عمارة جامعة الخرطوم: زيارة جديدة و مرور عام

1. Sensitivity: Internal
-‫جامعة‬ ‫عمارة‬ ‫كاميرا‬
1

2. Sensitivity: Internal
‫التاريخي‬ ‫التذكارية‬ ‫غردون‬ ‫كلية‬ ‫مدخل‬ ‫لمبنى‬ ‫الجنوبية‬ ‫الواجهة‬
.
‫خليفة‬ ‫هاشم‬ ‫د‬ ‫تصوير‬

3. Sensitivity: Internal
:
‫تظهر‬ ‫و‬ ‫الثانوية‬ ‫الساحات‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫لقطة‬ ‫التاريخي‬ ‫التذكارية‬ ‫غردون‬ ‫كلية‬ ‫مبنى‬
‫الرئيسية‬ ‫المباني‬ ‫أمام‬ ‫البرندات‬ ‫او‬ ‫الرواقات‬
.
‫خليفة‬ ‫هاشم‬ ‫د‬ ‫تصوير‬

4. Sensitivity: Internal
:
‫و‬ ‫خامة‬6
‫ض‬‫ال‬ ‫بالغة‬ ‫الطوبية‬ ‫الركائز‬ ‫توضح‬ ‫لقطة‬ ‫التاريخي‬ ‫التذكارية‬ ‫غردون‬ ‫كلية‬ ‫مبنى‬
‫المدهشة‬ ‫الكالسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫تفاصيل‬
.
‫خليفة‬ ‫هاشم‬ ‫د‬ ‫تصوير‬

5. Sensitivity: Internal
‫فيه‬ ‫تتجلى‬ ‫الذى‬ ‫التاريخي‬ ‫الطبية‬ ‫كتشنر‬ ‫مدرسة‬ ‫لمبنى‬ ‫الرئيس‬ ‫المدخل‬ ‫و‬ ‫الواجهة‬
‫الكالسيكية‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫عمارة‬ ‫روعة‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

6. Sensitivity: Internal
:
‫الكالسيكية‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫عمارة‬ ‫من‬ ‫تحفة‬ ‫التاريخي‬ ‫الطبية‬ ‫كتشنر‬ ‫مدرسة‬ ‫مبنى‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

7. Sensitivity: Internal
‫مدرسة‬ ‫مبنى‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫بنفسها‬ ‫مزهوة‬ ‫تنهض‬ ‫الطراز‬ ‫أيونية‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫أعمدة‬
‫التاريخي‬ ‫الطبية‬ ‫كتشنر‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

8. Sensitivity: Internal
‫الداخليتين‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ً‫سابقا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القانون‬ ‫كلية‬ ‫مدخل‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

9. Sensitivity: Internal
‫مسنن‬ ‫بقوس‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫متوجة‬ ‫بارزة‬ ‫حيطان‬ ‫خلف‬ ‫مخبأة‬ ‫الرئيسة‬ ‫الغرف‬ ‫نوافذ‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

10. Sensitivity: Internal
‫على‬ ‫أضفت‬ ‫للغاية‬ ‫بديعة‬ ‫فنية‬ ‫بطريقة‬ ‫تمت‬ ‫المبنى‬ ‫واجهات‬ ‫في‬ ‫التخريم‬ ‫عملية‬
‫الجماليات‬ ‫من‬ ً‫عاليا‬ ً‫قدرا‬ ‫المبنى‬ ‫واجهات‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

11. Sensitivity: Internal
:
‫ركائز‬ ‫بين‬ ‫يظهر‬ ‫المشجر‬ ‫المخضر‬ ‫الوسطى‬ ‫الفناء‬ ‫كلية‬ ‫صار‬ ‫الذى‬ ‫الداخلية‬ ‫مبنى‬
‫البرندات‬ ‫أو‬ ‫الرواقات‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

