα γέλια τους ακούστηκαν σε ολόκληρο το βυθό. Τότε κι εγώ πήρα την απόφασή μου να μην ξαναπάω στο σχολείο.
  • 13. Τι δώρο θέλεις , Ξέρξη για τα Χριστούγεννα να σου φέρει ο Αϊ- Βασίλης; Ένα τεράστιο άσπρο σεντόνι , για να σκουπίζει τη μύτη του όταν συναχώνεται!!! Ένα τεράστιο άσπρο σεντόνι , για να σκουπίζει τη μύτη του όταν συναχώνεται!!! Χα, χα , χα Χα, χα , χα Χα, χα , χα
  • 14. Ντροπή , ψαράκια μου. Δεν είναι σωστό να λέτε τέτοιες κουβέντες στον Ξέρξη. Όλα τα ψάρια δεν είστε ίδια και αυτό είναι όμορφο! Κάθε ψάρι έχει τα δικά του χαρακτηριστικά και τις δικές του δυνατότητες. Σας παρακαλώ, να το σκεφτείτε την επόμενη φορά πριν του πείτε κάτι.
  • 15. Πολύ ωραία τους το είπε η κυρία Μουρμούρα. Θα δεις ότι δε θα σου ξαναπούν τίποτα. Πουν δεν πουν , εγώ δε θα ξαναπάω στο σχολείο. Έτσι , μικρέ μου, ούτε γράμματα θα μάθεις ούτε την αξία της μύτης σου θα καταλάβεις. Και τι αξία μπορεί να έχει η μύτη μου; Αυτό θα σε αφήσω να το ανακαλύψεις μόνος σου. Μην πας για δυο μέρες σχολείο, μείνε να ηρεμήσεις ,αλλά μετά θέλω να γυρίσεις στα μαθήματά σου.
  • 16. Έτσι κι έγινε. Ο Ξέρξης έμεινε στο ναυαγόσπιτο για να ηρεμήσει. Μετά από δύο μέρες , καθώς κολυμπούσε, για να πάει στο σχολείο, στη μέση της διαδρομής άκουσε φωνές που καλούσαν σε βοήθεια. Έδωσε μια στην ουρά, κολύμπησε και πλησίασε. Είδε τη δασκάλα του και τους ψαροσυμμαθητές του τυλιγμένους σε ένα πελώριο δίχτυ. Βοήθεια ! Ξέρξη, σώσε μας! Βοήθεια ! Βοήθησέ μας να φύγουμε από εδώ πριν σκάσουμε ! Μην ανησυχείτε! Κάντε υπομονή! Θα βάλω τα δυνατά μου !
  • 17. Ο Ξέρξης πήρε φόρα και χωρίς να φοβηθεί με τη σουβλερή του μύτη κρατς κρουτς έσκισε το πελώριο δίχτυ και τους ελευθέρωσε. Όλα τα ψάρια τον αγκάλιασαν και τον ευχαρίστησαν. Είχαν σωθεί χάρη στη μεγάλη, σουβλερή του μύτη. Σε ευχαριστούμε, φίλε! Να είσαι πάντα καλά! Συγγνώμη που σε κοροϊδεύαμε! Γιούπι! Τα κατάφερε! Μπράβο! Δόξα το Θεό! Είστε όλοι καλά!!!
  • 18. Με ρωτάτε τι έγινε μετά; Κοιτάξτε και μόνοι σας! Από τότε κανένας δεν κορόιδεψε ποτέ ξανά τον Ξέρξη. Φυσικά έγινε ο καλύτερός τους φίλος και έμαθε την αξία της μεγάλης , σουβλερής μύτης του!!! Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!!!