12. Sensitivity: Internal
‫وحدات‬ ‫بروز‬ ‫و‬ ‫التخريم‬ ‫عملية‬ ‫ثنائية‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫الوسط‬ ‫مجمع‬ ‫في‬ ‫مبنى‬ ‫في‬ ‫حائط‬
‫ب‬6
‫و‬‫الط‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

13. Sensitivity: Internal
‫البارزة‬ ‫الطوب‬ ‫وحدات‬ ‫تشكيالت‬ ‫مع‬ ‫التخريم‬ ‫ثنائية‬ ‫فيها‬ 6
‫ر‬‫تظه‬ ‫للحائط‬ ‫مكبرة‬ ‫لقطة‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬
.‫د‬ ‫تصوير‬
‫خليفة‬ ‫هاشم‬

14. Sensitivity: Internal
) (
‫المين‬ ‫شارع‬ ‫على‬ ‫المطلة‬ ‫الرئيسة‬ ‫االمتحانات‬ ‫قاعة‬
.
‫خليفة‬ ‫هاشم‬ ‫د‬ ‫تصوير‬

15. Sensitivity: Internal
‫األمريكية‬ ‫الشقق‬
the American flats
‫و‬ ‫البرلمان‬ ‫لشارع‬ ‫الشرقي‬ ‫الطرف‬ ‫قرب‬ ‫موقعها‬ ‫و‬
‫بوتر‬ ‫ألك‬ ‫دكتور‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ ‫هي‬
.
‫خليفة‬ ‫هاشم‬ ‫د‬ ‫تصوير‬

16. Sensitivity: Internal
‫عمارة‬ ‫عراب‬ ‫مصطفى‬ ‫المنعم‬ ‫عبد‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ ‫الخرصانة‬ ‫معمل‬ ‫مبنى‬
:
‫كلية‬ ‫مباني‬ ‫باحات‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫بشموخ‬ ً‫واقفا‬ ‫ينتصب‬ ‫السودانية‬ ‫الحداثة‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

17. Sensitivity: Internal
:‫درمان‬ ‫بأم‬ ‫نوباوى‬ ‫ود‬ ‫حي‬ ‫شمال‬ ‫الواقع‬ ‫قعها‬6
‫و‬‫م‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫لمباني‬ ‫المدخل‬
‫الخرصانية‬ ‫المكونات‬ ‫من‬ ‫بكامله‬ ‫مشيد‬ ‫مبنى‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

18. Sensitivity: Internal
:
‫بكامله‬ ‫المشيد‬ ‫للمجمع‬ ‫المدخل‬ ‫الخرطوم‬ ‫لجامعة‬ ‫التابعة‬ ‫درمان‬ ‫بأم‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬
‫الخرصانية‬ ‫بالوحدات‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

19. Sensitivity: Internal
‫في‬ ‫يساعد‬ ‫لكى‬ ‫التشجير‬ ‫و‬ ‫التخضير‬ ‫جيد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 6
‫ض‬‫المفتر‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫الوسطى‬ ‫الصحن‬
‫حرارتها‬ ‫من‬ ‫للخرصانة‬ ‫الكثيف‬ ‫االستخدام‬ ‫يزيد‬ ‫التي‬ ‫األجواء‬ ‫تلطيف‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

20. Sensitivity: Internal
‫كلية‬ ‫مبنى‬ ‫واجهات‬ ‫أمام‬ ‫مستقلة‬ ‫تنهض‬ ‫الخرصانية‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫كاسرات‬ ‫وحدات‬
‫في‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫هروبه‬ ‫و‬ ‫لها‬6
‫و‬‫ح‬ ‫المتجمع‬ ‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫بمرور‬ ‫يسمح‬ ‫بشكل‬ ‫التربية‬
:
‫العبقرية‬ ‫منتهى‬ ‫في‬ ‫حلول‬ ‫العرش‬ ‫طرف‬ ‫في‬ ‫فتحات‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

21. Sensitivity: Internal
:
‫األمامي‬ ‫للحائط‬ ‫الخارجي‬ ‫الجزء‬ ‫توضح‬ ‫خارجية‬ ‫لقطة‬ ‫الجامعة‬ ‫مسجد‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

22. Sensitivity: Internal
‫الجزء‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫و‬ ‫الجامعة‬ ‫مسجد‬ ‫من‬ ‫األمامي‬ ‫الحائط‬ ‫من‬ ‫الخارجي‬ ‫للجزء‬ ‫أقرب‬ ‫لقطة‬
‫العرش‬ ‫من‬ ‫األسفل‬ ‫الجزء‬ ‫تغطى‬ ‫التي‬ ‫المعدنية‬ ‫الشرائح‬ ‫األعلى‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

23. Sensitivity: Internal
‫أنواع‬ ‫بأجمل‬ ‫المكسو‬ ‫األمامي‬ ‫الجامعة‬ ‫مسجد‬ ‫حائط‬ ‫من‬ ‫البارز‬ ‫األوسط‬ ‫الخارجي‬ ‫الجزء‬
‫كالسيكي‬ ‫بخط‬ ‫مكتوبة‬ ‫قرانيه‬ ‫أليات‬ ‫لوحة‬ ‫تصدره‬ ‫و‬ ‫الفاخر‬ ‫القرانيت‬ ‫حجر‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

24. Sensitivity: Internal
‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الزجاجية‬ ‫الجانبية‬ ‫حيطانه‬ ‫تظهر‬ ‫و‬ ‫الجامعة‬ ‫لمسجد‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫لقطة‬
) (
‫األشكال‬ ‫زخرفية‬ ‫العليا‬ ‫أجزائها‬ ‫و‬ ‫المشرومية‬ ‫األعمدة‬ ‫مجموعة‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

25. Sensitivity: Internal
‫له‬ ‫سمح‬ ‫الذى‬ ‫المعرج‬ ‫الحديث‬ ‫العرش‬ ‫نظام‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫الجامعة‬ ‫لمسجد‬ ‫داخلية‬ ‫لقطة‬
‫المعدنية‬ ‫الشرائح‬ ً‫أيضا‬ ‫تظهر‬ ‫و‬ ‫وسطية‬ ‫أعمدة‬ ‫بدون‬ ‫بعيدة‬ ‫لمسافات‬ 6
‫ق‬‫بالتحلي‬ ‫نظامه‬
‫األسفل‬ ‫جزئه‬ ‫تغطى‬ ‫التي‬ ‫األنيقة‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

26. Sensitivity: Internal
‫شكل‬ ‫على‬ ‫المصممة‬ ‫السور‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫وحدة‬ ‫فتحة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الجامعة‬ ‫لمسجد‬ ‫لقطة‬
) (
‫اإلسالمية‬ ‫الزخارف‬ ‫تراث‬ ‫مأخوذة‬ ‫زخرفية‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫قريل‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

27. Sensitivity: Internal
‫على‬ ‫المطل‬ ‫الشمالى‬ ‫الوسط‬ ‫مجمع‬ ‫سور‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫جز‬ ‫يحتل‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫مكتب‬ ‫مدخل‬
‫األزرق‬ ‫النيل‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

28. Sensitivity: Internal
‫الوسط‬ ‫مجمع‬ ‫سور‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫جز‬ ‫يحتل‬ ‫الذى‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫مكتب‬ ‫لمدخل‬ ‫جانبية‬ ‫لقطة‬
‫الشمالى‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

29. Sensitivity: Internal
‫الوسط‬ ‫مجمع‬ ‫سور‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫جز‬ ‫يحتل‬ ‫الذى‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫مكتب‬ ‫لمدخل‬ ‫جانبية‬ ‫لقطة‬
‫الشمالى‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

30. Sensitivity: Internal
‫طوب‬ ‫من‬ ‫تحفة‬ ‫الكروية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وحدات‬ ‫لحماية‬ ‫المصمم‬ ‫المفتوح‬ ‫الطوبية‬ ‫الركائز‬ ‫تاج‬
‫فائقة‬ ‫بعناية‬ ‫منحوت‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بوحدة‬ ‫المكللة‬ ‫السدابة‬
.
‫ة‬6
‫ف‬6
‫ي‬6
‫ل‬6
‫خ‬ 6
‫م‬6
‫ش‬6
‫ا‬6
‫ه‬ 6
‫د‬ 6
‫ر‬6
‫ي‬6
‫و‬6
‫ص‬6
‫ت‬

31. Sensitivity: Internal
) (
‫مع‬ ‫يتقاطع‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫المين‬ ‫لشارع‬ ‫الشمالي‬ ‫الطرف‬ ‫فيها‬ ‫يظهر‬ ‫خاصة‬ ‫بعدسة‬ ‫لقطة‬
‫ينصف‬ ‫داخلي‬ ‫شارع‬ ‫الصورة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫مجمع‬ ‫في‬ ‫داخلي‬ ‫أخر‬ ‫شارع‬
‫التاريخي‬ ‫غردون‬ ‫كلية‬ ‫مجمع‬

32. Sensitivity: Internal
) (
‫سالحها‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫السياسيين‬ ‫الفرقاء‬ ‫بين‬ ‫عراك‬ ‫ساحة‬ ‫المين‬ ‫شارع‬ ‫منطقة‬ ‫كانت‬
‫الحجارة‬ ‫و‬ ‫العصى‬

33. Sensitivity: Internal
) (
‫أساتذة‬ ‫لوقفات‬ ‫لساحة‬ ‫األلفية‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫العقد‬ ‫بداية‬ ‫خالل‬ ‫المين‬ ‫شارع‬ ‫تحول‬
‫اإلنقاذ‬ ‫نظام‬ ‫ضد‬ ‫االحتجاجية‬ ‫الجامعة‬

34. Sensitivity: Internal
‫وقف‬ ‫التي‬ ‫المسنن‬ ‫السدابة‬ ‫عقد‬ ‫استنساخ‬ ‫مرحلة‬ ‫عند‬ ‫يقف‬ ‫أن‬ ‫سيف‬ ‫دكتور‬ ‫يقبل‬ ‫لم‬
‫مبتكر‬ ‫بشكل‬ ‫فتجاوزها‬ ‫طالبه‬ ‫عمر‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫عقد‬ ‫قبل‬ ‫عندها‬
.
‫خليفة‬ ‫هاشم‬ ‫د‬ ‫تصوير‬

35. Sensitivity: Internal
‫مدخل‬ ‫تحرس‬ ‫الجامعة‬ ‫شارع‬ ‫على‬ ‫مطلة‬ ‫سيف‬ ‫دكتور‬ ‫صممها‬ ‫التي‬ ‫البوابة‬ ‫سطعت‬
) (
‫المين‬ ‫شارع‬

36. Sensitivity: Internal
‫مدخل‬ ‫تحرس‬ ‫الجامعة‬ ‫شارع‬ ‫على‬ ‫مطلة‬ ‫سيف‬ ‫دكتور‬ ‫صممها‬ ‫التي‬ ‫البوابة‬ ‫سطعت‬
) (
‫المين‬ ‫شارع‬

37. Sensitivity: Internal
‫من‬ ‫واحد‬ ،‫المسنن‬ ‫للعقد‬ ‫باصطصحابه‬ ‫الكالسيكية‬ ‫الجامعة‬ ‫لعمارة‬ ‫المصمم‬ ‫تودد‬
‫الخرصانة‬ ‫صهوة‬ ‫ممتطيأ‬ ‫فقدمه‬ ‫السدابة‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫هنا‬ ‫حرره‬ ‫لكنه‬ ،‫المتميزة‬ ‫مكوناتها‬
‫البرج‬ ‫فوق‬ ً‫محلقا‬ ‫و‬ ‫البوابة‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫المسلحة‬

38. Sensitivity: Internal
‫للغاية‬ ‫محير‬ ‫أمره‬ ‫و‬ ‫البوابة‬ ‫مبنى‬ ‫مكونات‬ ‫أكبر‬ ‫و‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الكبير‬ ‫البرج‬

39. Sensitivity: Internal
.
‫بالتواجد‬ ‫الكالسيكية‬ ‫الجامعة‬ ‫عمارة‬ ‫من‬ ‫يتقرب‬ ‫أن‬ ‫البرج‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫المصمم‬ ‫حاول‬
‫غردون‬ ‫كلية‬ ‫مدخل‬ ‫مبنى‬ ‫برج‬ ‫بواجهة‬ ‫شبه‬ ‫مالمح‬ ‫ببعض‬ ‫و‬ ‫السدابة‬ ‫لطوب‬ ‫الكثيف‬
‫البعيد‬ ‫أفق‬ ‫في‬ ‫تلوح‬ ‫التي‬ ‫التذكارية‬

40. Sensitivity: Internal
‫فتحاته‬ ‫في‬ ‫نوافذ‬ ‫تركيب‬ ‫عدم‬ ‫لكن‬ 6
‫ق‬‫شاه‬ ‫و‬ ‫ضخم‬ ،‫بحق‬ ‫محيرة‬ ‫كانت‬ ‫البوابة‬ ‫برج‬ ‫فكرة‬
.
‫في‬ ‫مفرط‬ ‫عمل‬ ‫و‬ ‫زائف‬ ‫برج‬ ‫نفعية‬ ‫أغراض‬ ‫ألى‬ ‫استخدامه‬ ‫إمكانية‬ ‫عدم‬ ‫يعنى‬
) (
‫السريالية‬

41. Sensitivity: Internal
-
‫ثقيل‬ ‫و‬ ‫ضخم‬ ‫برج‬ ‫الصدمة‬ ‫نقل‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫االرتياح‬ ‫بعدم‬ ‫إحساس‬ ‫يولد‬ ‫البوابة‬ ‫مبنى‬ ‫تصميم‬
(
‫و‬ ‫تكسرت‬ ‫ألنها‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬ ً‫حجما‬ ‫أصغر‬ ‫زجاجية‬ ‫أسطوانة‬ ‫على‬ ‫يجلس‬ ‫الوزن‬

42. Sensitivity: Internal
) (
‫و‬ ‫الطالبي‬ ‫النشاط‬ ‫بؤرة‬ ‫المين‬ ‫شارع‬ ‫مدخل‬ ‫عند‬ ‫موقعها‬ ‫و‬ ‫للنظر‬ ‫الالفت‬ ‫البوابة‬ ‫شكل‬
‫شارع‬ ‫على‬ ‫االحتجاجية‬ ‫الطالبية‬ ‫للوقفات‬ ‫مكان‬ ‫خير‬ ‫واجهتها‬ ‫جعل‬ ً‫أيضا‬ ‫لألساتذة‬
‫بالحركة‬ ‫الزاخر‬ ‫الجامعة‬

43. Sensitivity: Internal
‫بعد‬ ‫استخدامه‬ ‫تغير‬ ‫الزجاجية‬ ‫باألسطوانة‬ ً‫محاطا‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ ‫الرحب‬ ‫البوابة‬ ‫دخول‬ ‫بهو‬
.
‫او‬ ‫الشارع‬ ‫بمسرح‬ ‫شبيه‬ ‫فصار‬ ‫االحتجاجية‬ ‫هباتهم‬ ‫خالل‬ ‫الطالب‬ ‫حوله‬ ‫زوالها‬ ‫و‬ ‫تكسرها‬
‫الملتهبة‬ ‫المعارضة‬ ‫السيساية‬ ‫لخطاباتهم‬ ‫منصة‬ ‫الطريق‬